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三年級(jí)網(wǎng)權(quán)威發(fā)布三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)題,更多三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)課內(nèi)閱讀練習(xí)題相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)小學(xué)三年級(jí)網(wǎng)。英子躊躇了一會(huì)兒,()地站了起來(lái),眼圈()。在全班同學(xué)的凝望下,她終究()地走上了講臺(tái)。就在英子剛剛站定的那一刻,教室里()間響起了掌聲,那掌聲()而()。在掌聲里,我們看到,英子的淚水流了下來(lái)。掌聲()停滯,英子也()了(),開(kāi)頭陳述自己的一個(gè)小故事。她的普遍話說(shuō)得(),聲音也特別()。故事講完了,教室里又響起了強(qiáng)烈的掌聲。英子向大家()鞠了一躬,然后,在掌聲里()地走下了講臺(tái)。
1、按課文內(nèi)容填空。
2、從文中找出以下詞語(yǔ)的近義詞。
緩緩()穩(wěn)定()好聽(tīng)()
3、你從()這個(gè)詞可以看出英子腿腳不靈便,身體不好。
4、短文的第一句話通過(guò)動(dòng)作和神態(tài)的描寫(xiě),表達(dá)了英子;
______________________________。
5、“英子的淚水流了下來(lái)”說(shuō)領(lǐng)略她_________,“英子向大家深深地鞠了一躬”說(shuō)領(lǐng)略她_________。
6、短文中展現(xiàn)了_________次掌聲,第一次掌聲表示:_________其次次掌聲表示:_________。
趙州橋分外()。橋長(zhǎng)五十多米,有九米多寬,中間行車馬,兩旁走人。這么長(zhǎng)的橋,全部用石頭(),下面沒(méi)有(),只有一個(gè)()的大橋洞,橫跨在三十七米多寬的河面上。大橋洞頂上的()兩邊,還各有兩個(gè)()的小橋洞。平日,河水從()流過(guò),發(fā)大水的時(shí)候,河水還可以從四個(gè)()流過(guò)。這種設(shè)計(jì),在()史上是一個(gè)(),既()了流水對(duì)橋身的沖擊力,使橋不輕易被大水(),又減輕了橋身的(),節(jié)省了()。
1、請(qǐng)按課文內(nèi)容填空。
2、趙州橋有以下幾個(gè)特點(diǎn):()
A橋長(zhǎng),橋?qū)払全部用砌成C沒(méi)有,只有一個(gè)的大橋洞D大橋洞頂上的兩邊各有3、這種設(shè)計(jì)是建橋史上的一個(gè)創(chuàng)舉。這個(gè)“創(chuàng)舉”主要指;
_____________________________。
4、這種設(shè)計(jì)的好處是___________。
5、從文中找出反義詞。
加重()濫用()
鮮花朵朵,爭(zhēng)奇斗艷,馥郁迷人。要是我們留心查看,就會(huì)察覺(jué),一天之內(nèi),不同的花開(kāi)放的時(shí)間是不同的。凌晨四點(diǎn),牽牛花吹起了()小喇叭;五點(diǎn)左右,()薔薇盛開(kāi)了笑臉;七點(diǎn),睡蓮從夢(mèng)中醒來(lái);中午十二點(diǎn)左右,午時(shí)花開(kāi)放了;下午三點(diǎn),萬(wàn)壽菊();入夜六點(diǎn),煙草花在暮色中();月光花在七點(diǎn)左右舒()自己的花瓣;夜來(lái)香在晚上八點(diǎn)開(kāi)花;曇花卻在九點(diǎn)左右含笑一現(xiàn)()……
1、這段話選自________,共有_________句話。
2、請(qǐng)按課文內(nèi)容填空。
3、這段話共寫(xiě)了________種花開(kāi)放的時(shí)間。這些花分別是;
_____________________________。
4、短文結(jié)果的“……”表示______。
5、這段話是圍繞哪句句來(lái)寫(xiě)的?請(qǐng)用“——”劃出來(lái)。
有一年冬天,列寧在郊外養(yǎng)病。他每天到公園漫步。公園里有一棵高大的白樺樹(shù),樹(shù)上有三只灰雀:兩只胸脯是粉紅的,一只胸脯是深紅的。它們?cè)跇?shù)枝間來(lái)回跳動(dòng),悠揚(yáng)地歌詠,分外()惹人愛(ài)好。列寧每次走到白樺樹(shù)下,都要停下來(lái),景仰這三只歡快的灰雀,還經(jīng)常()給它們帶來(lái)面包渣和谷粒。
1.給文中帶點(diǎn)詞換上一個(gè)意思相近的詞。
2.寫(xiě)出文中的數(shù)量詞。
_____________________________。
3.從哪些地方看出列寧分外熱愛(ài)這三只灰雀?
_____________________________。
4.你熱愛(ài)哪些動(dòng)物呢?為什么?
我熱愛(ài)_______,由于它很_______。
5、請(qǐng)把描寫(xiě)灰雀的句子抄下來(lái)。
____________________________。
爺爺?shù)臅?shū)房里掛著一張條幅,上面寫(xiě)著“煮書(shū)”兩個(gè)蒼勁有力的大字。我感到很古怪:書(shū)只能讀,怎么可以煮呢?
一天,爺爺剛寫(xiě)完一篇文章,正坐在椅上品茶。我指著條幅問(wèn)爺爺:“書(shū)怎么可以煮呢?書(shū)放在鍋里煮,不是煮壞了嗎?”
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