高中語(yǔ)文13張衡傳課件新人教版必修4

第四單元13張衡傳一、閱讀第一段，回答問(wèn)題?！纠斫庵攸c(diǎn)文言知識(shí)】1．【文言實(shí)詞】解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。(1)舉孝廉不行詞義：______________________________________(2)自王侯以下莫不逾侈詞義：______________________________________文段研讀(3)衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》詞義：______________________________________答案：(1)推舉(2)沒(méi)有誰(shuí)(3)仿照

文段研讀2．【古今異義】解釋下列加點(diǎn)詞的古義。(1)常從容淡靜，不好交接俗人古義：_______________________________________今義：①連接②移交和接替(2)永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就古義：________________________________________今義：孝，指孝悌者；廉，清廉之士文段研讀

(3)永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就古義：_________________________________________今義：不可以答案：(1)結(jié)交(2)被舉薦的人稱為“孝廉”

(3)不去應(yīng)薦文段研讀3．【詞類活用】指出下面加點(diǎn)詞的活用現(xiàn)象。大將軍鄧騭奇其才_(tái)__________________________________________________答案：形容詞的意動(dòng)用法，認(rèn)為……奇特文段研讀4．【文言句式】指出下列句子的句式特點(diǎn)并翻譯。(1)張衡字平子，南陽(yáng)西鄂人也句式：_____________________________________譯文：_____________________________________文段研讀(2)連辟公府不就句式：_____________________________________譯文：_____________________________________答案：(1)判斷句張衡于字平子，是南陽(yáng)郡西鄂縣。(2)被動(dòng)句屢次被官府征召，而不去就任。文段研讀【分析概括】張衡為什么有如此高的文學(xué)才華？___________________________________________________答案：天資聰明，勤奮好學(xué)。謙遜持重，鄙視名利。執(zhí)著專一，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)。文段研讀二、閱讀第2～4段，回答問(wèn)題。

【理解重點(diǎn)文言知識(shí)】1．【文言實(shí)詞】解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。(1)安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)詞義：____________________________________(2)再遷為太史令詞義：_____________________________________(3)所居之官輒積年不徙詞義：_____________________________________文段研讀(4)再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令詞義：______________________________________(5)京師學(xué)者咸怪其無(wú)征詞義：_______________________________________(6)尤致思于天文陰陽(yáng)歷算詞義：_______________________________________文段研讀(7)中有都柱，傍行八道詞義：________________________________________答案：(1)素常(2)兩次(3)調(diào)任(4)轉(zhuǎn)任(5)都(6)用盡心思(7)大文段研讀2．【古今異義】解釋下列加點(diǎn)詞的古義。(1)公車特征拜郎中古義：_________________________________今義：事物、事情的特點(diǎn)，標(biāo)志(2)尋其方面古義：___________________________________今義：相處或并列的幾點(diǎn)之一文段研讀(3)公車特征拜郎中古義：___________________________________今義：?jiǎn)挝皇褂玫能囕v答案：(1)特地征召(2)方向(3)漢代官署名稱文段研讀3．【通假字】指出下列句子中的通假字。(1)員徑八尺“________”通“________”(2)傍行八道“________”通“________”(3)形似酒尊“________”通“________”答案：(1)“員”通“圓”

(2)“傍”通“旁”

(3)“尊”通“樽”文段研讀4．【文言句式】指出下列句子的句式特點(diǎn)并翻譯。(1)自書典所記，未之有也句式：______________________________________譯文：______________________________________(2)果地震隴西句式：______________________________________譯文：______________________________________文段研讀答案：(1)賓語(yǔ)前置句從古籍的記載中，還看不到這樣的儀器。(2)介詞結(jié)構(gòu)后置句果然在隴西地區(qū)發(fā)生了地震。文段研讀【分析概括】作者是如何介紹候風(fēng)地動(dòng)儀的？___________________________________________________答案：依據(jù)事物內(nèi)在聯(lián)系，簡(jiǎn)明而具體地介紹候風(fēng)地動(dòng)儀的制造和使用：制造時(shí)間和儀器名稱，材料、尺寸、形狀、裝飾，機(jī)件、內(nèi)部構(gòu)造，功能和作用，精確程度和效果，實(shí)踐證明靈敏度和準(zhǔn)確性，交代儀器的正式使用。文段研讀三、閱讀第5～6段，回答問(wèn)題。

