高中語文粵教版第三單元散文 省賽獲獎11揀麥穗 2023版第3單元11揀麥穗

11揀麥穗本課話題——致我們逝去的童年朗讀——課文中的名段我常常想起他，也常常想要找到我那個像豬肚子一樣的煙荷包，可是，它早不知被我扔到哪里去了。童年像天空中的彩虹，紅、橙、黃、綠、青、藍、紫，各色不一，形態(tài)各異，有的純真，有的可愛，有的調皮，有的懂事，有的快樂，有的失落，還有的傻呵呵。雖然這些童年的美麗都在漸漸地離我們遠去，但是她們永遠會成為我們最美的記憶。鏈接——生活中的素材一棵樹，從發(fā)芽、成長到開花、結果、日夜更替、四季輪回方可結出豐碩果實。而花期對它而言是十分重要的，如若花期短暫，匆匆一現(xiàn)便凋零，那么必將吸收不到充分的陽光和雨露，結出的果實很可能小而酸澀。心靈就是一棵會開花的樹，在身體的凈土中成長、開花、結果。童年便是花期這最美好的時刻，若是過早凋零，不免令人嘆息。背誦——相關名言警句從兒童時代保存下來的美好的、神圣的回憶也許是最好的回憶?！铀纪滓蛩够鶅和逃械奶煨允亲非蠊廨x的、不平凡的事物。——高爾基童年畢竟是藝術的創(chuàng)作者所能汲取的最純潔的源泉?！撂乩锟恕烟豙知識·梳理]第1步讀字音——千言萬語總關音1．單音字麥穗() 田埂()歪歪趔趔()() 茸毛()戲謔() 蹣跚()()山坳() 疙瘩()()步履() 喜盈盈()()丑陋() 眨眼()【答案】suìɡěnɡlièlièróngxuèpánshānàogēdɑlǚyínɡyínɡlòuzhǎ2．多音字(1)組詞辨析法臊eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(害臊（）,腥臊（）))攢eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(積攢（）,攢動（）))斗eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(斗笠（）,奮斗（）))(2)語境辨析法那個可憐的小男孩要把這些房間都挨()個清掃干凈，否則就要挨()罵?！敬鸢浮?1)sàosāozǎncuándǒudòu(2)āiái第2步寫字形——奧妙無窮方塊字eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(田gěng（）,gěng（）概,gěng（）咽,如gěng（）在喉))eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(xiá（）想,蒹jiā（）,xiá（）不掩瑜,自顧不xiá（）))【答案】埂梗哽鯁遐葭瑕暇第3步用詞語——送你一雙慧眼1．期望·企望期望：指對未來的事物或人的前途有所希望和等待，側重對結果的等待。企望：指有所希望、期盼，側重于有所期盼。期望主要是對結果的期待，而企望主要是對未來的期待。請將正確的詞語填在橫線上。(1)周末又來了，我________(期望/企望)爸爸媽媽早點來接我回家，寄宿學校的生活太單調了。(2)王曉明沒有辜負父母多年的________(期望/企望)，在高考中取得了優(yōu)異的成績?！敬鸢浮?1)企望(2)期望2．安詳·慈祥安詳：指神態(tài)平靜、從容穩(wěn)重。慈祥：形容老年人的態(tài)度神色和藹安詳。安詳主要是指一種平靜，穩(wěn)重的狀態(tài)，而慈祥特指老人的和藹神態(tài)。請將正確的詞語填在橫線上。(1)這美麗的草原之夜是如此安靜，如此________(安詳/慈祥)。