課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

Word-9-課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)[推舉]1

在工藝路線的分析上，我們是首先是以直徑100CM的面作為粗基準(zhǔn)，為了削減裝夾次數(shù)，一步到位地加工完此面，再以20CM的孔作為精基準(zhǔn)來加工。然而不認(rèn)可，認(rèn)為A面有多個(gè)圓跳動(dòng)，一步到位加工完雖然削減了裝夾次數(shù)但卻無法保證加工精度。一再堅(jiān)持我們先粗車完A面立刻鉆、擴(kuò)、鉸20CM孔作為精基準(zhǔn)，之后再進(jìn)行A面的加工。專用夾具的設(shè)計(jì)上我們選用了鉆4X9CM的孔的專用夾具設(shè)計(jì)。。

昨天下午的答辯每間教室都有至少四個(gè)老師進(jìn)行，每組只要選個(gè)代表上臺(tái)進(jìn)行。四位老師在教室前排坐成一排，答辯同學(xué)將全部材料擺放在老師面前然后就進(jìn)行工藝方案的選用、工藝路線的選用等的介紹，然后就老師發(fā)出的問題相關(guān)問題進(jìn)行回答。整個(gè)場面完全就象畢業(yè)論文的答辯，我們專業(yè)這學(xué)期夠苦的，兩個(gè)專業(yè)課程設(shè)計(jì)和一個(gè)公共課程設(shè)計(jì)，也就是說這樣的答辯也要進(jìn)行三次。（7月28號(hào)就到了最終個(gè)課程設(shè)計(jì)的上交時(shí)間咯~）答辯提問最多的就是學(xué)院的老教授陳燕云，首先就批了我們的工藝路線，認(rèn)為假如先粗車A面立刻就鉆、擴(kuò)并鉸作為精基準(zhǔn)的20CM孔的話，到時(shí)用夾具裝夾并進(jìn)行4X9CM孔的加工時(shí)會(huì)夾壞作為精基準(zhǔn)的20CM孔，無法保證20CM孔的精度，這勢必就無法保證整個(gè)零件的精度。。暈哦~我們算是完全被任老師給誤導(dǎo)了嘛~！此外還就我們的裝配圖上的小問題進(jìn)行了指出和提問。

總的來說這個(gè)課程設(shè)計(jì)也算是順當(dāng)過關(guān)了，之后就可以全身心投入到拉深沖孔復(fù)合模的設(shè)計(jì)。。這次法蘭盤的說明書要求用文本打印，裝配圖也可以用CAD出圖，大大地縮短了我們的畫圖時(shí)間~×45°×45°xφ9通孔×45°φφ+φφφ4φ.5×45°

φ645°

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)[推舉]2

導(dǎo)語：經(jīng)過兩個(gè)星期的實(shí)習(xí)，過程曲折可謂一語難盡。以下是為大家整理的課程設(shè)計(jì)通專心得體會(huì)，歡迎大家閱讀與借鑒！

課程設(shè)計(jì)通專心得體會(huì)（1）

兩周的課程設(shè)計(jì)結(jié)束了，在這次的課程設(shè)計(jì)中不僅檢驗(yàn)了我所學(xué)習(xí)的學(xué)問，也培育了我如何去把握一件事情，如何去做一件事情，又如何完成一件事情。在設(shè)計(jì)過程中，與同學(xué)分工設(shè)計(jì)，和同學(xué)們相互探討，相互學(xué)習(xí)，相互監(jiān)督。學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了運(yùn)籌帷幄，學(xué)會(huì)了寬容，學(xué)會(huì)了理解，也學(xué)會(huì)了做人與處世，心得體會(huì)《課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)》。

課程設(shè)計(jì)是我們專業(yè)課程學(xué)問綜合應(yīng)用的實(shí)踐訓(xùn)練，著是我們邁向社會(huì)，從事職業(yè)工作前一個(gè)必不少的過程．”千里之行始于足下”，通過這次課程設(shè)計(jì)，我深深體會(huì)到這句千古名言的真正含義．我今日仔細(xì)的進(jìn)行課程設(shè)計(jì)，學(xué)會(huì)腳踏實(shí)地邁開這一步，就是為明天能穩(wěn)健地在社會(huì)大潮中奔跑打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)．

通過這次模具設(shè)計(jì)，本人在多方面都有所提高。通過這次模具設(shè)計(jì)，綜合運(yùn)用本專業(yè)所學(xué)課程的理論和生產(chǎn)實(shí)際學(xué)問進(jìn)行一次冷沖壓模具設(shè)計(jì)工作的實(shí)際訓(xùn)練從而培育和提高同學(xué)獨(dú)自工作力量，鞏固與擴(kuò)充了冷沖壓模具設(shè)計(jì)等課程所學(xué)的內(nèi)容，把握冷沖壓模具設(shè)計(jì)的方法和步驟，把握冷沖壓模具設(shè)計(jì)的基本的模具技能懂得了怎樣分析零件的工藝性的，怎樣確定工藝方案，了解了模具的基本結(jié)構(gòu)，提高了計(jì)算力量，繪圖力量，熟識(shí)了規(guī)范和標(biāo)準(zhǔn)，同時(shí)各科相關(guān)的課程都有了全面的復(fù)習(xí)，獨(dú)自思索的力量也有了提高。

