土木工程的大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書

以下的土木工程熱點分析是依據(jù)暑期社會實踐的訪談內(nèi)容和調(diào)查問卷的成果總結(jié)出來的，每一個問題都闡述了不同的觀點，希望的是同學(xué)們能通過閱讀這篇文章后通過自己大腦的思索來選擇自己的職業(yè)道路。職業(yè)規(guī)劃熱點問題一：土木工程與建筑的區(qū)分與聯(lián)系是什么？（1） 經(jīng)濟(jì)、好用與美觀土木講究的是：經(jīng)濟(jì)、好用、在保證以上兩點的狀況下考慮美觀。這是土木與建筑最大的不同。與國外相反，國外建筑師多于土木工程師。由于經(jīng)濟(jì)發(fā)展的限制，過去我們國家比較不留意外形。過去建設(shè)部提出，我們要搞建筑這一行，首先要經(jīng)濟(jì)，再一個是適用，第三個是在可能的條件下照看美觀。隨著人們生活水平的提高，現(xiàn)在很多的建筑都考慮造型的美觀，所以目前國家比較缺建筑師。關(guān)于建筑，重要的還是藝術(shù)修養(yǎng)和個人的愛好，建筑師須要有空間想象的實力，有立體感，建筑不像土木，知道太多反而不好，因為我們土木看重的是平安、經(jīng)濟(jì)，而建筑更看重的是美感，要有藝術(shù)的感覺，比如悉尼歌劇院，一個土木人是想象不出來的。（2）技術(shù)與規(guī)則土木工程行業(yè)特別留意技術(shù)和國家、地方的規(guī)范，而建筑則留意美觀藝術(shù)。土木工程這方面的人才必需駕馭好技術(shù)，熟識規(guī)范，工作強度大，比較累，而建筑這方面人才得有藝術(shù)細(xì)胞，審美觀強，工作則較為輕松。（3）愛好重要的還是個人的愛好，一生從事自己喜愛的工作是美妙的事情。做自己喜愛的事才能有樂趣去做。（4）聯(lián)系當(dāng)我們面對一個項目，主要由建筑掛帥，設(shè)計方案，方案中標(biāo)后，土木工程人員起先協(xié)作做結(jié)構(gòu)設(shè)計，水電設(shè)計等，兩者須要有很好的協(xié)調(diào)關(guān)系，相互支持，相互幫助。結(jié)構(gòu)設(shè)計和建筑設(shè)計是相通的，假如你有做結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)，后面你對建筑有愛好，想轉(zhuǎn)向建筑設(shè)計，比較簡潔發(fā)揮，所設(shè)計的建筑可行性強，我們所知道的很多聞名建筑師都是讀土木工程出身，起先時從事的是結(jié)構(gòu)設(shè)計；假如你只有建筑方面的學(xué)問而沒有結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)，比較難發(fā)揮。要從結(jié)構(gòu)設(shè)計轉(zhuǎn)向建筑設(shè)計，那么你要做好長期的準(zhǔn)備，畢業(yè)以后八年、十年后再轉(zhuǎn)建筑也不遲，把結(jié)構(gòu)設(shè)計的基礎(chǔ)打好。職業(yè)規(guī)劃熱點問題二：現(xiàn)在的土木工程行業(yè)，本科的學(xué)問水平和學(xué)歷夠嗎？是否有必要讀探討生？為什么？(1)愛好、愛好和實力是否讀探討生要看個人的愛好、愛好和實力，現(xiàn)在普遍存在一個誤區(qū)，就是大多數(shù)本科生沒有目的的選擇考研，其實不肯定都要去選擇探討生這一條路，條條大路通羅馬嘛，行行出狀元，有些人適合讀書，做探討，但他實際操作不肯定強，所以選擇探討生做探討比較好；而有些人并不適合讀書，強迫自己去鉆研會比較辛苦，應(yīng)當(dāng)在自己的優(yōu)勢上去發(fā)展！