家長會發(fā)言稿0001

家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿家長會發(fā)言稿導讀：范文家長會發(fā)言稿【篇一：班主任家長會發(fā)言稿】各位家長，大家好：首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長，家長與家長，家長與學生之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。今天的會議有四項議程，一是結(jié)合這一階段學生的表現(xiàn)向大家作一下匯報，并對這一階段學生的情況作一反映，二是請幾位學生講一下各科的學習方法及他們自己的心聲，三是將班中的一些情況，雜事向家長通報以下，四是自由發(fā)言交流。現(xiàn)在是一個平穩(wěn)的發(fā)展時期，沒有了新入學時的新奇和暫時壓力，也沒有面臨畢業(yè)升學，這一時期是潛心努力學習的時期，也是一個產(chǎn)生劇烈變化的時期，更是一個危險的時期，也是一個爬坡的時期，是一個分水嶺。孩子剛上學對父母的話也能聽進。可到了三年級就開始越來越讓人勞神了，你說往東，他非要往西，這種情況會發(fā)生在許多家庭。上課聽不懂老師在講什么，學習成績明顯下降，整日胡思亂想……”下面主要談談半學期以來的班務工作和學生的期中考試情況關于班主任工作，我的工作思想是：一切以提高學生素質(zhì)出發(fā)，不求榮譽，只求提高。能夠讓學生鍛煉的，盡量讓其鍛煉，哪怕是影響到參與一些學校的評比。在學習方面，不以成績論英雄，著眼于學生的自身比較。當然，班級也存在著一些問題，在此需要家長們和我們一起探討：一是學生的一些良好習慣的形成。個別學生，每次考試成績都不太理想，實際上就是學習習慣差了一點，在校的表現(xiàn)如：早讀到校后不能立即抓緊時間早讀，上課聽講不高效，課后作業(yè)沒有保證真正弄明白。在家的表現(xiàn)如：晚修回家不能及時休息，周日等放假期間不能科學安排學習時間，勞動觀念不強等。對此，我們老師會更進一步加強引導，希望家長能督促子女每次晚修回家后的休息，每次放假在家的學習安排，也及時與子女交談學習情況和近段的一些努力。如果說因為工作忙等原因而疏忽了對子女的教育，倘若哪天發(fā)生不良的后果,做為家長也推托不了任何責任，還要承受一些心靈上的痛苦。F面把期中考試情況公布一下下面，是我對家長們提的幾點建議：一，家庭教育與學校教育要緊密配合。作為家長，首先明白，孩子的智力基礎和品質(zhì)基礎是在家庭中奠定的，人的智力和品質(zhì)是在家庭的塑造下成型的，學校是接過這塊毛坯進行繼續(xù)加工的，從家庭，幼兒園，小學到初中，這已是第四棒，在學校塑造和加工的全部過程中，離不開正確家庭教育的配合，倘若沒有良好，正確合理的家庭教育配合，再好的師資和學校都不可能產(chǎn)生好的教育效果。孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一的學校，在同樣的班級里就讀，授課的時間是相同的，教化環(huán)境是一致的，教則教規(guī)是一致的，然而接受教育的效果則是區(qū)別很大的，這種大優(yōu)大劣分化的原因。并不在于學校教育質(zhì)量，而在于家庭教育的配合上。所以只強調(diào)學校教育質(zhì)量，而不檢查自己家庭教育配合的家長，一定是教育知識空白的家長。如果這樣比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護士，學生好比住院的病人，醫(yī)生的主要任務是下藥，父母的護理是十分重要的。二，不以成績論英雄，您的子女學習成績好，并不意味著思想好，能力高，您的子女學習成績落后，并不意味著思想差，能力低?，F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力，任何一個學生都能在社會上立足，并且成就一番事業(yè)。