工業(yè)化國家的社會變化 課件 【知識精講+高效課堂 】 部編版九年級歷史下冊

倫敦美景從19世紀(jì)初到20世紀(jì)中期的100多年間，倫敦在冬季發(fā)生過多起空氣污染案例，故而得名霧都。第6課工業(yè)化國家的社會變化學(xué)習(xí)目標(biāo)：知道電作為新能源給人類帶來的巨大變化及對世界的影響；了解汽車和飛機兩種交通工具的發(fā)明對人類社會產(chǎn)生的影響；認(rèn)識科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對社會進步的作用以及對人類生存環(huán)境的影響。工業(yè)化通常被定義為工業(yè)（特別是其中的制造業(yè)）或第二產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值在國民生產(chǎn)總值（或國民收入）中比重不斷上升的過程，也包含了工業(yè)就業(yè)人數(shù)在總就業(yè)人數(shù)中比重不斷上升的過程。英國農(nóng)業(yè)人口占全國人口的比重的變化英國的農(nóng)業(yè)、工業(yè)、商業(yè)運輸業(yè)占其國民總收入比例的變化工業(yè)在國民收入中的比例逐漸超過農(nóng)業(yè)并占據(jù)主要地位工人日益增多且數(shù)量逐漸超過農(nóng)民工業(yè)革命思考，出現(xiàn)上述變化的原因是什么？從圖表中可以得到什么信息？概念解析目錄一增長的異化：人口增長和大眾教育二人口的流動：城市化的發(fā)展三時代的眼淚：環(huán)境污染和貧富分化加劇壹

增長的異化：人口增長和大眾教育工業(yè)革命的發(fā)展使社會具備了提倡個人的自由發(fā)展和獨立生存權(quán)利的經(jīng)濟基礎(chǔ)，人口增長出現(xiàn)了明顯變化。在工業(yè)革命時期后的50年人口更是加速增長，幾乎增長了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”來形容19世紀(jì)英國人口的增長。英國工業(yè)革命時期引起死亡的疾病、瘟疫、饑荒、地方性戰(zhàn)爭有所減少，人口增長至少是出生率和死亡率共同作用的結(jié)果。

——摘編自舒小昀著《歐洲的歷史與文明》

一、增長的異化：人口增長和大眾教育1.人口增長結(jié)合下列信息，說一說工業(yè)革命后工業(yè)化國家的人口變化？工業(yè)革命前，人口增長緩慢。為什么這些工業(yè)化國家的人口數(shù)量會迅速增長呢？工業(yè)革命后，人口增長迅速。（1）概況：第二次工業(yè)革命后，工業(yè)化國家人口數(shù)量迅速增長。為什么這些工業(yè)化國家的人口數(shù)量會迅速增長呢？材料：工業(yè)革命的發(fā)展使社會具備了提倡個人的自由發(fā)展和獨立生存權(quán)利的經(jīng)濟基礎(chǔ)，人口增長出現(xiàn)了明顯變化。在工業(yè)革命時期后的50年人口更是加速增長，幾乎增長了一倍。威廉姆斯用“人口爆炸”來形容19世紀(jì)英國人口的增長。英國工業(yè)革命時期引起死亡的疾病、瘟疫、饑荒、地方性戰(zhàn)爭有所減少，人口增長至少是出生率和死亡率共同作用的結(jié)果。

——摘編自舒小昀著《歐洲的歷史與文明》（2）原因：①工業(yè)革命促進工農(nóng)業(yè)發(fā)展，生活水平提高；②醫(yī)療衛(wèi)生條件改善，出生率上升和死亡率下降；③政局穩(wěn)定。（3）表現(xiàn)：①19世紀(jì)前50年，英國人口從900萬增加到1800萬；②19世紀(jì)20年代，美國的人口約為1000萬，到1914年人口已超過1億。工業(yè)革命時期英國各行業(yè)就業(yè)狀況示意圖工業(yè)革命時期英國農(nóng)業(yè)人口占總?cè)丝诎俜直壤èG）2.勞動力結(jié)構(gòu)變化看圖，說一說工業(yè)革命后工業(yè)化國家的勞動力結(jié)構(gòu)發(fā)生了什么變化？（1）農(nóng)業(yè)人口減少，從事工業(yè)和商業(yè)的人數(shù)增加；（2）婦女成為工業(yè)勞動者。（為提高婦女社會地位創(chuàng)造了條件。）3.大眾教育

