高中語文人教版《中國古代詩歌散文欣賞》第一單元以意逆志知人論世 課時作業(yè)

第一單元長恨歌一、基礎鞏固1．下列加點字注音有誤的一項是()A．傾國(qīnɡ)回眸(móu)霓裳(ní)粉黛(dài)B．鼙鼓(pí)千乘(shènɡ)縈紆(yú)姊妹(zǐ)C．馭氣(yù)仙袂(mèi)凝睇(dì)花鈿(diàn)D．人寰(huán)參差(cī)臨邛(qiónɡ)躊躇(chóu)解析：B項，“紆”讀yū。答案：B2．下列加點的詞語古今意義相同的一項是()A．可憐光彩生門戶 B．遲遲鐘鼓初長夜C．遂教方士殷勤覓 D．其中綽約多仙子解析：A項，古義，可愛；今義，值得可憐。B項，古義，緩慢悠長；今義，表示時間長或時間拖得很晚。C項，古義，反復多次；今義，熱情而周到。D項，古今相同，都是“形容女子姿態(tài)柔美輕盈的樣子”。答案：D3．對下列句子中加點虛詞解釋有誤的一項是()A．遂令天下父母心 遂：于是B．為感君王輾轉(zhuǎn)思 為：為了C．猶似霓裳羽衣舞 猶：還D．云鬢半偏新睡覺 新：剛剛解析：B項中的“為”意為“因為”。答案：B4．下列各句中加點的成語，使用正確的一項是()A．你除了你的善良的精神以外，身無長物，我恭維了你又有什么好處呢？B．在這個廠里，他是敢于摔了鐵飯碗而干個體的始作俑者，在他之后，不少人或辭職，或停職，投入到下海的潮流中。C．園丁康居工程，確實抓到了點子上，消息一傳出，廣大教師奔走相告，彈冠相慶，稱贊為他們辦了實事。D．個人利益要服從集體利益，局部利益要服從整體利益，不能目無全牛，本末倒置。解析：B．始作俑者：貶義詞，是指開始用俑殉葬的人，比喻首開惡例的人。此處僅僅將它理解為“第一個”，顯然是不當?shù)?。C.彈冠：撣去帽子上的塵土。“彈冠相慶”指因即將做官而互相慶賀，多用作貶義。句中只理解為“因高興而慶賀”，顯然不當。D.目無全牛：形容技藝純熟。屬望文生義。答案：A5．下列各句中，沒有語病的一句是()A．綿綿的春雨，灼人的夏日，蕭瑟的秋風，漫天的冬雪，歷來都是文人筆下常見的題材。B．我們車間的檢驗工作，一連三個月被評為全廠的優(yōu)勝單位。C．母親艱難的命運，堅忍的意志，隨著光陰流轉(zhuǎn)而在我的印象中愈加鮮明深刻了。D．許多學者也認為，那些水平優(yōu)越、譯文精美的譯作本身也成了我國文苑中的珍寶。解析：B．去掉“的檢驗工作”；C.主謂不搭配；D.“優(yōu)越”改為“高超”。答案：A二、閱讀鑒賞(一)閱讀下面的文字，完成6～7題。讀長恨辭□[宋]李覯eq\a\vs4\al(蜀道如天夜雨淫，亂鈴聲里倍沾襟。,當時更有軍中死，自是君王不動心。)馬嵬□[清]袁枚eq\a\vs4\al(莫唱當年長恨歌，人間亦自有銀河。,石壕村里夫妻別，淚比長生殿上多。)6．兩首詩都是讀《長恨歌》后所抒發(fā)的感慨，兩詩的感慨是否一致？為什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：都持批評態(tài)度，但批評的對象不一致。李詩主要諷刺唐玄宗愛美人不愛江山，只顧個人的享樂而不顧將士的生死；袁詩批評的對象是《長恨歌》，是因為此詩只歌頌兩個人的愛情悲劇而沒看到百姓流離失所的悲劇。7．兩首詩在表現(xiàn)手法上是否一致？請作簡要的分析。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：是一致的，都采用了對比的手法。李詩將將士的死與楊貴妃的死作對比，將“倍沾襟”與“不動心”作對比；袁詩將兩個人的生離死別與百姓的生離死別進行對比。(二)閱讀下面的文字，完成8～9題。題元十八①溪居□白居易溪嵐漠漠樹重重，水檻山窗次第逢。晚葉尚開紅躑躅②，秋芳初結(jié)白芙蓉。聲來枕上千年鶴，影落杯中五老峰。更愧殷勤留客意，魚香飯細酒香濃?！咀ⅰ竣僭耍喊拙右妆毁H江州時結(jié)識的朋友，隱于廬山五老峰下。②躑躅：杜鵑花的別稱。8．詩的前兩聯(lián)描寫了哪些景物，在景物描寫上有什么特點？_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)潺潺的溪水，彌漫的嵐氣，茂密的森林，措置有序的水檻，面山而鑿的小窗，綻放的紅杜鵑，初開的白芙蓉，為讀者展現(xiàn)了一幅夏秋之交的幽美景象。(2)景物描寫的特點：①詩人將宏觀遠視與近景特寫相結(jié)合，寫景富有層次感；②選取紅白兩色入詩，色彩對比強烈；③詩人用疊詞描寫溪嵐的迷蒙和樹木的茂盛，用擬人的手法寫水檻山窗一個接一個的撲面而來，展現(xiàn)了友人溪居的幽美。9．賞析“影落杯中五老峰”中的“落”字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________