那樣會做得很快樂也不會累。比如：一些人是不適合從事土木工程這個行業(yè)的，不要強迫自己去從事，其實改行更好，關(guān)鍵在于自己是否喜愛土木工程這個行業(yè)?，F(xiàn)在國家本科擴(kuò)招得很厲害，資源和生源比例特別的不協(xié)調(diào)，我們國家趕的是生源的數(shù)量，并沒有提高質(zhì)量。我們變更不了這種環(huán)境，所以我們應(yīng)當(dāng)做的就是無論環(huán)境如何都應(yīng)當(dāng)沉住氣，好好學(xué)習(xí)。在高校里，培育的是我們的一種獨立思索、觸類旁通的實力。假如為了工作去考研是完全沒有意義的，假如你想在學(xué)術(shù)上有所發(fā)展，國家應(yīng)當(dāng)培育，個人也應(yīng)當(dāng)努力。土木工程專業(yè)的女生也并不肯定考研才能找到一份好的工作，她們可以從事設(shè)計、招投標(biāo)、房地產(chǎn)管理、概預(yù)算等，前途還是比較光明的。(2)學(xué)歷與學(xué)問水平觀點一、本科生的學(xué)問水平基本足夠，關(guān)鍵是工作中的學(xué)習(xí)。從事一般的設(shè)計和施工工作，本科生的學(xué)問水平是足夠的。我們的很多學(xué)問是要在工作中總結(jié)出來的，關(guān)鍵在工作后要邊實踐邊提高，不斷看書學(xué)習(xí)。高校生最缺乏的是閱歷，學(xué)校里學(xué)的主要是理論學(xué)問，更重要的是工作中的學(xué)習(xí)，特殊是組織、協(xié)調(diào)實力的培育。本科生和探討生在工作實力和設(shè)計實力上基本沒什么區(qū)分，探討生在理論學(xué)問方面比本科生更深化一些，所以探討生應(yīng)當(dāng)以探討為主，做有探討性的課題設(shè)計，而不只是設(shè)計通用廠房，住宅建筑等，這類工作體現(xiàn)不出探討生的優(yōu)越性?，F(xiàn)在只有城市中較大型的設(shè)計院、課題探討所、建筑探討所等，才要求必需是探討生。探討生的本職工作更多的不是做設(shè)計，而是對建筑或者工程項目進(jìn)行理論探討。觀點二、本科生的學(xué)問水平完全不夠，應(yīng)當(dāng)讀探討生接著深化學(xué)習(xí)。本科生的學(xué)問水平完全不夠，肯定應(yīng)當(dāng)讀探討生接著深化學(xué)習(xí)。現(xiàn)在的單位有很多員工在職攻讀本科、函授、探討生，學(xué)問是有持續(xù)性的，越學(xué)下去，你對學(xué)問的理解就越深化，這對你日后高、尖、深的工作至關(guān)重要。探討生所學(xué)的理論學(xué)問完全與本科生的不同，這就確定了本科生和探討生的本質(zhì)區(qū)分。只要家庭能夠承受得起，就肯定要讀下去，終歸，本科生與探討生、博士生的素養(yǎng)是根本不同的。同時，就業(yè)壓力也比本科生的小得多，待遇也較好。比如施工企業(yè)，建立師目前已經(jīng)比較多了，缺少的是尖端的人才，即有科研實力的探討生、博士等。更重要的是目前“國內(nèi)”和“國際”還有很大的差距，中國急須要探討生、博士生等更高學(xué)歷，更有實力的人才。（3）學(xué)習(xí)的觀念我們現(xiàn)在可以有很多種方式去學(xué)習(xí)，比如：函授、自學(xué)等，只要專心去學(xué)就可以學(xué)好！在土木這一行業(yè)，實踐可以使你成為業(yè)內(nèi)專家，不肯定都得通過考研來學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在很多人為了就業(yè)而考研，而不是為了探討，這也是造成探討生質(zhì)量下降的主要緣由之一，反而不如工作后的本科生。