云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題含解析

云南省師范大學(xué)附屬中學(xué)2025屆高二生物第一學(xué)期期末聯(lián)考試題注意事項(xiàng)：1．答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型（B）填涂在答題卡相應(yīng)位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2．作答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目選項(xiàng)的答案信息點(diǎn)涂黑；如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3．非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答，答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應(yīng)位置上；如需改動，先劃掉原來的答案，然后再寫上新答案；不準(zhǔn)使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1．CO２跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞茿.主動運(yùn)輸 B.協(xié)助擴(kuò)散 C.自由擴(kuò)散 D.滲透作用2．下圖中甲圖是一株盆栽植物，乙圖表示該植物不同器官對生長素濃度的反應(yīng)，下列相關(guān)敘述正確的是（）A.如將該植物向左側(cè)水平放置，根將向下生長，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性B.給予該植物右側(cè)光照，③、④側(cè)生長素濃度可分別用乙圖c、g點(diǎn)表示C.甲圖①處生長素濃度可用乙圖f點(diǎn)表示，此處生長受到抑制D.如果摘除甲圖中的部位①，則②處生長素濃度會高于10-6mol。L-13．下列關(guān)于物種形成與生物進(jìn)化的敘述，正確的是A.兩種群基因庫的差異逐漸增大可能導(dǎo)致生殖隔離B.突變和自然選擇都不能使種群基因頻率發(fā)生變化C.自然選擇過程中，直接被選擇的是個(gè)體的基因型D.共同進(jìn)化都是通過物種之間的生存斗爭來實(shí)現(xiàn)的4．某研究小組從有機(jī)廢水中分離微生物用于廢水處理。下列敘述正確的是（）A.培養(yǎng)基分裝到培養(yǎng)皿后進(jìn)行滅菌B.轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)并冷卻后再進(jìn)行劃線C.接種后的培養(yǎng)皿須放在光照培養(yǎng)箱中培養(yǎng)D.培養(yǎng)過程中每隔一周觀察一次5．人類的某種單基因遺傳病的家系圖如下圖所示，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）A.該病可能是紅綠色盲 B.該病可能是抗維生素D佝僂病C.該病可能是苯丙酮尿癥 D.該病可能是常染色體顯性遺傳病6．下列有關(guān)種群敘述，正確的是（）A.種群都具有種群密度、年齡組成、性別比例等數(shù)量特征B.用樣方法、標(biāo)志重捕法可精確地計(jì)算出某種群的個(gè)體數(shù)量C.描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化，一般不需要建立數(shù)學(xué)模型D.出生率和死亡率、遷入率和遷出率均屬于種群的特征二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）布氏田鼠是內(nèi)蒙古草原的主要害鼠，喜棲于植被低矮稀疏的環(huán)境，其天敵有草原雕、草原狐等。（1）研究人員在1984~2004年間每年的植物生長期（4~10月），對錫林郭勒草原某地布氏田鼠的種群數(shù)量進(jìn)行調(diào)查，結(jié)果如圖1。①調(diào)查布氏田鼠種群密度的常用方法是_____。田鼠種群的數(shù)量特征中_____直接決定其種群密度。②據(jù)圖可知布氏田鼠種群密度有明顯的季節(jié)波動現(xiàn)象，試推測4~8月田鼠種群密度大幅增加的原因是_____。生產(chǎn)實(shí)踐中可根據(jù)4月的種群密度及其_____預(yù)測本年度鼠害情況，及早防治。（2）通常情況下，動物對道路、車輛趨向于回避。研究人員研究道路和放牧等干擾對布氏田鼠種群動態(tài)的影響。在放牧草場和禁牧草場內(nèi)，分別選擇寬6m的砂石路，在與道路平行的方向上，由近及遠(yuǎn)各設(shè)置4組樣地，調(diào)查田鼠種群密度。結(jié)果如圖2所示。