一年級上冊數(shù)學教案-8.2 進位加法 ▏冀教版_第1頁
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文檔簡介

《9加幾的進位加法》教學設計教學目標：1.結合問題情境，經歷動手操作、計算和交流9加幾的計算方法的過程。2.能正確計算9加幾，了解“湊十”的計算方法。3.愿意與他人交流自己的想法，體會算法的多樣性。教學重點：掌握9加幾的計算方法，并能正確計算。教學難點：理解用“湊十”的方法計算的過程。教學過程：一、復習舊知，引入新課1.復習10以內數(shù)的組成352 61 1 1 12.填空計算。9+（）=109+1+1=（）3.口算搶答。10+5=（）10+3=（）10+8=（）10+2=（）3.導入新課：9加幾的進位加法。二、探究9加幾的進位加法1.看圖獲取數(shù)學信息，提一個數(shù)學問題，并列出算式。（1）同桌交流、討論。（2）全班展示獲取數(shù)學信息：草地上有9只白鵝，3只紅鵝。提一個數(shù)學問題：一共有什么只鵝？列出算式：9+32.交流討論計算方法。（1）學生自由交流、討論，全班展示。（2）用“湊十”法計算9+3=12 12 10三、鞏固練習 1.試著用“湊十”法計算。9+5=9+7= 1 1 10102.我會看圖列式計算。四、歸納小結今天這節(jié)課，你學到了什么新知識？五、作業(yè)布置完成課后70頁練習六、板書設計9加幾的進位加法 草地上有白鵝9只，紅鵝3只，一共有多少只鵝？9+3=12我是這么想：9+（1）=10

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