三，科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試，看是否退步，原因是什么。比較各科之間的成績，看哪科是弱項，多花些時間補上。四，抓好子女在家的行為習慣。如良好的休息，科學的安排學習，適量的家務勞動等。五，多給孩子一點信心，做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異，免不了學生的成績有好有壞，孩子由于不肯學習，導致成績差，我們是該適當?shù)呐u，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，這樣反而會使他對學習產(chǎn)生反感的情緒，面對成績差的孩子，家長不應該一味的責備，更不應該放棄，我前一段時間剛從一個學生口中聽到一句話： "我媽媽說，反正我平時也讀不好，還補什么課啊。 "不知家長在說這些話的時候是否考慮過孩子的感受，面對這樣的問題，面對成績補理想的孩子我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他成績搞上去，多關心他的學習情況。六，教育學生遵守紀律。家有家法，校有校規(guī)，班級也有班級的紀律。這些規(guī)定和紀律，是同學們提高成績的保證，學生們只有好好的遵守這些紀律，才能夠形成一個良好的班級，才能夠全面提高自己的水平。加強紀律觀念，做到文明守紀，就顯得格外必要。要教育學生明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺的遵守規(guī)矩的人，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進步。風箏要想飛得高，必須由底下的線牽引著，假如沒有了這根束縛它的線，風箏只能掉在地上。人也是這樣，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱，是絕對沒有什么好結(jié)果的。假如哪個學生在遵守紀律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害，對于那些刻苦學習，一心求學的學生來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對不允許的。七，堵不如疏，要適當，不能太嚴也不能不管，比如一點不讓看電視，這也不現(xiàn)實。八，不負責任的放任，不管不問，有人說，我大哥在農(nóng)村兩口子目不識丁，孩子也照樣上名牌大學。其實農(nóng)民的吃苦耐勞，樸實的品質(zhì)，在潛移默化的培養(yǎng)和塑造著孩子的性格。幾點希望:1,樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念，。如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才。對每個孩子都應該嚴格教育和管理。把思想品德放在第一位，約束紀律，抓好學習，發(fā)展特長，爭當先進，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門，烏七八糟的東西太多一一如電子游戲廳，電腦網(wǎng)吧，電腦網(wǎng)絡游戲，不健康的影視，漫畫，小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠遠超出課本知識對他們的吸引力， 都可以使他們的學習成績一落千丈。何況初中生的自覺性還沒有形成。實踐證明，家長對孩子嚴格管理，孩子的學習成績就會優(yōu)異；相反除極個別自理能力強的孩子外，學習往往都抓不好。2,嚴格管理時間，科學安排時間。有以下幾個方面需家長注意：早晨到校時間：7:30-7:50,中午2:20,早晨要按時起床，做到不早到，不遲到星期天也要按時作息，做到勞逸結(jié)合，建議每天鍛煉的時間保證30分鐘以上。