①試解釋放牧導(dǎo)致布氏田鼠種群密度增加的原因_____。②據(jù)圖2分析布氏田鼠種群密度與距道路遠(yuǎn)近的關(guān)系是_____，請嘗試對此現(xiàn)象做出解釋_____。8．（10分）植物生命活動調(diào)節(jié)的基本形式是激素調(diào)節(jié)，請據(jù)圖回答有關(guān)植物激素的問題。（1）因?yàn)樯L素的作用表現(xiàn)出兩重性，所以在發(fā)揮作用時(shí)會因_________、植物細(xì)胞的成熟情況和_________________不同而有較大的差異。一般情況下，在濃度________時(shí)促進(jìn)生長。（2）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中，用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草。甲圖中，可表示單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線________，可選用圖中_______點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑。（3）研究人員用一定濃度的CaCl2和赤霉素對某植物種子胚軸生長的影響進(jìn)行了相關(guān)實(shí)驗(yàn)，結(jié)果如乙圖所示。由圖可知，一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有________作用。根據(jù)赤霉素的生理作用推測，實(shí)驗(yàn)中加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中的________點(diǎn)。（4）將大小相近的同種植物分為①②③三組，分別進(jìn)行不同的處理，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如丙圖所示。根據(jù)①③組結(jié)果可得出的結(jié)論是___________________________；繼而將②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，可得出的結(jié)論是______________________。9．（10分）如圖為某人“饑寒交迫”時(shí)體內(nèi)的一些生理變化過程示意圖（A～D為器官或細(xì)胞，①～④為激素）。結(jié)合所學(xué)知識，回答下列問題：（1）人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于__________________，而產(chǎn)生冷覺的A是__________________。（2）當(dāng)激素③分泌過多時(shí)，會抑制B的活動，體現(xiàn)了激素的__________________調(diào)節(jié)。（3）激素④作用的主要靶器官D是__________________，與其在血糖調(diào)節(jié)方面相互拮抗的激素是__________________。激素④能與靶細(xì)胞結(jié)合的直接原因是__________________。10．（10分）實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，物質(zhì)甲可促進(jìn)芽的分化；乙可解除種子休眠；丙濃度低時(shí)促進(jìn)植株生長，濃度過高時(shí)抑制植株生長；丁可促進(jìn)氣孔關(guān)閉，葉片衰老。上述物質(zhì)分別是生長素、脫落酸、細(xì)胞分裂素和赤霉素四種中的一種。下列說法正確的是（）A.甲的合成部位是根冠、萎蔫的葉片B.乙可通過培養(yǎng)微生物獲得C.成熟的果實(shí)中丙的作用增強(qiáng)D.夏季炎熱條件下，丁可促進(jìn)小麥種子發(fā)芽11．（15分）圖1為將培養(yǎng)在瓊脂培養(yǎng)基內(nèi)的蠶豆幼苗，分別放入四個(gè)暗箱中，其中第②、④兩個(gè)暗箱分別在頂部和右側(cè)開孔，使光線射入；圖2表示不同濃度生長素與植物生長的關(guān)系，請據(jù)圖回答問題。（1）分析圖1，能發(fā)生生長素極性運(yùn)輸?shù)氖莀_____________________（填序號）。（2）裝置③和④莖的生長情況分別是______、__________，若將裝置④放在勻速旋轉(zhuǎn)器上，光源固定在右側(cè)，莖尖的生長情況是_____________。（3）圖2中C點(diǎn)的生長素濃度對植物生長的作用是________________________________。（4）若某植物頂芽的生長素濃度為g，則產(chǎn)生頂端優(yōu)勢現(xiàn)象時(shí)側(cè)芽的生長素濃度z的范圍為___。