高中語文部編版(2023)必修下冊第二單元4竇娥冤（節(jié)選） 《竇娥冤》同步練習

《竇娥冤》同步練習1.《竇娥冤》（節(jié)選）最后寫三樁誓愿，從創(chuàng)作手法上看，應該屬于__________手法。________2.閱讀下面一段文字，完成問題。（劊子做喝科，云）兀那婆子靠后，時辰到了也。（正旦跪科）（劊子開枷科）（正旦云）竇娥告監(jiān)斬大人，有一事肯依竇娥，便死而無怨。（監(jiān)斬官云）你有什么事，你說。（正旦云）要一領凈席，等我竇娥站立，又要丈二白練，掛在旗槍上，若是我竇娥委實冤枉，刀過處頭落，一腔熱血休半點兒沾在地下，都飛在白練上者。（監(jiān)斬官云）這個就依你，打甚么不緊。（劊子做取席站科，又取白練掛旗上科）（正旦唱）（1）選段中，“科”指________，主要用來________；“云”指________，主要用來________；“唱”指________，主要用來________。（2）解釋下列詞語。①兀那：②休：③打甚么不緊：3.《竇娥冤》中有兩句唱詞，兩個版本文字不同，試比較其優(yōu)劣?！豆琶译s劇》本：“地也，你不分好歹難為地；天也，我今日負屈銜冤哀告天！”《元曲選》本：“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！”4.《竇娥冤》中有的詞語其字形與現(xiàn)代漢語一樣，但意義則不同。請看下面各組中的加粗詞，選出與現(xiàn)代漢語意義全不相同的一組（）A.鼓三通，鑼三下；行動些，行動些；不提防遭刑憲B.怎不將天地也生埋怨；只合把清濁分辨；可怎生糊突了盜跖、顏淵C.我竇娥向哥哥行有句言；休推辭路遠；往后街里去，是甚么主意D.待我囑咐他幾句話咱；你還有甚的說話；斷送出古陌荒阡5.下列加粗字注音全對的一組是（）A.嗟（jiē）怨 罪愆（yún） 銜（xián）冤B.亢（kàng）旱 劊（guì）子手 提（dī）防C.湛湛（zhàn） 阡陌（mò） 偃（yàn）旗D.鼓三通（tōng） 萇（cháng）弘 盜跖（zhí）6.對加粗詞語解釋全對的一組是（）①怎不將天地也生（產(chǎn)生）埋怨②不提防遭刑憲（刑法，刑律）③錯勘（分辨、判斷）賢愚枉（徒然）做天④待我囑咐他幾句話咱（自己）⑤我竇娥向哥哥行（這里、那里）有句言⑥你去那受刑法尸骸上烈（燒）些紙錢⑦只當把你亡化的孩兒薦（推薦）⑧官吏每（每每、常常）無心正法⑨斷送（喪失、毀滅）出古陌荒阡⑩兀的（這，與“兀那”意同）不是我媳婦兒A.①③⑤⑦ B.②④⑥⑧ C.②③⑤⑥ D.⑦⑧⑨⑩7.選出不是兩個錯字的一項（）A.有日月朝暮旋，有鬼神掌著生死權。天地也，只合把清濁分辯，可怎生胡突了盜跖、顏源？B.天地也，作得個怕硬欺軟，確原來也這般順水推船！C.地也，你不分好夕何謂地！D.天也，你錯看賢愚枉作天！8.閱讀下面一段文字，完成問題?！舅：骸坎皇俏腋]娥罰下這等無頭愿，委實的冤情不淺；若沒些兒靈圣與世人傳，也不見得湛湛青天。我不要半星熱血紅塵灑，都只在八尺旗槍素練懸。等他四下里皆瞧見，這就是咱萇弘化碧，望帝啼鵑?！径贰磕愕朗鞘顨怅?，不是那下雪天，豈不聞飛霜六月因鄒衍？若果有一腔怨氣噴如火，定要感的六出冰花滾似綿，免著我尸骸現(xiàn)；要什么素車白馬，斷送出古陌荒阡？【一煞】你道是天公不可期，人心不可憐，不知皇天也肯從人愿。做甚么三年不見甘霖降，也只為東海曾經(jīng)孝婦冤。如今輪到你山陽縣，這都是官吏每無心正法，使百姓有口難言?！旧肺病扛≡茷槲谊帲L為我旋，三樁兒誓愿明提遍。（做哭科，云）婆婆也，直等待雪飛六月，亢旱三年呵，（唱）那其間才把你個屈死的冤魂這竇娥顯。