周末對一周所學知識歸納，鞏固復習和提高。3,家長要經(jīng)常過問孩子的學習，了解孩子的學習效果。4,創(chuàng)造和睦，祥和，穩(wěn)定的家庭氣氛。一個成天吵架問題成堆的家庭是無法教育好孩子的。5,創(chuàng)造一種良好的知識環(huán)境，起碼孩子學習要有一個好的小環(huán)境，不求高檔，但求氛圍，避免不必要的家庭閑談，無知的人，盡量少在家中接待。6,經(jīng)常與老師取得聯(lián)系，與老師密切配合。及時了解學生每月在校的學習，紀律等情況，每學期期中考試后召開的這次一次家長會，解決不了什么根本性的問題，事實上想通過一次，二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學校等不同形式與老師聯(lián)系，使得老師與家長的教育取得一致，形成一股合力。7,注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念，要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務活?？梢圆扇《◢?，定位的方法，如洗碗，擦地，收拾房間，洗菜，田間勞動等，不學會生活，往往也不會學習，在教育孩子時，要求自己的事情自己做，希望家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識培養(yǎng)孩子的責任感。最后，歡迎家長們多多來校交流情況，指導工作！讓我們共同攜手努力!【篇二：家長會上的學生演講稿】尊敬的家長你們好！我是江曉琳同學。我很高興老師能給我機會代表學生在這里發(fā)言。首先，我向家長們匯報下我們班半期考成績情況。半期考是對同學半學期以來學習情況的檢測。在老師、同學的共同努力下結(jié)果還是令人比較滿意的，幾乎每科成績平均分都接近了合格率。大部分同學成績都有進步，表現(xiàn)進步比較明顯的同學有：鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、小勇、陳磊、林宇、陳信君等。六科總分排前十名的有：黃菲、林燕、鄭端蘭、林祥興、劉君怡、鄭駿明、邱慧媛、李梅、鄭玄、藍木英、江曉琳。其中單科排名前三的有：語文第一名：林燕第二名：黃菲……希望以上同學能再接再厲，期末能突破自己取得更好的成績。但在這次考試中也有部分同學偏科現(xiàn)象較為明顯，在學習方面還有待提高。希望引起家長重視，督促他們在剩余的半個學期里能補缺補漏，克服自己學習方面的不足之處，認真學好專業(yè)與基礎知識。望家長、老師、同學一起共同努力，排除這種不好現(xiàn)象，在期末時能有更好的表現(xiàn)！接下來是對我們班級學習情況的大致說明與評價：我認為我們班級是一個十分先進以及團結(jié)友愛的集體。能在這樣一個班級里面學習、成長的我們都應該感到幸運及幸福！雖然有些同學的基礎知識不太扎實，但我們老師總是耐心、細心的為我們辛勤的備課、講課，對我們負責。在這我代表全班同學和你們說聲謝謝。我們讀的是五年專，目前沒有多大的升學壓力，不像高考生有繁忙的功課，主要注重于理論與實踐。所以為了將來能找到合適的工作，我們不僅要努力學習，還要注重各方面的能力培養(yǎng)、積極參加校內(nèi)開展的各項活動，來豐富我們班的校園生活，提高自己的人文素質(zhì)。通俗我們自身還存在許多不足，例如：沒有良好的學習習慣，學習的目標不夠明確，態(tài)度不夠端正，普遍存在第二天到班補作業(yè)現(xiàn)象，對學習不感興趣，導致學習偏科等。對于這次學習成績落后的同學的家長，您們也不必太擔心，我相信給我們多一份寬容、多一份理解，我們會更加努力去爭取。請你們應該要科學的分析子女的成績檔案。不與其他同學作比較，而是著眼于自身的比較。看是否退步，退步原因是什么，比較各科之間的成績，看哪科是弱項，讓我們花些時間補上。謝謝！轉(zhuǎn)眼我們就將進入了高三，與高一相比，同學們都成熟和成長了許多。