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題目要求）1、C【解析】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞街饕ǎ鹤杂蓴U(kuò)散、協(xié)助擴(kuò)散和主動運(yùn)輸三種。自由擴(kuò)散和協(xié)助擴(kuò)散統(tǒng)稱為被動運(yùn)輸，被動運(yùn)輸都是順濃度梯度運(yùn)輸，其動力為濃度差；主動運(yùn)輸一般是逆濃度梯度運(yùn)輸，其運(yùn)輸動力為能量?！驹斀狻克?、氧氣、二氧化碳等分子很小，很容易自由地通過細(xì)胞膜的磷脂雙分子層，這些分子通過細(xì)胞膜時(shí)遵循擴(kuò)散作用的原理，即以自由擴(kuò)散的方式進(jìn)出細(xì)胞，故本題選C?！军c(diǎn)睛】識記某些具體的物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞绞墙獯鸨绢}的關(guān)鍵，水、氣體小分子以及脂溶性的物質(zhì)一般是自由擴(kuò)散的運(yùn)輸方式，葡萄糖、氨基酸和某些離子一般是以主動運(yùn)輸?shù)姆绞娇缒み\(yùn)輸。2、A【解析】生長素作用具有兩重性，較地濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長，植物個(gè)的向地生長和頂端優(yōu)勢是生長素作用兩重性的重要體現(xiàn)；植物的不同器官對生長素的敏感性不同，植物的根、芽、莖對生長素的敏感性依次降低；植物向光生長的原因是單側(cè)光照引起生長素分布不均勻，背光側(cè)生長素分布多，長得快，向光側(cè)分布少，長得慢【詳解】A、將植物水平放置，由于重力的作用使植物近地側(cè)生長素濃度高，根對生長素敏感，近地側(cè)由于高濃度生長素抑制根的生長，根表現(xiàn)出向地生長的特點(diǎn)，表現(xiàn)出生長素作用的兩重性，A正確；B、單側(cè)光照使生長素在背光側(cè)分布多長得快，③比④側(cè)的濃度高，促進(jìn)作用強(qiáng)，因此可以用一天中的g、c兩點(diǎn)表示，B錯誤；C、甲圖①、②處生長素濃度分別對應(yīng)乙圖b、f點(diǎn)生長素濃度，C錯誤；D、摘除①頂芽，側(cè)芽②部位的生長素濃度降低，解除頂端優(yōu)勢，則②處生長素濃度會低于10-6mol?L-1，D錯誤。故選A。3、A【解析】A、生物進(jìn)化的實(shí)質(zhì)是種群基因頻率的定向改變，生物通過長期進(jìn)化，隨著基因頻率的定向改變，可使同一物種不同種群間的基因庫差異逐漸增大，當(dāng)出現(xiàn)顯著差異時(shí)，可導(dǎo)致種群間產(chǎn)生生殖隔離，進(jìn)而使一個(gè)物種演變成另一個(gè)物種，A正確；B、突變包括染色體變異和基因突變，基因突變產(chǎn)生新的基因可使種群的基因頻率發(fā)生變化，自然選擇使種群基因頻率發(fā)生定向改變，B錯誤；C、自然選擇過程中，直接被選擇的是個(gè)體的表現(xiàn)型，C錯誤；D、共同進(jìn)化是指不同物種之間、生物與無機(jī)環(huán)境之間在相互影響中不斷進(jìn)化和發(fā)展，D錯誤。故選A。4、B【解析】1、微生物的篩選與分離過程一般是：樣品取樣、選擇培養(yǎng)、梯度稀釋、涂布培養(yǎng)（或劃線培養(yǎng)）和篩選菌株。2、微生物培養(yǎng)的關(guān)鍵是防止雜菌的污染，無菌技術(shù)的主要內(nèi)容：①對實(shí)驗(yàn)操作的空間、操作者的衣著和手，進(jìn)行清潔和消毒；②將用于微生物培養(yǎng)的器皿、接種用具和培養(yǎng)基等器具進(jìn)行滅菌；③為避免周圍環(huán)境中微生物的污染，實(shí)驗(yàn)操作應(yīng)在酒精燈火焰附近進(jìn)行；④實(shí)驗(yàn)操作時(shí)應(yīng)避免已經(jīng)滅菌處理的材料用具與周圍的物品相接觸?！驹斀狻緼、培養(yǎng)基應(yīng)該先滅菌，然后再分裝到培養(yǎng)皿中，A錯誤；B、轉(zhuǎn)換劃線角度后需灼燒接種環(huán)冷卻后再進(jìn)行劃線，B正確；C、接種后的培養(yǎng)皿須放在恒溫培養(yǎng)箱中培養(yǎng)，C錯誤；D、培養(yǎng)過程中觀察的間隔時(shí)間不能太長，適宜條件下一般不超過24h，D錯誤。故選B。5、B【解析】伴X染色體隱性遺傳?。杭t綠色盲、血友病、進(jìn)行性肌營養(yǎng)不良(假肥大型)，發(fā)病特點(diǎn)：男患者多于女患者；男患者將致病基因通過女兒傳給他的外孫（交叉遺傳）；伴X染色體顯性遺傳?。嚎咕S生素D性佝僂病，發(fā)病特點(diǎn)：女患者多于男患者；常染色體顯性遺傳?。憾嘀?、并指、軟骨發(fā)育不全，發(fā)病特點(diǎn)：患者多，且表現(xiàn)多代連續(xù)得病，且與性別無關(guān)；常染色體隱性遺傳?。