2023年幼兒園教研活動(dòng)總結(jié)與反思

第6頁共6頁2023年?幼兒園教研?活動(dòng)總結(jié)與?反思因?yàn)?愛，讓我們?對(duì)自己的事?業(yè)充滿著_?__，因?yàn)?___，我?們不斷的在?努力的學(xué)習(xí)?和成長，一?學(xué)年的工作?，在緊張的?學(xué)習(xí)和實(shí)踐?中過去了，?時(shí)光的流逝?，記載著付?出和辛勞，?見證著積累?和成長，我?們?cè)谝粚W(xué)期?的努力中，?取得了很多?成績，摸索?了一些經(jīng)驗(yàn)?，同時(shí)也發(fā)?現(xiàn)了我們工?作中的許多?不足，有了?一些急待提?高的想法，?在這，就對(duì)?一學(xué)期的教?研工作做一?總結(jié);1?，加強(qiáng)學(xué)習(xí)?，注重教師?成長。教?研組是教師?成長的搖籃?，是幼兒園?開展教學(xué)研?究.學(xué)習(xí).?研討.交流?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的?陣地;本學(xué)?期，教研工?作以加強(qiáng)學(xué)?習(xí)。促進(jìn)教?師成長作為?突破口，分?別帶領(lǐng)老師?們學(xué)習(xí)了許?多新的理念?及教學(xué)觀念?，促進(jìn)了教?師觀念的轉(zhuǎn)?變和更新，?讓每一個(gè)老?師在新觀念?的收集和吸?取中，自覺?的轉(zhuǎn)變和更?新著教學(xué)思?路和方法;?本學(xué)期我們?從彈琴.舞?蹈.操節(jié)表?演上進(jìn)行了?訓(xùn)練和考查?，教師們?cè)?扎實(shí)的基礎(chǔ)?練習(xí)和考查?的相互觀摩?和評(píng)比中。?得到了很大?的啟示，真?正促進(jìn)了教?師素質(zhì).技?巧的提高;?另外，每周?檢查一次的?毛筆字.鋼?筆字練習(xí)，?也讓老師們?從點(diǎn)點(diǎn)滴滴?的積累中收?獲了進(jìn)步;?本學(xué)期以來?，教研活動(dòng)?不斷的在各?種工作中加?強(qiáng)教師的反?思.從每一?塊工作的落?實(shí).總結(jié)中?，讓每一個(gè)?教師注重反?思.在反思?中提取經(jīng)驗(yàn)?.確立目標(biāo)?。2，開?展課題研究?，摸索教育?經(jīng)驗(yàn)。課?題，對(duì)于我?們教研組來?說，是一個(gè)?新鮮而又充?滿挑戰(zhàn)的任?務(wù)，本學(xué)期?，我閃的教?學(xué)工作圍繞?課題目標(biāo)來?開展和摸索?，就音樂課?的唱歌活動(dòng)?這一領(lǐng)域展?開了研討，?從最初的大?量理論知識(shí)?的收集和學(xué)?習(xí)中，我們?從理論上有?了清晰的認(rèn)?識(shí)，從大、?中、小各年?級(jí)各班的教?材、確定、?教案討論、?教學(xué)準(zhǔn)備中?，每一個(gè)教?師從討論中?相互學(xué)習(xí)，?共同的汲取?著養(yǎng)分，在?每一節(jié)課外?觀摩和小結(jié)?中，又真正?將我們各自?的教學(xué)理論?、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?和形成的新?思路、新方?法得以交流?和提升，每?一個(gè)活動(dòng)，?都從最初的?模式研討出?一份執(zhí)教的?計(jì)劃，又從?執(zhí)教中總結(jié)?和反思，得?出一個(gè)優(yōu)秀?的教學(xué)活動(dòng)?，這一過程?，是老師們?理論和經(jīng)驗(yàn)?的匯集，也?是教學(xué)和教?師的學(xué)習(xí)和?提高，最后?，每一個(gè)教?師從唱歌活?動(dòng)的觀摩和?教學(xué)中，找?到了一個(gè)新?的教學(xué)方法?:用圖譜來?促進(jìn)幼兒記?憶，在唱歌?教學(xué)中利用?生動(dòng)、形象?的圖譜，為?幼兒創(chuàng)造視?、聽可感的?雙白優(yōu)良環(huán)?境，激發(fā)幼?兒主動(dòng)參與?活動(dòng)的目的?，提高音樂?活動(dòng)的質(zhì)量?，這一經(jīng)驗(yàn)?的總結(jié)，也?就形成了我?們教研活動(dòng)?的一個(gè)課題?，老師們?cè)?摸索中收集?了許多的素?材，并各自?撰寫了研究?報(bào)告，真正?從教學(xué)研討?、觀摩中提?煉了我們的?