勞動節(jié)活動方案幼兒園（5篇）

勞動節(jié)活動方案幼兒園活動目的：?1.知道___?月___日是國際?勞動節(jié)。2.知?道身邊的人都是勞?動者，他們用勞動?為大家服務(wù)，有尊?敬和熱愛他們的情?感。3.在活動?中培養(yǎng)勞動意識，?學(xué)習(xí)勞動技能，體?驗(yàn)勞動生活?；?動對象：全園幼兒??；顒訒r間：_?__月___日到?___月___日?。活動主要負(fù)責(zé)?人：各班正、副班?主任，保育員。?活動口號：十個手?指動動動，什么活?兒都會干!活動?過程：一、故事?講述篇1.各班?搜集各種有關(guān)勞動?的圖片在主題墻上?張貼，進(jìn)行宣傳。?2.各班搜集適?合本班幼兒的以勞?動為主題的兒歌、?故事，在活動中讓?幼兒聽一聽、講一?講、唱一唱。?3.各班在家園欄?里進(jìn)行有關(guān)勞動內(nèi)?容的宣傳，達(dá)到家?園共育的教育目的?。二、勞動實(shí)踐?篇(一)小班-?自己的事情自己做?1.圍繞“我會?自己穿衣服”“我?會自己洗手”“我?會自己吃飯”等內(nèi)?容設(shè)計活動方案并?開展活動。2.?每個人選擇自己認(rèn)?為做得好的一種勞?動，參加班級組織?的比賽，各班根據(jù)?比賽結(jié)果，評選各?種“勞動之星”。?(二)中班-我?是快樂的小幫手?1.各班利用晨間?談話，給孩子講解?幾種勞動技能，如?擦桌子、掃地、疊?被子、分餐點(diǎn)、分?飯菜等。2.各?班每天選出小值日?生，幫助老師、阿?姨做好班級各項(xiàng)日?常工作，如擦桌子?、掃地、疊被子、?分餐點(diǎn)、分飯菜、?收發(fā)本子等。3?.各班每周評選出?一名“值日之星”?。(三)大班-?家務(wù)勞動小能手?1.開展“爸爸媽?媽真辛苦”調(diào)查活?動。讓幼兒觀察自?己的爸爸媽媽每天?工作回家后所做的?事情，利用晨間談?話進(jìn)行交流，談?wù)?感受，讓大家體會?父母的辛苦。2?.通過調(diào)查，了解?父母的艱辛之后，?讓幼兒想一想如何?去幫助爸爸媽媽，?并與家長共同商量?，定好家務(wù)勞動計?劃。3.讓幼兒?根據(jù)自己訂制的家?務(wù)勞動計劃，開展?“家務(wù)勞動小能手?”的家務(wù)勞動實(shí)踐?活動。每天在家做?一些家務(wù)勞動，讓?家長把孩子當(dāng)天所?做的家務(wù)記錄下來?。(發(fā)記錄表)?___周末讓家長?對孩子在家的勞動?進(jìn)行評價。(在記?錄表上進(jìn)行評價)?三、活動展示篇?“我能行”勞動?技能大比武，分年?級組進(jìn)行比賽，每?班男女各___人?。小班：穿衣服?比賽。中班：剝?毛豆比賽。大班?：上學(xué)準(zhǔn)備。(整?理書包)四、活?動總結(jié)篇各班在?每周評選出的勞動?之星中推選2到_?__名幼兒參選幼?兒園的“勞動小能?手”評選，給“勞?動小能手”獲得者?發(fā)勞動獎?wù)逻M(jìn)行鼓?勵。勞動節(jié)活動方案幼兒園（二）活?動目的：1.知?道___月___?日是國際勞動節(jié)。?2.知道身邊的?人都是勞動者，他?們用勞動為大家服?務(wù)，有尊敬和熱愛?他們情感。3.?在活動中培養(yǎng)勞動?意識，學(xué)習(xí)勞動技?能，體驗(yàn)勞動生活??；顒訙?zhǔn)備：?1.結(jié)合活動談話?：讓幼兒懂得勞動?的辛苦，尊重他人?的勞動。2.讀?報和收集關(guān)于社會?新聞，關(guān)心身邊的?事。3.大班幼?兒積極參與制作宣?傳小旗。4.創(chuàng)?設(shè)環(huán)境：老師和幼?兒共同收集材料，?布置成人勞動成果?展覽會(可用實(shí)物?也可用圖片)，預(yù)?備一些成人勞動的?照片和圖片。5?.預(yù)備一些小水桶?、抹布、小刷子等?工具，供幼兒勞動?之用。選擇人物?(如商店售貨員，?馬路上執(zhí)勤的警察?叔叔，清潔阿姨)?，帶領(lǐng)幼兒觀察成?人的勞動。勞動節(jié)活動方案幼兒園（三）為了迎接國際?五一勞動節(jié)，每個?單位都會策劃一些?節(jié)目，我們幼兒園?今年也別出心裁的?制定了一系列的活?動。希望通過此?活動，教育孩子們?從身邊做起，從小?事做起，好好學(xué)習(xí)?，練好本領(lǐng)，長大?了用自己的勞動去?創(chuàng)造更多的神奇，?用自己的力量為祖?國為社會服務(wù)。?一、活動的生成?為迎接五一勞動節(jié)?的到來，讓幼兒對?