班主任工作計(jì)劃九月份

Word-15-班主任工作計(jì)劃九月份

班主任工作方案九月份5篇

幼兒園班主任在班級(jí)中就像是一個(gè)平衡杠，實(shí)時(shí)引導(dǎo)同學(xué)，調(diào)整同學(xué)的心理，發(fā)覺(jué)每個(gè)同學(xué)身上的閃光點(diǎn)。我們一起看看怎樣寫(xiě)班主任工作方案吧。你是否在找正預(yù)備撰寫(xiě)“班主任工作方案九月份”，下面收集了相關(guān)的素材，供大家寫(xiě)文參考！

班主任工作方案九月份篇1

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷支持下，工作室本學(xué)期正式成立。這是學(xué)校進(jìn)展的需要，也是眾多班主任進(jìn)展的需要。我校目前的狀況是，同學(xué)層次多、類(lèi)別多，管理難度大，這種狀況，打算了我們必需加強(qiáng)討論，提高自己的管理水平。工作室的成立就是要把責(zé)任感強(qiáng)的優(yōu)秀班主任聚集在一起，為班主任的持續(xù)進(jìn)展制造相互溝通、共同成長(zhǎng)的條件和搭建平臺(tái)，讓每位班主任都能在這個(gè)平臺(tái)上發(fā)揮聰慧才智，共同討論，群策群力，使參加其中的每位班主任受益，擴(kuò)大優(yōu)秀班主任群體，最終為學(xué)校的進(jìn)展做出自己的貢獻(xiàn)。

一、工作室目標(biāo)

依據(jù)上級(jí)有關(guān)文件精神和學(xué)校要求，本工作室將以“討論的平臺(tái)、成長(zhǎng)的階梯、輻射的中心”為工作宗旨，不斷探究當(dāng)前班主任有效的德育途徑，優(yōu)化班級(jí)管理手段，提高班主任綜合素養(yǎng)。為此，我們把工作室的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)，定位在“打造名班主任群體”上。力求通過(guò)多形式的班主任學(xué)習(xí)、研討、實(shí)踐和培訓(xùn)活動(dòng)，不斷加強(qiáng)班主任專(zhuān)業(yè)力量建設(shè)，使每位成員成為班級(jí)管理的能手、德育科研的先鋒，并能在學(xué)校范圍內(nèi)發(fā)揮示范、帶頭和輻射作用，從而形成“名優(yōu)群體效應(yīng)”。鑒于我校的實(shí)際狀況，當(dāng)前的目標(biāo)是努力打造專(zhuān)業(yè)班主任群體，讓每位成員由合格的班主任成長(zhǎng)為班級(jí)管理的行家里手。

二、詳細(xì)任務(wù)與措施

1.健全機(jī)構(gòu)及制度，保證常規(guī)活動(dòng)。工作室將堅(jiān)持每?jī)芍芤淮蔚某Ｒ?guī)學(xué)習(xí)例會(huì)制度，以主題沙龍為主要形式，討論班主任工作，溝通閱歷和體會(huì)，從而實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)展。建立AM群，以利于日常溝通。建立工作室博客，登載學(xué)習(xí)內(nèi)容、研討報(bào)告、討論成果等。

2.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高理論素養(yǎng)，深化進(jìn)行自我分析，找準(zhǔn)個(gè)人進(jìn)展方向。通過(guò)與班級(jí)工作相關(guān)的各種理論學(xué)問(wèn)的學(xué)習(xí)，增加工作室成員的班主任專(zhuān)業(yè)意識(shí)，提高工作室成員的教育思想和主題班會(huì)課的藝術(shù)性，促使工作室成員向?qū)W者型班主任方向進(jìn)展。

3.對(duì)班主任工作過(guò)程中遇到的問(wèn)題進(jìn)行研討溝通，提高工作室成員的討論問(wèn)題與解決問(wèn)題的力量，從而提升班主任工作的創(chuàng)新力量。

4.為工作室成員供應(yīng)更多校內(nèi)、校外的培訓(xùn)機(jī)會(huì)和更寬闊的溝通平臺(tái)，促使工作室學(xué)員向討論型班主任方向進(jìn)展。

5.做課題，出成果。工作室成員每學(xué)期至少要圍繞討論課題擔(dān)當(dāng)一次主講任務(wù)，細(xì)心預(yù)備，材料齊全。工作室成員每學(xué)期要完成一篇有關(guān)班級(jí)管理的閱歷溝通論文或心得、班主任工作案例分析，最終要形成工作室整體的討論成果。