一個國家的高等教育毛入學(xué)率15%以下時是精英教育階段，超過15%時進入大眾化教育階段，超過50%時進入普及化教育階段。（1）目的：為了適應(yīng)工業(yè)化發(fā)展的需要。（2）表現(xiàn)：歐美國家開始推廣大眾教育，德國、法國最早建立國家教育體系。法國教育體制并列關(guān)系系統(tǒng)教育體系中等教育免費義務(wù)教育①1802年，法國開設(shè)政府資助的中等學(xué)校；③1870年，英國法國對兒童實行免費義務(wù)教育。②19世紀(jì)初，德國推行教育改革，建立由初等學(xué)校、中等學(xué)校、大學(xué)組成的系統(tǒng)教育體系；近代英國鄉(xiāng)村學(xué)校近代法國課堂（2）表現(xiàn)：（3）作用：教育的普及，提高了歐美各國的大眾文化水平，促進了社會發(fā)展。貳

人口的流動：城市化的發(fā)展

二、人口的流動：城市化的發(fā)展

城市化也稱為城鎮(zhèn)化，城市化一般是指人口向城市地區(qū)集聚和鄉(xiāng)村地區(qū)轉(zhuǎn)變?yōu)槌鞘械貐^(qū)的過程。主要有以下表現(xiàn)：①人口由農(nóng)村地區(qū)遷往城市地區(qū)，大量農(nóng)業(yè)人口變?yōu)榉寝r(nóng)業(yè)人口，城市人口占總?cè)丝诘谋壤粩嗵岣?。②城市?shù)量不斷增加，規(guī)模不斷擴大，城市的經(jīng)濟力量和作用逐步加強，城市地位和影響越來越重要。③人們的生活方式逐漸城市化。1.原因：工業(yè)革命促進工業(yè)和商業(yè)的發(fā)展，農(nóng)村人口不斷流向城市，城市規(guī)模越來越大。1760年，英國5－10萬人的城市只有一個，1851達到13個；1851年，10萬人以上的大城市已經(jīng)有7個。特別是新興工業(yè)城市的發(fā)展，如曼徹斯特、利物浦、格拉斯哥等等。

1851年，英國的英格蘭和威爾士的城市人口總和已經(jīng)超過農(nóng)村人口，城市人口比重達到50.2%，初步實現(xiàn)城市化。英國曼徹斯特美國紐約19世紀(jì)中期，詩作為各自的城市發(fā)出了吟唱表達了詩人對城市工業(yè)化的贊美表達了詩人對城市化的不滿巴黎景象雄雞的報曉深長悠遠(yuǎn)，刺穿了清晨的煙霾，高樓沐浴在霧海，人們在工作間里忍受著痛苦，在卑微的渴望中呼出垂死的氣息……

---查爾斯·波德萊爾曼納哈塔（即曼哈頓）人行道上擠滿了車輛，寬廣的大道上，充斥著婦女和商店及展覽，一百萬人口，自由和極好的禮儀，嘹亮的聲音，熱情好客，最勤勞和友好的年輕人。匆忙和波光粼粼的城市??！我的城市！----沃爾特·惠特曼城市化中出現(xiàn)了哪些問題呢？相關(guān)史事：19世紀(jì)40年代的一份調(diào)查報告這樣描述英國城鎮(zhèn)的衛(wèi)生狀況：“在城鎮(zhèn)的最熱鬧地區(qū)，也正是在商業(yè)中心區(qū)，堆滿了從肉鋪、廁所、垃圾箱和便池中倒出來的垃圾和爛肉爛魚等?！泵绹笥蚴刑幚砦畚锏姆绞剑仓皇窃诎胍褂民R車將各個家庭的排泄物運出城外。城市人口増長太快，住房也就變得擁擠不堪，低收入家庭的居住條件更差。1850年的巴黎街道狹窄而幽暗，許多居民區(qū)都是名副其實的貧民窟，很容易引發(fā)流行病。狹窄骯臟的倫敦街道2.問題：城市缺乏統(tǒng)一規(guī)劃而十分擁擠，城市環(huán)境也很差。１９世紀(jì)9０年代的英國馬拉的軌道公共客車電力電車工人們在建造倫敦的地鐵中央線（1898）3.城市管理：19世紀(jì)中期以后城市環(huán)境開始改善，基礎(chǔ)設(shè)施逐步建立。第二次工業(yè)革命叁

