記類文章閱讀講課稿

記類文章閱讀三、常見的敘述順序

順敘：按事情的發(fā)生、發(fā)展和結局的順序?qū)?。倒敘：把后發(fā)生的事情寫在前面，然后再按順序進行敘述，也就是在記敘的時間上與事情的實際是相反的。插敘：在敘述過程中，由于內(nèi)容的需要，中斷原來情節(jié)的敘述，插入和內(nèi)容有關的情節(jié)和事件，然后再繼續(xù)原來的敘述。桂林米粉一碗米粉徐全慶

天有些冷，父親突然對我說，你陪我去一趟桂林吧。父親越來越老了，行動也越來越不方便，已經(jīng)不能獨自外出了。我那時正好要去西雙版納，就說，桂林你已去過了，西雙版納還沒去過，干脆和我—起去西雙版納吧。父親搖搖頭。我又提了幾個父親沒去過的地方，父親仍然搖頭，態(tài)度很堅決。

沒辦法，只好陪父親去桂林。路上，我問，為什么非要到桂林呢？父親說，我要去吃米粉。就為這原因？我哭笑不得。桂林米粉，我們那兒就有賣的，大老遠跑去就為吃碗米粉，看來，父親真的變成了老小孩。

車站的旁邊就有不少賣米粉的，我說，我給你買一碗？父親不讓，帶著我一家一家地找，可一次也沒有坐下來。我說，隨便買一碗不就行了，何必找來找去的。父親很堅決地說，不，我要找一位姓楊的。我奇怪，他的米粉特別好吃？父親嗯了一聲，又說，我還欠他一碗米粉錢呢。極言父親此行之不易兒子不理解原來是有原因的設懸念，為下文做鋪墊執(zhí)著

父親說，那是十五年前的事了。那次他來桂林，玩得很開心，眼看返程的時間就要到了，他匆匆趕到車站，買了返程的車票。這時，他才發(fā)現(xiàn)肚子咕咕地叫個不停，于是就在一家小店要了一碗米粉。也許是因為太餓了的緣故吧，那天的米粉特別好吃。可是等他付錢的時候，他愣住了，手插在衣兜里怎么也拿不出來。他的錢包丟了，他一分錢也沒有了。他尷尬地站在那里，臉上立刻冒出一層汗水。店主看出他的窘態(tài)，問，沒帶錢？父親低下頭說，錢丟了。這樣吧，你把你的地址、姓名給我，回去后我一定把錢給你寄過來。店主又打量了一下父親，說，不用了，下次到桂林來，還來吃我的米粉，不過得給兩份錢。父親紅著臉答應了。十五年了，父親沒有再去過桂林，那碗米粉在父親的心頭揮之不去。他甚至不知道那位店主叫什么，只知道他姓楊。

父親和我把車站周圍的小吃店找了幾遍，也沒有找到那住姓楊的。父親就向人打聽，終于有人告訴父親，姓楊的店主早搬走了，搬到哪里沒有人知道。失望如厚厚的陰云，蒙在父親的臉上。他連連嘆氣。插敘揭開謎底真誠善解人意善良執(zhí)著比喻父親失望之深

父親開始帶著我在桂林慢慢尋找。要在那么大的桂林尋找一個不知道名字的人，談何容易。我們找了整整兩天，也沒有找到。天越發(fā)冷了，再過24小時我們就要回去了，沒有辦法，我進了一家網(wǎng)吧，在網(wǎng)上發(fā)帖，請網(wǎng)友幫忙尋找那位姓楊的店主。

第二天中午，有人打我的手機，說他就是我們要找的人，請我和父親去吃他的米粉。我和父親按他說的地址找到了他。他的頭發(fā)已經(jīng)全白了，動作慢慢騰騰的，老態(tài)畢現(xiàn)。父親還是一眼認出了他，緊走兩步，上前緊緊握住他的手，說，我可找到你了，我可找到你了！語氣中滿是激動。

只是我有些疑惑，這個小店我前天來過，店主是個年輕人。也許是他的兒子吧，我想。

米粉端上來了，味道確實不錯。父親吃得很香，也很從容。然后，父親執(zhí)意按照自己的標準付了錢。

臨別時，父親又一次握住了他的手，說，要是我還能來桂林，我還來吃你的米粉。襯托尋人不易最后的辦法執(zhí)著堅毅真誠伏筆不可能再開店激動再設鋪墊終于完成了心愿守信