三、初定系列討論主題

1.勵(lì)志教育與人生規(guī)劃系列。探討激發(fā)同學(xué)學(xué)習(xí)熱忱，形成優(yōu)秀學(xué)習(xí)品質(zhì)的手段、方法，收集整合文字、音視頻等相關(guān)材料。

2.學(xué)習(xí)習(xí)慣培育系列。探討如何在日常班級(jí)管理中培育同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，如何發(fā)覺(jué)同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣方面存在的問(wèn)題并解決。

3.考試質(zhì)量分析系列。探討如何有效進(jìn)行成果分析，通過(guò)各種維度的成果分析準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)老師教學(xué)及同學(xué)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題，獵取更多信息;探討E_CEL軟件的在成果分析中的運(yùn)用，最終形成成果分析模板。

4.班級(jí)管理的系統(tǒng)設(shè)計(jì)。探討分級(jí)部、分階段、分層次、分類(lèi)別的班級(jí)管理總體規(guī)劃，形成初稿。

5.班主任工作錦囊系列。集思廣益，探討各種實(shí)際問(wèn)題的發(fā)覺(jué)與解決。

6.學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)系列。涵蓋各個(gè)時(shí)期、各科、各類(lèi)。

7.針對(duì)性培育系列。包括培優(yōu)、補(bǔ)弱、后進(jìn)生轉(zhuǎn)化、特別同學(xué)的關(guān)愛(ài)等。

8.心理討論系列。學(xué)習(xí)討論同學(xué)心理，發(fā)覺(jué)問(wèn)題并解決。

9.班主任自身成長(zhǎng)系列。探討優(yōu)秀班主任成長(zhǎng)的規(guī)律，溝通班主任工作的體會(huì)，自我分析與規(guī)劃，形成個(gè)人成長(zhǎng)規(guī)劃。

10.資源系列。探討怎樣合理利用各種外部資源，與家長(zhǎng)打好交道，做好家校的互動(dòng);探討怎樣聯(lián)系、帶動(dòng)班級(jí)任課老師，怎樣聯(lián)合其他班主任共同提高班級(jí)管理效果。探討怎樣培育班干部，發(fā)揮其作用;探討班規(guī)的制訂與落實(shí)。

11.招生考試系列。討論高考政策，探討怎樣在自主招生、春季招生中出人才，積累填報(bào)志愿的相關(guān)資料，指導(dǎo)同學(xué)精確?????填報(bào)志愿，考入更好的學(xué)校。

12.班級(jí)文化建設(shè)。探討如何形成自己的特色班級(jí)文化。

13.班級(jí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)與組織。探討適合不同教育目的和主題的活動(dòng)，以及如何更有效地組織和開(kāi)展。

14.理論支撐。結(jié)合以上活動(dòng)學(xué)習(xí)相關(guān)理論與學(xué)問(wèn)，通過(guò)博客進(jìn)行共享，形成主題系列。

班主任工作方案九月份篇2

一、班級(jí)狀況分析及工作重點(diǎn)：

本學(xué)期幼兒人數(shù)22人，通過(guò)入園后的觀看，部分幼兒生活自理力量、語(yǔ)言交往力量及其它力量都有肯定的基礎(chǔ)，但也有一些幼兒在常規(guī)習(xí)慣、自理力量、適應(yīng)性、語(yǔ)言進(jìn)展等方面存在肯定差距。由于幼兒的年紀(jì)小，個(gè)別幼兒還不適應(yīng)幼兒園的集體生活，有哭鬧的現(xiàn)象、還有不少幼兒不會(huì)自己進(jìn)餐，再加上大多數(shù)的幼兒是家中的獨(dú)子，倍受家人的寵愛(ài)，比較任性，嬌氣、霸道，依靠性強(qiáng)，同伴之間不知道謙讓?zhuān)瑘F(tuán)結(jié)友愛(ài)。針對(duì)以上狀況，本學(xué)期我們將重點(diǎn)培育幼兒良好的常規(guī)習(xí)慣，提高幼兒的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)。增加幼兒的語(yǔ)言力量、生活自理力量及培育幼兒的社會(huì)交往力量和音樂(lè)素養(yǎng)的培育。在工作中加強(qiáng)個(gè)別幼兒的指導(dǎo)，將主題探究活動(dòng)與結(jié)構(gòu)性領(lǐng)域教學(xué)有機(jī)結(jié)合起來(lái)，讓幼兒得到全方位的進(jìn)展。

