五語(yǔ)使用教師葉美芳《11晏子使楚》

晏子使楚主備教師：葉美芳2000多年前，我國(guó)歷史上曾出現(xiàn)了一個(gè)群雄紛爭(zhēng)的春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)代。1晏子(?—前500)名嬰，字平仲，夷維(今山東高密)人，春秋時(shí)齊國(guó)大夫。公元前556年，開始輔佐齊靈公，后又輔佐莊公、景公。他主張誅不避貴，賞不遺賤，重視生產(chǎn)，提倡蠶桑，反對(duì)厚賦重刑。在我國(guó)勞動(dòng)人民心目中晏子是智慧的化身，他以足智多謀和能言善辯為世人所稱道。戰(zhàn)國(guó)時(shí)，有人將他的言行編成《晏子春秋》一書。本篇課文選自林漢達(dá)編著的《春秋故事》。

人物介紹晏子使楚《晏子春秋》第一課時(shí)1.會(huì)寫14個(gè)生字，會(huì)認(rèn)8個(gè)生字，能正確讀寫詞語(yǔ)。

2.正確、流利地朗讀課文。

3.初步理解課文內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)辱敝囚淮柑枳

賊賠（qiú）（rǔ）（侮辱）（bì）（敝衣）（囚犯）生字學(xué)習(xí)（zéi）（gān）（柑橘）（盜賊）（zhǐ）（枳實(shí)）（huái）（淮南）（péi）（賠償）敝國(guó)：面不改色：安居樂業(yè)：我國(guó)。敝，謙詞，用于稱有關(guān)自己的事物。不改變臉色；形容臨危不懼，從容自若。詞語(yǔ)理解安定地生活，愉快地工作。大伙兒都把袖子舉起來(lái)，就能夠連成一片云；大伙兒都甩一把汗，就能夠下一場(chǎng)陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。我會(huì)讀

“大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，又大又甜?？墒沁@種橘樹一種到淮北就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔幔客瑯拥牡览?，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó),就做起強(qiáng)盜來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！闭f(shuō)一說(shuō)故事內(nèi)容

春秋末期齊國(guó)大夫（）出使楚國(guó),楚王為了（），對(duì)晏子進(jìn)行三次（），晏子也進(jìn)行了三次的（），最后為自己和齊國(guó)贏得（）的故事。整體感知課文1.楚王幾次想侮辱晏子？晏子是怎樣應(yīng)對(duì)的？把晏子說(shuō)的話多讀幾遍，體會(huì)他每次說(shuō)的話妙哪兒？2.你覺得晏子是一個(gè)怎樣的人?3.文章的開頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系？

自學(xué)學(xué)習(xí)晏子使楚第二課時(shí)

1.通過(guò)朗讀體會(huì)晏子語(yǔ)言的巧妙，并從他機(jī)智的回答中體會(huì)人物的特點(diǎn)。2.領(lǐng)悟文章的表達(dá)方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.楚王幾次想侮辱晏子？晏子是怎樣應(yīng)對(duì)的？讀一讀晏子說(shuō)的話，說(shuō)說(shuō)他每次說(shuō)的話妙哪兒？2.你覺得晏子是一個(gè)怎樣的人?3.文章的開頭、中間、結(jié)尾有什么聯(lián)系？

小組交流

這是個(gè)狗洞,不是城門。只有訪問(wèn)“狗國(guó)”，才從狗洞進(jìn)去。你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？訪狗國(guó)鉆狗洞訪楚國(guó)鉆狗洞楚國(guó)

狗國(guó)大前提小前提結(jié)論三段論展示匯報(bào)訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等的國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，所以派到這兒來(lái)了。上等人上等國(guó)下等人下等國(guó)我最不中用派到楚國(guó)楚國(guó)最下等的國(guó)家