他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。

返回的途中，電話響了，是那位姓楊的店主打來的。他說，我們吃米粉的那家小店并不是他的，他身體不好，幾年前就收了生意。聽說我們在找他后，他特意和店主商量，臨時當了一會兒店主，又給我們做了一次米粉。

掛上電話，我的眼中留下了兩行淚水。那碗米粉的香味彌漫在我的周圍，溫暖著我。明白父親的心再揭謎底善解人意照應標題兩人的精神品質(zhì)一碗米粉（微小說）線索：一碗米粉人物：我父親楊店主故事情節(jié)：十五年前，父親在桂林因錢包丟失，未能付給楊店主一碗米粉錢，承諾以后一定要付給他。事隔多年，“那碗米粉在父親的心頭揮之不去”，所以父親專程來到桂林，千方百計找到楊店主，歸還了米粉錢，兌現(xiàn)了父親當初的承諾。人物性格分析父親：信守承諾、執(zhí)著堅毅、真誠楊店主：真誠善良、善解人意閱讀訓練1、聯(lián)系選文語境，理解下列加點詞語的含義。①他尷尬地站在那里，臉上立刻冒出一層汗水。

②他沒有說話，只是使勁握了握父親的手。

2、結合文意，說說你對選文最后一段中劃線句子的理解。

3、“收了生意”的楊店主“又給我們做了一次米粉”，你如何理解他的這一舉動？“尷尬”寫出了父親付不出米粉錢時難為情、不知所措的情態(tài)。“使勁”寫出了楊店主因感動而用力握住父親的手的動作。父親的信守承諾和楊店主的真誠善良深深地感動了我，讓我感到無比溫暖；點題。楊店主被父親的真誠所打動；楊店主要為父親了卻這樁心愿；他想通過為父親再做一次米粉來表達他的情意；表現(xiàn)了楊店主的善解人意。4、父親是個怎樣的人？請簡要分析。

5、選文以什么為線索？在情節(jié)結構方面有什么特點？

父親是個信守承諾、執(zhí)著堅毅的人。十五年前，他在桂林因錢包丟失，未能付給楊店主一碗米粉錢，承諾以后一定要付給他。事隔多年，“那碗米粉在父親的心頭揮之不去”，所以他專程來到桂林，千方百計找到楊店主，歸還了米粉錢，兌現(xiàn)了他當初的承諾。選文以“一碗米粉”為線索。通過“我”的所見所聞來敘寫故事；情節(jié)跌宕起伏；開頭設置懸念，吸引讀者，為下文埋下伏筆；中間使用插敘手法，插入對往事的回憶，釋疑；結尾點明中心，呼應題目。

詩是凝練的語言，詩是精美的畫卷，詩是崇高的思想，詩是樸素的哲理，詩是很多很多……

——走進詩歌的世界，你的靈魂將得到升華；走進詩歌的天堂，卑劣者也將變得高尚；走進詩歌的無限天地，領略詩歌的美妙，你會發(fā)現(xiàn)原來詩歌更是詩人的漫漫人生路……題破山寺后禪院唐：常建

破山，在今江蘇常熟；寺指興福寺，是南齊時候郴州刺史倪德光施舍改建的，到唐已屬于古寺。后禪院，指僧人居住的地方。你知道有關破山寺的知識嗎

常建，唐代詩人，是唐朝開元年間的進士，與王昌齡同榜，而且還是好友。常建曾任盱眙縣尉，但是他仕途失意，后隱居于湖北武昌，他的詩多為五言，內(nèi)容多以山林、寺觀為主。寫作背景

由于詩人的仕途失意，所以寄情山水，游覽名山古剎，云游四海，尋幽探勝。竹徑通幽，花木掩映，天光、山色、澄波，不僅使鳥兒歡悅，而且令人雜念頓消。中間四句不僅寫出環(huán)境的極靜極美，而且體現(xiàn)出詩人內(nèi)心的旨趣，富有言外之意。

讀一讀

題破山寺后禪院清晨入古寺，

初日照高林。曲徑通幽處，

禪房花木深。山光悅鳥性，

潭影空人心。萬籟此俱寂，

但余鐘磬(qìng

)聲。

首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)（末聯(lián)）你了解這首詩的大意嗎?詩文翻譯清晨入古寺

