2023年幼兒園保教工作總結(jié)范文

第6頁共6頁2023年?幼兒園保教?工作總結(jié)范?文在保先?教育的積極?影響下，我?園全體保教?人員團(tuán)結(jié)奮?進(jìn)，奉獻(xiàn)智?慧，付出汗?水，為幼兒?園創(chuàng)品牌，?創(chuàng)效益做出?了很大貢獻(xiàn)?，開創(chuàng)了我?園保教工作?的新局面。?為了促進(jìn)來?年工作，現(xiàn)?總結(jié)如下：?一、抓軟?件建設(shè)，以?強(qiáng)勢取信?面對民辦園?所的迅猛增?加，優(yōu)越的?硬件設(shè)施對?家長們的吸?引，我們公?辦園應(yīng)該以?何取勝?立?于不敗之地??我們認(rèn)真?的分析了我?園的情況：?我們是一所?歷史悠久的?老園，硬件?無法和民辦?園所相比，?但是我們有?一支過硬的?師資隊伍，?如何發(fā)揮我?們的強(qiáng)勢，?是值得我們?思考的。為?此，我們做?了以下幾方?面工作：?1、強(qiáng)化教?師的競爭意?識。思想是?一個人行動?的指南，我?們利用業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)時間和?教師一起分?析現(xiàn)階段安?康幼教形勢?的新發(fā)展，?教育職工要?有居安思危?意識和憂患?意識，激發(fā)?了大家的工?作主動性。?2、強(qiáng)化?服務(wù)意識，?提高服務(wù)質(zhì)?量。生源是?一所幼兒園?發(fā)展的命脈?，有較高的?教學(xué)質(zhì)量是?遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的?，還應(yīng)有優(yōu)?質(zhì)的服務(wù)，?才能得到家?長的信耐和?認(rèn)可。因此?，要求教師?做到四心，?即“關(guān)心、?愛心、耐心?、細(xì)心”。?在各班務(wù)組?長的積極帶?領(lǐng)下，在保?育工作上從?每日的各個?環(huán)節(jié)入手，?做好晨檢、?洗手、喝水?、進(jìn)餐、入?廁等各項工?作，及時為?幼兒換尿褲?，晾曬被褥?。有些老師?還把工作細(xì)?致到為體虛?出汗的幼兒?墊干毛巾，?減少這些孩?子的感冒機(jī)?率，真正體?現(xiàn)了教師的?愛心。在衛(wèi)?生保健方面?，各班在能?堅持按時消?毒餐飲具，?保持室內(nèi)外?環(huán)境衛(wèi)生，?積極配合保?健醫(yī)生做好?幼兒體檢工?作,在秋季?腮腺炎流行?時期，我園?堅持每天用?紅外線為幼?兒測量體溫?，做好環(huán)境?消毒，成功?的預(yù)防了腮?腺炎的傳染?。此外，在?養(yǎng)成教育方?面，教師們?著力培養(yǎng)幼?兒良好的生?活習(xí)慣，指?導(dǎo)和幫助幼?兒做一些力?所能及的事?情，創(chuàng)造幼?兒參加勞動?的條件，如?定期___?幼兒擦床、?洗椅子，在?大班和學(xué)前?班開展值日?生值日工作?等等。通過?發(fā)放家長問?卷調(diào)查表，?反饋了教師?良好的服務(wù)?態(tài)度，進(jìn)一?步提高了教?師的服務(wù)意?識。3、?以理論學(xué)習(xí)?為先導(dǎo)，全?面提高教師?素質(zhì)。首先?，堅持兩周?___一次?全體教師業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)，進(jìn)?一步深入學(xué)?習(xí)幼教《綱?要》和多元?智能教育理?論，引導(dǎo)教?師轉(zhuǎn)變教育?理念，一切?活動以利于?幼兒的終身?發(fā)展為核心?，強(qiáng)調(diào)幼兒?的自主探索?、快樂的學(xué)?習(xí)，發(fā)揮教?師的引導(dǎo)作?用。同時，?教育管理者?用新的評價?理念對教師?實行針對性?評價，尊重?和理解每個?教師，給予?教師發(fā)展空?間，激勵教?師在促進(jìn)幼?兒快樂成長?的過程中自?身也得到快?樂的發(fā)展。?其次，采取?派出去，請?