二、主要工作任務(wù)：

(一)保教工作

1、做好新生入園的心情安撫工作。由于孩子第一次入園，因此他們會(huì)產(chǎn)生哭鬧、不愿來(lái)園的心情，我們做好以下幾方面的工作：

(1)給孩子供應(yīng)一個(gè)溫馨、舒適、好玩的教室環(huán)境，使幼兒高興奮興地上幼兒園，開(kāi)心地參與各種教育教學(xué)活動(dòng)。

(2)老師以親切、溫柔的態(tài)度對(duì)待孩子，消退他們的生疏感。

2、培育幼兒良好的生活常規(guī)，提高生活自理力量，做到生活有序。

(1)熟悉自己的標(biāo)記。

(2)學(xué)會(huì)正確的洗手、漱口方法。

(3)能寧?kù)o午睡，不吵醒別人。

(4)培育良好的進(jìn)餐習(xí)慣，能自己吃飯等。

(5)會(huì)自己穿脫衣褲、自己入廁。

詳細(xì)的做法：

(1)進(jìn)餐、盥洗、穿脫衣物等力量在日常生活中滲透，盡量多的供應(yīng)幼兒自我服務(wù)的機(jī)會(huì)，營(yíng)造布滿(mǎn)歡快、和諧的班級(jí)氛圍。

(2)以孩子喜愛(ài)的方式組織相應(yīng)的小競(jìng)賽，在熬煉幼兒自我服務(wù)的同時(shí)激發(fā)自信念。

3、培育良好的學(xué)習(xí)常規(guī)。

(1)情愿參與各項(xiàng)集體活動(dòng)，留意力集中。

(2)愛(ài)惜幼兒園的玩具，不與人爭(zhēng)搶。

(3)學(xué)會(huì)用語(yǔ)言表達(dá)自己的意愿，能用語(yǔ)言和同伴、老師進(jìn)行溝通。

(4)注意感情教育和語(yǔ)言表達(dá)力量的初步培育，培育幼兒愛(ài)老師、愛(ài)幼兒園的情感，初步使用“早、好、再見(jiàn)”等禮貌用語(yǔ)。

(5)將玩具歸類(lèi)收好。

4、開(kāi)展豐富多彩的節(jié)日活動(dòng)

利用節(jié)日開(kāi)展形式多樣豐富多彩的活動(dòng)，充分調(diào)動(dòng)孩子們學(xué)習(xí)的樂(lè)觀性。本學(xué)期里，除了開(kāi)展主題活動(dòng)、老師節(jié)、中秋節(jié)、國(guó)慶節(jié)、圣誕，元旦，春節(jié)等習(xí)俗活動(dòng)外，還將協(xié)作幼兒園開(kāi)展一些親子活動(dòng)。

5、在保健老師的指導(dǎo)下，嚴(yán)格按園里的要求仔細(xì)實(shí)施各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作，定期消毒、滅蚊等。給幼兒供應(yīng)一個(gè)清潔舒適的活動(dòng)環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對(duì)幼兒的生活照看，將幼兒的身心健康放在首位。

詳細(xì)的做法：

(1)老師要細(xì)心觀看孩子，發(fā)覺(jué)身體不適準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)，請(qǐng)醫(yī)生查看、診治。

(2)照看好生病的孩子，定時(shí)定量給幼兒喂藥，盡量保證班級(jí)幼兒的出勤率。堅(jiān)持每天的戶(hù)外活動(dòng)，并為汗?jié)褚路挠變焊鼡Q衣服。

(3)氣候多變時(shí)，請(qǐng)給幼兒帶一件小外衣，以防著涼感冒。

(二)教育教學(xué)工作

1、樹(shù)立“一日活動(dòng)皆課程”的觀點(diǎn)，細(xì)心設(shè)計(jì)幼兒的一日活動(dòng)，并充分利用一日活動(dòng)中各個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)培育幼兒的語(yǔ)言表達(dá)力量。在活動(dòng)中留意增加幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好和信念，讓每個(gè)孩子都有表現(xiàn)自己、呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

2、本學(xué)期重點(diǎn)是培育幼兒良好的常規(guī)，要堅(jiān)持正面教育的原則，輔以嬉戲、集體、自定法規(guī)等方法，促進(jìn)幼兒在活動(dòng)中、嬉戲中的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，并不斷加以鞏固。

