高中歷史人教版歷史上重大改革回眸本冊總復習總復習 新題視點

選修一新題視點一、選擇題(本大題共10小題，每小題4分，共40分)1．梭倫改革前，下列哪些階級或階層有著共同的目標()①貴族②下層平民③海岸派④山地派A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：本題考查學生的知識再現、再認能力，考查梭倫改革前主要政治派別及政治立場。當時主要有三大派別：掌握實權的平原派，即貴族；深受債務奴役之苦的山地派，即下層平民；主張溫和改革的海岸派，即工商業(yè)奴隸主。其中海岸派和山地派由于都受貴族專權的壓榨，他們都反對貴族專權，這是他們的共同目標。據此可知選B。答案：B2．有關梭倫機構改革說法錯誤的是()A．創(chuàng)立公民大會B．組建四百人會議C．設立陪審法庭D．制定了一些新法律解析：本題考查學生的識記、再現能力，考查梭倫改革中機構改革的相關問題。改革創(chuàng)立四百人會議、陪審法庭和制定一些新法律，恢復了早就存在但無實權的公民大會的權力。所以A項的“創(chuàng)立”說法錯誤。答案：A3．下列變法措施中有利于確立封建地主階級政治地位的有()①實行二十等爵制②實行連坐法③廢除世卿世祿制④“燔詩書而明法令”A．①②③ B．①③④C．①②④ D．①②③④解析：②屬于維護社會治安的措施，與題意不符，進而可排除含有②的A、C、D三項。答案：B4．北魏孝文帝改革規(guī)定：“諸男夫十五以上受露田四十畝，婦人二十畝……老免及身沒則還田?！蟹蚪o二十畝，課種桑五十株；桑田皆為世業(yè)，身終不還?！薄捌涿裾{，一夫一婦，帛一匹，粟二石……此外復有雜調?！币韵吕斫馀c材料相符的是()A．政府分配的土地全部歸農民所有B．國家將土地按人口平均分配C．國家將土地分成小塊出售給農民D．耕種國家土地的農民需承擔國家的租稅役解析：依據材料及所學，A項“全部歸農民所有”，B項“按人口平均分配”，C項“分成小塊出售”均不正確，D項所述與材料相符。答案：D5．下列選項分別是商鞅變法和王安石變法的措施，其內容最為相近的一組是()A．戶籍什伍制、保甲法B．重農抑商、募役法C．獎勵軍功、將兵法D．獎勵耕織、青苗法解析：在商鞅變法中實行了嚴格的戶籍制度，制定連坐法，以此強化統治。王安石變法也實行了連坐法，同保之人要相互監(jiān)督、檢舉。故兩者的相近之處是A項。重農抑商、獎勵軍功和獎勵耕織在王安石變法中沒有體現，故排除B、C、D三項。答案：A6．穆罕默德·阿里改革給埃及注入了生機和活力，但卻是曇花一現。造成這種結果的主要原因是()A．馬木路克勢力的破壞和反撲B．窮兵黷武、對外擴張C．沒有進行根本性的全面結構改革D．歐洲列強的干涉解析：本題考查對歷史事實本質的認識。穆罕默德·阿里的政權是封建性質的，不可能進行根本性的改革。答案：C7．觀察下列兩幅有關19世紀俄國農奴境況的圖片。這些圖片表明()①農奴的社會地位比較低下②農奴的生活水平較低③農奴主對農奴進行嚴格的限制④俄國的生產關系發(fā)展水平落后圖一地主毒打農奴圖二貧困的俄國農奴A．①②③ B．②③④C．①③④ D．①②③④解析：本題考查學生再現重要史實、分析問題的能力。遭受毒打表明農奴受到封建主的嚴格限制，社會地位低下，貧困說明農奴的生活水平較低。19世紀，歐美資本主義生產關系迅速發(fā)展，而俄國還保留著落后的農奴制。因此，①②③④都是正確的。答案：D8．日本在明治政府時期對待世界的態(tài)度表現為()①實行義務兵役制②翻譯西方著作③許多政府官員提出“脫亞入歐”④生活習俗的西化A．①②④ B．①②③C．①②③④ D．①③④解析：本題考查日本“文明開化”的表現。①②③④都是日本積極求“知識于世界”，學習西方資本主義，倡導“文明開化”的表現。答案：C9．19世紀維新變法運動興起的最主要因素是()A．民族危機加深和民族資本主義初步發(fā)展B．民主共和觀念深入人心C．民族資產階級登上歷史舞臺D．康、梁等的宣傳活動解析：本題考查維新變法的歷史背景。民族危機的加深刺激了民族資產階級，而民族資本主義初步發(fā)展是其興起的經濟條件。答案：A10．戊戌變法運動和明治維新反映了世界近代歷史的發(fā)展趨勢。這一趨勢是()①逐步實現社會各方面的近代化②資本主義取代封建主義③被壓迫民族爭取實現民族獨立④建立資產階級共和國A．