【理解重點(diǎn)文言知識(shí)】1．【文言實(shí)詞】解釋下列加點(diǎn)詞的詞義。(1)永和初，出為河間相詞義：_____________________________________(2)帝引在帷幄，諷議左右詞義：_____________________________________文段研讀(3)陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽詞義：______________________________________(4)視事三年，上書乞骸骨詞義：_______________________________________答案：(1)離開，指從京都赴外任職(2)對(duì)政事提出意見(3)暗中(4)官員到職工作文段研讀2．【古今異義】解釋下列加點(diǎn)詞的古義。(1)時(shí)國(guó)王驕奢，不遵典憲古義：______________________________________今義：古代某些國(guó)家的統(tǒng)治者；現(xiàn)代某些君主制國(guó)家的元首(2)衡下車，治威嚴(yán)古義：_______________________________________今義：從車上走下來(lái)答案：(1)封建社會(huì)貴族的最高封爵(2)官吏初到任文段研讀3．【通假字】指出下面句子中的通假字并解釋。一時(shí)收禽“________”通“________”，____________________答案：“禽”通“擒”，捕捉文段研讀4．【文言句式】指出下列句子的句式特點(diǎn)并翻譯。(1)諷議左右句式：_____________________________________譯文：_____________________________________(2)視事三年，上書乞骸骨句式：_____________________________________譯文：_____________________________________文段研讀答案：(1)介詞結(jié)構(gòu)后置句在自己左右對(duì)國(guó)家的政事提出意見。(2)省略句到職工作三年，就向朝廷上書請(qǐng)求回家養(yǎng)老。文段研讀5．【文言虛詞】指出下列各組詞的意義或用法。因①因入京師，觀太學(xué)(

)②蒙故業(yè)，因遺策(

)③因其勢(shì)而利導(dǎo)之(

)④因賓客至藺相如門謝罪(

)⑤衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫(

)⑥因擊沛公于坐，殺之(

)文段研讀乃①精思傅會(huì)，十年乃成(

)②遂乃研核陰陽(yáng)(

)③問(wèn)今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉(

)④政通人和，百?gòu)U俱興，乃重修岳陽(yáng)樓(

)⑤爾其勿忘乃父之志(

)⑥今其智乃反不能及(

)⑦當(dāng)立者乃公子扶蘇(

)⑧尋其方面，乃知震之所在(

)文段研讀于①游于三輔(

)②尤致思于天文陰陽(yáng)歷算(

)以①驗(yàn)之以事(

)②飾以篆文山龜鳥獸之形(

)③乃作《思玄賦》以宣寄情志(

)文段研讀答案：因：①于是②沿襲③順著④通過(guò)、經(jīng)由⑤憑借⑥趁機(jī)乃：①才②就③竟、卻④于是，就⑤你的⑥竟然⑦是⑧于是，就于：①在②在以：①用②用③來(lái)，用來(lái)；表目的文段研讀【分析概括】

1．下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是(D)A．本文完整地介紹了張衡一生的主要經(jīng)歷、科技方面的歷史性貢獻(xiàn)以及文學(xué)成就、政治表現(xiàn)等，反映出他的卓越才能和高尚品質(zhì)。B．張衡創(chuàng)造的候風(fēng)地動(dòng)儀是用精銅鑄成的，直徑有八尺，由上下兩部分相合蓋住，中央凸起，形狀像個(gè)酒樽，外面用篆字和山龜、鳥、獸的圖形裝飾。文段研讀C．當(dāng)時(shí)天下太平，王侯貴族生活奢侈，張衡仿造班固的《兩都賦》，創(chuàng)作了《二京賦》，以勸諫當(dāng)世者。D．河間王驕橫奢侈，不遵守法令制度；還有很多豪門大戶，和他一道胡作非為，張衡一到任就威風(fēng)凜凜，整頓法制。暗中探知奸黨分子的姓名，一下子全都抓起來(lái)。解析：張衡到任后，不是威風(fēng)凜凜，而是治理嚴(yán)厲。文段研讀2．張衡有哪些可貴的品格？___________________________________________________答案：他的可貴品格可從兩個(gè)方面來(lái)看。一是“從容淡靜”“不慕當(dāng)世”。他不慕名利，先是“舉孝廉不行”、“連辟公府不就”、“累召不應(yīng)”，以后做了官，哪怕“所居之官輒積年不徙”他也無(wú)所謂，由此反復(fù)說(shuō)明了張衡的高潔。不僅如此，他還“不好交接俗人”，不滿當(dāng)時(shí)“王侯以下”的“逾侈”的風(fēng)氣，經(jīng)十年苦心構(gòu)思寫成《二京賦》用以諷諫；一上任河間相，立即“治威嚴(yán)，整法度”，將圖謀不軌的“奸黨”“一時(shí)收禽”，都反映了他對(duì)當(dāng)時(shí)奢靡庸俗風(fēng)尚的不滿和對(duì)不軌行動(dòng)的斗爭(zhēng)。這是他從容淡靜、不尚虛浮的品德。文段研讀