在學習方面表現(xiàn)得比高一來得積極、認真、努力。我想這離不開家長與老師的教育。在這我再次代表全班同學向你們致謝，感謝你們?yōu)槲覀兏冻隽四敲炊?！你們辛苦了，相信有你們我們會飛得更高、更遠、更好！謝謝家長、老師、同學們的傾聽。我的匯報完畢。謝謝!【篇三：家長會交流發(fā)言稿】尊敬的學校領導、老師，各位家長、全體同學：大家好！我是本班同學小鵬的家長，感謝班主任給我這個機會和大家一起交流。高二是同學們學習中最為關鍵的時期，今天，學校召開這樣一次家長會，體現(xiàn)了老師對同學們學習的關心和重視。老師同我們每位家長的心情是一樣的，都希望我們的孩子成材。借此機會，我想表達以下三層意思。第一層意思，是想告訴同學們四句話：樹立明確目標、充滿樂觀自信、服從教育管理、努力進取拼搏。一個人的價值，是通過拼搏來實現(xiàn)的。高考是一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭，同學們現(xiàn)在的辛苦能夠換來一輩子的幸福。因此，希望同學們認真接受教育，樹立明確目標，擁有積極的心態(tài)，努力拼搏，獲得成功！第二層意思，是想跟我們的家長交流三點感受：1、對你的孩子要有信心培養(yǎng)子女成才是我們做父母的應盡責任。目前，可能你的孩子由于學習基礎、學習方法等方面的因素，造成學習成績不太理想，這時候的他們更需要家長對他們的信心。只要他們能克服浮躁的心態(tài)和懶惰的習慣，把全部心思和精力都投入到學習中，那就應該完全相信自己的孩子在明年的高考中能夠取得滿意的成績。2、多花一些時間和耐心跟孩子交流。家長對教育的投資是最明智的投資，也是回報率最高的投資。我們有些家長由于忙于工作和生意上的事，很少與孩子溝通交流?，F(xiàn)在的子女需要的不僅僅是家長物質(zhì)上的給予，他們更需要的是和父母的真誠交流。事實上，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、很有上進心了。3、主動與老師溝通，掌握孩子的學習生活情況，配合學校和老師做好有利于孩子學習的每一件事。學校老師為了讓我們的子女有更多的時間學習，周六、周日犧牲休息時間繼續(xù)給孩子們上課，作為家長，我們深表感激。我們也應保持與學校老師的交流和溝通，掌握孩子每天的狀況，配合老師做好一切工作。我們的子女只有一年半就要高考了，關鍵時刻我們不能讓自己的子女在爬坡上坎的時候退步，一定不能拖子女學習的后腿，支持學校老師就是支持自己的子女，子女今后生活幸福是我們做父母的最大心愿。第三層意思，我代表在座的家長和孩子對高二班班主任和所有的任課老師致以最誠摯的感謝！老師們?yōu)榱藢ξ覀兒⒆拥奈磥碡撠?，付出了艱辛，流下了汗水，播下了希望！在此，我提議，讓我們所有的家長和同學以最熱烈的掌聲表達我們心中永遠的謝意！最后，祝老師們新的一年工作順利、身體安康、萬事如愿！祝家長們事業(yè)宏發(fā)、平安吉祥！祝同學們生活愉快、學習取得更大進步！【篇四：家長會發(fā)言稿】各位家長：大家下午好！首先，請允許我代表初二班的所有課任教師和全體同學對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！ 同時，也向你們中一直比較理解、關心、支持和配合我們工作的家長表示真誠的感謝！剛才校領導已經(jīng)就我校本學期以來的各項工作，向在座的各位家長做了一下中肯的匯報，感謝大家的認真聆聽！下面，請允許本人代表初二班的各位老師和全體同學，就我們班級目前的教育教學和學生管理等情況，一一向大家進行匯報。如果報告中有什么不當言辭或是錯誤，敬請大家會后予以批評指正。我的班級主要是這樣管理的：一、德育工作方面：作為一名教師，作為一名班級學生德育工作者，我一直認為“思想是龍頭，思想是行動的指引，思想是一切工作成敗的關鍵”；我還認為一個會教書的老師不僅僅在于書教的好，更重要的在于他能知道學生在什么時間能想些什么， 能十分有效、及時的做好與學生的思想溝通工作，在學生關鍵的時候予以科學、正確的引導和指導，能信任自己的學生，充分調(diào)動孩子的積極性、主動性等。