時代的眼淚：環(huán)境污染和貧富分化加劇伴隨著工業(yè)化的發(fā)展，也出現(xiàn)了一系列的社會問題——

三、時代的眼淚：環(huán)境污染和貧富分化加劇機器時代的享受1858年英國著名的幽默雜志《笨拙周刊》刊登了一幅漫畫，題為“沉默的強盜”，畫面為象征死亡的骷髏在泰晤士河上游蕩。1.環(huán)境污染為什么會出現(xiàn)環(huán)境污染呢？工廠排放廢氣1.環(huán)境污染工廠排放廢水（1）原因：工廠排放了大量的廢氣和廢水，嚴(yán)重污染了大氣和河流。1922年11月，倫敦西北部的迷霧。倫敦自從19世紀(jì)初開始，已經(jīng)籠罩在有毒的煙霧中1952年12月5日—9日“倫敦?zé)熿F事件”致4000人死亡——20世紀(jì)十大環(huán)境公害事件之一1.環(huán)境污染（2）危害：危害著人們的身體健康。材料一：19世紀(jì)上半期……資本主義迅速發(fā)展的同時……工人……生活愈加貧困。例如工人每天要勞動15到16個小時……盡管終年勞累，沒有星期天等節(jié)假日，工資卻少得可憐，難以維持一日三餐……不少工人只能睡在機器下面，或露宿在街頭巷尾。工人子女的生活同樣悲慘，他們沒有幸福的童年……甚至六七歲就被迫給資本家當(dāng)童工，任其宰割。超負(fù)荷的勞動使這些童工面黃肌瘦，一些人不到十歲就被折磨死了。

——紀(jì)錄片《馬克思主義誕生》工業(yè)革命后的窮人英國紡織廠里的童工2.貧富分化加劇：社會矛盾激化為什么會貧富分化會越來越嚴(yán)重？2.貧富分化加?。荷鐣芗せ?）原因：資本家攫取了大部分社會財富，剝削壓迫工人。2.貧富分化加?。荷鐣芗せ?）影響：社會日益分裂為兩大對立階級——工業(yè)資產(chǎn)階級和無產(chǎn)階級，工人運動逐漸興起。1836-1848英國憲章運動1831法國里昂工人起義1844德國西里西亞織工起義在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡而文明人則幾乎又變成野蠻人…從這條污濁的排水管中，排出人類工業(yè)的最大一股潮流去滋潤全世界；從這條骯臟的下水道史，流淌出純金。在這里人類的發(fā)展成就既是最完備的，又是最野蠻的?！塾ⅲ莅⑺_?勃里格斯《英國社會史》材料研讀①

“文明創(chuàng)造了自己的奇跡”：工業(yè)革命極大的推動了生產(chǎn)力的發(fā)展，推動了工業(yè)化和城市化進程。想一想：為什么作者認(rèn)為“在這里，文明創(chuàng)造了自己的奇跡，而文明人則幾乎又變成野蠻人”？②“而文明人則幾乎又變成野蠻人”：在工業(yè)化進程中，出現(xiàn)許多問題，如社會矛盾激化，環(huán)境污染嚴(yán)重；且加深了西方的殖民掠奪。在工業(yè)化和城市化進程中應(yīng)該注意哪些問題？（1）堅持可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，保護生態(tài)環(huán)境；（2）加強城市管理，合理規(guī)劃城市建設(shè)；（3）注意均衡發(fā)展，完善社會保障制度。思維拓展工業(yè)化國家變化工業(yè)革命課堂小結(jié)生產(chǎn)力提高積極社會矛盾激化環(huán)境污染人口增長大眾教育勞動力結(jié)構(gòu)的變化城市化消極1．（2019·江蘇鹽城·16）建構(gòu)示意圖，是歷史學(xué)習(xí)的重要方法，下圖橫線處最恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容，應(yīng)該是（

）A．社會進步B．社會矛盾C．社會變化D．政治制度2．（2019·四川自貢·20）歷史學(xué)家使用“城市化的浪潮”“教育的大眾化”“人口數(shù)量的激增”等來描述19世紀(jì)后期（）A．西歐封建社會的演變B．早期資產(chǎn)階級革命的爆發(fā)C．歐洲早期資本主義的萌芽D．工業(yè)化國家的社會巨變CD課堂練習(xí)3．（2019·安徽省·13）圖3是英國約?萊齊的漫畫?？茖W(xué)家法拉第遞給：“泰晤士河老爹”一張白紙，用來檢測河水的不透明度。這幅漫畫