《賦得古原草送別》翻譯賞析6篇

Word-11-《賦得古原草送別》翻譯賞析6篇

詩詞是闡述靈的學藝術，詩、詞則需要把握成熟的藝術技巧，并根據(jù)嚴格韻律要求，凝練的語、綿密的章法、充足的情感以及豐富的意象來度集中地表現(xiàn)社會活和類精神世界。下面是的我為您帶來的6篇《賦得古原草送別》翻譯賞析，在大家參考的同時，也可以共享一下給您的好友哦。

全詩篇一

《賦得古原草送別》

。[唐]。白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

《賦得古原草送別》解釋及賞析篇二

賦得古原草送別（節(jié)選）

朝代：唐代

：白居易

原文：

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

解釋：

離離原上草，一歲一枯（kū）榮（róng）。

離離：青草茂密的樣子。一歲一枯榮：野草每年都會茂密一次，枯萎一次?？荩嚎菸?。榮：茂密。

野火燒不盡，春風吹又生。

賞析：

此詩通過對古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。全詩章法謹嚴，用語自然流暢，對仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是“賦得體”中的絕唱。原上草或有所指，但喻意并無確定?！耙盎馃槐M，春風吹又生，”卻作為一種“韌勁”而有口皆碑，傳誦千古。

詩的首句“離離原上草”，緊緊扣住題目“古原草”三字，并用疊字“離離”描寫春草的茂密。其次句“一歲一枯榮”，進而寫出原上野草秋枯春榮，歲歲循環(huán)，生生不已的規(guī)律。

第三、四句“野火燒不盡，春風吹又生”，一句寫“枯”，一句寫“榮”，是“枯榮”二字意思的發(fā)揮。不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風一吹，又是遍地青青的野草，極為形象生動地表現(xiàn)了野草堅韌的生命力。第五、六句“遠芳侵古道，晴翠接荒城”，用“侵”和“接”刻畫春草擴散，綠野寬闊的景象，“古道”“荒城”又點出友人即將經(jīng)受的處所。最終兩句“又送王孫去，萋萋滿別情”，點明送別的本意。用綿綿不盡的萋萋春草比方充塞胸臆、充滿原野的惜別之情，真正達到了情景交融，韻味無窮。此二句不但寫出“原上草”的性格，而且寫出一種從烈火中再生的抱負的典型，一句寫枯，一句寫榮，“燒不盡”與“吹又生”是何等唱嘆有味，對仗亦工致自然?，故卓絕千古。而劉句命意雖似，而韻味不足，遠不如白句為人樂道。

《賦得古原草送別》翻譯賞析篇三

白居易

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

[解釋]

1.離離：繁盛的樣子。

2.原：原野。

3.榮：繁盛。

4.遠芳侵古道：伸向遠方的一片野草，侵占了古老的道路。遠芳：牽連一片的草。

5.晴翠接荒城：在晴天，一片綠色連接著荒城。

6.又送王孫去，萋萋滿別情：這兩句借用《楚辭》“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”的典故。王孫：貴族。這里指的是自己的伴侶。萋萋：草盛的樣子。

[簡析]

這是一首應考習作，相傳白居易十六歲時作。按科舉考試規(guī)定，凡指定的試題，題目前須加“賦得”二字，作法與詠物詩相類似?！顿x得古原草送別》即是通過對古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時的依依惜別之情。

詩的首句“離離原上草”，緊緊扣住題目“古原草”三字，并用疊字“離離”描寫春草的茂密。其次句“一歲一枯榮”，進而寫出原上野草秋枯春榮，歲歲循環(huán)，生生不已的規(guī)律。第三、四句“野火燒不盡，春風吹又生”，一句寫“枯”，一句寫“榮”，是“枯榮”二字意思的發(fā)揮。不管烈火怎樣無情地焚燒，只要春風一吹，又是遍地青青的野草，極為形象生動地表現(xiàn)了野草堅韌的生命力。第五、六句“遠芳侵古道，晴翠接荒城”，用“侵”和“接”刻畫春草擴散，綠野寬闊的景象，“古道”“荒城”又點出友人即將經(jīng)受的處所。最終兩句“又送王孫去，萋萋滿別情”，點明送別的本意。用綿綿不盡的萋萋春草比方充塞胸臆、充滿原野的惜別之情，真正達到了情景交融，韻味無窮。

全詩章法謹嚴，用語自然流暢而又工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，在“賦得體”中堪稱絕唱。

據(jù)宋人尤袤《全唐詩話》記載：白居易十六歲時從江南到長安，帶了詩文謁見當時的大名士顧況。顧況看了名字，開玩笑說：“長安米貴，居大不易?！钡敺_詩卷，讀到這首詩中“野火燒不盡，春風吹又生”兩句時，不禁連聲欣賞說：“有才如此，居亦何難！”連詩壇老前輩也被折服了，可見此詩藝術造詣之高。