二是“無(wú)驕尚之情”。他年少時(shí)便“善屬文”、“通五經(jīng)”、“貫六藝”，全面發(fā)展，甚至“才高于世”，卻始終“無(wú)驕尚之情”，這確是難能可貴的。正是由于不尚虛浮而又謙遜踏實(shí)的品德，他才能把全副精力撲在科研工作上，在獲得兩次擔(dān)任太史令、有機(jī)會(huì)觀察天象博覽群書的客觀條件之后，渾天儀、《靈憲》、《算罔論》，乃至候風(fēng)地動(dòng)儀得以相繼問(wèn)世。文段研讀名師錦囊(一)文言文中表示“官職變遷”的動(dòng)詞表示官職調(diào)動(dòng)的：1．轉(zhuǎn)：遷職調(diào)任，無(wú)所謂升降。順帝初，再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。(范曄《后漢書·張衡傳》)文段研讀2．徙：改任官職，特定語(yǔ)境下可以表示升職或降職。徙齊王信為楚王。(《史記·淮陰侯列傳》)衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。(范曄《后漢書·張衡傳》)3．調(diào)：調(diào)動(dòng)、調(diào)遷。調(diào)為隴西都府。(班固《漢書·袁盎傳》)文段研讀4．遷：調(diào)動(dòng)改派。一般情況下，“轉(zhuǎn)遷”、“遷調(diào)”表示調(diào)職；“右遷”、“遷除”表示升職；“左遷”、“遷謫”表示降職、削職。孝文帝說(shuō)之，超遷，一歲中至太中大夫。(《史記·賈誼傳》)公車特征拜郎中，再遷為太史令。(范曄《后漢書·張衡傳》)元和十年，予左遷九江郡司馬。(白居易《琵琶行》)文段研讀5．出、放：京官調(diào)任地方官。既而胡即放寧夏知府。(梁?jiǎn)⒊蹲T嗣同》)永和初，出為河間相。(范曄《后漢書·張衡傳》)6．補(bǔ)：補(bǔ)充缺職。改：改任官職。文段研讀(二)文言文中表示“官職變遷”的動(dòng)詞1．兼職、代理的詞語(yǔ)。(1)兼：同時(shí)掌管，兼任職務(wù)。予除右丞相兼樞密使。(《〈指南錄〉后序》)(2)領(lǐng)：兼任。又領(lǐng)揚(yáng)州刺史。(《晉書·謝安傳》)文段研讀(3)判：古時(shí)高官兼低職?！端问贰ろn綺傳》：“除鎮(zhèn)安武勝軍節(jié)度史、司徒兼侍中，判相州。”(4)署、守(shòu)、權(quán)：代理、暫時(shí)擔(dān)任文段研讀2．不表職官變動(dòng)，常與職官結(jié)合。(1)知：執(zhí)掌、主持。子產(chǎn)其將知政矣。(《左傳·襄公二十六年》)(2)行：代理(官職)。太祖行奮武將軍。(《三國(guó)志·武帝紀(jì)》)(3)主：掌管；主持。使之主事而事治。(《孟子·萬(wàn)章》)文段研讀【課文對(duì)譯】原文：張衡字平子，南陽(yáng)西鄂人也。衡少善屬文，游于三輔，因入京師，觀太學(xué)，遂通五經(jīng)，貫六藝。譯文：張衡字平子，南陽(yáng)郡西鄂縣人。張衡年輕時(shí)就擅長(zhǎng)寫文章，在三輔一帶游學(xué)，乘便進(jìn)入京城洛陽(yáng)，在太學(xué)學(xué)習(xí)，因此通曉五種經(jīng)書，熟悉六種學(xué)問(wèn)和技能。