(2)隔壁王大爺，是個________(安詳/慈祥)干練的老人?！敬鸢浮?1)安詳(2)慈祥第4步辨熟語——于細微處細斟酌請判斷下列加點的成語使用是否正確。1．一個人說話一定要注意，大言不慚，夸夸其談，把牛皮吹出去了卻不能兌現(xiàn)，往往被人看輕了。()請說明理由：【答案】√“大言不慚”，說大話，不感到難為情。此處正確。2．幼兒園的小朋友在做游戲，他們前仰后合，真像此起彼伏的麥浪。()請說明理由：【答案】ד前仰后合”，身體前后搖擺晃動，多指大笑時。此處錯誤。3．千萬不要對那些死乞白賴的人感到恐懼，要不然他們會得寸進尺的。()請說明理由：【答案】√“死乞白賴”，形容糾纏不休。此處正確。[常識·速覽]eq\a\vs4\al([識作者])作者簡介張潔，當代女作家。原籍遼寧，生于北京。1978年發(fā)表第一部小說《從森林里來的孩子》，獲同年全國優(yōu)秀小說獎，翌年加入中國作協(xié)。1982年加入國際筆會中國中心，并隨中國作家代表團赴美國參加第一次中美作家會議?，F(xiàn)任北京市作協(xié)副主席成就主張張潔獲意大利1989年度“瑪拉帕爾帝”國際文學獎。她的《誰生活得更美好》、《條件尚未成熟》分別獲1979年、1983年全國優(yōu)秀短篇小說獎；《無字》獲2023年第六屆茅盾文學獎；《祖母綠》獲第三屆優(yōu)秀中篇小說獎主要作品作品集《張潔小說劇本選》，小說散文集《愛，是不能忘記的》、《方舟》，小說集《祖母綠》，長篇小說《沉重的翅膀》(獲第二屆茅盾文學獎，曾被譯成德、英、法、瑞典等多種文字出版)、《只有一個太陽》，散文集《在那綠草地上》以及《張潔集》等eq\a\vs4\al([探背景])相對于小說，散文只能算作是張潔的副業(yè)，但她的散文在新時期的散文中占有一席之地。她出版有小說集《愛，是不能忘記的》，散文集《在那綠草地上》、《一個中國女人在歐洲》、《你是我靈魂上的朋友》、《無字我心》等。她最受關注的作品，是在1980年前后發(fā)表的《挖薺菜》、《哪里去了，放風箏的姑娘》、《揀麥穗》、《夢》、《盯梢》、《懷念關中》、《我不是個好孩子》等。這些散文以童年女孩“我”的天真單純的視角，描寫出一個充滿愛與美的童年世界。[整體·感知]文章以“揀麥穗”為明線，以愛為暗線貫串全文，塑造了純樸認命的村姑們，天真無邪、可愛真摯的“我”，還有慈祥孤獨的老漢，表達了作者對人與人之間真摯情感的歌頌及執(zhí)著追求。[文脈·梳理]揀麥穗eq\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(癡夢→幻滅→令人感嘆\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(純樸,認命)),愛→\a\vs4\al(執(zhí)著,永恒)→引人深思\b\lc\{(\a\vs4\al\co1(愛的永恒,愛的渴求))))[文本·層析]一、閱讀課文第一、二部分，回答問題。1．請分析“月亮，像是偷偷睡過一覺重又悄悄地回到天邊”的表達效果?！敬鸢浮窟\用了擬人手法。創(chuàng)造了一個優(yōu)美的意境，將本來艱辛、枯燥的生活表現(xiàn)得非常美好。2．請分析第4、5兩段中的環(huán)境描寫有什么作用？【答案】這兩段的環(huán)境描寫表明了故事發(fā)生在美麗寧靜的田野上。優(yōu)美的自然環(huán)境，既烘托出田園般的情調來，也巧妙地暗示了故事發(fā)生的大背景。