【課件】光合作用的原理和應(yīng)用第2課時(shí)課件2022-2023學(xué)年高一上學(xué)期生物人教版必修1

高中生物必修一第五章細(xì)胞的能量供應(yīng)和利用第4節(jié)光合作用的原理和應(yīng)用二、光合作用的原理1、探索光合作用原理的部分實(shí)驗(yàn)

資料1：

資料2：

光照H2OO2葉綠體討論1.希爾的實(shí)驗(yàn)是否說(shuō)明水的光解與糖的合成不是同一個(gè)化學(xué)反應(yīng)？

光照H2OO2葉綠體能夠說(shuō)明。希爾反應(yīng)是將離體葉綠體置于懸浮液中完成的，懸浮液中有H2O,沒(méi)有合成糖的另一種必需原料CO2，因此，該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水的光解并非必須與糖的合成相關(guān)聯(lián)，暗示著希爾反應(yīng)是相對(duì)獨(dú)立的反應(yīng)階段。

資料2：討論2.希爾的實(shí)驗(yàn)說(shuō)明水的光解產(chǎn)生氧氣，是否說(shuō)明植物光合作用產(chǎn)生的氧氣中的氧元素全部都來(lái)自水？

不能。希爾反應(yīng)僅說(shuō)明了離體葉綠體在適當(dāng)條件下可以發(fā)生水的光解，產(chǎn)生氧氣。該實(shí)驗(yàn)沒(méi)有排除葉綠體中其他物質(zhì)的干擾，也并沒(méi)有直接觀察到氧元素的轉(zhuǎn)移。討論3：光合作用生成的O2中的氧元素到底來(lái)自H2O還是CO2？如何設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究？

資料2：

資料3：

資料4：20世紀(jì)40年代，美國(guó)科學(xué)家卡爾文等用小球藻（一種單細(xì)胞的綠藻）做了這樣的實(shí)驗(yàn)：用經(jīng)過(guò)14C標(biāo)記的14CO2，供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤放射性14C的去向，最終證明了CO2是如何轉(zhuǎn)化為有機(jī)物中的碳的。討論7.卡爾文實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是什么？14CO2小球藻有機(jī)物的14C結(jié)論：光合產(chǎn)物中有機(jī)物的碳來(lái)自CO2

資料5：

20世紀(jì)40年代，美國(guó)科學(xué)家卡爾文等用小球藻做了這樣的實(shí)驗(yàn)：用經(jīng)過(guò)14C標(biāo)記的14CO2供小球藻進(jìn)行光合作用，然后追蹤放射性14C的去向。（1）向反應(yīng)體系中通入一定量14CO2，光照30S后檢測(cè)到多種含14C的有機(jī)物，將光照時(shí)間縮短至幾分之一秒，90%的放射性穩(wěn)定地出現(xiàn)在一種三碳化合物(簡(jiǎn)稱C3），5S左右光照后，又檢測(cè)到了含有放射性的五碳化合物（簡(jiǎn)稱C5）和六碳糖。（2）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，在光照條件下，突然降低CO2的濃度，C3和C5含量有如右圖變化：C5C3討論8：請(qǐng)嘗試分析寫出CO2、C3和C5的關(guān)系式。CO2C3C5

資料6：概念：光能CO2和H2O有機(jī)物O2葉綠體綠色植物通過(guò)

利用

，將

轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存著能量的

，并且釋放出

的過(guò)程。2、光合作用的過(guò)程光反應(yīng)暗反應(yīng)劃分依據(jù):反應(yīng)過(guò)程是否需要光能光反應(yīng)在白天可以進(jìn)行嗎？夜間呢？暗反應(yīng)在白天可以進(jìn)行嗎？夜間呢？有光才能反應(yīng)有光、無(wú)光都能反應(yīng)光合作用過(guò)程H2O類囊體膜酶Pi

＋ADPATP1）光反應(yīng)階段光、色素、酶葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上水的光解：H2OH++O2+2e-光能ATP的合成：ADP＋Pi＋能量（光能）ATP酶光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP和NADPH中活躍的化學(xué)能[H]場(chǎng)所：條件：能量變化物質(zhì)變化進(jìn)入葉綠體基質(zhì)，參與暗反應(yīng)供暗反應(yīng)使用NADPH的合成：NADP++H++2e-→NADPHCO2