文段研讀原文：雖才高于世，而無(wú)驕尚之情。常從容淡靜，不好交接俗人。永元中，舉孝廉不行，連辟公府不就。譯文：雖然才學(xué)高出當(dāng)時(shí)一般人，卻沒(méi)有驕傲自大的情緒?？偸菑娜莶黄?，淡泊寧?kù)o，不愛和庸俗的人們往來(lái)。永元年間，被推薦為孝廉，沒(méi)有去應(yīng)薦，三公官署屢次召請(qǐng)去任職，(他)也不去應(yīng)召。文段研讀原文：時(shí)天下承平日久，自王侯以下莫不逾侈。衡乃擬班固《兩都》作《二京賦》，因以諷諫。精思傅會(huì)，十年乃成。大將軍鄧騭奇其才，累召不應(yīng)。譯文：當(dāng)時(shí)社會(huì)長(zhǎng)期太平無(wú)事，從王侯直到下邊的官吏，沒(méi)有誰(shuí)不過(guò)度奢侈的。張衡就仿照班固的《兩都賦》寫了一篇《二京賦》，用來(lái)諷喻規(guī)勸。精心地構(gòu)思寫作，(經(jīng)過(guò))十年才完成。大將軍鄧騭認(rèn)為他是奇才，多次召請(qǐng)，(他)也不去應(yīng)召。文段研讀原文：衡善機(jī)巧，尤致思于天文陰陽(yáng)歷算。安帝雅聞衡善術(shù)學(xué)，公車特征拜郎中，再遷為太史令。譯文：張衡擅長(zhǎng)機(jī)械方面制造的技巧，尤其專心研究天文、氣象、歲時(shí)節(jié)候的推算。漢安帝常聽說(shuō)張衡精通天文、歷法等術(shù)數(shù)方面的學(xué)問(wèn)，就派官府專車，特地召請(qǐng)(張衡)任命他為郎中，后又升為太史令。文段研讀原文：遂乃研核陰陽(yáng)，妙盡璇機(jī)之正，作渾天儀，著《靈憲》《算罔論》，言甚詳明。譯文：于是他研究、考察了自然界的變化，精妙透徹地掌握了測(cè)天儀器的原理，制造了渾天儀，寫了《靈憲》《算罔論》等關(guān)于歷法、數(shù)學(xué)方面的論著，論述十分詳盡明白。文段研讀原文：順帝初，再轉(zhuǎn)復(fù)為太史令。衡不慕當(dāng)世，所居之官輒積年不徙。自去史職，五載復(fù)還。譯文：順帝初年，又被調(diào)回重當(dāng)太史令。他不慕高官厚祿，所擔(dān)任的官職，常常多年得不到提升。從離開太史令職務(wù)，五年后又恢復(fù)原職。文段研讀原文：陽(yáng)嘉元年，復(fù)造候風(fēng)地動(dòng)儀。以精銅鑄成，員徑八尺，合蓋隆起，形似酒尊，飾以篆文山龜鳥獸之形。譯文：(順帝)陽(yáng)嘉元年，(張衡)又制造了候風(fēng)地動(dòng)儀。是用純銅鑄造的，直徑有八尺，上下兩部分相合蓋住，中央凸起，樣子像個(gè)大酒樽。外面用篆體文字和山、龜、鳥、獸的圖案裝飾。文段研讀原文：中有都柱，傍行八道，施關(guān)發(fā)機(jī)。外有八龍，首銜銅丸，下有蟾蜍，張口承之。其牙機(jī)巧制，皆隱在尊中，覆蓋周密無(wú)際。譯文：內(nèi)部中央有根粗大的銅柱，銅柱周圍伸出八條滑道，設(shè)置關(guān)鍵，(用來(lái))撥動(dòng)機(jī)件。