①②④ B．③④C．②③④ D．①②③解析：戊戌變法和明治維新所反映的發(fā)展趨勢是指資本主義的發(fā)展，①②③是兩者的共同點，④不符合史實。答案：D二、非選擇題(本大題共3小題，第11題20分，第12題20分，第13題20分，共60分)11．閱讀材料，回答下列問題：材料一周室微，諸侯力政，爭相并。秦僻在雍州，不與中國諸侯之會盟，夷狄遇之。——司馬遷《史記·秦本紀》材料二有軍功者，各以率受上爵……宗室非有軍功論，不得為屬籍?！抉R遷《史記·商君列傳》材料三檢索傳世文獻，對秦國最恰如其分的評價是“虎狼之國”……秦朝速亡，則又與其“虎狼之國”的特性有關。秦是從兼并統一戰(zhàn)爭中發(fā)展起來的。但“虎狼之國”的傳統并沒有因秦的統一而有所改變。——劉德增《虎狼之國——秦國》(1)根據材料一，秦國在西部崛起時面臨怎樣的形勢？當時秦國的處境如何？(8分)(2)材料二所指的是商鞅變法的哪一項內容？這一措施對秦國舊制度的沖擊突出表現在哪一方面？(6分)(3)根據材料三，秦形成“虎狼之國”的特性與材料二的改革措施有何關系？統一之后的秦朝保持“虎狼之國”的傳統，產生了怎樣的嚴重后果？(6分)解析：本題綜合考查商鞅變法。第(1)問考查商鞅變法的背景，回答時根據材料一中“周室微”、“僻在雍州”、“夷狄遇之”等概括作答即可。第(2)問根據材料二中“有軍功”、“非有軍功”等判斷相關內容是獎勵軍功。第(3)問分析可知，獎勵軍功提高了軍隊戰(zhàn)斗力，形成“虎狼之國”，后果是秦暴政，迅速滅亡。答案：(1)形勢：周王室衰微，諸侯爭霸。處境：偏遠落后，不被中原各國看重(或政治、外交地位低下)。(2)內容：獎勵軍功(或按軍功授爵)。沖擊：廢除世卿世祿制度；軍功地主地位上升。(3)關系：獎勵軍功增強了戰(zhàn)斗力，養(yǎng)成了秦軍好勇斗狠的特性。后果：實行暴政，二世而亡。12．閱讀下列反映19世紀中期俄國社會狀況的材料：材料一圖一“二一九法令”原文圖二《復活》中的插圖：法庭材料二沙皇政府參照西方資產階級代議制模式，建立了地方和城市的自治機構。這些機構由選舉產生，主要負責地方的文化、教育、衛(wèi)生等公共事務。請回答：(1)圖一反映的歷史事件的主要內容是什么？(5分)(2)圖二反映的歷史事件的主要內容是什么？(5分)(3)材料二反映的是哪一方面的改革？(5分)(4)綜合兩則材料和所學知識，簡述你對俄國19世紀中期的改革有何認識。(5分)答案：(1)廢除農奴制，農民成為法律上的自由人；農民可以贖買一塊土地，贖金由地主與農民協商確定，地主有權決定保留哪些地塊。(2)廢除舊的等級法院。所有人在同一法院，依照同一法律，遵照同一司法程序受審；建立律師制和陪審制。(3)地方自治改革。(4)“解放”法令、司法改革和地方自治改革是俄國向近代化邁出的重要一步。但這次改革很不徹底，保留了大量的封建殘余。13．閱讀下列材料：材料一在亞洲，日本通過自身制度的改造煥發(fā)出一股沖力，奇跡般地融入現代化浪潮中，并擠進列強行列，而其他國家則處于探索與陣痛階段，為現代化付出更多的時間與代價……日本的現代化成功，中國的現代化嘗試卻遭遇了失敗，中國的現代化嘗試是以洋務運動和維新運動的方式表現出來的。如果說洋務運動表現了對器物和技能層次現代化的追求，那么維新運動則表現了對政治制度層面的現代化探索。——錢乘旦《換個角度看歷史》材料二論者曰：中國之當改革不待言矣，然此次之改革，得無探之過蹙；失于急教，以自始蹉婆之憂乎？辯曰：中國之言改革，三十年于茲矣，然而不具改革之效，而徒增其弊何也？凡改革之事，必除舊布新，兩者之用力相等，然可有新也。茍不除舊而言布新，其勢將舊跛之積弊，悉移而納與慚政之中，而新政反增其害矣?！段煨缯冇洝凡牧先煨缇S新，雖時日極短，現效極少，而實二十世紀中國史開宗明義第一章也?！簡⒊埢卮穑?1)材料一中日本“自身制度的改造”是指什么？它對日本的影響如何？(6分)(2)材料二中關于戊戌變法失敗原因的爭論，“論”者及“辯”者的主要觀點各是什么？關于變法失敗的主要原因闡明你的看法。(8分)(3)材料三梁啟超為什么如此評價戊戌變法？(6分)答案：(1)明治維新。影響：①明治維新使封建落后的日本走上了發(fā)展資本主義的道路，逐步發(fā)展成為亞洲資本主義強國；②但是明治維新運動沒有徹底根除封建殘余勢力，日本竭力推行軍國主義，開始對亞洲鄰國進行侵