在這次設(shè)計(jì)過程中，體現(xiàn)出自己單獨(dú)設(shè)計(jì)模具的力量以及綜合運(yùn)用學(xué)問的力量，體會(huì)了學(xué)以致用、突出自己勞動(dòng)成果的喜悅心情，從中發(fā)覺自己平常學(xué)習(xí)的不足和薄弱環(huán)節(jié)，從而加以彌補(bǔ)。

在此感謝我們的xxx老師.，老師嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、一絲不茍的作風(fēng)始終是我工作、學(xué)習(xí)中的榜樣；老師循循善誘的教育和不拘一格的思路賜予我無盡的啟迪；這次模具設(shè)計(jì)的每個(gè)試驗(yàn)細(xì)節(jié)和每個(gè)數(shù)據(jù)，都離不開老師您的細(xì)心指導(dǎo)。而您開朗的共性和寬容的態(tài)度，關(guān)心我能夠很順當(dāng)?shù)耐瓿闪诉@次課程設(shè)計(jì)。

同時(shí)感謝對我關(guān)心過的同學(xué)們，感謝你們對我的關(guān)心和支持，讓我感受到同學(xué)的友情。

課程設(shè)計(jì)通專心得體會(huì)（2）

通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的把握了有關(guān)高頻電子線路方面的學(xué)問，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題，但經(jīng)過一次又一次的思索，一遍又一遍的檢查最終找出了緣由所在，也暴露出了前期我在這方面的學(xué)問欠缺和閱歷不足，課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)。實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們把握的學(xué)問不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。在課程設(shè)計(jì)過程中，我們不斷發(fā)覺錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)最終順當(dāng)完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了許多問題，最終在老師的指導(dǎo)下，最終游逆而解。在今后社會(huì)的進(jìn)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，肯定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，肯定要不厭其煩的發(fā)覺問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能勝利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永久不行能收獲勝利，收獲喜悅，也永久不行能得到社會(huì)及他人對你的認(rèn)可!

課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我許多專業(yè)學(xué)問以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我很多道，給了我許多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感受很深。使我對抽象的理論有了詳細(xì)的熟悉。通過這次課程設(shè)計(jì)，我把握了常用元件的識(shí)別和測試;熟識(shí)了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，把握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。

我認(rèn)為，在這學(xué)期的試驗(yàn)中，不僅培育了獨(dú)自思索、動(dòng)手操作的力量，在各種其它力量上也都有了提高。更重要的是，在試驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了許多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最有用的，真的是受益匪淺。要面對社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐的，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。這對于我們的將來也有很大的關(guān)心。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋好玩的事情，發(fā)覺其中寶貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣的，我們都可以在試驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對需要面對的事情。

回顧起此課程設(shè)計(jì)，至今我仍感慨頗多，從理論到實(shí)踐，在這段日子里，可以說得是苦多于甜，但是可以學(xué)到許多許多的東西，同時(shí)不僅可以鞏固了以前所學(xué)過的學(xué)問，而且學(xué)到了許多在書本上所沒有學(xué)到過的學(xué)問。通過這次課程設(shè)計(jì)使我懂得了理論與實(shí)際相結(jié)合是很重要的，只有理論學(xué)問是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有把所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐相結(jié)合起來，從理論中得出結(jié)論，才能真正為社會(huì)服務(wù)，從而提高自己的實(shí)際動(dòng)手力量和獨(dú)自思索的力量。在設(shè)計(jì)的過程中遇到問題，可以說得是困難重重，但可喜的是最終都得到了解決。

試驗(yàn)過程中，也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察的，讓我們在合作起來更加默契，在勝利后一起體會(huì)喜悅的心情。果真是團(tuán)結(jié)就是力氣，只有相互之間默契融洽的協(xié)作才能換來最終完善的結(jié)果。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要準(zhǔn)時(shí)請教或上網(wǎng)查詢，只要仔細(xì)鉆研，動(dòng)腦思索，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的學(xué)問，收獲頗豐。

課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)[推舉]3

所謂心得體會(huì)就是本人經(jīng)過某次經(jīng)受所得出來的感想，決心以后怎樣做。下面帶來的是有關(guān)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)，盼望對你有關(guān)心。

有關(guān)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

1通過此次課程設(shè)計(jì)，使我更加扎實(shí)的把握了有關(guān)高頻電子線路方面的學(xué)問，在設(shè)計(jì)過程中雖然遇到了一些問題；但經(jīng)過一次又一次的思索，一遍又一遍的檢查最終找出了緣由所在，也暴露出了前期我在這方面的學(xué)問欠缺和閱歷不足；實(shí)踐出真知，通過親自動(dòng)手制作，使我們把握的學(xué)問不再是紙上談兵。

過而能改，善莫大焉。其實(shí)在課程設(shè)計(jì)過程中，在我們不斷發(fā)覺錯(cuò)誤，不斷改正，不斷領(lǐng)悟，不斷獲齲最終的檢測調(diào)試環(huán)節(jié)，本身就是在踐行“過而能改，善莫大焉”的知行觀。這次課程設(shè)計(jì)最終順當(dāng)完成了，在設(shè)計(jì)中遇到了許多問題，最終在老師的指導(dǎo)下，最終游逆而解。在今后社會(huì)的進(jìn)展和學(xué)習(xí)實(shí)踐過程中，肯定要不懈努力，不能遇到問題就想到要退縮，肯定要不厭其煩的發(fā)覺問題所在，然后一一進(jìn)行解決，只有這樣，才能勝利的做成想做的事，才能在今后的道路上劈荊斬棘，而不是知難而退，那樣永久不行能收獲勝利，收獲喜悅，也永久不行能得到社會(huì)及他人對你的認(rèn)可!