關(guān)鍵還是我們要有終身學(xué)習(xí)的觀念！（4）學(xué)歷與實力很多單位更看重的是個人實力，而不是學(xué)歷，在升職上也主要看實力。從事什么工作，擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)關(guān)鍵還是看個人，有些探討生去從事項目經(jīng)理的工作并不肯定比本科生好，因為他可能擅長于學(xué)習(xí)和探討，技術(shù)水平很高，但交際和管理并不肯定好。（5）考研與就業(yè)觀點一、先就業(yè)后考研。先就業(yè)后再考研會更好。這樣比較有目的性，比如：要學(xué)什么，找哪個導(dǎo)師更好等，探討生的成就和導(dǎo)師有很大關(guān)系，找名師可以變更自己的命運。由于有了幾年的社會工作經(jīng)驗，你會對書本上學(xué)問的理解更深刻。學(xué)習(xí)是一個心態(tài)，不要擔(dān)憂工作會影響考研。觀點二、先考研后就業(yè)。建議畢業(yè)以后假如經(jīng)濟(jì)條件允許，干脆讀研，這樣學(xué)的學(xué)問比較系統(tǒng)，同時，有了探討生的資格，提高競爭力，以后要考注冊證、評職稱等都比較簡潔，特殊在國企內(nèi)，很重視學(xué)歷和學(xué)校的牌子，雖然在日后的工作中會漸漸淡化，但是起點若比別人低，那對個人日后的發(fā)展及其不利，所以對于有實力的畢業(yè)生應(yīng)當(dāng)盡可能去考研。工作是一輩子的事情，但讀書的好時期一旦錯過就很難再挽回了。工作以后再考研的難度很大，由于工作和家庭等的影響，思想和精力都會有限，往往靜不下心來念書，時間也不夠用。職業(yè)規(guī)劃熱點問題三：畢業(yè)后先選擇施工好，還是先選擇設(shè)計好? 為什么？觀點一、先施工，后設(shè)計。實踐與理論的結(jié)合我們應(yīng)當(dāng)?shù)降谝痪€去熬煉，即施工現(xiàn)場。土木工程這個專業(yè)實踐性很重要，肯定要多實踐。有很多工程，設(shè)計得出來，但施工上卻做不出來，比如：施工圖紙可以設(shè)計出來，假如沒有現(xiàn)場閱歷，特殊是一些節(jié)點，配筋量都比較大，施工中往往做不出來。所以有必要到施工現(xiàn)場熬煉幾年。那么從事施工的工作要多久，要看個人的汲取實力，有些人只要一棟工程就可以駕馭大部分的施工程序。選擇施工三年左右就足夠了，在這三年內(nèi)足以熟識自己從事的專業(yè)，這時候要轉(zhuǎn)向設(shè)計也是很合適的，所以在施工上我們不但要懂得施工管理、施工設(shè)計、平面布置等，還要懂得結(jié)構(gòu)設(shè)計等設(shè)計學(xué)問，為將來做好準(zhǔn)備。（2）組織、協(xié)調(diào)、管理實力的培育在施工現(xiàn)場工作，你的管理，組織協(xié)調(diào)，支配的實力，以及人際關(guān)系的處理上都會加強，可以提高了自己的綜合實力，因為你總是要全盤考慮很多細(xì)微環(huán)節(jié)，比如，你要清晰地知道材料的運用狀況，以免工人偷工減料等。施工管理相對其他行業(yè)的管理睬更困難，不但要管理人，還有管理工程，平安、質(zhì)量、工期、成本都要全面考慮，特殊的，管理人是最困難的，它是動態(tài)的，人的背景不同，素養(yǎng)不同，要管理好很困難。（3）吃苦精神的培育施工可以磨練一個人的意志，提高解決實際問題的實力，培育吃苦耐勞的精神。從經(jīng)濟(jì)收入角度上，施工的工作可以帶來比較豐厚的回報，個人發(fā)展空間也比較大。（4）門檻高現(xiàn)在要想進(jìn)較好的設(shè)計院，文憑的要求一般比較高，一般要有碩士文憑。