這是一個貧窮落后的地方，所以姑娘們對愛情、婚姻的想象自然會破滅。3．“甚至她們自己也不會過分地悲傷，頂多不過像是丟失了一個美麗的夢”包含著作者怎樣的感情？【答案】為農(nóng)村姑娘的不幸而嘆息，更哀嘆美好事物的易逝。農(nóng)村姑娘美好的夢連她們自己都不自覺地放棄了。閱讀課文第三部分，回答問題。4．第20～28段中的對話描寫，對表現(xiàn)主題有什么作用？【答案】通過對話自然地帶出了老人的身世——無兒無女，孤苦伶仃，居無定所，流浪漂泊，然而他心中充滿了“愛”，這是一種發(fā)自內(nèi)心的人間大愛，同時也表現(xiàn)了“我”對“愛”的理解，充滿了童真，是純樸真誠的愛。5．“煙荷包”有什么象征意義？寄托了作者怎樣的思想感情？【答案】“煙荷包”象征了人與人之間純真的感情，寄托著“我”童真的情懷和美好的夢想。也是對老人給予自己的“愛”的理解，表達了自己對老人的依戀和關心。三、閱讀課文第五部分，回答問題。7．文章末尾再提“那個像豬肚子一樣的煙荷包”有何用意？【答案】因為這個荷包里裝滿了童年的“我”的“愛意”，它見證了“我”的懵懂而真誠的愛，讓我終生難忘。[寫法·借鑒]1．寫作特色象征手法本文前半部分寫的自己縫制的“煙荷包”以及后半部分著力描寫的“樹梢上那個孤零零的小火柿子”，在全文的表達中占有重要地位，凝集著作者在全文表達中的情感，是最容易讓讀者記住的意象。煙荷包象征著我對老漢不現(xiàn)實的卻又是最純真的愛，象征著童年一切美好的東西。而火紅的柿子象征了自然界中那些生命力頑強的美好事物，它們歷經(jīng)風雨，不改本色。這兩個象征表達了作者對人性美、對人與人之間純真感情的贊頌，對理想人生方式的執(zhí)著追求。定義：借用某種具體的形象暗示特定的人物或事理，以表達真摯的感情和深刻的寓意，這種以物征事的藝術表現(xiàn)手法叫象征。作用：寓意深刻，能豐富人們的聯(lián)想，耐人尋味，使人獲得意境無窮的感覺；能給人以簡練、形象的實感，能表達真摯的感情。2．寫法指導象征就是把抽象的、復雜的情感具體化。借助一個具體的物品寫“虛”的物品，把感情、理念具體化。3．遷移應用請結合上面所學知識，運用“象征手法”寫一段文字。(300字左右)【答案】風箏贊那年，我和弟弟在田野里放風箏。正值八月十五中秋節(jié)，我放飛了一只風箏，因酷似嫦娥，則取名為“嫦娥”。那邊弟弟拿的“蜈蚣”形風箏，卻怎么也飛不起來，可想，蜈蚣本來就是地上的爬行動物，又怎能同我的“嫦娥”相媲美呢？仰望著風箏，忽然有一種莫名的欣喜流淌在心間。看風箏，它爭相飛入高空，又翩翩起舞，爭妍斗艷；積極進取，但不損大雅，只覺得輕盈又實在。這，不正是人類所缺乏的良好品質——不與世俗同流合污……我愛風箏，我愛放風箏，我還愛贊美風箏。風箏時而靜立，時而翩翩飛舞；時而停息，時而歌唱……于是，我又和弟弟手拉著手，共同誓愿，要做一個堅強、正直的人。[素材·應用]1．課內(nèi)素材追逐童年的純真《揀麥穗》雖然寫的是童年往事，寫的是童年的夢幻在歲月的流逝與現(xiàn)實的碰撞中破滅、消散，但作者卻用略帶憂傷的筆調，表達了對人性美、人與人之間純真的情感的禮贊。雖然我們在不斷地成長，內(nèi)心會落上塵埃，但經(jīng)由作者的呼喚，我們心里是否也會憶起童年那美好的世界并在不斷的回味中撥正自己人生的方向呢？【應用角度】“童年世界”、“追求人性美”等。2．精彩應用世界上什么東西最亮？有人說是太陽。有人說是原子彈爆炸時的光。有人說是激光……教室里充滿著七嘴八舌的議論。一位同學突然站起來說，是在雨夜漆黑的泥濘小路上走了很久，突然看見的遠方一點如豆的燈光。