2019年某中學(xué)師德師風(fēng)教育月活動實施方案

----------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 --------------2019年某中學(xué)師德師風(fēng)教育月活動實施方案本文從網(wǎng)絡(luò)收集而來，上傳到平臺為了幫到更多的人，如果您需要使用本文檔，請點擊下載按鈕下載本文檔（有償下載） ，另外祝您生活愉快，工作順利，萬事如意！年xx中學(xué)師德師風(fēng)教育月活動實施方案各處室、年級部、教研組：為深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十八大精神，根據(jù)黨的群眾路線教育活動安排，按照 xxxx 年我省中小學(xué)師資隊伍建設(shè)的總體思路要求，找準(zhǔn)教師隊伍建設(shè)和發(fā)展的突出問題，將師德建設(shè)落到實處，不斷提升教師師德水平和業(yè)務(wù)能力，努力塑造我校干部和教師隊伍新形象，推動我校 “管育學(xué)三三制 ”整體改革的順利實施，提升辦學(xué)質(zhì)量和學(xué)校品位，辦好人民滿意的教育，根據(jù)xxxx年xx市中小學(xué)師德師風(fēng)教育月活動方案》的要求，結(jié)合我校師德師風(fēng)建設(shè)實際情況， 特制定《xxxx年 xx一中師德師風(fēng)教育月活動實施方案》 。一、活動主題xxxx 年師德師風(fēng)教育月活動主題為 “守規(guī)范、強師德、樹形象 ”。二、活動時間年x月28日—x月31日。--------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 ---------------------------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 --------------三、指導(dǎo)思想按照建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)專業(yè)化教師隊伍的總體目標(biāo)，加強師德師風(fēng)建設(shè)，全面提高師德水平，努力提升業(yè)務(wù)能力。以師德師風(fēng)教育月活動為契機，積極引領(lǐng)全校教師不斷學(xué)習(xí)，不斷進取，不斷提升自身素養(yǎng)，牢固樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀；切實抓好三支隊伍建設(shè)，在黨員隊伍、干部隊伍和教師隊伍建設(shè)上再創(chuàng)新水平，著力培養(yǎng)敬業(yè)愛崗、趕超先進、無私奉獻的教師隊伍，以優(yōu)良的思想政治素質(zhì)影響和引領(lǐng)學(xué)生，努力辦好人民滿意教育。四、活動目標(biāo)1．抓好師德師風(fēng)教育的切入點， 逐步完善中小學(xué)教師師德考核體系。按照教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》要求，堅決查處教師違反職業(yè)道德行為。在全校干部和教師隊伍中抓好 《xx省中小學(xué)教師師德考核辦法》、《 xx省中小學(xué)校師德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》等相關(guān)文件的貫徹落實，健全完善考核機制。2．落實師德師風(fēng)教育的著力點， 全面整治教師隊伍中違反師德的行為。當(dāng)前我校師德師風(fēng)建設(shè)上還存在一些亟待解決的--------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 ---------------------------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 --------------問題和薄弱環(huán)節(jié)，違反師德、損害群眾利益的行為時有發(fā)生。為規(guī)范從教行為，崇尚師德，學(xué)校將以師德師風(fēng)教育活動為抓手，全面整治教師隊伍中存在的違反職業(yè)道德行為，特別是解決老師價值觀上存在的問題，重點整治少量教師功利化過重、只看金錢不講精神、只講索取不講奉獻的思想和行為。3.突出師德師風(fēng)教育的著重點，努力提高中小學(xué)教師職業(yè)道德水平。通過活動的開展，進一步增強廣大教師的職業(yè)光榮感、歷史使命感和社會責(zé)任感， 努力形成學(xué)生樂學(xué)、教師樂教、學(xué)校樂辦、家長樂意、社會樂助的 “五樂 ”新局面，提升教師職業(yè)幸福指數(shù)，提高教師的職業(yè)道德水平。