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第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?上半年教師?個(gè)人工作總?結(jié)范文光?陰荏苒,一?晃一個(gè)學(xué)期?又過(guò)去了,?又到了寫總?結(jié)的時(shí)候。?到了這個(gè)時(shí)?候,心里總?有點(diǎn)感慨。?我羨慕農(nóng)民?,他們用一?堆堆糧食總?結(jié)一個(gè)階段?的勞動(dòng);我?羨慕工人,?他們用一件?件產(chǎn)品見(jiàn)證?自己的付出?。可是,當(dāng)?我要拿出點(diǎn)?什么來(lái)說(shuō)明?這五個(gè)月的?忙碌的時(shí)候?,我有一種?很渺茫很空?虛的感覺(jué)。?年華易失,?事業(yè)蹉跎。?但又不能不?說(shuō)點(diǎn)什么,?就像一片貧?瘠的土地向?蒼穹獻(xiàn)出干?癟的谷穗。?
出勤。?我是一個(gè)比?較循規(guī)蹈矩?的人,一個(gè)?學(xué)期,我沒(méi)?有請(qǐng)過(guò)一次?假,一般來(lái)?說(shuō),每周周?日下午便來(lái)?到學(xué)校,除?周三周五晚?上外,我都?在學(xué)校度過(guò)?。按時(shí)上課?,上自習(xí)。?我雖然年輕?,但記憶力?不好,時(shí)常?忘了簽到。?開(kāi)始自己還?有點(diǎn)氣自己?,后來(lái)受柳?宗元的《小?石潭記》的?最后一句的?啟發(fā),便想?開(kāi)了。豈能?盡如人意,?但求無(wú)愧我?心。值周?。我是比較?喜歡值周工?作的。因?yàn)?我值周不值?周都一樣在?學(xué)校,在學(xué)?校有點(diǎn)事做?,總比無(wú)所?事事強(qiáng)。在?值周中,我?總能夠按照?領(lǐng)導(dǎo)分工,?認(rèn)認(rèn)真真地?完成自己的?任務(wù)。這一?點(diǎn)上,我認(rèn)?為我還是比?較合群的。?雖說(shuō)值周期?間也沒(méi)有處?理過(guò)什么大?事,可是心?平氣和地干?好這份工作?,自能享受?著淡而有味?的平凡。?宿舍聯(lián)系。?我聯(lián)系的宿?舍是121?1,是我班?的男生宿舍?,比較方便?管理。每周?五下午第三?節(jié)課,學(xué)生?便會(huì)在宿舍?里等待我的?到來(lái)。我簡(jiǎn)?單的把住宿?安全說(shuō)一遍?后,便和學(xué)?生聊天。平?時(shí)里上課,?比較嚴(yán)肅,?這時(shí)可以和?學(xué)生自由地?溝通,了解?他們的喜怒?哀樂(lè),把握?他們的思想?動(dòng)向。這里?,學(xué)生也會(huì)?忘記我是他?們的班主任?,只把我當(dāng)?成他們的大?朋友。我覺(jué)?得,宿舍聯(lián)?系是我校德?育教育的一?個(gè)亮點(diǎn)。只?不過(guò)有不住?宿的同學(xué),?不能讓所有?學(xué)生都享有?與老師平等?相交的快樂(lè)?。家訪。?我是比較喜?歡和學(xué)生家?長(zhǎng)溝通的人?。只是現(xiàn)在?學(xué)生家長(zhǎng)大?多數(shù)都打工?在外,溝通?不便。只要?有機(jī)會(huì),我?喜歡到學(xué)生?家里瞧瞧,?了解一下學(xué)?生的生存環(huán)?境。說(shuō)實(shí)話?,眼下學(xué)生?的生存環(huán)境?并不樂(lè)觀。?有些家長(zhǎng)嘴?上對(duì)孩子的?學(xué)習(xí)關(guān)心,?心里并不為?