在學生而言，只有當學生真正從思想上認識了自己，他才可能能夠以積極、主動的姿態(tài)和昂揚的斗志投入到學習和生活中。受這一思想影響，我對班級同學的思想工作長抓不懈。具體到班級的管理中，我的主要做法如下：.注意創(chuàng)設科學的班級輿論。本學期，班級成功的使用了具有重大意義的班訓“敬、凈、靜、競、進、謹、精、警”，也就是我們教室黑板上方的那八個大字。關于為何使用這八個字作為班級班訓，我曾經(jīng)在班級做過深入的解釋，文稿現(xiàn)在貼在教室前面的墻上，在這里我就不一一贅述了。.堅持開好每大周一次的班會，并努力提高好每天一次的班務會效率。著重于養(yǎng)成學生良好思想道德品質(zhì)，培養(yǎng)他們的愛國愛校情感，吃苦耐勞精神和奉獻意識，塑造他們自尊、自強、自立、自愛的性格特征，促使他們早日形成正確的世界觀、人生觀和價值觀。.實行賞識教育，對學生的點滴進步都予以發(fā)自內(nèi)心的表揚和贊賞，努力讓我們的每個孩子都能感覺到自己的進步。.實行感恩教育，注意教育學生保持良好的心態(tài)，學會用寬容和感謝的目光看待周圍的一切，引導他們用心感受世界的美好和自己的幸福。.實行“三個一”教育：引用桃州一小的話說，那就是“每天給學生一句賞識的話語，一個善意的微笑，一份成功的喜悅”。.認真做好、做實、做細學生的思想政治工作和家長、老師的社會聯(lián)系工作，注意具體到學生個體，因材施教。.及時做好大型活動前后的集體思想教育工作。在日常的班級管理中，我經(jīng)常下發(fā)些“致同學們的一封信”之類的東西，加強對學生的思想教育和學習、生活、行為習慣的養(yǎng)成教育。二、學習方面：注意狠抓班級學風建設，激發(fā)學生內(nèi)在的學習興趣和情感，努力做好“抓優(yōu)轉(zhuǎn)差帶中間”工作。具體到班級學生身上,我的主要做法如下:.注意加強對學生學習方法的引導和指導。學習方法不好，事倍功半；學習方法好了，事半功倍。因此無論是在平時的上課過程中，還是在課下的交流中，我都比較注意這一點。如糾正他們不良的讀書習慣、作業(yè)習慣。.注意對學生的學習督促，同時努力做到讓學生學逸結(jié)合。例如，在開學初我對學生抓的很緊；前一階段在全校師生忙于廣播操比賽時，由于學生比較疲勞，這時我又對學生學習放松了些；而在期中考試以后，我則努力在班級營造一種快樂、緊張的學習氛圍，對學生的課外活動時間也抓緊了許多。.注意了解、掌握教育教學的反饋信息，做到心中有數(shù)，腦中行動，及時找到學生了解情況，為學生分憂解愁。心理負擔大的，注意幫忙解壓；自信心小的，注意幫助樹立自信心；動力不足的，注意加壓加負。.做好與授課教師的思想溝通工作，努力架起一座有效的師生聯(lián)系溝通的橋梁，盡量化解師生矛盾，努力做到讓我們每位教師都對班級充滿情感，都對同學產(chǎn)生熱情，努力引導每位同學喜歡每位老師的課程。.注意做好老師、家長的聯(lián)系工作。我們每大周都給學生下發(fā)一張《學生情況聯(lián)系表》，讓我們的同學認真填寫自己每大周的各方面表現(xiàn)、各門功課的測驗情況及每周的作業(yè)情況，又由班主任填寫寄語，請學生帶回家交給家長審閱后，再帶回校。如此做法在一定程度上能督促學生的學習、生活、遵守紀律等，提高學生的自覺性和積極性。.以鼓勵為主，督促為輔，注意調(diào)動學生的學習積極性、主動性，激發(fā)學習的情感和欲望，樹立學習的信心。.注意對孩子良好學習習慣的養(yǎng)成。我覺得教師應該是名指導者，是名引路者，只有學生自己才是學生的主體，也只有當一個孩子明確自己的學習目的和學習目標，而且能以積極、主動、熱情的姿態(tài)投入到學習中，學生才有可能取得優(yōu)秀的成績。因此，在班級的日常管理中，我特別注意對學生學習習慣的培養(yǎng)，例如糾正他們不科學的坐姿和讀書方法，盡量讓我們的每個孩子盡可能的養(yǎng)成良好的學習習慣，具備自主學習的能力。