3、細(xì)心設(shè)計(jì)布置教室的環(huán)境及區(qū)域活動(dòng)角，利用身邊的自然物、廢氣物品自制教玩具，豐富幼兒的生活、嬉戲內(nèi)容，依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)及不同力量層次兒童進(jìn)展的需要投放材料，促進(jìn)幼兒的進(jìn)展。

4、利用圖片、故事等形式，對(duì)幼兒進(jìn)行友愛(ài)同伴等思想品德教育，通過(guò)中國(guó)傳統(tǒng)文化節(jié)日教育，培育幼兒初步的愛(ài)國(guó)情感，喜愛(ài)集體，懂得不能為了自己而影響別人。

5、樂(lè)觀參與教研組活動(dòng)，汲取和借鑒有關(guān)課改新觀念。實(shí)施教研方案，進(jìn)行階段記錄，反饋，期末做出專(zhuān)題總結(jié)及溝通。

(三)家長(zhǎng)工作：

本學(xué)期的家長(zhǎng)工作，我班重點(diǎn)以“敬重家長(zhǎng)”為原則，提高老師的“服務(wù)意識(shí)”，加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通。我班將努力做好以下工作：

(1)期初召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)主要工作。

(2)加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通與溝通，以電話(huà)、接送時(shí)的交談、幼兒成長(zhǎng)檔案等形式，了解每位孩子的愛(ài)好和愛(ài)好，以及家長(zhǎng)的需求和是否情愿參與班上的活動(dòng)。

(3)按時(shí)更換家長(zhǎng)園地內(nèi)容，讓家長(zhǎng)了解本班教學(xué)大綱不斷向家長(zhǎng)供應(yīng)新的幼教信息。

(4)鼓舞家長(zhǎng)樂(lè)觀參與親子活動(dòng)，參加助教，發(fā)揮家長(zhǎng)的作用。

(5)做好接送工作。來(lái)園和離園時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)留意幼兒的平安。

三、每月工作支配：

九月份：

1、做好開(kāi)學(xué)報(bào)名收費(fèi)工作，更換家長(zhǎng)園地。

2、穩(wěn)定幼兒的心情，加強(qiáng)常規(guī)管理和良好習(xí)慣的培育。

3、制定班級(jí)學(xué)期工作方案、平安工作方案、體鍛方案等。

4、學(xué)習(xí)韻律操、早操。

5、完成接送卡的制作，并下發(fā)到家長(zhǎng)手中。

十月份：

1、連續(xù)做好環(huán)境創(chuàng)設(shè)等有關(guān)工作。

2、做好預(yù)備迎接中心平安、衛(wèi)生督察。

3、第六周小班一日常規(guī)調(diào)研。

十一月份：

1、小班自理力量競(jìng)賽：疊被子。

2、迎接一日活動(dòng)隨機(jī)調(diào)研。(重點(diǎn)：區(qū)域嬉戲)。

3、組織幼兒秋游活動(dòng)。

4、家長(zhǎng)開(kāi)放半日活動(dòng)。

十二月份：

1、迎接中心隨機(jī)抽查保育員一日工作流程。

2、加強(qiáng)冬季熬煉。

一月份：

1、做好各類(lèi)總結(jié)、資料整理上交等期末各項(xiàng)結(jié)束工作。

2、寫(xiě)好幼兒匯報(bào)單，對(duì)幼兒進(jìn)行寒假平安教育。

4、評(píng)比好孩子。

班主任工作方案九月份篇3

一、同學(xué)現(xiàn)狀分析

我們班共有同學(xué)27人，其中女生15人，男生12人。同學(xué)一般都能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但部分同學(xué)自覺(jué)性還有待提高，尤其是個(gè)別男同學(xué)在這方面的養(yǎng)成習(xí)慣做得還很不夠，常常要老師或同學(xué)提示。大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有必需的合作和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。大部分同學(xué)能做到喜愛(ài)團(tuán)體，喜愛(ài)勞動(dòng)，喜愛(ài)師長(zhǎng)，喜愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的團(tuán)體榮譽(yù)感。但部分同學(xué)也有自私、虛榮心強(qiáng)、自滿(mǎn)的思想。