以良好的辦學(xué)行為和更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)辦好人民滿意教育，努力提升人民群眾對教育的滿意度。4.把握師德師風(fēng)建設(shè)的基本點，切實推動管理、教育和教學(xué)整體改革。通過活動的開展，進一步規(guī)范管理、教育和教學(xué)行為，強化勞動紀(jì)律，要求全校行政干部和教師每天堅持坐班，認(rèn)真完成教育教學(xué)任務(wù)，提升教育教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校以師德師風(fēng)教育月活動為契機，通過一系列活動推動 “管育學(xué)三三制 ”整體改革，實現(xiàn)學(xué)校管理、德育和教學(xué)工作的重大突破，努力提高辦學(xué)質(zhì)量和品--------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 ---------------------------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 --------------位。五、活動步驟1．廣泛動員，營造氛圍，突出主題。一是召開班子會、行政會，研究、布置部署師德師風(fēng)教育工作，成立 xx 一中師德師風(fēng)建設(shè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。二是召開全校動員大會，進行師德師風(fēng)教育月活動的全面動員，統(tǒng)一思想認(rèn)識，努力增強廣大教職工參與師德師風(fēng)教育的自覺性和主動性，使廣大教師充分認(rèn)識師德師風(fēng)建設(shè)的重要意義。三是通過《 xx 日報》、《潯陽晚報》、大江網(wǎng)、新聞網(wǎng)、教育網(wǎng)、校園網(wǎng)、學(xué)校宣傳欄和 LED顯示屏等宣傳師德師風(fēng)教育活動，營造良好的活動氛圍。 四是在校園網(wǎng)開設(shè) “師德師風(fēng)教育月活動專欄 ”，使之成為我校師德師風(fēng)建設(shè)的窗口。2．認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面落實，注重實效。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)。師德師風(fēng)教育月要以學(xué)習(xí)黨的 “十八大 ”精神為主線，結(jié)合黨的群眾路線教育活動，認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》、《中華人民共和國教師法》 、《未成年人保護法》、《國務(wù)院關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)的意見》、教育部印發(fā)的 《教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《 xx省中小學(xué)教師職業(yè)道德 “八不準(zhǔn) ”》、《xx省中小學(xué)教師師德考核辦法》 、《xx省中小學(xué)校師--------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 ---------------------------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 --------------德建設(shè)工作監(jiān)督測評辦法》 和《xx市教師師德十提倡、十反對》等法律法規(guī)和政策文件，提高全體教師的政策理論水平。在深入學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，廣大教師要對照相關(guān)法規(guī)進行反思，形成 “守規(guī)范、強師德、樹形象 ”主題教育活動的總結(jié)材料。二是認(rèn)真學(xué)習(xí)先進教育文化。鼓勵教師利用業(yè)余時間多讀書、讀好書。同時，積極開展學(xué)先進樹典型專題活動。認(rèn)真組織學(xué)習(xí) xx省優(yōu)秀中小學(xué)教師風(fēng)采 《師魂》，學(xué)習(xí)龔全珍、 鄒有云先進事跡，樹立優(yōu)秀教師典型，充分發(fā)揮先進典型的引導(dǎo)和輻射作用，營造 “比、學(xué)、趕、超 ”的濃厚氛圍，不斷提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)。學(xué)校將組織人員編寫《xx一中xxxx 年師德師風(fēng)讀本》。3．自查自糾，排查問題，深入整改。一是深入反思， 對照自查。全校教師要按照 “照鏡子，正衣冠，洗洗澡，治治病 ”的要求認(rèn)真查找?guī)煹聨燂L(fēng)上存在的突出問題，切實找準(zhǔn)差距與不足。