初日照高林

清晨我漫步走到這座古寺，初升的太陽照耀著高聳的叢林。曲徑通幽處禪房花木深

一條曲折的小路通向幽靜的遠方，那里是被花木濃蔭覆蓋著的禪房。詩文翻譯山光悅鳥性

山光明凈，鳥兒歡悅地歌唱。悅——使…悅…

（怡然自得）潭影空人心詩文翻譯深潭倒影，更使人覺得心境的空靈?？铡?/p>

使…空…

（凈化）萬籟此都寂但余鐘磬聲詩文翻譯萬物一片沉寂，只有鐘磐聲在空中回蕩。你找到這些景物了嗎古寺初日高林曲徑禪房花木山水身臨其境深刻感悟

詩句各抓住了哪些景物特征進行描寫？首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)古高曲幽深悅空寂聲幽雅寂靜主題思想

《題破山寺后禪院》是一首題壁詩，這首詩描寫了清晨寺后禪院的清幽脫俗的美好景致，抒發(fā)了作者寄情山水的隱逸情懷。

1、這首詩的第三句、第四句表現(xiàn)了山寺后禪院環(huán)境的

的特點。2、第五、第六句表現(xiàn)了作者

的心態(tài)。3、翻譯“山光悅鳥性，潭影空人心”這兩句詩。

山光明凈，鳥兒歡悅地歌唱。深潭倒影，更使人覺得心境的空靈。清幽歡悅閱讀訓練4、“萬籟此都寂”，與“但余鐘磬聲”是否矛盾，為什么？

不矛盾。萬物之音響全部消寂,而反有禪院的鐘磬之音，裊裊不絕,似乎永恒地吟唱，它使這寂靜的禪院更為空寂，使肅穆的世界更為莊嚴，使一剎那成為了永恒。庸醫(yī)治駝

昔有醫(yī)人，自夸能治背駝，曰：“如弓者、如蝦者、如環(huán)者，若延吾治，可朝治而夕如矢矣?！币蝗诵叛?，使治駝，乃索板二片，以一置于地下，臥駝者其上，又以一壓焉，又踐之。駝者隨直，亦隨死。箭從前夸耀找邀請筆直用讓相信自夸誤信枉死其子欲鳴諸官。醫(yī)人曰：“我業(yè)治駝，但管人直，哪管人死！”嗚呼，今之為官，但管錢糧收，不管百姓死，何異于此醫(yī)哉！伸冤只職業(yè)不同歪理感慨譯文

從前有個醫(yī)生，自我吹噓能治駝背，說："背彎得像弓一樣的人，像蝦一樣的人，像鐵環(huán)一樣的人，如果請我去醫(yī)治，保管早上治晚上就像箭一樣筆直了。"有個人相信了他的話，就讓醫(yī)生給他治駝背。醫(yī)生要來兩塊門板，把一塊放在地上，叫駝背人趴在上面，又用另一塊壓在上面，然后跳上去踐踏它。背很快就弄直了，但人馬上就死了。那人的兒子想要到官府去申冤，這個醫(yī)生卻說："我的職業(yè)是治駝背，我只管治人駝，不管人的死活！"現(xiàn)在官府當官的，只管錢糧上繳完成，不管百姓死活，與這個醫(yī)生有什么不同呢？閱讀訓練1、解釋下列句子中加點詞的意思:⑴延吾治，可朝治而夕如矢。延——⑵一人信焉，而使治駝。信——⑶乃索板二片，以一置地下。索——2、翻譯下面的句子。我業(yè)治駝，但管人直，那管人死！3、讀完這個故事，你悟出了什么道理？

邀請相信尋找（尋求）做事要有責任感,特別是對事物的本質(zhì)(實質(zhì))負責任。(或:遇事要多分析,不能盲從。或:遇事要多思考，不能盲從)我的職業(yè)是治療背駝,只管把人醫(yī)直,哪管人的死活!蒲松齡蒲松齡（1640－1715）字留仙，一字劍臣，別號柳泉居士，世稱聊齋先生，自稱異史氏，中國短篇小說之王。出身沒落地主家庭，一生熱衷科舉，19歲應童子試，接連考取縣、府、道三個第一，名震一時。補博士弟子員。以后屢試不第，直到72歲赴青州考貢，為歲貢生?！读凝S志異》8卷、491篇，約40余萬字。內(nèi)容豐富多彩，故事多采自民間傳說和野史軼聞，將花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社會化，充分表達了作者的愛憎感情和美好理想。作品繼承和發(fā)展了我國文學中志怪傳奇文學的優(yōu)秀傳統(tǒng)和表現(xiàn)手法，情節(jié)幻異曲折，跌宕多變，文筆簡練，敘次井然，被譽為我國古代文言短篇小說中成就最高的作品集。郭沫若對其評價：“寫鬼寫妖高人一籌，刺貪刺虐入骨三分?！贝笫笃阉升g