外面有八條銅龍，龍口各含一枚銅丸，(龍頭)下面各有一個(gè)蛤蟆，張著嘴巴，準(zhǔn)備接住龍口吐出的銅丸，儀器的樞紐和機(jī)件制造的巧妙，都隱藏在酒樽形的儀器中，覆蓋嚴(yán)密得沒(méi)有一點(diǎn)縫隙。文段研讀原文：如有地動(dòng)，尊則振龍，機(jī)發(fā)吐丸，而蟾蜍銜之。振聲激揚(yáng)，伺者因此覺(jué)知。雖一龍發(fā)機(jī)，而七首不動(dòng)，尋其方面，乃知震之所在。驗(yàn)之以事，合契若神。自書典所記，未之有也。譯文：如果發(fā)生地震，儀器外面的龍就震動(dòng)起來(lái)，機(jī)關(guān)發(fā)動(dòng)，龍口吐出銅丸，下面的蛤蟆就把它接住。(銅丸)震擊的聲音清脆響亮，守候儀器的人因此知道發(fā)生了地震。(地震發(fā)生時(shí))雖然只有一條龍的機(jī)關(guān)發(fā)動(dòng)，另外七個(gè)龍頭絲毫不動(dòng)，尋找它的方向，就能知道地震的地方。用實(shí)際發(fā)生的地震來(lái)檢驗(yàn)儀器，彼此完全相符，靈驗(yàn)如神。從古籍的記載中，還看不到這樣的儀器。文段研讀原文：嘗一龍機(jī)發(fā)而地不覺(jué)動(dòng)，京師學(xué)者咸怪其無(wú)征。后數(shù)日驛至，果地震隴西，于是皆服其妙。自此以后，乃令史官記地動(dòng)所從方起。譯文：曾有一次，一條龍的機(jī)關(guān)發(fā)動(dòng)了，可是(洛陽(yáng))并沒(méi)有感到地震，京城里的學(xué)者都責(zé)怪地動(dòng)儀不靈驗(yàn)。幾天后，驛站上傳送文書的人來(lái)了，證明果然在隴西地區(qū)發(fā)生了地震，于是全都嘆服它的奇妙。從此以后，(朝廷)就責(zé)成史官根據(jù)地動(dòng)儀，記載每次地震發(fā)生的方位。文段研讀原文：時(shí)政事漸損，權(quán)移于下，衡因上疏陳事。后遷侍中，帝引在帷幄，諷議左右。嘗問(wèn)天下所疾惡者?；鹿賾制錃Ъ?，皆共目之。衡乃詭對(duì)而出。譯文：當(dāng)時(shí)政治越來(lái)越腐敗，大權(quán)落到了宦官手里，張衡于是給皇帝上疏陳述政事，提出關(guān)于政事的意見。后來(lái)張衡升任侍中，順帝任用他入宮廷，在自己左右對(duì)國(guó)家的政事提出意見。順帝曾經(jīng)詢問(wèn)張衡天下所痛恨的人?；鹿賯兒ε滤f(shuō)自己的壞話，都給他使眼色，張衡便用一些不易捉摸的話回答后出來(lái)了。文段研讀原文：閹豎恐終為其患，遂共讒之。衡常思圖身之事，以為吉兇倚伏，幽微難明，乃作《思玄賦》以宣寄情志。譯文：這些閹人豎子還是擔(dān)心張衡終究會(huì)成為他們的禍害，于是就群起而毀謗張衡。張衡也?？紤]自身安全的事，認(rèn)為禍福相因，幽深微妙，難以知道。于是作《思玄賦》來(lái)抒發(fā)和寄托自己的感情志趣。文段研讀原文：永和初，出為河間相。時(shí)國(guó)王驕奢，不遵典憲；又多豪右，共為不軌。衡下車，治威嚴(yán)，整法度，陰知奸黨名姓，一時(shí)收禽，上下肅然，稱為政理。譯文：(順帝)永和初年，張衡被調(diào)出京城，去當(dāng)河間王劉政的相國(guó)。當(dāng)時(shí)河間王驕橫奢侈，不遵守