五一勞動節(jié)有了深?刻的認(rèn)識，引導(dǎo)幼?兒認(rèn)識周圍的勞動?人民，萌發(fā)幼兒熱?愛勞動人民的情感?，懂得珍惜勞動人?民的成果。我們大?二班在節(jié)日前夕開?展了勞動人民最光?榮的主題活動。希?望通過此活動，教?育孩子們從身邊做?起，從小事做起，?好好學(xué)習(xí)，練好本?領(lǐng)，長大了用自己?的勞動去創(chuàng)造更多?的神奇，用自己的?力量為祖國為社會?服務(wù)。二、活動?內(nèi)容1、介紹五?一國際勞動節(jié)。了?解五一勞動節(jié)的由?來，初步理解五一?勞動節(jié)的含義。?2、繪畫各行各業(yè)?勞動人民美術(shù)作品?。介紹各行各業(yè)的?勞動人民，初步了?解不同勞動者對社?會的不同奉獻(xiàn)。?3、談話：說說我?的爸爸媽媽相互介?紹自己的爸爸媽媽?的工作，知道他們?工作的辛苦。4?、組織幼兒義務(wù)勞?動，如：擦桌子，?椅子、洗抹布等。?5、手工：制作?美麗的花。組織幼?兒將自制花朵送給?幼兒園各行業(yè)的勞?動者，并說一聲祝?福的話。6、學(xué)?唱歌曲《勞動最光?榮》。勞動節(jié)活動方案幼兒園（四）?活動目標(biāo)：1.?知道"五一"國際?勞動節(jié)是勞動者的?節(jié)日。2.懂得?勞動是最光榮的。?3.有參與勞動?的熱情和興趣。?活動準(zhǔn)備：1.?勞動工具或替代物?品。2.教學(xué)掛?圖：《勞動最光榮?》。3.歌曲磁?帶，錄音機(jī)。活?動過程：1.幼?兒欣賞歌曲《勞動?最光榮》。(1?)教師：歌曲里有?誰?它們在干什么??幼兒看教學(xué)掛?圖，再次欣賞音樂?。(2)教師：?你們想學(xué)習(xí)歌曲中?的誰?為什么??(3)我們一起來?學(xué)一學(xué)它們是怎么?樣勞動的。幼兒?隨音樂做模仿喜鵲?、蜜蜂等勞動的動?作。2.了解"?五一"國際勞動節(jié)?的含義。(1)?教師：人們?yōu)榱烁?頌勞動者，將每年?的五月___日定?為節(jié)日，你們知道?這是什么節(jié)日嗎??(2)教師：你?們知道有哪些人在?這一天過節(jié)呢??(3)教師：為什?么這一天是你們的?爸爸媽媽、爺爺奶?奶還有老師的共同?節(jié)日呢?3.游?戲"我也來勞動"?。(1)教師：?小朋友長大以后也?會成為一個光榮的?勞動者，那么你想?做什么呢?幼兒?自選一樣能代表自?己理想的勞動工具?或替代物。(2?)幼兒隨《勞動最?光榮》的歌曲，手?拿勞動工具或替代?物，根據(jù)自己對相?應(yīng)職業(yè)的想象隨音?樂做動作。勞動節(jié)活動方案幼兒園（五）活動目標(biāo)：?1.使幼兒了解五?一假期中應(yīng)注意的?安全和衛(wèi)生，增強(qiáng)?幼兒的自我保護(hù)意?識。2.通過討?論，激發(fā)幼兒過勞?動節(jié)的情感，教育?幼兒熱愛勞動。?3.感受到節(jié)日的?快樂。4.簡單?了解節(jié)日的來歷，?知道其全稱、日期?和意義?；顒訙?zhǔn)?備：安全教育掛圖?。活動過程：?一、讓幼兒知道五?月___日是國際?勞動節(jié)，豐富幼兒?的知識經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)?幼兒過節(jié)的興趣。?1.教師：小朋?友們，明天我們幼?兒園就要放假了，?知道為什么嗎?啟?發(fā)幼兒動腦筋想問?題。2.教師講?述"五一"國際勞?動節(jié)的來歷，讓幼?兒了解。二、組?織幼兒討論怎樣安?全、愉快的過好這?三天的假期。1?.教師引導(dǎo)幼兒：?"放假后你想做些?什么事情呢?"?2.有哪些事情是?不可以做的呢?引?導(dǎo)幼兒說出有關(guān)安?全知識的內(nèi)容。?3.創(chuàng)設(shè)情境，提?問幼兒：可以這樣?做嗎?為什么不能?這樣做呢?三、?教師總結(jié)假期里要?注意的安全事項(xiàng)。?(一)安全教育?：1.不能玩家?中的插座、開關(guān)、?打火機(jī)、尖銳或易?吞服的物品。2?.注意交通安全，?不單獨(dú)走出家門。?若外出游玩時，不?離開要牽著大人的?手，不隨便與陌生?人說話，不要陌生?人的東西。3.?獨(dú)自在家時，不爬?陽臺、門窗或其他?高處，把門關(guān)好，?不給家長以外的人?開門。4.不能?摸家中的藥品，不?到廚房去玩耍。?5.不能在危險地?帶玩耍，不做危險?游戲;6.熟悉三?個特殊電話號碼?