高考文言句式復(fù)習(xí)_第1頁(yè)
高考文言句式復(fù)習(xí)_第2頁(yè)
高考文言句式復(fù)習(xí)_第3頁(yè)
高考文言句式復(fù)習(xí)_第4頁(yè)
高考文言句式復(fù)習(xí)_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩50頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

課題導(dǎo)入翻譯下列句子廉頗者,趙之良將也。臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙。高考文言句式復(fù)習(xí)之

判斷句和被動(dòng)句目標(biāo)引領(lǐng)識(shí)別并能準(zhǔn)確翻譯判斷句、被動(dòng)句獨(dú)立自學(xué)結(jié)合例句,總結(jié)判斷句的構(gòu)成規(guī)律(1)廉頗者,趙之良將也?!读H藺相如列傳》(2)蓮,花之君子者也?!稅凵徴f(shuō)》(3)項(xiàng)脊軒,舊南閣子也?!俄?xiàng)脊軒記》(4)四人者,廬陵蕭君圭君玉,長(zhǎng)樂(lè)王回深父,……《游褒禪山記》者也者也也者判斷句常見的形式:1、……者,……也2、……者也3、……,……也4、……者……規(guī)律一1、汝是大家子,仕宦于臺(tái)閣(《孔雀東南飛》)2、六國(guó)破滅,非兵不利,戰(zhàn)不善(《六國(guó)論》)3、如今人方為刀俎,我為魚肉(《鴻門宴》)4、此則岳陽(yáng)樓之大觀也。(《岳陽(yáng)樓記》)5、此亡秦之續(xù)耳。(《鴻門宴》)6、六國(guó)與秦皆諸侯(《六國(guó)論》)7、當(dāng)立者乃公子扶蘇(《陳涉世家》)8、梁父即楚將項(xiàng)燕(《項(xiàng)羽本紀(jì)》)是非為為則耳皆乃即規(guī)律二常用“是”“為”“則”“乃”“即”“皆”“耳”

“非”(表示否定判斷)等表示判斷或加強(qiáng)判斷語(yǔ)氣1、秦,虎狼之國(guó)。

2、劉備,天下梟雄。規(guī)律三:沒(méi)有標(biāo)志,直接表示判斷規(guī)律三引導(dǎo)探究結(jié)合例句,總結(jié)被動(dòng)句的構(gòu)成規(guī)律1、身死人手為天下笑者,何也?(《過(guò)秦論》)2、廬江府小吏焦仲卿妻劉氏,為仲卿母所遣。(《孔雀東南飛》)3、若屬皆且為所虜。(《鴻門宴》)為為所規(guī)律1為所4、秦城恐不可得,徒見欺。(《廉頗藺相如列傳》)5、臣誠(chéng)恐見欺于王而負(fù)趙。(《廉頗藺相如列傳》)見見于規(guī)律2:

用“見”“見……于……”表被動(dòng)

6、妝成每被秋娘妒。(《琵琶行》)規(guī)律3:直接用“被”字表被動(dòng)被7、六藝經(jīng)傳皆通習(xí)之,不拘于時(shí)。(《師說(shuō)》)8、受制于人(《赤壁之戰(zhàn)》)于受于規(guī)律4:用“于”“受……于……”表示被動(dòng)9、舉孝廉不行,連辟公府不就(《張衡傳》)規(guī)律5:

語(yǔ)意被動(dòng),沒(méi)有標(biāo)志。舉辟目標(biāo)升華規(guī)律一:常見的形式:1、……者,……也2、……者也3、……,……也4、……者……規(guī)律二:用“是”“為”“則”“乃”“即”“皆”“耳”“非”等表判斷或加強(qiáng)判斷語(yǔ)氣規(guī)律三:

