高中數(shù)學(xué)人教A版第三章函數(shù)的應(yīng)用函數(shù)與方程 名師獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教A版第三章函數(shù)的應(yīng)用函數(shù)與方程 名師獲獎(jiǎng)_第2頁(yè)
高中數(shù)學(xué)人教A版第三章函數(shù)的應(yīng)用函數(shù)與方程 名師獲獎(jiǎng)_第3頁(yè)
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課題用二分法求方程的近似解課型新授課教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)具體實(shí)例理解二分法的概念及其適用條件,了解二分法是求方程近似解的常用方法,從中體會(huì)函數(shù)與方程之間的聯(lián)系及其在實(shí)際問(wèn)題中的應(yīng)用.2、能借助計(jì)算器用二分法求方程的近似解,并了解這一數(shù)學(xué)思想,為學(xué)習(xí)算法做準(zhǔn)備.3、體會(huì)數(shù)學(xué)逼近過(guò)程,感受精確與近似的相對(duì)統(tǒng)一.重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn):通過(guò)用二分法求方程的近似解,體會(huì)函數(shù)的零點(diǎn)與方程根之間的聯(lián)系,初步形成用函數(shù)觀點(diǎn)處理問(wèn)題的意識(shí).難點(diǎn):恰當(dāng)?shù)厥褂眯畔⒓夹g(shù)工具,利用二分法求給定精確度的方程的近似解.教具準(zhǔn)備多媒體,計(jì)算器課時(shí)安排一個(gè)課時(shí)教學(xué)過(guò)程與教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法、教學(xué)手段與學(xué)法、學(xué)情一、創(chuàng)設(shè)情境:我們已經(jīng)知道,函數(shù)f(x)=lnx+2x-6在區(qū)間(2,3)內(nèi)有零點(diǎn),那么如何找出這個(gè)零點(diǎn)呢?(學(xué)生看課本,思考問(wèn)題)二、探索新知提出:如果能夠?qū)⒘泓c(diǎn)所在的范圍盡量縮小,那么在一定精確度的要求下,我們就可以得到零點(diǎn)的近似值,因此,可以通過(guò)“取中點(diǎn)”的方法。取區(qū)間(2,3)的中點(diǎn),用計(jì)算器算得f≈,因?yàn)閒·f(3)<0,所以零點(diǎn)在區(qū)間(,3)內(nèi)再取區(qū)間(,3)的中點(diǎn),用計(jì)算器算得f≈,因?yàn)閒·f<0,所以零點(diǎn)在區(qū)間(,)內(nèi)由于區(qū)間的范圍越來(lái)越小,即零點(diǎn)所在的范圍越來(lái)越小了,如果重復(fù)上述的步驟,那么零點(diǎn)所在的范圍會(huì)越來(lái)越小,這樣,在一定精確度下,我們可以在有限次重復(fù)相同步驟后,將所得的零點(diǎn)所在區(qū)間內(nèi)的任意一點(diǎn)作為函數(shù)零點(diǎn)的近似值,特別地,可以將區(qū)間端點(diǎn)作為零點(diǎn)的近似值。二分法及步驟:對(duì)于在區(qū)間,上連續(xù)不斷,且滿足·的函數(shù),通過(guò)不斷地把函數(shù)的零點(diǎn)所在的區(qū)間一分為二,使區(qū)間的兩個(gè)端點(diǎn)逐步逼近零點(diǎn),進(jìn)而得到零點(diǎn)近似值的方法叫做二分法.給定精度,用二分法求函數(shù)的零點(diǎn)近似值的步驟如下:1.確定區(qū)間,,驗(yàn)證·,給定精度;2.求區(qū)間,的中點(diǎn);3.計(jì)算:eq\o\ac(○,1)若=,則就是函數(shù)的零點(diǎn);eq\o\ac(○,2)若·<,則令=(此時(shí)零點(diǎn));eq\o\ac(○,3)若·<,則令=(此時(shí)零點(diǎn));4.判斷是否達(dá)到精度;即若,則得到零點(diǎn)零點(diǎn)值(或);否則重復(fù)步驟2~4三、例題講解:例2.借助計(jì)算器或計(jì)算機(jī)用二分法求方程的近似解(精確到)方法一:用計(jì)數(shù)器或計(jì)算機(jī)作出x,f(x)的對(duì)應(yīng)值表方法二:用幾何畫板作出函數(shù)y=f(x)的圖象方法三:畫出y=lnx及y=-2x+6的圖象四、當(dāng)堂訓(xùn)練:1、求函數(shù)的一個(gè)正數(shù)零點(diǎn)(精確到).2、課本P91練習(xí)1,2五、課堂小結(jié):說(shuō)說(shuō)方程的根與函數(shù)的零點(diǎn)的關(guān)系,并給出判定方程在某個(gè)區(qū)間存在根的基本步驟,及方程根的個(gè)數(shù)的判定方法;談?wù)勍ㄟ^(guò)學(xué)習(xí)求函數(shù)的零點(diǎn)和求方程的近似解,對(duì)數(shù)學(xué)有了哪些新的認(rèn)識(shí)?六、布置作業(yè):課本P924,5板書用二分法求方程的近似解二分法及步驟:1.確定區(qū)間,,驗(yàn)證·,給定精度;2.求區(qū)間,的中點(diǎn);3.計(jì)算:eq\o\ac(○,1)若=,則就是函數(shù)的零點(diǎn);eq\o\ac(○,2)若·<,則令=(此時(shí)零點(diǎn));eq

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