小學年級組工作計劃模板范文

XX小學X年級組工作計劃

（20XX—20XX學年第X學期）—單位姓名一、指導思想本學期將以學校工作計劃為指導思想，以教導處、政教處的工作計劃為行動指南，緊緊抓住“提質增效”這個核心，以開展多種形式、多功能的主題班會及各項活動為教育載體，以如何促進學生形成文明規(guī)范的行為習慣和良好學習習慣為教育主攻方向，進一步加強教育教學常規(guī)管理。實施全員育人的理念，進一步加強全體師生的常規(guī)管理，倡導優(yōu)良的教風、學風和班風，全面提高本年級的教育教學質量。二、工作重點.認真貫徹落實好學校各項制度和計劃，加強《義務教育課程方案和課程標準（2022年版）》的培訓與學習，重視常規(guī)管理，抓好養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)，營造一個學風正，教風濃，以提高教學質量為根本，學知識，學做人并重的健康向上的新型發(fā)展環(huán)境。.落實好“雙減”政策，做好“培優(yōu)”“扶困”，做好“提質增效:探索適合我校實際的各科課堂教學模式，努力提高教學效益，爭創(chuàng)一流教學成績。三、主要工作及措施（一）培養(yǎng)和規(guī)范學生的行為習慣和學習習慣，嚴抓班級常規(guī)管理。培養(yǎng)學生學制度、知制度、守制度的意識和行為，加強第1頁共5頁對學生優(yōu)秀品質的培養(yǎng)。從抓學生的儀表、班級形象入手，規(guī)范學生的穿著，發(fā)型標準及要求，嚴格課桌椅、衛(wèi)生工具的擺放,努力建立良好的級部風貌。（二）抓好班主任隊伍的建設，加強學習，提高責任感，加強班主任工作經驗的交流。（三）抓好全員德育工作隊伍的建設，加強團結，使全級教師擰在一起，發(fā)揮集體的力量，充分調動每一個老師的積極性和主觀能動性，使每一個人的能力得到最大限度的發(fā)揮。加強任課教師的責任心，使每位教師都教好課，育好人。（四）開學初，班主任、科任老師要認真詳細做好本班、本學科的學生狀況分析，并制定出切實可行的班級計劃、教學計劃。特別是對學困生和尖子生要措施到位，并及時對家長做好反饋工作。（五）堅持向課堂四十分鐘要質量。要求教師要立足課堂教學主渠道、主陣地，爭取大多數學生有問題不出課堂，提高課堂教學效率。以“提質增效”“培優(yōu)”“扶困”為抓手，全面提高教學質量。嚴格規(guī)范課前預習、課中參與、課后鞏固三個環(huán)節(jié)的學習方式，培養(yǎng)學生良好的學習習慣。（六）加強對學生的學法指導。班主任充分利用班會、任課老師利用課堂教學時間引導學生學會課前預習和課后及時復習的方法，課前給學生布置明確的預習任務，讓學生明確該怎樣預習；新課結束后，通過課后復習過關題目和過電影式的復習相結合,第2頁共5頁讓學生知道應該怎樣復習；每一單元結束后，引導學生學會小結單元知識結構的方法。通過這些措施和環(huán)節(jié)，培養(yǎng)學生形成課前預習、課后及時復習和單元小結系統(tǒng)復習的習慣。（七）完善老師、學生、家長三位一體的教育教學體系，做到老師、學生、家長的協(xié)調互動。進一步調動引導家長參加教育、教學的積極性。密切聯系學生家長，積極爭取家長對學校、班主任工作的配合。（八）嚴格要求學生遵守學校紀律，重點是交通安全、穿校服、課堂紀律、進出校門要下車，不準帶食品進教學區(qū)等。（九）開展好心理健康教育。加強學生的心理疏導，認真做好后進生的轉化工作。樹立每一位學生經過教育都會進步的信念,加強法制教育，做好學生的轉化工作。（十）認真抓住年級組和各班的衛(wèi)生清掃、保潔工作，注重學生健康教育和良好衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。四、具體做好以下幾個方面（一）抓好高效課堂、抓實作業(yè)。沒有高效益的課堂，就沒有高質量的教學可談，所以我們要求所有老師從上好每一節(jié)課，課前做到認真鉆研教材，吃透教材,準確把握教學的重點和難點。同時，還要去備學生，了解學情,確實用心去上好每一節(jié)課。在教學中隨時修改和調整教案，積累教學經驗，記好教后札記，并及時給予反饋和總結。做到向課堂要效益，體現“有效教學”。做高效老師！第3頁共5頁作業(yè)是提高學生學習水平和能力的一個重要因素，作業(yè)質量的高低從很大程度上決定了學生學習的效果，本學期，我們將制定嚴格的作業(yè)制度，從命題到審題層層嚴格把關，做到每一張練習的高質，適量，無誤。有計劃命題，與教學同步，不超，不滯，杜絕隨意作業(yè)。備課組及時的總結和點評，確保作業(yè)的高質量。作業(yè)的批閱和講評是六年級老師的重要工作內容，也是扎實提高學生成績的關鍵環(huán)節(jié)。本學期我們將繼續(xù)做好這項常規(guī)工作,從思想上重視批閱和講評的重要性，在工作中落實態(tài)度。建議大家能夠做到以下幾點：.認真批閱每一次作業(yè)，每一張試卷。做到及時、準確、不遺漏。.對于批閱中發(fā)現的問題能夠做到及時記錄，并在講評時有針對性的進行點評，找到根源，突出重點，做好類“錯題”的補充和強化工作。.全面關心學生，分析各類學生作業(yè)的情況，實施差異教學，對于差生能做到面批作業(yè)，耐心細致的進行輔導。.備課組能及時有效的進行作業(yè)的總結，有計劃的安排一些補充練習，及時進行查漏補缺。（二）面向全體，不讓任何一個人掉隊。切實做好培優(yōu)補差工作，讓不同層次的學生得到不同的發(fā)展。在平時的教學工作中要多鼓勵每一個學生，調動學生的積極性。努力做到“四心多一份關心、多一份耐心、多一份細心、多一第4頁共5頁份愛心。努力實踐讓每個孩子都能享受學習，體驗進步，健康成長。（三）加強教學常規(guī)考核，及時總結反饋并作出評價。本學期我們X年級組將根據學校以前的教學常規(guī)考核制度為參考，根據大家的建議，結合工作實際制定符合本級部的常規(guī)考核細則，采取互評、自評；集中考核、分散檢查等方式進行評價，對過去的評價項目進行合理的補充、細化，使得評價更趨科學，力爭做到公平。（四）服務好本年級師生，發(fā)揮好年級組優(yōu)秀教師示范引領作用.服務好本年級師生，樹立自信，勇于擔當，提高教育教學質量。.協(xié)調好自身工作與年級組工作關系，主動作為，針對年級工作，認真研究和梳理，制定切實可行的辦法。.發(fā)揮好年級組優(yōu)秀教師示范引領作用，帶領全組教師和學生共同成長。.評價好年級工作，充分利用比學趕幫超