《童心系紅絲帶》主題班會

文檔《童心系紅絲帶》主題班會鴻鶴小學四（2）班文檔《童心系紅絲帶》主題班會地點：鴻鶴小學四（2）班 時間：2015年11月24日一、班會背景：衛(wèi)生部稱，中國現(xiàn)存艾滋病病毒感染者和病人約78萬，疫情呈上升趨勢，病毒感染以性途徑傳播為主，并且持續(xù)增高，其中約56%的感染者不知曉自己已被感染，學生報告比例增加。二、班會目的：1、形象地向?qū)W生展示艾滋病知識，使學生對艾滋病有正確的認識。2、培養(yǎng)學生健康的生活方式，增強預防艾滋病、自我保護意識和能力。3、讓學生能夠關(guān)愛艾滋病患者，與艾滋病患者和諧相處，共享生命。三、班會形式：歌曲、PPT演示、視頻、小組討論、知識競答。四、班會準備:、教師準備：（1）PPT演示文稿；（2）紅絲帶40條；（3）紙條40，每個同學一；（4）公益歌曲《飄動的紅絲帶》、《愛的奉獻》；（5）視頻短片《艾滋病婦女90天的身體變化過程》。2、學生準備：搜集：課前搜集與艾滋病相關(guān)的資料，詩朗誦《一種聲音---致一個特殊的群體》。五、班會流程：1、播放背景音樂（祖海演唱的艾滋病公益歌曲《飄動的紅絲帶》 ），烘托氛圍。（在音樂聲中，主持人上場。）2、主持人開場，宣布主題班會開始主持人甲、乙：老師、同學們，大家好！主持人甲：今天我們聚在這里，圍繞一個令人害怕的詞語——艾滋病。主持人乙：大家都知道，艾滋病是世界上危害最大的疾病之一，令一個又一個鮮活的生命慢慢凋零。主持人甲：艾滋病不但損害個人的身體，而且危害著整個人類的生存。主持人乙：艾滋病在摧毀人體健康的同時也摧殘著人們的心靈。主持人甲：可怕的是，由于人們對于艾滋病的無知而造成的歧視和排斥。主持人乙：更可怕的是，這份無知致使更多的人置身于被感染的危險邊緣而不自知。主持人甲：所以，只有學習正視艾滋病及其危害才能為我們的生命撐起一把綠色的大傘。主持人乙：所以，只有學習正視艾滋病及其危害才能讓我們的生命充滿一縷縷希望的。主持人甲：下面，我宣布，鴻鶴小學四（2）班《童心系紅絲帶》主題班會，現(xiàn)在開始！3、認識紅絲帶文檔主持人乙：同學們，看看我和牟希（主持人甲）今天有什么不同啊？同學們：你們的胸前都帶了紅絲帶。主持人甲：大家已經(jīng)在課下進行了資料的準備，請哪位同學告訴我，紅絲帶代表什么呢？同學A：紅絲帶是對艾滋病病毒和艾滋病認識的國際符號，1991年在美國紐約第一次出現(xiàn)。同學B：紅絲帶是艾滋病防治的象征，它象征著對艾滋病病毒感染者和病人的關(guān)心與支持，象征著對生命的熱愛和對平等的渴望，象征著要用“心”來參與艾滋病防治工作。同學C：“紅絲帶”是全世界關(guān)心艾滋病患者行動的標志，它鼓勵我們大家伸出友愛、關(guān)懷之手，來幫助那些深受艾滋病毒折磨的人。4、認識艾滋病主持人乙：說到艾滋病，你對它有怎樣的認識呢？課前大家都進行了資料的搜集，現(xiàn)在，請同學們以小組為單位進行交流。（分組交流）主持人甲：請同學們談談對艾滋病的認識。同學A：艾滋病，醫(yī)學全名為“獲得性免疫缺陷綜合癥”，是人體感染了人類免疫缺陷病毒（HIV），又稱艾滋病病毒所導致的傳染病。同學B：艾滋病的英文縮寫AIDS,是一種病死率很高的嚴重傳染病。它是由于感染了人類免疫缺陷病毒所引起的、具有一系列復雜癥狀的綜合癥。同學C:艾滋病的傳播途徑主要有：血液傳播、性傳播、母嬰傳播。??（在同學說的同時，教師用大屏幕展示相關(guān)文字和宣傳圖片）5、了解艾滋病的危害主持人乙：同學們的資料準備得很充分。這樣危險的艾滋病，對我們造成的危害也是令人痛心的。（1）視頻短片《艾滋病婦女90天的身體變化過程》，講述一名非洲婦女身患艾滋病90天的身體變化。（2）大屏幕展示圖片，分為“毀滅自己”、“禍及家庭”、“危害社會”三個板塊，進一步說明艾滋病帶來的危害。（3）學生詩朗誦《一種聲音---致一個特殊的群體》。有一種感覺叫受傷，有一種心情叫絕望，我終于知道。在某個燦爛的早上，我站在現(xiàn)代化的城市里，卻感覺不到，也看不到希望。我站在人前，銷蝕得只剩下一團悲傷，黑暗難道比光明更永恒？痛苦難道比幸福更深刻？我大聲質(zhì)問智慧，沒人能告訴我，這災難到底是誰的錯？當孤單不再孤單，當茫然不再茫然，我終于明白。生活本來沒有太多答案，有一個溫柔的聲音提醒我，提醒我的尊嚴和堅強，即使沒有了翅膀，目光依然會飛翔。即使沒有了目光，心依然會向往。來吧！我的戰(zhàn)友，擦去眼淚。手拉起手，讓我們登上高山之巔，傲然面對蒼蒼青天。在這里立下永恒誓言，站起來是巍巍山關(guān)，倒下去是洋洋江川！6、艾滋病的預防文檔主持人甲：艾滋病實在是太可怕了，它讓無數(shù)人失去生命，讓無數(shù)孩子成為孤兒，讓無數(shù)家庭走向破碎。主持人乙：艾滋病雖然可怕，但是卻是可以預防的。只要我們做到——（大屏幕出示）不發(fā)生婚前性行為；不以任何方式吸毒；不輕易接受輸血和血制品。（如必須使用，要求醫(yī)院提供經(jīng)艾滋病病毒檢測合格的血液和血制品）；不與他人共用針頭、針管、紗布、藥棉等用具。不去消毒不嚴格的醫(yī)療機構(gòu)或其他場所打針、拔牙、穿耳朵眼、紋身、紋眉、針灸或手術(shù)；避免在日常救護時沾上受傷者的血液。不與他人共用有可能刺破皮膚的用具，如牙刷、刮臉刀和電動剃須刀。主持人甲：艾滋病是可防可控的，只要我們?nèi)鐣袆悠饋?，一起努力，一定能杜絕艾滋病的蔓延。下面就請同學們分組交流，為預防艾滋病想一句宣傳口號。（交流后，各小組派代表展示寫在紙條上的預防艾滋病的宣傳口號。 ）7、關(guān)愛艾滋病患者主持人乙：通過前面的交流我們知道，雖然艾滋病的傳染性很強，但是傳染途徑卻只有幾種。下面我們來做個簡單的判斷，你覺得哪些說法是錯誤的。（1）大屏幕出示，讓同學們判斷對錯：①與艾滋病病毒者握手、擁抱會感染艾滋病病毒。 （ ）②性病患者比一般人更容易感染和傳播艾滋病。 （ ）③與艾滋病病毒感染者共用注射器針具是傳播艾滋病的重要途徑。 （ ）④蚊蟲叮咬會感染艾滋病病毒。（ ）⑤游