二、思想工作方案方面

1、利用班隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間，帶領(lǐng)同學(xué)學(xué)習(xí)班級(jí)常規(guī)要求以及學(xué)校制定的班級(jí)評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)，讓同學(xué)按要求去做，同學(xué)間相互監(jiān)督，由班干部負(fù)責(zé)檢查。依據(jù)學(xué)校的部署，嚴(yán)格根據(jù)要求去完成對(duì)同學(xué)的教育，讓每位同學(xué)養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

2、充分利用升旗活動(dòng)、重大節(jié)日活動(dòng)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德教育。

(1)每周一嚴(yán)格遵守升旗制度，穿好校服，不遲到，不任憑請(qǐng)假，排隊(duì)時(shí)做到快、齊、靜，升旗時(shí)要行隊(duì)禮，唱國(guó)歌時(shí)聲音洪亮、整齊，仔細(xì)聽(tīng)并思索“國(guó)旗下的講話(huà)”，與自我的行動(dòng)結(jié)合起來(lái)。

(2)遇到節(jié)假日，經(jīng)過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng)活動(dòng)，教育同學(xué)做禮貌同學(xué)。

3、樹(shù)立良好的班風(fēng)，加強(qiáng)班團(tuán)體的分散力和向心力。

三、教學(xué)工作方案方面

1、重點(diǎn)抓好課堂常規(guī)訓(xùn)練，隨時(shí)指出存在的問(wèn)題，要持之以恒，不能時(shí)緊時(shí)松，對(duì)同學(xué)的提高要準(zhǔn)時(shí)賜予確定。在班級(jí)里連續(xù)開(kāi)展積分方案，讓任課老師對(duì)本節(jié)課的課堂紀(jì)律進(jìn)行當(dāng)堂評(píng)定，周一班隊(duì)會(huì)時(shí)進(jìn)行總結(jié)評(píng)比的活動(dòng)，來(lái)提高同學(xué)的課堂學(xué)習(xí)效果。

2、留意抓好同學(xué)的輔導(dǎo)，經(jīng)過(guò)多種渠道調(diào)動(dòng)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)取性，樹(shù)立必勝的信念，經(jīng)過(guò)“比學(xué)趕幫”活動(dòng)，使同學(xué)共同提高，以到達(dá)差生不差、優(yōu)生更優(yōu)，中游變上游的目的。詳細(xì)方案：全班綻開(kāi)小組之間的競(jìng)爭(zhēng);同學(xué)之間也找好自我的對(duì)手進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)。

3、留意家校結(jié)合，培育同學(xué)良好作業(yè)習(xí)慣。

四、平安教育工作方案方面

1、教育同學(xué)團(tuán)結(jié)同學(xué)，不打架，不罵人，講禮貌，講禮貌，爭(zhēng)做禮貌的學(xué)校生。

2、課堂紀(jì)律的好壞是能否上好一堂課的關(guān)鍵，要抓好課堂常規(guī)管理，做到“明、細(xì)、嚴(yán)”，使同學(xué)在課堂上能集中精力聽(tīng)好課，從而提高課堂教學(xué)效率。

3、課間紀(jì)律，對(duì)同學(xué)提出明確的要求，既要玩好，又要不發(fā)生任何意外。

4、嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校大課間活動(dòng)要求，保證活動(dòng)平安。

5、路隊(duì)紀(jì)律。教育同學(xué)嚴(yán)格執(zhí)行路隊(duì)制度，誦讀古詩(shī)文制度，排好隊(duì)，走好路。

五、衛(wèi)生工作方案方面

1、學(xué)校衛(wèi)生工作方案：值日生每一天按時(shí)清掃衛(wèi)生，要求同學(xué)堅(jiān)持好衛(wèi)生，并養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。

2、個(gè)人衛(wèi)生工作方案：衣著干凈、大方，桌兜里的物品要擺放整齊，仔細(xì)做好廣播操。

六、家校溝通方面

教育同學(xué)，即時(shí)與家長(zhǎng)的溝通是很重要的，并且，家長(zhǎng)也需要學(xué)習(xí)，需要和孩子共同成長(zhǎng)，讓家長(zhǎng)和孩子成為真正的伴侶。要爭(zhēng)取多和家長(zhǎng)溝通，在溝通、溝通中提高。

班主任工作方案九月份篇4

一、班級(jí)基本狀況

本班共有24名同學(xué)，其中有17位女同學(xué)，7位男同學(xué)。經(jīng)高校一班級(jí)下來(lái)，我班總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守學(xué)校規(guī)章制度。經(jīng)過(guò)全體師生的共同努力，我班被評(píng)為蘇州市文明班級(jí)。現(xiàn)在我班已經(jīng)進(jìn)入了大二階段，在班級(jí)管理上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)。