《賦得古原草送別》：篇四

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

這是唐詩里或許可以永久流傳的作品，在今日它也許比在以往任何時候都更為人們所熟識，由于已經(jīng)有很長時間里它被選進了中學校語文課本。它的語言是如此清楚流暢自然，只要給它里面的三兩個詞加上解釋，即使是對古詩文毫無學問的人也不會否認它語言的自然流暢明晰；但或許就在你感覺它語言的這種明晰與自然流暢的時候，你可能因而多少忽視了它其實在有唐一代詩歌中，是何等優(yōu)秀之作。這肯定是一位天才詩人天才的作品，要知道這首堪稱完善的詩作是白居易十六歲時在科場應考時完成的作品。它實際上的題目是“古原草送別”，不過當時科場考試的法規(guī)是，凡指定、限定的詩題題目前要加上“賦得”二字。這類應考的詩作格式要求嚴謹，一向少有佳作，

更不要說是如此優(yōu)秀的作品。所以圍繞這首詩就產(chǎn)生了一個廣為人知的但未必非常真實的好玩的故事，這個故事有幾種說法，而不管它們各自真實程度如何，都能夠說明這首詩在當時就已經(jīng)引起人們很大的關注，流傳得相當之廣了。

詩的第一句“離離原上草”中的“離離”是指風吹茂密的草搖動的樣子，“又送王孫去”中的“王孫”泛指即將遠行的友人。《楚辭招隱士》有“王孫游兮不歸，春草生兮萋萋”，江淹《別賦》中也有“春草碧色，春水綠波，送君南浦，傷如之何！”應當說“古原草送別”雖是考試時出的詩題，但出得也是很好的，送別詩是算得上詩中一個大類的，并且“草”在古代寫送別的詩歌中差不多始終是很常見的，所以詩題也可以說是一點都不偏。但即便如此，十六歲的白居易能夠在應考時寫出這樣一首能置于古往今來最優(yōu)秀的送別詩之列而毫不遜色的作品，除了說年少的白居易富于詩人的天才外，只怕也找不到什么更好的解釋了。

全詩一開頭就是一幅美麗如畫的風景，古原之上，已長得很是繁茂的春草在陽光里輕風中不時搖動輕舞，而送別將要遠行的友人的凝視著這風中生氣勃勃的春草，想到它們生命雖然有限，卻也這般強韌與旺盛，心中先是升起些感慨，然后這感慨慢慢擴大開來，最終成為美妙的贊頌。這是對于古原上的春草，又何嘗不是對于生命本身；或許在詩人的心中，它們已成為生命的象征。它們堅決從容樂觀自信青春洋溢，把它們仿佛無窮無盡的生命力向四下擴綻開來，荒城、古道，，古原的每一處都被它們染上青春的熱忱、生命的芳馨，連這友人即將遠行分別的時刻，在這仿佛無邊無際、無窮無盡地洋溢開來的生命的強韌、繁盛、美妙和明朗里，也染上了一種明朗的色調。分別雖然還是讓人們、甚至是那古原的`春草都心中布滿了離別之情，惆悵不舍，也不免別離的苦痛，但這離別之情卻已是多少變?yōu)槊骼剩瑤е娜葑孕艠酚^的豪邁。

有的人解釋此詩說，當這樣的良辰美景之時，卻不得不分別，也就讓人感到格外的惆悵和悵恨，這樣的解釋也許也是說得通的。

別爾嘉耶夫說，對時間和空間中的一切離別的愁悶其實都是對死亡的愁悶。意識到離別和死亡是很接近的事情，古今中外的著作里也許多。李商隱的《離亭賦得折楊柳》詩有“人世死前惟有別，春風爭擬惜長條”，應當多少已經(jīng)意識到這一點。而折柳贈別這一風俗本身，也頗耐人尋味。作為送別的一個象征性的儀式，折去柳樹的一根枝條豈非正意味著，每次離別都正是生命的一次損耗，都必定有一些生命隨之逝去。假如白居易也有與這些相同或接近的感悟，那么他筆下極力抒寫古原的春草那種超越生死榮枯的生命力的旺盛和生命的明朗，也就等于在努力使生命的心靈能夠超越那帶著生命損耗性質的離別帶來的悵恨與苦痛。就此點而言，歐陽修那首聞名的《玉樓春》詞實可與此詩比較而觀。

解題篇五

此詩相傳為白居易十六歲時所作，并以此詩在長安謁見顧況，顧為之延譽而聲名大振（見《唐摭言》卷七、《舊唐書》本傳、《幽閑鼓吹》等），實不行能。因白居易十六歲時在江南，未至長安。賦得：賦詩得到某題目之意。凡摘取古人成句為題及應制之作和詩人集會分題之詩多于題前冠以“賦得”二字。被指定題材、主題的“試帖詩”及即景賦詩者亦往往冠“賦得”二字。古原：古代聞名的平原。全詩用《楚辭·招隱士》意象，以比興手法，由春草而及送別情懷。其中頷聯(lián)二句，描寫春草堅韌的生命力，富有哲理，歷來傳為名句。