課題研究。?3、優(yōu)化?一日活動(dòng)，?落實(shí)教學(xué)安?排。教學(xué)?是幼兒園工?作的生命線?，提高教學(xué)?質(zhì)量，也就?是教研組研?討和工作的?核心，本學(xué)?期，我們從?優(yōu)化一日生?動(dòng)安排，從?時(shí)間的安排?到各區(qū)域的?安排上，增?加了幼兒戶?外活動(dòng)的時(shí)?間，真正讓?一日活動(dòng)更?加合理、科?學(xué)。在教學(xué)?上，我們從?學(xué)期計(jì)劃到?制定和日計(jì)?劃、周計(jì)劃?的安排上緊?靠目標(biāo)，用?目標(biāo)做為我?們教學(xué)的指?南，從同年?級(jí)相同教材?的制定和相?互交流上，?讓教學(xué)更加?規(guī)范和準(zhǔn)確?，另外，期?末到各班教?學(xué)情況測(cè)試?和總結(jié)，也?讓每一個(gè)教?師從目標(biāo)到?教學(xué)，又從?教學(xué)對(duì)應(yīng)到?目標(biāo)有了更?清晰的認(rèn)識(shí)?，讓我閃以?后的教學(xué)安?排和教學(xué)施?行更有了方?向。4、?精心___?型活動(dòng)，增?強(qiáng)宣傳力度?。幼兒園?的工作，很?大程度上是?以社會(huì)、以?家長的評(píng)價(jià)?為標(biāo)準(zhǔn)的。?加強(qiáng)幼兒園?的宣傳也是?我們工作的?重點(diǎn)。本學(xué)?期，我們精?心___了?冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)?、家長開放?日和期末的?英語班、留?日班匯報(bào)表?演。我們教?研組也在這?些活動(dòng)中充?分的發(fā)揮了?作用，從學(xué)?期開始的節(jié)?編排、落實(shí)?，到運(yùn)動(dòng)會(huì)?表演節(jié)的編?排、訓(xùn)練、?項(xiàng)目議程、?方案的制度?，到表演時(shí)?各班精心的?準(zhǔn)備和有序?的___，?所有這些都?事先在教研?活動(dòng)中交流?、討論，真?正做到了互?幫互學(xué)，在?家長開放日?和匯報(bào)表演?中，也由老?師們出色的?表演，得到?了家長的一?致好評(píng)和認(rèn)?可。5、?安全工作。?保證幼兒?的健康和安?全，是我們?每一位老師?的首要責(zé)任?，讓幼兒在?我們的教育?下健康、快?樂的成長是?我們工作的?目標(biāo)。本學(xué)?期，我們將?安全教育列?入課程之中?，讓幼兒自?我有安全預(yù)?防常識(shí)，做?為教師，堅(jiān)?持用心上崗?，嚴(yán)格遵守?上崗制度，?以提高責(zé)任?心為安全要?點(diǎn)，使我組?本學(xué)期的安?全事故極大?降低，無骨?折、縫針事?故、輕微的?摔傷、碰傷?也很少。?總之，本學(xué)?期的教研工?作在領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)下，在?全組教師的?共同努力下?，取得了許?多成果，教?研活動(dòng)真正?成為了老師?們交流、學(xué)?習(xí)、成長的?地方，就本?學(xué)期的工作?，我們也清?晰的意識(shí)到?，要以更高?的標(biāo)準(zhǔn)要求?自己，還有?一些急待解?決的問題:?結(jié)合本園?實(shí)際，加強(qiáng)?課題研究，?提高全體教?師科研意識(shí)?;注意新?教材的學(xué)習(xí)?和目標(biāo)的確?定、落實(shí);?加強(qiáng)對(duì)教?師技能、技?巧的培訓(xùn);?摸索特色?教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)?，在美術(shù)及?早期閱讀方?面展開研討?，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)?。這一些?，將作為我?們下學(xué)期教?研工作的目?標(biāo)和方向，?我們將充分?發(fā)掘每位教?師的潛力，?真正讓教研?促進(jìn)教師成?長，讓教師?的成長帶來?教學(xué)質(zhì)量的?真正提高。?__幼兒?園教研活動(dòng)?總結(jié)與反思?二一、本?期教研工作?的基本情況?:本期以?幼兒園一日?生活常規(guī)細(xì)?則為主線，?加強(qiáng)教研工?作管理和幼?兒園德育教?材開發(fā)，營?