五碳化合物

C5

CO2的固定三碳化合物2C3C3的還原葉綠體基質(zhì)多種酶H2O類囊體膜酶Pi

＋ADPATP[H]糖類+H2O卡爾文循環(huán)CO2糖類

五碳化合物C5

蛋白質(zhì)脂質(zhì)CO2的固定三碳化合物2C3C3的還原

基質(zhì)多種酶[H]ATP2）暗反應(yīng)階段CO2的固定：CO2＋C52C3酶C3的還原：ATP[H]、ADP+Pi條件：場(chǎng)所：物質(zhì)變化：能量變化：葉綠體的基質(zhì)中多種酶、

ATP和NADPH中活躍的化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)樘穷惖?/p>

有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能2C3(CH2O)+C5酶糖類[H]、ATP光合作用的總反應(yīng)式

CO2+H2O（CH2O）+O2光能葉綠體CO2+H2O光能葉綠體C6H12O6+H2O+O2光合作用反應(yīng)式（CHO三種元素的去向）66

126葉綠體中的色素H2O

①水的光解O2[H]ADP+Pi

酶②ATPco2C5光反應(yīng)2c3①固定供氫酶酶供能②還原(CH2O)[糖類]多種酶參加催化暗反應(yīng)能量轉(zhuǎn)化:光能ATP活躍化學(xué)能穩(wěn)定化學(xué)能元素轉(zhuǎn)移O元素:H2＊O

＊O2光合作用的過(guò)程光能＊CH2O＊C3＊C

O2C元素:光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供了ATP和[H]，暗反應(yīng)為光反應(yīng)提供了ADP、Pi光反應(yīng)階段與暗反應(yīng)階段的比較項(xiàng)目光反應(yīng)階段暗反應(yīng)階段區(qū)別場(chǎng)所條件物質(zhì)變化能量轉(zhuǎn)化類囊體的薄膜上葉綠體的基質(zhì)中需光、色素和酶需多種酶光能轉(zhuǎn)變?yōu)锳TP中活潑的化學(xué)能ATP中活潑的化學(xué)能轉(zhuǎn)化為糖類等有機(jī)物中穩(wěn)定的化學(xué)能水的光解：2H2O

光

4[H]+O2光ADP+PiATP酶CO2的固定：CO2+C52C3C3的還原：2C3

（CH2O）

[H]，ATP酶ATPADP+Pi酶聯(lián)系1、光反應(yīng)是暗反應(yīng)的基礎(chǔ)，光反應(yīng)為暗反應(yīng)的進(jìn)行提供[H]和ATP2、暗反應(yīng)是光反應(yīng)的繼續(xù)，暗反應(yīng)為光反應(yīng)的進(jìn)行提供合成ATP的原料ADP和Pi3、兩者相互獨(dú)立又同時(shí)進(jìn)行，相互制約又密切聯(lián)系下圖是光合作用過(guò)程圖解，請(qǐng)分析后回答下列問(wèn)題：①圖中B是—，它來(lái)自于——的分解。②圖中C是——，它被傳遞到葉綠體的——部位，用于——。③圖中D是——，在葉綠體中合成D所需的能量來(lái)自——

④圖中的H表示——，H為I提供——光H2OBACDE+PiFGCO2JHIＯ2水[H]基質(zhì)C3的還原ATP色素吸收的光能光反應(yīng)[H]和ATP

請(qǐng)分析光下的植物突然停止光照后，其體內(nèi)的C5化合物和C3化合物的含量如何變化？停止光照光反應(yīng)停止請(qǐng)分析光下的植物突然停止CO2的供應(yīng)后，其體內(nèi)的C5化合物和C3化合物的含量如何變化？[H]

↓

ATP↓還原受阻C3

↑C5↓CO2↓固定停止C3↓C5↑能力提升

（CH2O）CO2C52C3[H]酶固定還原供氫供能ATP增加減少減少或沒(méi)有減少或沒(méi)有減少增加增加增加減少增加增加減少或沒(méi)有增加減少減少增加增加減少增加減少