沒(méi)有標(biāo)志,直接表示判斷(A,B)用A是(不是)B的翻譯方式加以確認(rèn)翻譯:凡是判斷句就一定要翻譯成“A是B”或“A不是B”。目標(biāo)升華規(guī)律1:用“為”“為……所……”“……為所……”表示被動(dòng)。規(guī)律2:用“見”“見……于……”表被動(dòng)規(guī)律3:直接用“被”字表示被動(dòng)

規(guī)律4:用“于”“受……于……”表示被動(dòng)規(guī)律5:語(yǔ)意被動(dòng),沒(méi)有標(biāo)志(根據(jù)上下文的邏輯聯(lián)系可看出)翻譯:被動(dòng)句在翻譯時(shí)被動(dòng)語(yǔ)意要通過(guò)相關(guān)動(dòng)詞來(lái)體現(xiàn)當(dāng)堂診學(xué)下列句子是判斷句的是()A、圣人無(wú)常師B、是寡人之過(guò)也C、太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。D、今其智乃反不能及

溫馨提示在文句中出現(xiàn)“……者”“……也”等形式或“是”“為”“則”“乃”“即”“皆”“非”等字眼的時(shí)候未必都是判斷句。以下哪些句子是判斷句,你的判斷依據(jù)是什么?1、王進(jìn),幽州良鄉(xiāng)人也。2、古者丈夫不耕。3、城非不高也4、此則余之罪也。5、荀卿,趙人。6、當(dāng)是時(shí)也,商君佐之7、夷以近則游者眾并進(jìn)行翻譯判斷以下哪些是被動(dòng)句府吏見丁寧《孔雀東南飛》秦王復(fù)擊軻,被八創(chuàng)《荊軻刺秦王》為秦人積威之所劫《六國(guó)論》智勇多困于所溺《伶官傳序》選出下列各組中不是被動(dòng)句的一項(xiàng)1、(

)A、世之有饑穰(ráng

豐收),天之行也,禹、湯被之矣B、今不速往,恐為操所先C、帝感其誠(chéng)D、嬴聞如姬父為人所殺2、()A、同舍生皆被綺繡B、父母宗族皆為戮沒(méi)

C、忠而被謗D、受制于人AA3、()A、行將為人所并B、旦日饗士卒,為擊破沛公軍C、吾常見笑于大方之家D、故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀B選出下列各組中不是被動(dòng)句的一項(xiàng)4、翻譯下面的句子。暉(huī

)剛于為吏,見忌于上,所在多被劾。(2005年廣東高考)答:朱暉在做官時(shí)很剛正,被上司忌恨,所到之處他都被人彈劾。文言句式·考點(diǎn)要求【理解與現(xiàn)代漢語(yǔ)不同的句式和用法】不同的句式:判斷句、被動(dòng)句、倒裝句、省略句、固定句式用法:詞類活用學(xué)習(xí)文言句式的意義:高考命題中,句式往往隱含在文言文主觀翻譯題中作為“采分點(diǎn)”,通過(guò)翻譯的命題方式進(jìn)行考查。文言句式之倒裝句主語(yǔ)謂語(yǔ)賓語(yǔ)(定語(yǔ))(定語(yǔ))〔狀語(yǔ)〕賓語(yǔ)前置賓語(yǔ)前置句翻譯下列句子,找出它們的特點(diǎn)

1、然而不王者,未之有也?!豆讶酥趪?guó)也》2、忌不自信?!多u忌諷齊王納諫》3、古之人不余欺也!《石鐘山記》未之有不自信不余欺

未有之不信自

不欺余規(guī)律11、否定句中,代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。

否定詞+代詞+動(dòng)詞否定詞:非、未、不、莫、弗、無(wú)、毋、勿代詞:之、余、吾、自、汝……2、翻譯后的正常順序:

否定詞+動(dòng)詞+代詞1、良問(wèn)曰:大王來(lái)何操?2、如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為?3、彼且奚適也?4、項(xiàng)王曰:“沛公安在?”