觀點二、先設(shè)計，后施工。（1） 地位的差異由于現(xiàn)在社會的用人體制的問題，做了施工就很難再轉(zhuǎn)向設(shè)計了，而且往往須要碩士學(xué)歷或者是具有肯定的關(guān)系。所以有可能，先在設(shè)計院工作，然后再從事施工和監(jiān)理，那樣轉(zhuǎn)行業(yè)會很簡潔，設(shè)計相對施工和監(jiān)理等其他行業(yè)還是有比較高的地位的。（2） 性別的差異由于工作環(huán)境和生理上的差異，女性不太合適從事施工，設(shè)計是較志向職業(yè)。（3） 環(huán)境的差異假如先出來從事施工，在角色轉(zhuǎn)換上較難，施工的工作是動態(tài)的，而設(shè)計則是靜態(tài)的，怕做不住，會比較好動，不簡潔靜下心來從事設(shè)計。（4）工作強度的差異設(shè)計的工作比較單純，比較輕松，而施工除了工作，還要處理各種事情和關(guān)系，會比較困難，比較累，比較辛苦?？偟膩碚f，設(shè)計與施工的關(guān)系如下：設(shè)計有比較大的自由度，比較適合那些追求穩(wěn)定生活的人。假如選擇了施工就會受到比較多的約束，也會有很多身不由己的事情。從事設(shè)計主要用到基礎(chǔ)理論比較多，你會更好地理解結(jié)構(gòu)和受力原理，對配筋、規(guī)范等也可以有更深刻的理解，但是只有通過施工閱歷才能更好的設(shè)計出符合要求的圖紙來，就是說對于從事設(shè)計的假如能夠結(jié)合實際會做得更好。所以設(shè)計人員不能不懂施工，從事設(shè)計的人員最好能夠找機(jī)會多多下工地，多請教工地里的施工員，這樣施工的閱歷也可以漸漸的增加；而施工則要求看懂設(shè)計圖紙，理解設(shè)計師的設(shè)計，所以平常要多看關(guān)于設(shè)計方面的書籍，了解相關(guān)規(guī)范等。不要脫離設(shè)計，我們現(xiàn)在須要的是綜合實力的人才，這也為你從施工轉(zhuǎn)向設(shè)計打下了堅實的基礎(chǔ)。職業(yè)規(guī)劃熱點問題四：畢業(yè)生先到大型公司熬煉好呢？還是干脆到中小型公司工作好呢？觀點一、先到大型公司工作更好。（1） 先進(jìn)、規(guī)范到國內(nèi)大中型的公司工作更好，因為那里可以學(xué)習(xí)到很多先進(jìn)的土木專業(yè)方面的學(xué)問和技能，同時各方面的工作都比較規(guī)范，工作起來較得心應(yīng)手。哪怕你只負(fù)責(zé)一小部分也好，在那里可以得到很好的熬煉，學(xué)到很多東西，在大型公司熬煉至少三到五年過以后，你再到中小型公司去工作，那么你就會比較從容，才會具有獨當(dāng)一面的實力，那時你已是這個單位的骨干力氣了。只要接受幾個工程，你就基本可以駕馭相關(guān)的學(xué)問，大公司分工很細(xì)，你要了解不同的工作部分，這樣學(xué)得才比較全面。舉個很簡潔的例子，我們在大醫(yī)院可以有診斷各種病的機(jī)會，可以學(xué)習(xí)各種困難的醫(yī)療技術(shù)，遇到問題可以請教這方面的很多有閱歷的專家，假如你在小的醫(yī)院工作，這些機(jī)會都很少，假如遇到比較困難的病例時，你就無能為力了，你也不敢去下手輕易診斷?？偟膩碚f，在大公司遇到的大項目的機(jī)會多，管理水平高，遇到的難題大，學(xué)到的技術(shù)多，處理問題的實力強，閱歷也會比較豐富。在小公司里，沒有較先進(jìn)的學(xué)問和技能，相對來說都較落后，同時管理水平也有限，很多制度都特別不規(guī)范，工作實力將很難提高。