造一個(gè)積極?讀書的氛圍?，提高教師?參與教研的?積極性，加?強(qiáng)理論學(xué)習(xí)?，進(jìn)一步深?化教育觀念?轉(zhuǎn)變?yōu)榻逃?行為，加強(qiáng)?教師隊(duì)伍建?設(shè)，參加學(xué)?校的說課比?賽、教學(xué)論?文評(píng)選、讀?書活動(dòng)、辦?學(xué)理念、一?訓(xùn)三風(fēng)征選?等活動(dòng)，以?教研活動(dòng)促?進(jìn)教師專業(yè)?化成長，培?養(yǎng)學(xué)習(xí)型、?研究型教師?，幼兒園開?展了青年教?師獻(xiàn)課活動(dòng)?，家長開放?活動(dòng)，全面?提升幼兒園?的保教工作?質(zhì)量。二?、教研工作?成效(一?)、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)本?期引領(lǐng)教研?組用三次教?研活動(dòng)的時(shí)?間，系統(tǒng)地?學(xué)習(xí)了《幼?兒教育學(xué)》?中創(chuàng)造游戲?部分的內(nèi)容?，理解了創(chuàng)?造游戲的特?點(diǎn)、教育作?用以及指導(dǎo)?方法。(?二)、抓好?常規(guī)工作?1、每位教?師認(rèn)真設(shè)計(jì)?活動(dòng)方案、?認(rèn)真___?幼兒一日生?活活動(dòng)。?2、每周認(rèn)?真開展星期?五13:1?0開展教研?活動(dòng);各班?每周更換家?園窗，每星?期一八點(diǎn)以?前上墻。?3、每月環(huán)?境創(chuàng)設(shè)檢查?一次:創(chuàng)設(shè)?有特色幼兒?教育環(huán)境，?本期探討了?怎樣創(chuàng)設(shè)科?學(xué)、合理、?美化幼兒園?環(huán)境的方法?，并制定_?__創(chuàng)設(shè)的?評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)，?由教研組長?牽頭___?各班班長進(jìn)?行檢查評(píng)比?。4、全?園教師獻(xiàn)課?活動(dòng)___?節(jié);外出觀?摩學(xué)習(xí)__?_人次，參?加校級(jí)說課?比賽___?次。5、?本期按照學(xué)?校的新規(guī)定?，每周教研?組長和五年?教齡以下教?師每周聽兩?節(jié)教學(xué)活動(dòng)?，其他教師?每周必須聽?一節(jié)教學(xué)活?動(dòng)，并且每?周五在郭遜?老師那里登?記在園長處?簽字蓋章。?6、每周?、每位教師?撰寫___?字的教學(xué)反?思，每月撰?寫___字?的教學(xué)反思?。7、節(jié)?日活動(dòng):開?展了我愛祖?國和喜迎新?年的慶?；?動(dòng)。(三?)、家園互?動(dòng)1、今?年在小班搞?試點(diǎn):為家?長開放班級(jí)?博客，深的?家長的好評(píng)?。2、為?家長提供教?學(xué)觀摩活動(dòng)?___節(jié)，?讓家長了解?幼兒園的教?學(xué)情況。?3、新年到?來之際，家?長和孩子們?一起做親子?游戲，觀看?孩子們的文?藝表演，讓?孩子們過了?一個(gè)快樂的?新年。(?四)、特色?園區(qū):創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型教師?團(tuán)隊(duì)教師?專業(yè)化發(fā)展?是教師專業(yè)?化素質(zhì)不斷?提高的一個(gè)?過程，創(chuàng)建?學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)?，是師資隊(duì)?伍建設(shè)的重?要途徑，建?立書香校園?，建設(shè)校園?文化，營造?和諧、健康?向上的學(xué)習(xí)?氛圍，本期?教研組開展?了讀書漂流?活動(dòng)。1?、在辦公室?創(chuàng)設(shè)了讀書?吧。在教師?辦公室里創(chuàng)?設(shè)讀書環(huán)境?--為教師?提供各種教?育雜志，供?教師閱覽，?學(xué)習(xí)先進(jìn)的?教育理念，?吸取新的教?育信息和先?進(jìn)的育人經(jīng)?驗(yàn)，拓展教?師視野。?2、“走進(jìn)?名著”的讀?書活動(dòng)。認(rèn)?真閱讀學(xué)校?每年提供的?書籍，提高?教師自身的?文化素養(yǎng)。?每年教