何操何辭奚適安在規(guī)律21、疑問(wèn)句中,疑問(wèn)代詞作賓語(yǔ),賓語(yǔ)前置。2、翻譯時(shí):

疑問(wèn)代詞+動(dòng)詞改為:動(dòng)詞+疑問(wèn)代詞

規(guī)律3:用“之”或“是”作為提賓標(biāo)志,翻譯時(shí)“之”“是”不譯。翻譯下列句子,找出它們的特點(diǎn)1、句讀之不知,惑之不解。2、何陋之有?3、唯利是圖。

1、句讀之不知,惑之不解。2、何陋之有?3、唯利是圖。1、君何以知燕王

?《廉頗藺相如列傳》

規(guī)律4:

介賓結(jié)構(gòu),介詞的賓語(yǔ)有時(shí)會(huì)置于介詞前,形成介詞的賓語(yǔ)前置?!昂我浴薄耙院巍薄罢l(shuí)與”“與誰(shuí)”2、微斯人,吾誰(shuí)與歸?《岳陽(yáng)樓記》介詞賓語(yǔ)前置1、詩(shī)三百,一言以蔽之《論語(yǔ)》

2、將子無(wú)怒,秋以為期《氓》

3、是以區(qū)區(qū)不能廢遠(yuǎn)?!蛾惽楸怼?/p>

歸納1、忌不自信《鄒忌諷齊王納諫》2、彼且奚適也?《逍遙游》3、何陋之有?《陋室銘》4、不然,籍何以至此?《鴻門宴》5、唯命是從

否定句賓語(yǔ)前置疑問(wèn)句賓語(yǔ)前置“之”字提賓介詞賓語(yǔ)前置“是”字提賓

通常定語(yǔ)應(yīng)該放置于中心詞的前面,但文言語(yǔ)句中卻有很多句子將定語(yǔ)放在中心詞之后。蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)(《勸學(xué)》)蚯蚓沒(méi)有鋒利的爪牙,強(qiáng)勁的筋骨。定語(yǔ)后置1、居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。2、四海之大,有幾人歟。3、馬之千里者,一食或盡粟一石。4、石之鏗然有聲者,所在皆是也。3、馬之千里者,一食或盡粟一石。4、石之鏗然有聲者,所在皆是也1、居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。2、四海之大,有幾人歟。中心詞+之+定語(yǔ)+者中心詞+之+定語(yǔ)5、求人可使報(bào)秦者,未得。6、我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王;玉斗一雙,欲與亞父。7、鑄以為金人十二

5、求人可使報(bào)秦者,未得。6、我持白璧一雙,欲獻(xiàn)項(xiàng)王;玉斗一雙,欲與亞父。7、鑄以為金人十二中心詞+定語(yǔ)+者中心詞+數(shù)(量)詞

選出下列句中不含定語(yǔ)后置的一項(xiàng)A人馬燒溺死者甚眾。B每移案,顧視無(wú)可置者。C太子及賓客知其事者,皆白衣冠以送之。D石之鏗然有聲者,所在皆是也。(B)狀語(yǔ)后置狀語(yǔ)后置,即將介賓短語(yǔ)放在動(dòng)詞后面作補(bǔ)語(yǔ)。

翻譯時(shí),一般要把它提到動(dòng)詞謂語(yǔ)之前作狀語(yǔ)。翻譯下列句子:1、青,取之于藍(lán),而青于藍(lán)。2、且立石于其墓之門3、具告以事。4、生乎吾前,其聞道也固先乎吾。標(biāo)志性介詞:“以”“于”“乎”等。下列句子屬于狀語(yǔ)后置的是:1、木欣欣以向榮2、君子博學(xué)而日參省乎己。3、申之以孝悌之義。4、君幸于趙王