（1）竇娥在臨刑前發(fā)下了三樁誓愿，這三樁誓愿分別是：________、________、________。這其中運用的四個典故分別是________、________、________、________。（以上均限四字語回答）這四個典故所涉及的四個人物分別是________、________、________、________。（2）下面對竇娥發(fā)下的三樁誓愿的分析，不恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.血濺白練，這樁誓愿是希望到刑場上圍觀的人群立刻了解她的冤屈。B.三樁誓愿表現(xiàn)了竇娥寧死不屈的反抗性格。C.三樁誓愿也表現(xiàn)了當時人民仇恨罪惡統(tǒng)治，要求變革現(xiàn)實的強烈愿望。D.三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥不屈不撓的反抗精神和樂觀態(tài)度。（3）三樁誓愿的順序可以顛倒嗎？試說明理由。9.閱讀下面一段文字，完成問題?！緷L繡球】①有日月朝暮懸，有鬼神掌著生死權。②天地也！只合把清濁分辨，可怎生糊突了盜跖、顏淵？③為善的受貧窮更命短，造惡的享富貴又壽延。④天地也！做得個怕硬欺軟，卻原來也這般順水推船！⑤地也，你不分好歹何為地?、尢煲玻沐e勘賢愚枉做天?、甙?，只落得兩淚漣漣。（1）解釋文中加點詞。a.合b.糊突c.錯勘d.怎生（2）對這節(jié)文字，分析最恰當?shù)氖牵ǎ〢.運用了對偶、對比、借代等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥呼天喚地，希望天地為她伸冤報仇的心理。B.運用了對偶、對比、借喻等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情和對神權的否定。C.運用了對偶、對比、借喻等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥對死亡的悲痛感情及對不公平世道的控訴。D.運用對偶、對比、借代等修辭手法，表現(xiàn)了竇娥在有冤難訴時的悲憤感情及對黑暗統(tǒng)治的憤怒控訴。（3）這節(jié)文字中人物的情感的變化，請各用兩個字來概括。______________________。（4）婆媳訣別的場面中，有一段發(fā)自竇娥心靈的呼喊：“……這都是我做竇娥的沒時運，不明不暗，負屈銜冤”，竇娥為什么抱怨自己的命運，她這樣說用意是什么？（5）閱讀課文，根據(jù)下列要求找出相關句子。①由寄托到質問______②放聲詛咒_________③對天地的否定______1.下列加點的字讀音全都正確的一項是（）A.盜跖（zhí） 錯勘（kān）罪愆（yán） 劊（guì）子手B.嗟（jiē）怨 銜（xián）冤荒阡（qiān） 暑氣暄（xuān）C.亢（kàng）旱 萇（cháng）弘提（tī）防 哥哥行（háng）D.煞（shà）尾 尸?。╤ái）枷（jiā）鎖 鼓三通（tōng）2.下列詞語中沒有錯別字的一項是（）A.杳無音信 分辯清濁 負屈銜冤B.前合后揠 忍氣吞聲 湛湛青天C.身首不全 兩淚漣漣 披枷帶鎖D.孤身只影 順水推船 古陌荒阡3.對下列句子中加點字的解釋全對的一組是（）①錯勘（勘探）賢愚枉做天②可怎生糊突（同“糊涂”，這里指“混淆”）了盜跖、顏淵③則落的吞聲忍氣空嗟怨（嘆息、埋怨）④念竇娥從前已往干家緣（人緣好）⑤你道是暑氣暄（炎熱）⑥亢（極）旱三年⑦此后遇著冬時年節(jié)，月一（每月）十五A.②③⑤⑥ B.①③⑤⑦ C.②④⑤⑦ D.②③④⑥4.對竇娥臨刑前發(fā)出三樁誓愿的分析判斷，不準確的一項是（）A.