萬歷間①，宮中有鼠，大與貓等，為害甚劇。遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食。適異國來貢獅貓，毛白如雪。抱投鼠屋，闔②其扉，潛窺之。貓蹲良久鼠逡巡③自穴中出見貓怒奔之。貓避登幾上，鼠亦登，貓則躍下。如此往復，不啻④百次。眾咸謂貓怯，以為是無能為者。嚴重總是正巧關閉偷偷貓蹲良久，鼠逡巡③自穴中出。見貓，怒奔之。少于都本事

既而鼠跳擲漸遲，碩腹似喘，蹲地上少休。貓即疾下，爪掬頂毛，口龁⑤首領，輾轉爭持，貓聲嗚嗚，鼠聲啾啾。啟扉急視，則鼠首已嚼碎矣。然后知貓之避，非怯也，待其惰也。彼出則歸，彼歸則復，用此智耳。噫！匹夫按劍，何異鼠乎！(選自《聊齋志異》)慢慢遲緩稍稍抓(hé)：咬頭窗戶這才知道貓躲避老鼠，不是害怕，是等老鼠疲憊。那種不用智謀單憑個人血氣的小勇的人不同譯文明朝萬歷年間，皇宮中有老鼠，大小和貓差不多，為害極為嚴重。（皇家）從民間找遍了好貓捕捉老鼠，都被老鼠吃掉了。恰好有外國進貢來的獅貓，渾身毛色雪白。把獅貓投入（有）老鼠的屋子，關上窗戶，偷偷觀察。貓蹲在地上很長時間，老鼠從洞中出來巡視，見到貓之后憤怒奔跑。貓避開跳到桌子上，老鼠也跳上桌子，貓就跳下來。如此往復，不少于一百多次。大家都說貓膽怯，以為是沒有能為的貓。過了一段時間，老鼠跳躍動作漸漸遲緩，肥碩的肚皮看上去有些氣喘，蹲在地上稍稍休息。貓隨即快速跳下桌子，爪子抓住老鼠頭頂毛，口咬住老鼠脖子，輾轉往復爭斗，貓嗚嗚的叫，老鼠啾啾的呻吟。急忙打開窗戶查看，老鼠腦袋已經(jīng)嚼碎了。這才知道貓躲避老鼠，不是害怕，是等老鼠疲憊。它來我去，它去我來，用這智慧啊。哈！那種不用智謀單憑個人血氣的小勇的人，和老鼠有什么不同呢！【注釋】

①萬歷：明神宗朱翊鈞的年號。②闔(hé)：關閉。③逡(qūn)巡：從容，不慌不忙。④啻(chì)：僅；止。⑤龁(hé)：咬。啟示說明只有憑智謀,才能獲勝。做事要運用智謀，不能單憑意氣、勇力做事。寧智取，不斗勇。閱讀訓練1、給文中畫浪線的部分斷句，停頓處用“/”劃開。（限斷三處）

貓蹲良久鼠逡巡自穴中出見貓怒奔之。

2.解釋下列句中加點的詞。

（1）遍求民間佳貓捕制之，輒被啖食（）（2）適異國來貢獅貓（）

（3）眾咸謂貓怯，以為是無能為者（）（4）既而鼠跳擲漸遲（）恰巧（恰逢）總是都（全）///慢慢（遲緩）3．用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫線的句子。

句子：然后知貓之避，非怯也，待其惰也。

翻譯：

4.以下計策中，與文中貓所用的計策相類似的是（）

A．釜底抽薪B．走為上計C．欲擒故縱D．調(diào)虎離山E．聲東擊西

看到這情況以后，才知道貓（原先）的躲避，并不是害怕，而是在等待老鼠（跳竄后）的疲乏。C積累平臺1、“冬天到了，春天還會遠嗎”是誰說的？()A、席勒B、雪萊C、歌德D、徐志摩2、“清明時節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，請問，我國對清明節(jié)有多種的稱呼，下列哪一種不是？()A、鬼節(jié)B、死節(jié)C、聰明節(jié)D、寒食節(jié)3、“破釜沉舟”這個成語出于哪次戰(zhàn)爭？(