心中有一些東西在涌動。我想起了張潔的名篇《揀麥穗》，人生漫漫長路，當我們的心被世俗所蒙蔽，我們是否會記起那個揀麥穗的女孩？我們又是否會記起那個大公奉獻出自己，卻“沒有任何希求，也沒有任何企望”的賣灶糖的老漢？于是，一股股暖流似乎在溫暖著我的心，一陣陣光亮似乎照亮了我心靈里最黑暗的角落……是啊，有什么東西比這還亮呢？世間最亮的其實是人性之光??！[佳作·領悟]挖薺菜張潔我對薺菜，有著一種特殊的感情……小的時候，我是那么饞！剛抽出嫩條還沒打花苞的薔薇枝，把皮一剝，我就能吃下去；剛割下來的蜂蜜，我會連蜂房一起放進嘴巴里；更別說什么青玉米棒子、青棗、青豌豆啰。所以，只要我一出門兒，碰上財主家的胖兒子，他就總要跟在我身后，拍著手、跳著腳地叫著：“饞丫頭！饞丫頭！”羞得我連頭也不敢回。我感到又羞惱，又冤屈！七八歲的姑娘家，誰愿意落下這么個名聲？可是有什么辦法呢？我餓?。∥艺娌挥浀檬裁磿r候，那種饑餓的感覺曾經(jīng)離開過我，就是現(xiàn)在，每當我回憶起那個時候的情景，留在我記憶里最鮮明的感覺，也還是一片饑餓……吃那些沒收進主人家倉房里的東西，我還一次也沒有被人家抓到過。倒不是因為我的運氣格外好，而是人們多半并不想認真地懲罰一個饑餓的孩子。可有一次，我在財主家的地里掰玉米棒子，被他的大管家發(fā)現(xiàn)了，他立刻拿著一根又粗又直的木頭棒子，毫不留情地緊緊向我追來。我沒命地逃著。我想我一定跑得飛快，因為風在我的耳朵旁邊呼呼直響。不知是我被嚇昏了，還是平時很熟悉的那些田間小路有意捉弄我，為什么面前偏偏橫著一條小河？追趕我的人越來越近了。我害怕到了極點，便不顧一切地縱身跳進那條河。河水并不是很深，但是足以沒過我那矮小的身子。我一聲不響地掙扎著，撲騰著，身子失去了平衡。冰涼的河水嗆得我好難受，我?guī)缀醣尺^氣去，而河水卻依舊在我身邊不停地流著，流著……在因恐懼而變得混亂的意識里，卻出奇清晰地反映出岸上那個追趕我的人的殘酷笑聲。我簡直不知道我是怎么樣才爬上對岸的。更使我喪氣的是腳上的鞋子不知什么時候掉了一只。我實在沒有勇氣重新回頭去找那只丟失了的鞋子，可我也不敢回家，我怕媽媽知道。不，我并不是怕她打我。我是怕看見她那雙被貧困的生活折磨得失去了光彩的、哀愁的眼睛。那雙眼睛，會因為我丟失了鞋子而更加暗淡。我獨自一人游蕩在田野里。太陽落山了，橙紅色的晚霞漸漸地從天邊退去。遠處，廟里的鐘聲在薄暮中響起來。羊兒咩咩地叫著，由放羊的孩子趕著回圈了；烏鴉也嘎嘎地叫著回巢去了。夜色越來越濃了，村落啦，樹林子啦，坑洼啦，溝渠啦，好像一下子全都掉進了神秘的沉寂里。我聽見媽媽在村口焦急地呼喚著我的名字，只是不敢答應。一種比饑餓更可怕的東西生平頭一次潛入了我那童稚的心……說過了這些，人們也許會理解我為什么對薺菜有著那么特殊的感情。經(jīng)過一個沒有什么吃食可以尋覓因而顯得更加饑餓的冬天，春回大地、萬物復蘇的日子重新來臨了！田野里長滿了各種野菜：雪蒿、馬齒莧、灰灰菜、野蔥……最好吃的是薺菜。把它下在玉米糊糊里，再放上點鹽巴，真是無上的美味??！而挖薺菜時的那種坦然的心情，更可以稱得上是一種享受：提著籃子，邁著輕捷的步子，向廣闊無垠的田野里奔去。嫩生生的薺菜，在微風中揮動它們綠色的手掌，招呼我，歡迎我。我再也不必擔心有誰會拿著大棒子兇神惡煞地追趕我，我甚至可以不時地抬頭看著天上吱吱喳喳飛過去的小鳥，樹上綻開的花兒和藍天上白色的云朵。那時，我的心里便會不由得升起一個熱切的愿望：巴不得這個世界上的一切，都像薺菜一樣是屬于我們