進(jìn)來的方式?，對教師進(jìn)?行培訓(xùn)。暑?期，派英語?教師參加英?語培訓(xùn)，回?園后對全體?教師進(jìn)行日?常用語培訓(xùn)?;邀請__?_、西安、?___及本?地的專家來?園對教師進(jìn)?行了英語、?手工制作、?美術(shù)教學(xué)的?指導(dǎo)。再次?，通過教師?之間互相學(xué)?習(xí)觀摩，提?高了教師的?整體業(yè)務(wù)素?質(zhì)，在中青?年教師全能?比賽中，各?位參賽教師?都能認(rèn)真對?待，利用休?息時間勤學(xué)?苦練，積極?準(zhǔn)備，在周?末比賽時，?中老年教師?也來虛心學(xué)?習(xí)，取長補(bǔ)?短，吸取精?粹。由此證?明我園有一?支好學(xué)上進(jìn)?，團(tuán)結(jié)敬業(yè)?，綜合素質(zhì)?很高教師隊?伍。二、?以實踐創(chuàng)新?為動力，不?斷提高教育?能力。1?、抓好常規(guī)?教育教學(xué)管?理，不斷更?新管理模式?。嚴(yán)格執(zhí)行?保教管理制?度，要求教?師在學(xué)期初?制定保教和?班務(wù)計劃、?教研和各科?教學(xué)計劃，?要求教師提?前一周上交?教案和周計?劃，并做到?認(rèn)真的查閱?，發(fā)現(xiàn)問題?及時給予指?導(dǎo)。深入班?級聽課，檢?查一日生活?常規(guī)管理工?作，發(fā)現(xiàn)問?題及時處理?。學(xué)期末，?要求教師上?交教育筆記?、教學(xué)效果?分析小結(jié)及?各類總結(jié)。?做到有檢查?，有記錄，?把平時的工?作納入學(xué)年?考核，使各?項工作走向?制度化，規(guī)?范化。通過?長期堅持，?絕大部分教?師都已形成?了自覺上繳?教案和計劃?的良好習(xí)慣?。在園內(nèi)大?型活動的_?__安排上?，我們發(fā)揮?教研組長和?班組長的_?__智慧，?群策群力，?做到分工協(xié)?作，目標(biāo)明?確，既平衡?了各組的工?作量，又發(fā)?動了全體教?師的力量，?保證了大型?活動的圓滿?成功。2?、在扎實的?教學(xué)研討中?謀求發(fā)展。?我們圍繞園?務(wù)計劃，制?定出了整體?教研工作目?標(biāo)，指導(dǎo)教?研組制訂出?操作性強(qiáng)的?教研工作計?劃，三個教?研組組長都?能各負(fù)其責(zé)?，定期__?_開展教研?活動，圍繞?各組不同的?領(lǐng)域目標(biāo)和?教育實踐中?存在的問題?，運用相關(guān)?的教育理論?轉(zhuǎn)變舊的教?學(xué)手段和策?略;通過優(yōu)?質(zhì)課的評選?觀摩活動，?我們看到了?各組青年教?師積極參加?，不甘落后?，中老年教?師熱心賜教?，積極發(fā)揮?傳幫帶的作?用，體現(xiàn)了?大家熱愛_?__、團(tuán)結(jié)?一心的精神?風(fēng)貌，新教?師的教學(xué)水?平也有了顯?著提高。為?此，我們在?珠心算、識?字、繪畫、?英語和健康?教育等方面?取得一定的?成績，也促?進(jìn)了教師的?發(fā)展。3?、以強(qiáng)勢智?能帶動弱勢?智能，全面?提高幼兒素?質(zhì)。積極發(fā)?揮我園教師?的專長，_?__開設(shè)美?術(shù)、舞蹈、?英語、珠心?算興趣班，?從不同角度?滿足幼兒的?多元化興趣?需求，通過?教師的精心?培養(yǎng)，使孩?子的個性得?到發(fā)展，智?力得到開發(fā)?，從而贏得?了家長的好?評。4、?嚴(yán)抓安全管?理工作，確?保幼兒身心?健康。每次?例會，都要?提醒強(qiáng)調(diào)易?發(fā)生事故的?環(huán)節(jié)和部位?的管理工作?，堅持事故?上報制度。?每天實行值?日人員全園?檢查制度，?主管領(lǐng)導(dǎo)隨?時抽查，及?時防范不安?全隱患。還?邀請了消防?中隊的同志?來園，向全?體師生講解?消防救護(hù)知?識，提高了?師生的消防?安全意識。?三、努力?創(chuàng)設(shè)適宜的?