5、不能容于遠(yuǎn)近。6、茍全性命于亂世,不求聞達(dá)于諸侯7、冰,水為之,而寒于水(2、3、6、7)主謂倒裝

甚矣,汝之不惠。美哉,我少年中國(guó)。

文言文中,為了加強(qiáng)語(yǔ)氣,強(qiáng)調(diào)謂語(yǔ),常常把謂語(yǔ)提到主語(yǔ)的前面,這種改變語(yǔ)序的做法叫做主謂倒裝。

鞏固練習(xí):判斷下列特殊句式的類型1、賢哉,回(注:顏回)也!2、我無(wú)爾詐,爾無(wú)我虞3、豫州今欲何至?4、仰觀宇宙之大,俯察品類之盛5、孜孜焉唯進(jìn)修是急。6、會(huì)于西河外澠池。主謂倒置賓前賓前定后賓前狀后

7、何以自托于趙。賓前、狀后1.省主語(yǔ)⑴永州之野產(chǎn)異蛇,黑質(zhì)而白章,觸草木,盡死。⑵沛公謂張良曰:“……度我至軍中,公乃入。⑶曰:“獨(dú)樂(lè)樂(lè),與人樂(lè)樂(lè),孰樂(lè)?”曰:“不若與人?!盵承前省略][蒙后省略][對(duì)話省略]省略句蛇蛇草木公獨(dú)樂(lè)樂(lè)翻譯時(shí)要補(bǔ)出省略成分,并用括號(hào)標(biāo)記2.省謂語(yǔ)⑴一鼓作氣,再而衰,三而竭。⑵及左公下廠獄,史朝夕獄門外。⑶楊子之鄰人亡羊,即率其黨(家人)又請(qǐng)楊子之豎(童仆)追之。鼓鼓守追3.省賓語(yǔ)(1)權(quán)起更衣,肅追于宇下,(2)秦王不悅,為一擊缶(3)豎子不足與謀。權(quán)之之4.省介詞⑴今以鐘磬置水中。⑵將軍戰(zhàn)河北,臣戰(zhàn)河南。于于于實(shí)戰(zhàn)演練1.下列句子與例句句式相同的一項(xiàng)是()

例句:石之鏗然有聲者

A.古之人不余欺也

B.噌吰者,周景王之無(wú)射也

C.得雙石于潭上

D.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)賓前定后狀后判斷句定后實(shí)戰(zhàn)演練

2.與“大王來(lái)何操”句式特點(diǎn)相同的一項(xiàng)是:

A.若屬皆且為所虜

B.客何為者

C.亞父者,范增也

D.具告以事實(shí)戰(zhàn)演練

3.選出句式不同于其他三項(xiàng)的一項(xiàng)()A.人馬燒溺死者甚眾

B.此帝王之資也

C.我,子瑜友也

D.此乃天也實(shí)戰(zhàn)演練

4.選出與例句句式相同的一項(xiàng)()

例句:又雜植蘭桂竹木于庭

A.為國(guó)者無(wú)使為積威之所劫哉

B.項(xiàng)脊軒,舊南閣子也

C.其制稍異于前

D.蚓無(wú)爪牙之利,筋骨之強(qiáng)實(shí)戰(zhàn)演練

5.下列句子中無(wú)省略現(xiàn)象的是()A.引以為流觴曲水

B.列坐其次

C.亦足以暢敘幽情

D.悟言一室之內(nèi)實(shí)戰(zhàn)演練6.句式特點(diǎn)和其他三項(xiàng)不同的一項(xiàng)()A.飾以篆文山龜鳥獸之形。B.自書典所記,未之有也。C.尤致思于天文、陰陽(yáng)、歷算。D.驗(yàn)之以事,合契若神。(桓公)曰:“管夷吾親射寡人,中鉤,殆于死,今乃用之,可乎?”鮑叔曰:“彼為其君動(dòng)也,君若宥而反之,其為君亦猶是也?!惫唬骸叭粍t為之奈何?”鮑叔曰:“君使人請(qǐng)之魯。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論