二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)

1、要求同學(xué)嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)愛(ài)好，使同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成果。班內(nèi)有一部分同學(xué)平常對(duì)自己放松要求，在學(xué)習(xí)方面不抓緊，導(dǎo)致期末考試成果不良。針對(duì)上學(xué)期末的考試成果，要求參與補(bǔ)考的同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多問(wèn)、多做、多看，向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。

2、鼓舞同學(xué)大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參與系、學(xué)?；顒?dòng)，如卡拉OK、網(wǎng)頁(yè)制作等競(jìng)賽。我班有幾位同學(xué)在文娛方面表現(xiàn)突出，鼓舞他們?cè)趯W(xué)好專(zhuān)業(yè)課的同時(shí)，多參與校內(nèi)外活動(dòng)，把班級(jí)氣氛搞得更活躍。

3、發(fā)掘同學(xué)特長(zhǎng)，培育多方面的人才，熬煉同學(xué)動(dòng)手、動(dòng)口力量，為他們不久要踏上社會(huì)打好基矗這方面預(yù)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講競(jìng)賽等。

4、培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要敬重老師，主動(dòng)打招呼;在參與公眾場(chǎng)合留意班級(jí)面貌，保持寧?kù)o，遵守紀(jì)律。

5、健全班委會(huì)，明確分工，提高同學(xué)的管理力量。在學(xué)期初，對(duì)原有的班委進(jìn)行調(diào)整，每位班干部都仔細(xì)寫(xiě)好工作方案，帶動(dòng)全班同學(xué)仔細(xì)學(xué)好每一門(mén)功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。

6、做好弱勢(shì)同學(xué)工作。我班弱勢(shì)同學(xué)主要對(duì)象是對(duì)學(xué)習(xí)不重視和有談戀愛(ài)傾向的，在這方面我預(yù)備多場(chǎng)地家長(zhǎng)聯(lián)系，雙方共同來(lái)督促其仔細(xì)學(xué)習(xí)，培育其樂(lè)觀向上的學(xué)習(xí)態(tài)度。

7、做好勤工儉學(xué)工作。在不影響學(xué)習(xí)的前提下，允許同學(xué)外出打工，目前我班有5位同學(xué)利用雙休日在外勤工儉學(xué)，我將不間斷地與任課老師聯(lián)系，了解他們的學(xué)習(xí)成果，關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)狀況。

8、關(guān)懷住宿生生活。今年我班一部分同學(xué)住在東門(mén)，還有一部分同學(xué)自己租房。狀況比較簡(jiǎn)單，這就給管理上加大了難度，所以我將更加關(guān)懷他們的生活狀況，常常光顧他們的宿舍。

三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容

1、組織部分同學(xué)到蘇州補(bǔ)考，并準(zhǔn)時(shí)對(duì)學(xué)習(xí)上重視的教育。

2、向同學(xué)進(jìn)行尊師教育，在老師節(jié)到來(lái)之際，啟發(fā)同學(xué)用各種方式向老師。出版第一期黑板報(bào)。

3、組織同學(xué)參與開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。

4、組織同學(xué)一次秋游活動(dòng)。

5、開(kāi)展慶祝國(guó)慶節(jié)活動(dòng)，出版相應(yīng)黑板報(bào)。

6、開(kāi)展一次演講競(jìng)賽。

7、組織同學(xué)參與工程系的卡拉OK競(jìng)賽，爭(zhēng)取進(jìn)入院競(jìng)賽。

8、組織迎新年慶?；顒?dòng)。

9、組織參與學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

10、抓好復(fù)習(xí)，參與期末考試。

以上是我擬訂的高校上學(xué)期班主任工作方案，我會(huì)盡我最大的努力，重點(diǎn)抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)工作，抓好同學(xué)的日常管理工作，爭(zhēng)取在高校的本學(xué)期不出差錯(cuò)，把好每一關(guān)。使我班連續(xù)保持良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，再創(chuàng)佳績(jī)!!

班主任工作方案九月份篇5

依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況，確定了以培育同學(xué)健全人格為宗旨，以培育同學(xué)自主合作力量和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣為目標(biāo)的工作方法，培育合作精神，弘揚(yáng)創(chuàng)新共性，塑造