《賦得古原草送別》翻譯賞析篇六

《賦得古原草送別》出自唐詩三百首全集，其是唐朝文學家白居易。其古詩全文如下：

離離原上草，一歲一枯榮。

野火燒不盡，春風吹又生。

遠芳侵古道，晴翠接荒城。

又送王孫去，萋萋滿別情。

【前言】

《賦得古原草送別》是唐代詩人白居易的成名作。此詩通過對古原上野草的描繪，抒發(fā)送別友人時的依依惜別之情。它可以看成是一曲野草頌，進而是生命的頌歌。詩的前四句側重表現(xiàn)野草生命的歷時之美，后四句側重表現(xiàn)其共時之美。全詩章法謹嚴，用語自然流暢，對仗工整，寫景抒情水乳交融，意境渾成，是“賦得體”中的絕唱。人教版學校課本中的古詩《草》選取的是該詩前四小句。

【解釋】

賦得：借古人詩句或成語命題作詩。詩題前一般都冠以“賦得”二字。這是古代人學習作詩或文人聚會分題作詩或科舉考試時命題作詩的一種方式，稱為賦得體。

離離：青草茂密的樣子。

一歲一枯榮：枯，枯萎。榮，茂密。野草每年都會茂密一次，枯萎一次。

遠芳侵古道：芳，指野草那濃郁的香氣。遠芳：草香遠播。侵，侵占，長滿。遠處芳香的野草始終長到古老的驛道上。

晴翠：草原明麗翠綠。

王孫：本指貴族后代，此指遠方的友人。

萋萋：形容草木長得茂密的樣子。

【翻譯】

草原上的野草長得很旺，每年都會經(jīng)受枯萎和富強的過程。野火也無法將它燒盡，春風一吹，它又生長了出來。野草的香味遠遠傳來，陽光下，翠綠的野草通向那荒蕪的城鎮(zhèn)。又送走了親熱的好伴侶，這繁茂的草兒也布滿著離別之情。

【鑒賞】

首句即破題面“古原草”三字。多么茂密（“離離”）的原上草，抓住“春草”生命力旺盛的特征，可說是從“春草生兮萋萋”脫化而不著跡，為后文開出很好的思路。就“古原草”而言，何嘗不行.開作“秋來深徑里”（僧古懷《原是秋草》），那通篇也就將是另一種氣象了。野草是一年生植物，春榮秋枯，歲歲循環(huán)不已?！耙粴q一枯榮”意思似不過如此。然而寫作“枯──榮”，與作“榮──枯”就大不一樣。如作后者，便是秋草，便不能生發(fā)出三、四的好句來。兩個“一”字復疊，形成詠嘆，又先狀出一種生生不已的情味，三、四句就水到渠成了。

“野火燒不盡，春風吹又生?！边@是“枯榮”二字的進展，由概念一變而為形象的畫面。古原草的特性就是具有堅韌的生命力，它是斬不盡鋤不絕的，只要殘存一點根須，來年會更青更長，很快擴散原野。抓住這一特點，不說“斬不盡鋤不絕”，而寫作“野火燒不盡”，便造就一種壯烈的意境。野火燎原，烈焰可畏，瞬息間，大片枯草被燒得精光。而強調毀滅的力氣，毀滅的苦痛，是為著強調再生的力氣，再生的歡快。烈火是能把野草連莖帶葉統(tǒng)統(tǒng)“燒盡”的，然而偏說它“燒不盡”，大有意味。由于烈火再猛，也無奈那深藏地底的根須，一旦春風化雨，野草的生命便會復蘇，以迅猛的長勢，重新鋪蓋大地，回答火的凌虐。看那“離離原上草”，不是綠色的成功的旗幟么！“春風吹又生”，語言樸實有力，“又生”二字下語三分而含意非常。宋吳曾《能改齋漫錄》說此兩句“不若劉長卿‘春入燒痕青’語簡而意盡”，實未見得。

此二句不但寫出“原上草”的性格，而且寫出一種從烈火中再生的抱負的典型，一句寫枯，一句寫榮，“燒不盡”與“吹又生”是何等唱嘆有味，對仗亦工致自然?，故卓絕千古。而劉句命意雖似，而韻味不足，遠不如白句為人樂道。

假如說這兩句是承“古原草”而重在寫“草”，那么五、六句則連續(xù)寫“古原草”而將重點落到“古原”，以引出“送別”題意，故是一轉。上一聯(lián)用流水對，妙在自然；而此聯(lián)為的對，妙在精工，頗覺變化有致?！斑h芳”、“睛翠”都寫草，而比“原上草”意象更詳細、生動。芳曰“遠”，古原上芳香充滿可嗅；翠曰“晴”，則綠草沐浴著陽光，秀色如見?！扒帧?、“接”二字繼“又生”，更寫出一種擴散擴展之勢，再一次突出那生存競爭之強者野草的形象?！肮诺馈?、“荒城”則扣題面“古原”極切。雖然道古城荒，青草的滋生卻使古原恢復了青春。比較“亂蛬鳴古塹，殘日照荒臺”僧古懷《原上秋草》的秋原，就顯得生氣勃勃。

并非為寫“古原”而寫古原，同時又支配一個送別的典型環(huán)境：大地春回，芳草芊芊的古原景象如此迷人，而送別在這樣的背景上