采取自查、互查、問卷調(diào)查等多種形式，針對當(dāng)前違反師德行為、損害群眾利益行為進行認(rèn)真排查： 功利化過重，只看金錢不講精神，只講索取不講奉獻；對學(xué)生缺乏愛心，沒有真正做到以學(xué)生為本；體罰學(xué)生，以語言侮辱、態(tài)度歧視等方式變相體罰學(xué)生造成學(xué)生身心傷害；業(yè)務(wù)上不求上進，備課不認(rèn)真，無準(zhǔn)備上課；在--------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 ---------------------------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 --------------職教師違反規(guī)定組織學(xué)生搞有償家教，組織、要求學(xué)生參加校內(nèi)外有償補課，組織、參與校外培訓(xùn)機構(gòu)針對學(xué)生有償補課；索要或者違反規(guī)定收受家長、學(xué)生財物；組織或者參與針對學(xué)生的經(jīng)營性活動，或者強制學(xué)生訂購教輔資料、報刊等。二是拓寬渠道，集中查擺。學(xué)校將通過家訪、座談會等多種形式與家庭、學(xué)校、社會交流溝通，廣泛征求學(xué)生、家長、社會對學(xué)校工作意見和建議，集中查擺師德師風(fēng)中存在的問題，并客觀分析存在問題的原因，提出解決問題的措施，制定具體可行的整改方案，做到全面落實，全面整改。三是完善機制，加強考核。進一步完善學(xué)生、家長和社會參與師德監(jiān)督機制，制定科學(xué)合理的師德考評方式，完善師德考評制度，將師德建設(shè)作為學(xué)校工作考核和辦學(xué)質(zhì)量評估的重要指標(biāo)，把師德表現(xiàn)作為教師業(yè)績考核、職稱評審、崗位聘用、評優(yōu)獎勵的首要內(nèi)容，實行師德一票否決制。構(gòu)建教育、宣傳、考核、監(jiān)督與獎懲相結(jié)合的師德建設(shè)長效機制。對違反師德行為的一律按照《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》進行處罰。4．積極行動，穩(wěn)步推進，務(wù)求實效。在活動期間，學(xué)校將開展一系列教育教學(xué)活動來推動師德師風(fēng)建設(shè)，力爭在活動中取得明顯而巨大的--------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 ---------------------------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 --------------成效。一是在黨員隊伍建設(shè)上加大力度，切實加強學(xué)校黨總支建設(shè)，開展黨員教學(xué)大比武活動。二是在干部隊伍建設(shè)上創(chuàng)新工作，對各處室進行工作考評，重點考察各處室人員的工作態(tài)度、 工作過程和工作業(yè)績。三是在師資隊伍建設(shè)上豐富手段，安排老教師上示范課，中年教師上展示課，青年教師上匯報課；開展青年教師大比武活動，比敬業(yè)精神，比業(yè)務(wù)素養(yǎng)，比工作業(yè)績；舉辦 xx 一中首屆 “濂溪杯 ”青年教師基本功大賽；開展xx 一中第二屆首席教師評選活動。 四是在 “三三制 ”課堂教學(xué)上突出典型， 把“三三制 ”教學(xué)作為主要教學(xué)模式進行推行，要求在 “三三制 ”教學(xué)上出典型個案、典型老師、典型教案和典型文集，繼續(xù)抓好行政干部推門聽課活動，適時召開第四屆學(xué)習(xí)型教學(xué)研討會。五是在 “三三制 ”管理上落到實處， 及時啟動 “管理三三制 ”改革，保證學(xué)校管理有序， 政令暢通，運轉(zhuǎn)流暢，杜絕拖拉、扯皮和推諉現(xiàn)象，做到事事有人管，擔(dān)子有人挑，責(zé)任有人負(fù)，確保 “三三制 ”管理落到實處。六、總結(jié)表彰學(xué)校將在民主評選的基礎(chǔ)上確定各項優(yōu)秀名單，三月底召開總結(jié)表彰大會，認(rèn)真總結(jié)此次主題教育活動成果，表彰我校師德先進典型， 樹立教師良好形象。-------------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 ---------------------------------- 本文為網(wǎng)絡(luò)收集精選范文、公文、論文、和其他應(yīng)用文檔，如需本文，請下載 --------------1、評選10 篇優(yōu)秀總結(jié)反思材料2、表彰 “十佳 ”教師3、表彰 “十佳 ”班主任4、表彰 “十佳 ”關(guān)愛學(xué)生的教師5、表彰 “十佳