課程設(shè)計(jì)誠然是一門專業(yè)課，給我許多專業(yè)學(xué)問以及專業(yè)技能上的提升，同時(shí)又是一門講道課，一門辯思課，給了我很多道，給了我許多思，給了我莫大的空間。同時(shí)，設(shè)計(jì)讓我感受很深。使我對抽象的理論有了詳細(xì)的熟悉。通過這次課程設(shè)計(jì)，我把握了常用元件的識(shí)別和測試;熟識(shí)了常用儀器、儀表;了解了電路的連線方法;以及如何提高電路的性能等等，把握了焊接的方法和技術(shù)，通過查詢資料，也了解了收音機(jī)的構(gòu)造及原理。

試驗(yàn)過程中，也對團(tuán)隊(duì)精神的進(jìn)行了考察，讓我們在合作起來更加默契，在勝利后一起體會(huì)喜悅的心情。果真是團(tuán)結(jié)就是力氣，只有相互之間默契融洽的協(xié)作才能換來最終完善的結(jié)果。

此次設(shè)計(jì)也讓我明白了思路即出路，有什么不懂不明白的地方要準(zhǔn)時(shí)請教或上網(wǎng)查詢，只要仔細(xì)鉆研，動(dòng)腦思索，動(dòng)手實(shí)踐，就沒有弄不懂的學(xué)問，收獲頗豐。

有關(guān)課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)

2關(guān)于本學(xué)期實(shí)時(shí)測量技術(shù)試驗(yàn)以電子設(shè)計(jì)大賽的形式，老師命題，同學(xué)可以選擇老師的題目也可以自己命題，并且組隊(duì)操作其他的事情（包括設(shè)計(jì)總體方案、硬件電路、軟件設(shè)計(jì)、焊接、調(diào)試等工作），電子課程設(shè)計(jì)心得體會(huì)。趣味性強(qiáng)，同時(shí)也可以學(xué)到許多東西。

我們認(rèn)為，在這學(xué)期的試驗(yàn)中，在收獲學(xué)問的同時(shí)，還收獲了閱歷，收獲了成熟，在此過程中，我們通過查找大量資料，請教老師，以及不懈的努力，不僅培育了獨(dú)立思索、動(dòng)手操作的力量，在各種其它力量上也都有了提高。更重要的是，在試驗(yàn)課上，我們學(xué)會(huì)了許多學(xué)習(xí)的方法。而這是日后最有用的，真的是受益匪淺。要面對社會(huì)的挑戰(zhàn)，只有不斷的學(xué)習(xí)、實(shí)踐，再學(xué)習(xí)、再實(shí)踐。

之所以使用avr單片機(jī)作為我們的執(zhí)行核心，不僅是由于老師說avr現(xiàn)在是社會(huì)上應(yīng)用比較多的單片機(jī)，也由于想通過使用avr熬煉自己的c語言編程力量，養(yǎng)成良好的c語言編程風(fēng)格。不管怎樣，這些都是一種熬煉，一種學(xué)問的積累，力量的提高。完全可以把這個(gè)當(dāng)作基礎(chǔ)東西，只有把握了這些最基礎(chǔ)的，才可以更進(jìn)一步，取得更好的成果。很少有人會(huì)一步登天吧。永不言棄才是最重要的。

而且，這對于我們的將來也有很大的關(guān)心。以后，不管有多苦，我想我們都能變苦為樂，找尋好玩的事情，發(fā)覺其中寶貴的事情。就像中國提倡的艱苦奮斗一樣，我們都可以在試驗(yàn)結(jié)束之后變的更加成熟，會(huì)面對需要面對的事情。

對于與隊(duì)友的合作更是一件歡樂的事情，只有彼此都付出，彼此都努力維護(hù)才能將作品做的更加完善。而團(tuán)隊(duì)合作也是當(dāng)今社會(huì)最提倡的。曾經(jīng)聽過，mba之所以最近不受歡迎就是由于欠缺團(tuán)隊(duì)合作的精神和技巧。

電壓電流測量裝置雖然結(jié)束了，也留下了許多圓滿，由于由于時(shí)間的緊缺和很多課業(yè)的繁忙，并沒有做到最好，但是，最起碼我們沒有放棄，它是我們的傲慢！信任以后我們會(huì)以更加樂觀地態(tài)度對待我們的學(xué)習(xí)、對待我們的生活。我們的激情永久不會(huì)