東海孝婦的誓愿出自《漢書·于定國傳》。B.三樁誓愿使主人公的反抗性格達到了頂點，使全劇達到了高潮，悲劇氣氛達到了最高點。C.它塑造了一個勤勞、正直善良而又有強烈反抗精神的古代婦女形象。D.三樁誓愿層層深入地表現(xiàn)了竇娥強烈的憤怒之情以及堅決的反抗精神。5.下列對元雜劇的知識，表述有誤的一項是（）A.關漢卿與鄭光祖、白樸、馬致遠齊名，合稱“元曲四大家”。B.雜劇劇本規(guī)定的動作、表情和舞臺效果，叫做“科范”，簡稱“科”。C.雜劇的每一折，由不同宮調的若干曲牌聯(lián)成套曲演唱。D.雜劇的角色中，“外”即“外末”，扮老年男子；“凈”扮性格剛烈或粗暴的男子。6.閱讀下面的文字，完成問題?！久坊ň啤磕愕朗窃鄄辉摚@招狀供寫的明白。本一點孝順的心懷，倒做了惹禍的胚胎。我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長街！第一要素旗槍鮮血灑，第二要三尺雪將死尸埋，第三要三年旱示天災。咱誓愿委實大。【收江南】呀，這的是“衙門從古向南開，就中無個不冤哉”。痛殺我嬌姿弱體閉泉臺。早三年以外，則落的悠悠流恨似長淮?！绝x鴦煞尾】從今后把金牌勢劍從頭擺，將濫官污吏都殺壞，與天子分憂，萬民除害（云）我可忘了一件：爹爹，俺婆婆年紀高大，無人侍養(yǎng)，你可收恤家中，替你孩兒盡養(yǎng)生送死之禮。我便九泉之下，可也瞑目。（竇天章云）好孝順的兒也。（魂旦唱）囑付你爹爹，收養(yǎng)我奶奶?？蓱z他無婦無兒，誰管顧年衰邁！再將那文卷舒開，（帶云）爹爹，也把我竇娥名下，（唱）屈死的招伏罪名兒改。【注】這是《竇娥冤》第四折后部分，也就是全劇的結尾部分。這是竇娥向其父竇天章——兩淮提刑肅政廉訪使訴說冤情后的三段唱詞，它帶有總結全劇、揭示主旨的意味。（1）【梅花酒】曲中“我只道官吏每還覆勘，怎將咱屈斬首在長街”這一句唱詞比課文第三折中“我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今日赴法場典刑”這一句揭露得更深刻，試簡析之。（2）【收江南】曲中“衙門從古向南開，就中無個不冤哉”是將俗語“衙門從古向南開，有理無錢莫進來”改寫而成的，前者比后者反映的現(xiàn)實更深刻，請結合《竇娥冤》進行簡析。（3）你如何理解作者借竇娥之口為當時社會開出的藥方——“從今后把金牌勢劍從頭擺，將濫官污吏都殺壞，與天子分憂，萬民除害”？（4）【鴛鴦煞尾】曲中“囑付你爹爹，收養(yǎng)我奶奶?？蓱z他無婦無兒，誰管顧年衰邁”再一次展現(xiàn)了竇娥善良的心靈，請聯(lián)系竇娥悲劇簡析之。7.網(wǎng)上有很多關于關漢卿的對聯(lián)，通常設分懸賞征對上聯(lián)或下聯(lián)，你也來對一對吧。（任選兩題作答）（1）上聯(lián)：________________________________________________下聯(lián)：關漢卿著單刀會，文關寫武關（關羽）（2）上聯(lián)：蘇武囚北海，關漢卿下聯(lián)：__________________________________________________（3）上聯(lián)：竇娥冤死，關漢卿何事下聯(lián)：____________________________________________________________8.閱讀關漢卿散曲選段，概括下面這則材料的主要信息，要求句式為單句。（假設選段中的“我”為關漢卿）我是個蒸不爛、煮不熟、槌不匾、炒不爆、響當當一粒銅豌豆；恁子弟每誰教你鉆入他鋤不斷、斫不下、解不開、頓不脫、慢騰騰千層錦套頭。我玩的是梁園月，飲的是東京酒，賞的是洛陽花，攀的是章臺柳。