高中地理魯教版第一單元人口與地理環(huán)境單元活動(dòng)學(xué)用地理統(tǒng)計(jì)圖

《學(xué)會(huì)地理統(tǒng)計(jì)圖》導(dǎo)學(xué)案一、預(yù)習(xí)目標(biāo)1：初步了解人口地理統(tǒng)計(jì)圖的種類，學(xué)會(huì)判讀各種人口統(tǒng)計(jì)圖；學(xué)會(huì)根據(jù)不同的地理數(shù)據(jù)2：培養(yǎng)搜集整理信息，并運(yùn)用信息分析解決地理問(wèn)題，表達(dá)自己見解的能力；3：培養(yǎng)正確的地理思維和讀圖分析能力，激發(fā)探究興趣。二、預(yù)習(xí)內(nèi)容一、學(xué)用常見的人口統(tǒng)計(jì)圖1、常見類型：包括、、、2、優(yōu)點(diǎn)：將枯燥的數(shù)據(jù)變得、，便于3、學(xué)習(xí)要求（1）（2）（3）二、探究人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖1、概念（1）人口年齡構(gòu)成：各人口數(shù)量在中的比例關(guān)系。（2）人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔:2、表示方法：將總?cè)丝诎捶殖蓛蓹冢侔匆欢ǖ牡姆纸M，縱軸表示，橫軸表示各年齡組中、人口占總?cè)丝诘陌俜直取?、作用：能生動(dòng)形象的表明（1）塔底越寬，頂端越尖，反映人口的特征。（2）塔身越接近下窄上寬的形狀，反映、的特征。4、我國(guó)的人口年齡結(jié)構(gòu)：第一、二次人口普查時(shí)，人口類型為型，第三、四次人口普查時(shí)為型。三、解讀復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)圖1、三角形統(tǒng)計(jì)圖（1）組成特征：有坐標(biāo)軸，構(gòu)成三角形。（2）解讀特征：圖中每點(diǎn)可讀數(shù)值，讀數(shù)之和為2、四個(gè)坐標(biāo)軸的統(tǒng)計(jì)圖：圖中有兩個(gè)，兩個(gè)，能讀出數(shù)值。三、提出疑惑同學(xué)們，通過(guò)你的自主學(xué)習(xí)，你還有哪些疑惑，請(qǐng)把它填在下面的表格中疑惑點(diǎn)疑惑內(nèi)容課內(nèi)探究學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)會(huì)閱讀常見地理統(tǒng)計(jì)圖、并能運(yùn)用圖中所提供的信息、描述地理事物與現(xiàn)象的分布、變化規(guī)律。初步學(xué)會(huì)運(yùn)用資料，選擇適當(dāng)?shù)谋硎痉椒ɡL制比較簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖。借助地理統(tǒng)計(jì)圖培養(yǎng)地理思維能力、分析問(wèn)題和解釋、解決地理問(wèn)題的能力。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：閱讀常見地理統(tǒng)計(jì)圖、并能運(yùn)用圖中所提供的信息、描述地理事物與現(xiàn)象的分布、變化規(guī)律。學(xué)會(huì)運(yùn)用資料，選擇適當(dāng)?shù)谋硎痉椒ɡL制比較簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)圖二、學(xué)習(xí)過(guò)程探究活動(dòng)一、學(xué)用常見的人口統(tǒng)計(jì)圖1如何選擇合適的地理統(tǒng)計(jì)圖？完成下表的比較項(xiàng)目。地理事物的特征地理統(tǒng)計(jì)圖的類型舉例說(shuō)明地理事物的絕對(duì)數(shù)地理事物的時(shí)間和空間分配規(guī)律地理事物局部與整體的比例關(guān)系地理事物的絕對(duì)值及局部與整體的比例《總結(jié)》地理統(tǒng)計(jì)圖的閱讀程序。統(tǒng)計(jì)圖一般可依下列程序閱讀：讀圖名――讀坐標(biāo)（或圖例）――讀數(shù)據(jù)（大小及變化趨勢(shì)）――分析數(shù)據(jù)――用文字揭示聯(lián)系或規(guī)律――圖表轉(zhuǎn)換（或圖圖轉(zhuǎn)換）。探究活動(dòng)二、探究人口年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖2學(xué)會(huì)閱讀地理統(tǒng)計(jì)圖：讀課本圖1---4---5“世界人口年平均出生率、死亡率和自然增長(zhǎng)率柱狀圖”，完成表中各項(xiàng)要求。圖名讀坐標(biāo)橫坐標(biāo)縱坐標(biāo)讀圖例讀數(shù)據(jù)亞洲非洲歐洲北美洲南美洲大洋洲出生率死亡率自然增長(zhǎng)率項(xiàng)目關(guān)系信息提取及原因分析［讀圖分析］圖1－4－8中國(guó)人口普查年齡結(jié)構(gòu)金字塔圖［討論］課本P28第2---3問(wèn)題。［總結(jié)］2、⑴10－19歲年齡組和25－34歲年齡組的外凸，表示這兩組年齡段的人口數(shù)量較大，即1948－1972年有兩次人口出生高峰期。結(jié)合所學(xué)歷史知識(shí)可知：新中國(guó)成立后國(guó)民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)和“第一個(gè)五年計(jì)劃”期間，形成人口增長(zhǎng)高潮；“三年困難時(shí)期”過(guò)后經(jīng)濟(jì)回升及文化大革命“無(wú)政府主義”，使人口失控而形成生育高潮。⑵0－9歲和20－24歲年齡組的兩個(gè)內(nèi)凹，表明“三年困難時(shí)期”出生率下降，死亡率上升，人口增長(zhǎng)率突然下降；另一次反映了20世紀(jì)70年代以來(lái)的計(jì)劃生育政策已見成效，人口增長(zhǎng)得到控制。圖略。3、A圖：左右不對(duì)稱反映男女比例失調(diào)，而且男性青年年齡組人口顯著外凸。據(jù)估計(jì)，該地區(qū)可能發(fā)現(xiàn)大型礦山或進(jìn)行大規(guī)模工程建設(shè)聚集了大批青壯年男性勞動(dòng)力。B圖：中年年齡組人口明顯內(nèi)凹，且男性比女性更為突出。據(jù)估計(jì)，該地區(qū)曾發(fā)生過(guò)較大規(guī)模的戰(zhàn)爭(zhēng)，導(dǎo)致大量人口死亡，特別是當(dāng)時(shí)有許多男青年死于戰(zhàn)火中。C圖；兒童年齡組人口比例突變，所占總?cè)丝诒戎孛黠@減少，這是人口出生率下降在金字塔上的反映。據(jù)估計(jì)，如果這里是發(fā)展中國(guó)家的某個(gè)地區(qū)，很可能是政府控制生育政策已得到落實(shí)；如果是發(fā)達(dá)國(guó)家某個(gè)地區(qū)，有可能是當(dāng)?shù)啬贻p一代因生育觀念變化，而不愿多生育。探究活動(dòng)三、解讀復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)圖4、讀圖說(shuō)出各點(diǎn)表示的不同年齡段人口占總?cè)丝诘陌俜直龋⒃趫D中用字母“A”表示出“0—14歲年齡段占25%，14—64歲年齡段占55%，65歲以上年齡段占20%”的點(diǎn)