上學(xué)年化學(xué)科試卷分析分析_第1頁
上學(xué)年化學(xué)科試卷分析分析_第2頁
上學(xué)年化學(xué)科試卷分析分析_第3頁
上學(xué)年化學(xué)科試卷分析分析_第4頁
上學(xué)年化學(xué)科試卷分析分析_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

2015—2016學(xué)年

九年級化學(xué)上學(xué)期試卷分析郁南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)郁南縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)九年級化學(xué)科備課組

一、一分兩率情況平均分:51.5合格率:39.5%優(yōu)秀率:14.8%

二、各分?jǐn)?shù)段情況90-99分23人80-89分85人70-79分97人60-69分84人60分以下442人108人205人289人三、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)我覺得我們化學(xué)組在平時教學(xué)工作中做得比較好的有兩點(diǎn):

1.學(xué)生基礎(chǔ)知識的落實(shí),利用表格形式對化學(xué)式進(jìn)行歸納,利用中考資料必備知識點(diǎn)對化學(xué)方程式進(jìn)行歸類總結(jié)。2.充分利用好集體備課,取長補(bǔ)短,團(tuán)結(jié)合作,資源共享。四、存在的問題

1.學(xué)生兩級分化嚴(yán)重:化學(xué)入門簡單,剛開始學(xué)生興趣濃厚,但從第三單元分子原子的知識起,學(xué)生開始出現(xiàn)畏難情緒,成績出現(xiàn)一定差距,到下冊酸堿鹽部分,學(xué)生兩極分化嚴(yán)重,相當(dāng)一部分學(xué)生成績大幅度下滑。2.80分以上108人,60分以上289人,優(yōu)生不優(yōu),及格人數(shù)少:化學(xué)基礎(chǔ)知識記憶不牢固,對實(shí)驗(yàn),推斷和綜合計(jì)算的練習(xí)偏少,對知識沒有形成網(wǎng)絡(luò)化,不會舉一反三。3.時間分配問題:學(xué)生要學(xué)好化學(xué),課堂練習(xí)和課后鞏固非常重要。由于時間緊,實(shí)際情況往往是老師講得多,學(xué)生看得少、練得少,課下學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的時間也非常有限。如何合理分配講練時間,也是我們今后要認(rèn)真解決的問題。五、改進(jìn)措施和初三備考計(jì)劃1、全級:(1)4月5號:左右完成新課。(2)4月5號-5月20號:按題型進(jìn)行復(fù)習(xí),推斷、計(jì)算、實(shí)驗(yàn)各4課時,選擇,填空各2課時。(3)必備知識點(diǎn)的強(qiáng)化記憶。(4)5月21號-6月10號:歷年中考考點(diǎn)復(fù)習(xí):以選擇和填空題為主。(5)6月11號后:評講試卷查漏補(bǔ)缺。2、輔導(dǎo)課:(總共14節(jié)計(jì))(1)4節(jié)按單元(2)6節(jié)按題型(3)4節(jié)抓基礎(chǔ):選擇填空

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論