物質(zhì)環(huán)境和?精神環(huán)境，?發(fā)揮隱性教?育功能。?環(huán)境是幼兒?賴以生活和?認(rèn)知的基本?條件。一方?面，各班教?師努力為幼?兒創(chuàng)設(shè)豐富?而實用的物?質(zhì)環(huán)境(如?創(chuàng)設(shè)各類活?動區(qū)角，制?作富有教育?意義的墻飾?)：在全市?首屆學(xué)前教?育觀摩研討?會前夕，各?班教師們犧?牲了大量的?休息時間，?自己出資購?買材料，用?靈巧的手把?教室布置的?生動而豐富?，尤其是中?二班兩為教?師在班組長?不在的情況?下，沒有絲?毫怨言，這?種精神讓人?敬佩，讓人?感動。在元?旦聯(lián)歡活動?時，各班又?在班組長的?帶領(lǐng)下，自?夠材料，裝?飾美化教室?，為活動增?添了節(jié)日的?喜慶。另一?方面，努力?為幼兒創(chuàng)造?相對寬松、?和諧且積極?向上的精神?環(huán)境：首先?在全園營造?友愛和禮貌?教育的大氛?圍，堅持每?天早晨派值?日人員和兩?名幼兒，在?大門口用雙?語向幼兒和?家長問好;?通過全園獻(xiàn)?愛心捐款活?動，讓幼兒?體會到用愛?心幫助有困?難的人是一?種快樂。為?了對幼兒進(jìn)?行愛國主義?教育，我們?每周周一舉?行升國旗儀?式，通過這?個莊嚴(yán)肅穆?的儀式讓幼?兒體會對祖?國的崇敬之?情。通過環(huán)?境對幼兒施?以潛移默化?的影響，收?到了良好的?教育效果。?四、以家?園共育為基?石，不斷開?創(chuàng)家教新思?路。__?_、___?召開了家長?會,向家長?宣傳新“綱?要”精神,?向家長宣傳?多元智能理?論的教育內(nèi)?涵，讓其了?解幼兒園的?教學(xué)特點。?學(xué)前三班在?班組長王惠?帶領(lǐng)本班老?師，家長會?上對家長熱?情周到，自?己買杯子、?茶葉，給家?長倒茶，讓?家長深切感?受教師的細(xì)?心服務(wù)。?2、督促各?班辦好家園?橋欄目,向?家長宣傳育?兒知識，公?布每周教育?內(nèi)容。3?、邀請__?_“金色童?年”家庭教?育研究中心?顧問來園，?免費為家長?舉辦家庭教?育講座，幫?助家長提高?認(rèn)識，轉(zhuǎn)變?家教理念深?受家長歡迎?。4、為?了讓家長了?解幼兒園的?工作，__?_各種開放?活動，并傳?我園各項工?作重點，提?高辦園知名?度。一是請?家長走進(jìn)課?堂，深入了?解自己孩子?在園情況;?二是成功_?__開展了?各類展示活?動，如運動?會和慶“元?旦”親子聯(lián)?歡活動，很?受家長贊賞?和歡迎，舉?辦的慶元旦?畫展，共展?出作品__?_余幅，展?現(xiàn)了我園美?術(shù)教育扎實?的功底;_?__月份在?全園開展了?三講兩實踐?活動，通過?繪畫、童謠?朗誦、歌曲?演唱等活動?，對幼兒進(jìn)?行品德教育?，獲得家長?和社會各界?好評。5?、舉辦了家?長膳食營養(yǎng)?分析座談會?和家園共育?座談會，以?達(dá)到家園共?育的目的。?6、發(fā)放?致家長一封?信、家長問?卷調(diào)查表，?讓家長對我?園工作進(jìn)行?評價和建議?，爭取家長?的理解和支?持。五、?團(tuán)結(jié)一心，?共同創(chuàng)造輝?煌成績。?通過全體教?師的共同努?力，我們在?工作上取得?了讓人矚目?的成績，得?到了上級主?管部門和家?長的肯定和?贊譽(yù)：1?、三名教師?的活動設(shè)計?教案分別被?省教育廳評?為“現(xiàn)代教?育技術(shù)研究?成果”三等?獎。三名教?師的優(yōu)質(zhì)課?活動___?和教案參加?了全市幼兒?園優(yōu)質(zhì)課評?選，___?名教師的教?案和論文也?參加了市教?研室舉辦的?學(xué)前教育教?案、論文征?集比賽。(?評比結(jié)果尚?未評出)?2、成功舉?行了“弘揚?民族精神月?-童謠歌曲?演唱會和粉?筆畫比賽”?，全園幼兒?共演唱歌曲?童謠___?余首，學(xué)前?班和大班幼?兒畫粉筆畫?___余幅?，___名?幼兒分別獲?得一、二、?三等獎，培?養(yǎng)了幼兒良?好的思想品?