整個(gè)光合作用過(guò)程中的物質(zhì)變化和能量變化分別是什么？物質(zhì)變化：無(wú)機(jī)物能量變化：光能轉(zhuǎn)變轉(zhuǎn)變光合作用的實(shí)質(zhì)：有機(jī)物糖類等有機(jī)物中的化學(xué)能儲(chǔ)存1、光合作用過(guò)程的正確順序是（）①二氧化碳的固定②氧氣的釋放③葉綠素吸收光能④水的光解⑤三碳化合物被還原A.④③②⑤①B.④②③⑤①C.③②④①⑤D.③④②①⑤2、在暗反應(yīng)中，固定二氧化碳的物質(zhì)是（）Ａ．三碳化合物Ｂ．五碳化合物Ｃ．［Ｈ］Ｄ．氧氣ＤＢ練一練3、某科學(xué)家用含有14C的CO2來(lái)追蹤光合作用中的C原子，14C的轉(zhuǎn)移途徑是（）A、CO2葉綠體ATPB、CO2葉綠素ATPC、CO2乙醇糖類D、CO2三碳化合物糖類D4、在光合作用過(guò)程中，能量的轉(zhuǎn)移途徑是（）A、光能ATP葉綠素葡萄糖B、光能葉綠素ATP葡萄糖C、光能葉綠素CO2葡萄糖D、光能ATPCO2葡萄糖B三、光合作用原理的應(yīng)用簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是指植物在__________內(nèi)通過(guò)光合作用__________的數(shù)量，也叫光合速率；（一）光合作用強(qiáng)度1.概念：?jiǎn)挝粫r(shí)間制造糖類2.表示方法單位時(shí)間內(nèi)光合作用產(chǎn)生__________的量；單位時(shí)間內(nèi)光合作用產(chǎn)生__________的量；單位時(shí)間內(nèi)光合作用利用__________的量；糖類O2CO2（二）影響光合作用的因素：1、影響光合作用的內(nèi)部因素：（1）光合色素的含量；（2）酶的數(shù)量和活性等；（3）C5化合物的含量。（4）葉齡、葉面積指數(shù)等葉面積指數(shù)1、含義:葉面積指數(shù)又叫葉面積系數(shù),指單位土地面積上植物葉片總面積與土地面積的比值。即葉面積指數(shù)二葉片總面積/對(duì)應(yīng)土地面積。2、曲線分析OA段表明隨葉面積指數(shù)的不斷增大,光合作用實(shí)際量不斷增大;A點(diǎn)以后,隨葉面積指數(shù)的增大,光合作用實(shí)際量不再增大,原因是光照已被最大限度利用。OB段表明干物質(zhì)量隨葉面積指數(shù)的增大而增大;B點(diǎn)以后，光合作用實(shí)際量不再增大,但隨葉面積指數(shù)的不斷增大,呼吸量(OC段)不斷增大，所以干物質(zhì)量不斷減少(BC段)。3、應(yīng)用:適當(dāng)修剪和合理密植。葉齡1、原理:隨著葉齡的增大(幼嫩→成熟→衰老)，細(xì)胞內(nèi)色素和酶的含量以及酶的活性等發(fā)生變化，進(jìn)而影響光合速率。2、曲線分析在一定范圍內(nèi),隨葉齡增大,葉面積增大，葉內(nèi)的葉綠體、葉綠素增多,光合速率增強(qiáng);當(dāng)葉面積、葉綠體、葉綠素處于穩(wěn)定狀態(tài)時(shí),光合速率也基本穩(wěn)定;隨后,隨葉齡增大,葉綠素減少,光合速率下降。3、應(yīng)用:作物生長(zhǎng)后期，適當(dāng)摘除發(fā)黃的老葉，可以降低細(xì)胞呼吸對(duì)有機(jī)物的消耗。原料條件產(chǎn)物