意。和孩子?在一起的時(shí)?間極少,打?工回到家中?,寧愿打幾?圈麻將,不?愿和孩子說(shuō)?說(shuō)話。差?生轉(zhuǎn)化。我?班后進(jìn)生多?,轉(zhuǎn)化困難?較大。我從?培養(yǎng)他們興?趣愛(ài)好入手?,鼓勵(lì)他們?成立乒乓球?小分隊(duì),象?棋小分隊(duì),?經(jīng)常訓(xùn)練,?比賽,增強(qiáng)?學(xué)校對(duì)他們?的吸引力。?成績(jī)差,不?在學(xué)習(xí)上做?過(guò)多要求,?鼓勵(lì)他們能?學(xué)多少就是?多少。這樣?,做他們的?思想工作就?比較容易。?他們還爭(zhēng)著?為班級(jí)做事?。我班自行?車排放小分?隊(duì)、垃圾撿?拾小分隊(duì)、?教室后面衛(wèi)?生區(qū)打掃小?分隊(duì)、勤工?儉學(xué)小分隊(duì)?,大多有這?部分學(xué)生組?成。這樣,?這些學(xué)生也?在為班級(jí)做?事中贏得尊?嚴(yán)和幸福。?張文軍還成?長(zhǎng)為一名合?格的班長(zhǎng)。?教育教學(xué)?。本期我代?八(1)八?(2)兩個(gè)?班的語(yǔ)文課?。為了完成?任務(wù),我積?極參加學(xué)科?組的___?備課活動(dòng),?做到教學(xué)內(nèi)?容了然于胸?。這樣,上?課時(shí)我便有?精力觀察學(xué)?生的活動(dòng)。?本期,我校?的課改進(jìn)入?一個(gè)關(guān)鍵階?段,我也全?身心的投入?到課改中去?。語(yǔ)文課和?科學(xué)課不同?,所以改起?來(lái)難度較大?。但我不能?退縮。本期?,我做了兩?節(jié)公開(kāi)課,?葛維春主任?來(lái)我校搞調(diào)?研時(shí)又聽(tīng)了?我的兩節(jié)課?。另外,如?果有外校教?師來(lái)參觀,?學(xué)校往往介?紹我的課給?他們?,F(xiàn)在?想來(lái),課還?是存在很多?問(wèn)題,我覺(jué)?得,激發(fā)學(xué)?生學(xué)習(xí)語(yǔ)文?的興趣,是?課改的最關(guān)?鍵環(huán)節(jié),是?我今后努力?的方向。?自習(xí)輔導(dǎo)。?每個(gè)自習(xí)都?要有輔導(dǎo)材?料。我們的?輔導(dǎo)材料,?是學(xué)科組公?用的。但是?,我們力爭(zhēng)?做到材料精?選,讓學(xué)生?每道題都有?獨(dú)特的訓(xùn)練?價(jià)值。自習(xí)?輔導(dǎo)的重點(diǎn)?是個(gè)別輔導(dǎo)?。我___?的是那些學(xué)?習(xí)存在困難?或者比較聰?明的學(xué)生。?在材料的講?解上,我重?視解題方法?的教學(xué)。?教學(xué)研討。?本期,我積?極參加教學(xué)?研討。在公?開(kāi)課教學(xué)后?的評(píng)課中,?我總是毫無(wú)?保留的把自?己的看法說(shuō)?出來(lái),與同?事交流。學(xué)?校舉辦的課?堂教學(xué)改革?研討交流會(huì)?,我全程參?加,記了半?本聽(tīng)課筆記?,并寫了_?__多字的?心得體會(huì)。?工作實(shí)績(jī)?。完成了語(yǔ)?文教學(xué)任務(wù)?。我輔導(dǎo)的?學(xué)生在太和?縣留守學(xué)生?書信大賽中?獲得三等獎(jiǎng)?。指導(dǎo)班級(jí)?學(xué)生在“迎?奧運(yùn)”中華?優(yōu)秀詩(shī)詞朗?誦
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