（2） 好的師傅所謂名師出高徒，大型公司、大型設(shè)計院里有很多的老工程師，閱歷豐富的前輩多，只要我們情愿虛心請教，仔細(xì)學(xué)，你在那可以很快地入門，成材只是時間的問題?。?） 個人的發(fā)展很多小型公司并不留意你個人的發(fā)展問題，他更看重的是公司的效益，很多大型公司比較留意人員素養(yǎng)和工作實力的培育，所以你在大型公司工作會更有利于你個人的發(fā)展。（4）職稱的審批你在大型公司工作，憑職稱較簡潔，比如：在中國建筑總公司工作，那么在評職稱時不須要再經(jīng)過省級單位的批準(zhǔn)，比較便利。觀點二、先到中小型公司會更好。中小規(guī)模的公司更簡潔學(xué)到全面的東西，很多時候人手不夠就叫你上，你的機(jī)會就來了。而大公司由于分工很細(xì)，你要在一個環(huán)節(jié)，一個部門耗費三五年的時間才可能被提升。學(xué)習(xí)新的學(xué)問和技能，在大型公司有人教，簡潔融會貫穿。因此，假如你沒有足夠的耐性等待勝利，假如你性格比較激進(jìn)，最好去中小規(guī)模的公司，那里你比較簡潔獲得你要的成就感。但假如你耐得住孤獨，情愿做長時間的描圖員，拿一年半載的低工資，你可以去大規(guī)模的企業(yè)奮斗，去實現(xiàn)遠(yuǎn)大的目標(biāo)，獲得更大的成就。當(dāng)然，在大公司要立足，你的學(xué)歷和實力要夠強才能站住腳跟。職業(yè)規(guī)劃熱點問題五：在校期間參與學(xué)生工作以及參與社團(tuán)活動，學(xué)校組織的各種社會實踐活動，對就業(yè)有幫助嗎？（1）適當(dāng)參與學(xué)生工作和社團(tuán)活動是很有幫助的。學(xué)生社團(tuán)活動是學(xué)生們在校內(nèi)內(nèi)的大舞臺，通過這個舞臺我們可以熬煉自我，施展才華，而且很多活動不僅局限在校內(nèi)，還與校外單位建立了聯(lián)系，開拓了學(xué)生的實踐空間，為在校學(xué)生供應(yīng)了及早接觸社會的機(jī)會，可以培育你吃苦耐勞的精神，為自己積累一些工作閱歷，為以后參與工作就可以少走一些彎路。用人單位在聘請的時候，也會從畢業(yè)生在校期間參與的校內(nèi)活動賜予考慮。（2）反對“全身心”的投入。我們反對“全身心”的投入到這些活動和工作中！因為那樣我們將無法把時間和精力用于學(xué)習(xí)，甚至荒廢了學(xué)業(yè)。記住，在高校里學(xué)習(xí)恒久是放在第一位！（3）留意實力的提高現(xiàn)在企業(yè)在聘請的時候，也不會很看重你以前在學(xué)校里當(dāng)過什么，做過什么，更看重你的成果，在學(xué)校里獲得的嘉獎，關(guān)鍵還是看你的工作實力。所以在學(xué)校的時候擔(dān)當(dāng)什么職務(wù)不重要，重要的是你在這之中學(xué)到什么，實力有沒有提高。（4）綜合素養(yǎng)的培育通過參與和組織活動來熬煉你的組織、協(xié)調(diào)實力和口才，在與交往的過程中，提高你的交際實力，能交到很多摯友，可從摯友身上學(xué)到很多學(xué)習(xí)方法，處世待人的方法，如何與人溝通，合作等，增加了就業(yè)的競爭力。這些對以后參與工作很有幫助。現(xiàn)在企業(yè)都很留意員工的綜合素養(yǎng)水平，而這些實力就體現(xiàn)在綜合素養(yǎng)上。有學(xué)生工作閱歷的學(xué)生管理實力自然比一般的學(xué)生強。我們應(yīng)當(dāng)利用學(xué)生工作這個大舞臺提高我們的管理實力，與所學(xué)的專業(yè)接口而且要有深化學(xué)習(xí)，只有這樣才能對用人單位起到實際性的幫助，用人單位才會觀賞你的才華。職業(yè)規(guī)劃熱點問題六：我們?nèi)绾蔚倪x擇適合我們