CO2濃度

水分

光照

礦質(zhì)元素

溫度6CO2+12H2OC6H12O6+6H2O+6O2光能葉綠體2、影響光合作用的環(huán)境因素2、影響光合作用的環(huán)境因素光照強(qiáng)度CO2濃度溫度礦質(zhì)元素水外部因素探究·實(shí)踐探究環(huán)境因素（光照強(qiáng)度）對(duì)光合作用強(qiáng)度的影響方法步驟：1、取生長(zhǎng)旺盛的綠葉，用直徑為0.6cm的打孔器打出圓形小葉片30片（避開(kāi)大的葉脈）。2、將圓形小葉片置于注射器內(nèi)。注射器內(nèi)吸入清水，待排出注射器內(nèi)殘留的空氣后，用手指堵住注射器前端的小孔并緩慢地拉動(dòng)活塞，使圓形小葉片內(nèi)的氣體溢出。這一步驟可能需要重復(fù)2～3次。處理過(guò)的小葉片因?yàn)榧?xì)胞間隙充滿了水，所以全部沉到水底。3、將處理過(guò)的圓形小葉片，放入黑暗處盛有清水的燒杯中待用。4、取3只小燒杯，分別倒入富含CO2的清水。5、向3只小燒杯中各放入10片圓形小葉片，然后分別置于強(qiáng)、中、弱三種光照下。實(shí)驗(yàn)中，可用5W的LED燈作為光源，利用小燒杯與光源的距離來(lái)調(diào)節(jié)光照強(qiáng)度。6、觀察并記錄同一時(shí)間段內(nèi)各實(shí)驗(yàn)裝置中圓形小葉片浮起的數(shù)量。觀察記錄同一時(shí)間段內(nèi)各燒杯中小圓片浮起數(shù)量→光反應(yīng)光照強(qiáng)度1)光照強(qiáng)度光合速率0光照強(qiáng)度→[H]、ATP→暗反應(yīng)C3還原→（CH20）原理：主要影響光反應(yīng)階段ATP和[H]的產(chǎn)生限制因素？外因：溫度、CO2濃度等內(nèi)因：色素的含量、酶的數(shù)量和活性等外部因素光照強(qiáng)度吸收量CO2C2ABC10釋放量CO2光照強(qiáng)度的影響A點(diǎn)：CO2O2光照強(qiáng)度0吸收量CO2C2ABC1釋放量CO2A點(diǎn)：黑暗時(shí)，只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，該點(diǎn)的數(shù)值代表呼吸速率，溫度高低決定A點(diǎn)的上移和下移AB段：CO2CO2此段：光合速率小于呼吸速率光照強(qiáng)度0吸收量CO2C2ABC1釋放量CO2開(kāi)始有光合作用，細(xì)胞呼吸釋放的CO2有一部分用于光合作用，所以CO2釋放量逐漸減少。植物干重減小B點(diǎn)：O2CO2光合速率等于呼吸速率，光照強(qiáng)度0吸收量CO2C2ABC1釋放量CO2稱作光補(bǔ)償點(diǎn)，此時(shí)干重不變（但全天減?。?，限制光合作用的因素為光照強(qiáng)度升溫該點(diǎn)

移，增加CO2有該點(diǎn)

移右左B點(diǎn)時(shí)，對(duì)于葉肉細(xì)胞而言，光合速率大于呼吸速率；BC1段：CO2CO2光照強(qiáng)度0吸收量CO2C2ABC1cba釋放量CO2光合速率大于呼吸速率。凈光合速率a+呼吸速率c=(總)光合速率bc開(kāi)始從外界吸收CO2。吸收值a代表凈光合速率ac代表呼吸速率C1點(diǎn)：限制光合速率的外界因素為

等光照強(qiáng)度0吸收量CO2C2ABC1釋放量CO2光合速率達(dá)最大值，C2點(diǎn)稱作光飽和點(diǎn)，CO2CO2CO2濃度、溫度內(nèi)因?yàn)樯氐臄?shù)量和酶的數(shù)量和活性；光照強(qiáng)度A點(diǎn)：AB段：B點(diǎn)：BC段：C點(diǎn)：光照強(qiáng)度為0時(shí)只進(jìn)行細(xì)胞呼吸，釋放C02量代表此時(shí)的呼吸強(qiáng)度

隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)，光合作用逐漸增強(qiáng)，C02的釋放量逐漸減少,因一部分用于光合作用

光補(bǔ)償點(diǎn),此時(shí)細(xì)胞呼吸釋放的CO2全部用于光合作用，即光合作用速率=細(xì)胞呼吸速率

隨光照強(qiáng)度不斷增強(qiáng)，光合作用不斷增強(qiáng)