三、生活方面：有句歌詞說的好“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。”這句歌詞同樣適合我們班級“只要人人都獻出一點愛，班級將變成理想的樂園?！卑嗉壒芾碇?，我們尤其注意深入了解學生的生活情況，幫助他們克服困難，走出陰影，邁向輝煌。為此，我們主要從以下幾個方面做起：.注意對孩子生活起居等方面的觀察，督促孩子養(yǎng)成良好的生活習慣。.實行情感教育。天冷時，提醒孩子防寒保暖。.經(jīng)常深入宿舍與生活指導聯(lián)系，注意觀察了解學生的起居情況。.注意開展學生思想調(diào)研活動，認真傾聽學生心聲，幫助學生克服困難。四、衛(wèi)生方面：衛(wèi)生是窗口，衛(wèi)生是形象。一個班級衛(wèi)生工作效果的好壞，直接關系到這個班級在全校師生和社會中的形象。 為切實抓好班級衛(wèi)生工作，我們注意充分發(fā)揮勞動委員的作用，并將班級劃分成若干小組，責任到組到人。在正確采納班級同學合理意見和建議的基礎上，實行一定的獎懲措施，切實有效的調(diào)動了班級同學的勞動積極性，促使班級衛(wèi)生工作在上學年的基礎上又上一個臺階。五、紀律方面：一支紀律不夠嚴明的部隊，一定不能打勝仗。同樣，一個沒有嚴明紀律的班集體，也一定不能成為一個優(yōu)秀的班集體。為督促同學們嚴格要求自己，認真遵守校紀班規(guī)，我們充分發(fā)揮紀律委員、監(jiān)督委員和同學們的輿論監(jiān)督作用，注意增強同學們的主人翁意識，積極調(diào)動同學們的積極性；同時，班主任老師注意多觀察，多思考，多動手，努力做到“什么時候發(fā)現(xiàn)問題，就什么時候處理問題”，狠抓班風建設。六、安全工作方面：穩(wěn)定是大局，安全工作又是穩(wěn)定工作中的大局。任何班級工作都應把它放在突出的位置上。在班級建設中，我們除了進行必要的安全知識宣傳外，還要不斷強化學生的安全意識。安全工作重在防而不在治，我們特別注意增強科學的預見性，注意深入實際，及時發(fā)現(xiàn)、排除各種安全隱患，真正做到“防治結(jié)合”。七、班委會建設方面：班主任是班級工作的龍頭，班委會是擰開龍頭的扳手。一個優(yōu)秀的班集體必然也有著一支素質(zhì)較高的班委會組織。班委會成員必須做到政治過硬，能力突出，忠于職守，不徇私情，樂于奉獻，勇于付出。只有這樣，我們的班委會才能建立自己的威信，才能擁有無與倫比的凝聚力、向心力和戰(zhàn)斗力。為此，我們在組建班委會時，對成員進行了多方面考察，充分考慮同學意見，堅持“公開、公平、公正”的原則，采取民主的方式組建了一支學生能信任，能力能勝任的班委會組織。八、綜合素質(zhì)培養(yǎng)方面：鼓勵學生多參加運動，加強體育鍛煉，培養(yǎng)學生科學、廣泛的興趣愛好，組織形式新穎、內(nèi)容創(chuàng)新的班級活動，以豐富他們的業(yè)余生活。同時，注意培養(yǎng)學生“講信念、講道德、講做人”和“講自主、講自強、講做事”。九、各項工作的成效：通過去年一年多和本學期三個多月的努力，目前班級良好的班風，濃厚、純正的學風已經(jīng)基本形成。一個有著“旗幟鮮明的奮斗目標，制度健全的組織機構，紀律嚴明的管理制度，團結(jié)友愛的班級氛圍”的優(yōu)秀班集體已經(jīng)基本形成并走向成熟。根據(jù)班級三個月以來的各項成績匯總來看，目前我們班級在年級乃至在學校應該處于領先水平?！酒澹盒W家長會家長發(fā)言稿】尊敬的老師，各位家長：大家好！我是一班張佳囪的媽媽。首先非常感謝班主任曹老師給予我這么好的一個機會，讓我與大家在一起探討教育孩子的問題。也非常感謝各位老師對張佳囪的精心培養(yǎng)。孩子在校的一點一滴進步都滲透著老師辛勤的汗水。在此，請允許我代表在座的家長們，對辛勤工作的老師們說聲：“謝謝你們，你們辛苦了?！逼鋵?，