喊谆?、先天聾啞、苯丙酮尿癥；發(fā)病特點(diǎn)：患者少，個(gè)別代有患者，一般不連續(xù)，且與性別無關(guān)?！驹斀狻緼、紅綠色盲屬于伴X染色體隱性遺傳病，根據(jù)該病的遺傳特點(diǎn)可知，父親患色盲，目前不患色盲的情況下，可以生成表現(xiàn)正常的男孩和女孩，如雙親的基因型為XbY、XBX_，A正確；B、抗維生素D佝僂病是伴X染色體顯性遺傳病，根據(jù)該病的遺傳特點(diǎn)可知，父親患病，則女兒一定患病，這與題意不符，B錯誤；C、苯丙酮尿癥是常染色體隱性遺傳病，父親的基因型可以表示為bb，母親的基因型可以表示為B_，顯然二者婚配可以生成正常的男孩和女孩，C正確；D、若該病可能是常染色體顯性遺傳病，則父親的基因型可表示為Bb，母親的基因型可以表示為bb，二者婚配可以生成正常的男孩和女孩，D正確。故選B。6、D【解析】1、種群的數(shù)量特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。2、組成種群的個(gè)體在其生活空間中的位置狀態(tài)或空間布局叫做種群的空間特征或分布型。種群的空間特征一般可概括為三種基本類型：隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布?！驹斀狻緼、種群不一定都具有有年齡組成，性別比例，例如：人工種植的水稻無性別比例，A錯誤；B、用樣方法、標(biāo)志重捕法可估算出某種群的個(gè)體數(shù)量，不能精準(zhǔn)計(jì)算，B錯誤；C、描述、解釋和預(yù)測種群數(shù)量的變化，常常需要建立數(shù)學(xué)模型，C錯誤；D、種群的特征包括數(shù)量特征和空間特征，種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例屬于數(shù)量特征，隨機(jī)分布、均勻分布和集群分布屬于空間特征，D正確。故選D。二、綜合題：本大題共4小題7、①.標(biāo)志重捕法②.出生率和死亡率、遷入率和遷出率③.植物進(jìn)入生長期，田鼠食物供應(yīng)充足（田鼠進(jìn)入繁殖期）④.年齡結(jié)構(gòu)⑤.放牧區(qū)由于牲畜的啃食，導(dǎo)致植被低矮稀疏，利于布氏田鼠生存⑥.距離道路越近，布氏田鼠種群密度越高⑦.動物對道路、車輛回避特性導(dǎo)致道路附近田鼠的天敵（草原雕、草原狐）數(shù)量較少【解析】1、種群的特征包括種群密度、出生率和死亡率、遷入率和遷出率、年齡組成和性別比例。其中，種群密度是種群最基本的數(shù)量特征；出生率和死亡率對種群數(shù)量起著決定性作用；年齡組成可以預(yù)測一個(gè)種群數(shù)量發(fā)展的變化趨勢。2、活動能力強(qiáng)、活動范圍大的個(gè)體調(diào)查種群密度時(shí)適宜用標(biāo)志重捕法，而一般植物和個(gè)體小、活動能力小的動物以及蟲卵等種群密度的調(diào)查方式常用的是樣方法?！驹斀狻浚?）①布氏田鼠活動能力強(qiáng)，可采用標(biāo)志重捕法進(jìn)行布氏田鼠種群密度的調(diào)查。種群最基本的數(shù)量特征是種群密度，決定種群大小和種群密度的直接因素是出生率和死亡率、遷入率和遷出率。②4~8月田鼠進(jìn)入繁殖期，此時(shí)植物進(jìn)入生長期，田鼠食物供應(yīng)充足，所以田鼠種群密度大幅增加。依據(jù)種群的年齡結(jié)構(gòu)來預(yù)測種群數(shù)量的變化趨勢，可及早了解本年度鼠害情況，及早防治。（2）①草場上放牧?xí)r，牧畜啃食植物，導(dǎo)致植被低矮稀疏，由于布氏田鼠喜棲于植被低矮稀疏環(huán)境，所以放牧區(qū)有利于布氏田鼠的生存。②圖2數(shù)據(jù)顯示，距離道路越近，布氏田鼠種群密度越高。由題干信息“通常情況下，動物對道路、車輛趨向于回避”可知，動物對道路、車輛回避特性導(dǎo)致道路附近田鼠的天敵數(shù)量較少，田鼠被捕食概率降低，種群密度增加?！军c(diǎn)睛】本題考查估算種群的密度、種群數(shù)量變化，意在考查學(xué)生分析曲線圖和解決問題的能力，解題的關(guān)鍵是能正確分析題圖。8、（1）①.濃度②.器官的種類③.較低（2）①.Ⅱ②.d（3）①.抑制②.B（4）①.頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長②.細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢”）【解析】圖甲分析：雙子葉植物比單子葉植物對生長素更敏感，所以甲圖中Ⅰ代表雙子葉植物、Ⅱ代表單子葉植物，圖中d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物既可以抑制雙子葉雜草的生長，又可以促進(jìn)單子葉植物的生長，所以該點(diǎn)濃度的生長素類似物可作為除草劑。