光飽和點(diǎn),光照強(qiáng)度達(dá)到一定值時(shí)，光合作用不再增強(qiáng)

凈

真正光合速率=凈光合速率+呼吸速率AB光照強(qiáng)度0吸收CO2陽(yáng)生植物陰生植物B：光補(bǔ)償點(diǎn)C：光飽和點(diǎn)C光補(bǔ)償點(diǎn)、光飽和點(diǎn)：陽(yáng)生植物陰生植物>凈光合速率總光合速率呼吸速率=+有機(jī)物積累量、CO2吸收量、O2的釋放量合成有機(jī)物的量固定或消耗CO2量產(chǎn)生O2的量

黑暗中消耗有機(jī)物的量、CO2的釋放量、O2的吸收量常表示為：常表示為：常表示為：****真光合速率，不能直接測(cè)出，只能根據(jù)凈光合速率和呼吸速率計(jì)算得出；總（真）光合速率=表觀（凈）光合速率+呼吸速率測(cè)凈光合速率：將植物置于密閉容器，并置于光下，測(cè)定容器內(nèi)O2釋放量或CO2吸收量或糖類積累量；測(cè)呼吸速率：將植物置于密閉容器，并置于黑暗中，測(cè)定容器內(nèi)O2消耗量、CO2產(chǎn)生量、有機(jī)物消耗量；補(bǔ)充：光補(bǔ)償點(diǎn)與光飽和點(diǎn)的移動(dòng)思考：A、AB、B、BC、C所代表的含義分別可用下列那個(gè)圖來(lái)表示？CO2吸收量OCO2釋放量光照強(qiáng)度···ABCAABBBCC光照下CO2的吸收量黑暗中CO2的釋放量曲線c：凈光合速率曲線d：呼吸速率E點(diǎn)：凈光合速率等于呼吸速率總光合速率是凈光合速率的2倍曲線a、b的差值：凈光合作用強(qiáng)度光合作用強(qiáng)度=呼吸作用強(qiáng)度D點(diǎn)：凈光合作用強(qiáng)度為0【典型曲線分析】①圖中A點(diǎn)含義：

；②B點(diǎn)含義：

；③C點(diǎn)表示：

；④若甲曲線代表陽(yáng)生植物，則乙曲線代表

植物。

光照強(qiáng)度為0，只進(jìn)行呼吸作用光合作用與呼吸作用強(qiáng)度相等，稱為光補(bǔ)償點(diǎn)光合作用強(qiáng)度不再隨光照強(qiáng)度增強(qiáng)而增強(qiáng)，稱為光飽和點(diǎn)陰生0吸收量CO2C2ABC1釋放量CO22）CO2濃度的影響CO2濃度CO2的補(bǔ)償點(diǎn)CO2的飽和點(diǎn)原理：CO2濃度主要影響暗反應(yīng)階段，制約C3的形成；CO2濃度AB吸收速率CO2C釋放速率CO2DA點(diǎn)含義：對(duì)應(yīng)的CO2濃度為能進(jìn)行光合作用的最低CO2濃度；CO2補(bǔ)償點(diǎn)；光合作用速率＝呼吸作用速率；該點(diǎn)對(duì)應(yīng)的CO2濃度（即D點(diǎn)）為CO2飽和點(diǎn)；C點(diǎn)之后光合速率的限制因素不再為CO2濃度，外因主要為光照強(qiáng)度和溫度，內(nèi)因?yàn)槊傅臄?shù)量和活性；B點(diǎn)含義：C點(diǎn)含義：2）CO2濃度的影響應(yīng)用：（1）通其風(fēng)，正其行；（2）增施有機(jī)肥（利用有機(jī)肥微生物呼吸作用釋放的CO2）；（3）溫室栽培農(nóng)作物可以投放干冰或使用CO2發(fā)生器；CO2濃度AB吸收速率CO2C釋放速率CO2D（2）CO2濃度的影響光合速率0CO2濃度（