“大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，又大又甜。可是這種橘樹一種到淮北就只能結(jié)又小又苦的枳，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂業(yè)，好好地勞動(dòng)，一到楚國(guó),就做起強(qiáng)盜來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！彼|(zhì)土壤的不同社會(huì)風(fēng)氣不同楚國(guó)就是強(qiáng)盜國(guó),齊人在楚國(guó)才會(huì)變強(qiáng)盜,生活環(huán)境不同,導(dǎo)致本質(zhì)的改變第一次的“水土不同”指___________________第二次的“水土不同”指______________________因?yàn)開_________________，所以______________。晏子和楚王的三次交鋒要晏子鉆狗洞訪問(wèn)狗國(guó)才鉆狗洞“只好”大開城門說(shuō)齊國(guó)人沒人才我最不中用，所以派來(lái)訪問(wèn)楚國(guó)“只好”陪著笑說(shuō)齊國(guó)人沒出息好人到了強(qiáng)盜國(guó)就會(huì)變成強(qiáng)盜“只好”賠不是晏子說(shuō)的這句話，形容齊國(guó)的人很多。句中連用兩個(gè)“大伙兒都……就能夠……”的并列句式，起著增強(qiáng)語(yǔ)氣的作用。此外，衣袖能“連成一片云”、甩汗能“下一場(chǎng)陣雨”都是夸張的說(shuō)法，既說(shuō)明了齊國(guó)人多，又表現(xiàn)了晏子很有口才。

1．大伙兒都把袖子舉起來(lái)，就能夠連成一片云；大伙兒都甩一把汗，就能夠下一場(chǎng)陣雨；街上的行人肩膀擦著肩膀，腳尖碰著腳跟。佳句賞析舉袖成云概括成語(yǔ)：揮汗如雨摩肩接踵你覺得晏子是一個(gè)怎樣的人?能言善辯、聰明機(jī)智、大義凜然、熱愛國(guó)家結(jié)果不敢不尊重起因國(guó)勢(shì)強(qiáng)顯威風(fēng)經(jīng)過(guò)事情發(fā)展順序前后照應(yīng)a．“這是個(gè)狗洞，不是城門。我要是訪問(wèn)狗國(guó)，當(dāng)然得鉆狗洞。我在這兒等一會(huì)兒，你們先去問(wèn)個(gè)明白，楚國(guó)到底是個(gè)什么樣的國(guó)家？”訓(xùn)練：如果讓我鉆洞進(jìn)去，那么楚國(guó)就是__________________，楚王就是________________。只要____________________就______________________。鞏固練習(xí)b．“敝國(guó)有個(gè)規(guī)矩：訪問(wèn)上等的國(guó)家，就派上等人去；訪問(wèn)下等國(guó)家，就派下等人去。我最不中用，就派到這兒來(lái)了?！庇?xùn)練：“最不中用”是指_________。因?yàn)開______________________，所以________________________。

c．“大王怎么不知道哇？淮南的柑桔，又大又甜?？墒沁@種桔樹一種到灘北，就只能結(jié)又小又苦的果，還不是因?yàn)樗敛煌瑔?？同樣的道理，齊國(guó)人在齊國(guó)能安居樂業(yè)，一到楚國(guó)，就做起強(qiáng)盜來(lái)了，也許是兩國(guó)的水土不同吧?！庇?xùn)練：第一次“水土不同”指________,

第二次的“水土不同”指____________。

因?yàn)開_________________，所以_____________________。故事一:有一次，克林頓到外地演講，他正在演講時(shí)，從下面?zhèn)鱽?lái)一張字條，上面寫了兩個(gè)字：“白癡”。如果你是克林頓，你會(huì)怎樣回答？遷移練習(xí)故事二:

一天，德國(guó)大詩(shī)人歌德在公園散步，在一條狹窄的小路上遇到了一位反對(duì)他的批評(píng)家，這位傲慢的批評(píng)家說(shuō)：“你知道嗎？我這個(gè)人從來(lái)不給傻瓜讓路?！备璧聟s說(shuō)：“________________。"說(shuō)完閃身讓批評(píng)家過(guò)去。

而我恰恰相反故事三:

德國(guó)大詩(shī)人海涅是猶太人，常常遭到無(wú)端攻擊。有一次晚會(huì)上，一個(gè)旅行家對(duì)他說(shuō)：“我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小島,這個(gè)島上竟然沒有猶太人和驢子！”

海涅不動(dòng)聲色地說(shuō)：“看來(lái)，______________________，才會(huì)彌補(bǔ)這個(gè)缺陷！”只有你我一起去那個(gè)島上故事四

俄國(guó)著名寓言作家克雷洛夫長(zhǎng)得很胖，又愛穿黑衣服。一次，一位貴族看到他在散步，便沖著他大叫：“你看，來(lái)了一朵烏云！”

“_____________________”克雷洛夫看著