據(jù)圖乙分析：加入CaCl2溶液后，生長速率下降，說明一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用；從B點(diǎn)開始，植物生長速率加快，所以加入赤霉素溶液的時(shí)間在圖中B點(diǎn)。據(jù)圖丙分析：①③組的單一變量是有無頂芽，有頂芽時(shí)，側(cè)芽不生長，沒有頂芽時(shí)側(cè)芽生長，說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長。②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，具有細(xì)胞分裂素，可見，細(xì)胞分裂素可在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制。【小問1詳解】生長素的作用特點(diǎn)表現(xiàn)為具有兩重性，其在發(fā)揮作用時(shí)會因其濃度、植物細(xì)胞的成熟情況和器官的種類不同而有較大的差異，一般情況下，低濃度促進(jìn)生長，高濃度抑制生長?！拘?詳解】用一定濃度的生長素類似物作為除草劑，可以除去單子葉農(nóng)作物田間的雙子葉雜草，說明雙子葉雜草比單子葉農(nóng)作物對生長素敏感，即單子葉植物受不同濃度生長素類似物影響的是曲線Ⅱ，選擇d點(diǎn)所對應(yīng)濃度的生長素類似物作為除草劑，抑制雙子葉雜草的生長，同時(shí)又促進(jìn)單子葉農(nóng)作物的生長，該現(xiàn)象說明了生長素的生理作用具有兩重性?！拘?詳解】由圖乙可知，加入CaCl2溶液后，植物生長速率下降，說明一定濃度的CaCl2對胚軸的生長具有抑制作用；赤霉素能促進(jìn)植物生長，圖中從B點(diǎn)開始，植物生長速率加快，說明加入赤霉素溶液的時(shí)間應(yīng)在圖中B點(diǎn)?！拘?詳解】①③組的單一變量是有無頂芽，有頂芽時(shí)，側(cè)芽不生長，沒有頂芽時(shí)側(cè)芽生長，說明頂芽的存在會抑制側(cè)芽的生長；②組結(jié)果與①③進(jìn)行比較，具有細(xì)胞分裂素，說明細(xì)胞分裂素能在一定程度上緩解頂芽對側(cè)芽的抑制作用（或“細(xì)胞分裂素可緩解頂端優(yōu)勢”）?！军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的相關(guān)知識，意在考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識與觀點(diǎn)，通過比較、分析與綜合等方法對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理，做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論。9、（1）①.下丘腦②.大腦皮層（2）負(fù)反饋##反饋（3）①.肝臟②.胰島素③.靶細(xì)胞膜上有激素④的特異性受體【解析】分析圖示可知，A為大腦皮層，B為垂體，C為胰島A細(xì)胞，D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞，主要為肝臟細(xì)胞；①為促甲狀腺激素釋放激素，②為促甲狀腺激素，③為甲狀腺激素，④為胰高血糖素?！拘?詳解】人體的體溫調(diào)節(jié)中樞位于下丘腦。人體的各種感覺，包括冷覺均是在大腦皮層形成的?！拘?詳解】據(jù)分析可知圖中B為垂體，③是甲狀腺激素，當(dāng)③甲狀腺激素含量較多時(shí)，會作用于下丘腦和垂體，抑制下丘腦和B垂體的活動，這是負(fù)反饋調(diào)節(jié)。【小問3詳解】饑寒交迫時(shí)，機(jī)體會調(diào)節(jié)使血糖濃度升高，所以④為胰高血糖素，D為胰高血糖素的靶器官或靶細(xì)胞，主要為肝臟細(xì)胞，胰高血糖素可以促進(jìn)肝糖原的水解，補(bǔ)充血糖。與胰高血糖素在調(diào)節(jié)血糖方面相互拮抗的為胰島素。胰高血糖素能與靶細(xì)胞結(jié)合的直接原因是靶細(xì)胞膜上有激素④胰高血糖素的受體，可以與胰高血糖素特異性結(jié)合?！军c(diǎn)睛】本題主要考查體溫調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)的相關(guān)知識，識記各種調(diào)節(jié)的基本過程，能結(jié)合圖形進(jìn)行分析。10、B【解析】分析題意：物質(zhì)甲可促進(jìn)愈傷組織分化出叢芽，甲是細(xì)胞分裂素；乙可解除種子休眠，是赤霉素；丙濃度低時(shí)促進(jìn)植株生長，濃度過高時(shí)抑制植株生長，是生長素；丁可促進(jìn)葉片衰老，是脫落酸?！驹斀狻緼、甲是細(xì)胞分裂素，合成部位主要是根尖，A錯誤；B、乙是赤霉素，可通過某些微生物（