CO2飽和點(diǎn)）B外因：光照強(qiáng)度、溫度；內(nèi)因：色素和酶的數(shù)量、

酶的活性；限制因素ACO2飽和點(diǎn)：達(dá)到最大光合速率的最小CO2濃度；此點(diǎn)之后，CO2濃度不再是光合速率的限制因素；***CO2太少無(wú)法被固定，因此積累到一定量，才會(huì)啟動(dòng)光合作用；（2）CO2濃度的影響b:CO2的補(bǔ)償點(diǎn)a—b:CO2太低，農(nóng)作物消耗光合產(chǎn)物；

b—c:隨CO2的濃度增加，光合作用強(qiáng)度增強(qiáng)；

c—d:CO2濃度再增加，光合作用強(qiáng)度保持不變；

d—e:CO2濃度超過(guò)一定限度，將引起原生質(zhì)體中毒或氣孔關(guān)閉，降低光合作用。abcdCO2濃度c:CO2的飽和點(diǎn)→C3的生成→暗反應(yīng)C3還原→（CH20）e（2）CO2濃度的影響AB段:(在一定范圍內(nèi))隨溫度的升高,光合作用逐漸加強(qiáng)B點(diǎn):光合作用中酶的最適溫度BC段:酶活性降低,光合速率下降,若溫度過(guò)高,酶失活停止光合作用一般植物的最適溫度在25℃～30℃3）溫度（1）原理：

溫度通過(guò)影響與光合作用有關(guān)的酶的活性影響光合作用；（2）應(yīng)用：適時(shí)播種；溫室栽培時(shí)，白天適當(dāng)提高溫度，提高凈光合速率，夜間適當(dāng)降溫，降低呼吸速率，降低有機(jī)物的消耗，保證植物有機(jī)物的積累；5）水分水分

①水分既是光合作用的原料，又是化學(xué)反應(yīng)的媒介；②缺水→氣孔關(guān)閉→CO2進(jìn)入受阻→間接影響光合作用應(yīng)用措施：合理灌溉。植物夏季為何“午休”？植物蒸騰散失水分。為避免缺水→氣孔關(guān)閉→CO2進(jìn)入受阻→間接影響光合作用光合作用強(qiáng)度OA710121418t水分夏季晴朗的白天溫度過(guò)高，為減少蒸騰作用，氣孔關(guān)閉，CO2供應(yīng)不足，光合速率下降，出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象時(shí)間光合作用強(qiáng)度BC段：光照強(qiáng)度不斷減弱AB段：光照強(qiáng)度不斷增大DE段：【典型曲線分析】5）礦質(zhì)元素應(yīng)用：根據(jù)作物的需肥規(guī)律，適時(shí)、適量地增施肥料，可提高農(nóng)作物產(chǎn)量。

N：蛋白質(zhì)、ATP的重要組分P：磷脂（生物膜），核酸組成元素，ATP的重要組分；K：促進(jìn)光合產(chǎn)物向貯藏器官運(yùn)輸Mg：葉綠素的重要組分……多因素影響甲乙(1)甲圖中的自變量為_(kāi)_____________，OP段影響光合速率的因素是_________，PQ段影響光合速率的因素是_____________，Q點(diǎn)之后影響光合速率的因素是____；(2)乙圖中的自變量為_(kāi)________________，OP段影響光合速率的因素是_________，PQ段影響光合速率的因素是_______________，Q點(diǎn)之后影響光合速率的因素是___________；光照強(qiáng)度、溫度光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度、溫度溫度光照強(qiáng)度、CO2濃度光照強(qiáng)度光照強(qiáng)度、CO2濃度CO2濃度

延長(zhǎng)光合作用時(shí)間增加光合作用面積光能利用率（提高產(chǎn)量）提高光合作用效率(輪作、溫室中人工光照）(合理密植、間種、套種)1、控制光照強(qiáng)度2、適當(dāng)補(bǔ)充CO23、控制適宜的溫度4、礦質(zhì)元素（合理施肥）5、水（合理灌溉）提高光合作用速率(提高產(chǎn)量)措施：通風(fēng)透氣在溫室中施有機(jī)肥使用CO2發(fā)生器：保持晝夜溫差拓展：化能合成作用除綠色植物(自養(yǎng)生物)能利用光能合成有機(jī)物外，少數(shù)細(xì)菌利用體外環(huán)境中的某些無(wú)機(jī)物氧化時(shí)所