我也會圍棋、會蹴踘、會打圍、會插科、會歌舞、會吹彈、會嚥作、會吟詩、會雙陸。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手，天賜與我這幾般兒歹癥候，尚兀自不肯休。9.閱讀下面一首元曲，然后回答問題。山坡羊·述懷薛昂夫大江東去，長安西去，為功名走遍天涯路。厭舟車，喜琴書，早星星鬢影瓜田暮。心待足時名便足。高，高處苦；低，低處苦?！咀ⅰ抗咸铮荷燮角貢r封東陵侯，漢初種瓜于長安東門。（1）簡要描繪出“厭舟車，喜琴書，早星星鬢影瓜田暮”的人物形象。（2）有曲評家認為末了“高，高處苦；低，低處苦”句有警戒意，請說說你的理解。

1.浪漫主義創(chuàng)作手法2.（1）科介稱角色動作賓白交代情節(jié)曲詞抒發(fā)感情（2）①那②不要③有什么要緊3.《古》本第一句是陳述語氣，不如《元》本用“何為地”這種質問的語氣情感色彩強烈?！豆拧繁镜诙涫菍μ斓陌Ц嫫砬?，《元》本第二句是對天面對面的指控和否定?？傊?，《元》本突出了竇娥不屈服于惡勢力的反抗精神，使人物形象顯得更加高大，使作品的主題得到了深化，而這正是《古》本的不足之處。4.A解析：A項中，鼓，名詞活用為動詞，擊鼓；鑼，名詞活用為動詞，敲鑼；行動，快走；不提防，不料想。B項中，生，深深的；埋怨，同于現(xiàn)代；合，該；糊突，混淆。C項中，行（háng），這邊，那邊；推辭，同于現(xiàn)代；主意，意思，想法。D項中，咱，吧；說話，話可說；陌、阡，與現(xiàn)代同。5.B解析：A項“愆”應讀“qiān”；C項“偃”應讀“yǎn”；D項“通”應讀“tòng”。6.C解析：①中的“生”意為“甚、深”；④中的“咱”相當于“吧”；⑦中的“薦”意為“祭，超度亡靈”；⑧中的“每”同“們”；⑨中的“斷送”意為“發(fā)送，指殯葬”；⑩“兀那”是“那”的意思。7.A解析：A項中錯別字有四：“旋”應為“懸”，“辯”應為“辨”，“胡”應為“糊”，“源”應為“淵”；B項中有二：“作”應為“做”，“確”應為“卻”；C項中有二：“夕”應為“歹”，“謂”應為“為”；D項中有二：“看”應為“勘”，“作”應為“做”。8.（1）血濺白練六月飛雪亢旱三年萇弘化碧望帝啼鵑六月飛雪東海孝婦萇弘杜宇鄒衍孝婦（2）D解析：表現(xiàn)竇娥對自己無辜蒙冤的強烈憤怒和堅決反抗。（3）不能。因三樁誓愿一樁比一樁深刻，一愿比一愿強烈，層層深入，不容變動。9.（1）a.應該b.混淆c.錯誤判斷d.怎么（2）D解析：本段文字從修辭格來看，對偶、對比、借喻、借代均有。“清濁”為借喻，“盜跖”“顏淵”為借代；從思想內容來看有悲憤、有控訴、有反抗、有否定。A錯在“希望天地為她伸冤報仇的心理”，B錯在“對神權的否定”，C錯在“對死亡的悲痛感情”。（3）①希望—②困惑—③④⑤⑥控訴—⑦怨嘆（4）竇娥這些表白是為了勸慰悲痛欲絕的婆婆，也寧愿自己心頭流血來減少婆婆內心的痛苦，這種自我犧牲的精神正是竇娥善良性格的體現(xiàn)。（5）①“有日月朝暮懸……可怎生糊突了盜跖、顏淵？”②“為善的受貧窮更命短……卻原來也這般順水推船！”③“地也，你不分好歹何為地！天也，你錯勘賢愚枉做天！”1.B解析：A項，“愆”應讀“qiān”。C項，“提”應讀“dī”。D項，“煞”應讀“shā”；“通”應讀“tòng”。2.D解析：A項，“辯”應為“辨”。B項，“揠”應為“偃”。C項，“帶”應為“戴”。3.A解析：①中的“勘”意為“分辨，判斷”。④中的“干家緣”意為“操勞家務”。⑦中的“月一”指“初一”。4.C解析：C項，三樁誓愿中沒有體現(xiàn)主人公身上勤勞、正直善良的性格特征。5.C解析：C項，雜劇的每一折內采用同一宮調。6.（1）“我怕連累婆婆，屈招了藥死公公，今