蘇教版語文二年級(jí)上冊(cè)《狼和小羊》課件

《狼和小羊》說課稿說課人：

廣武三趟墩小學(xué)李光莉

蘇教版二年級(jí)語文（上冊(cè)）說教材說教學(xué)目標(biāo)說教學(xué)重難點(diǎn)說教法與學(xué)法說教學(xué)過程板書設(shè)計(jì)一、說教材

《狼和小羊》是蘇教版小學(xué)義務(wù)教育六年制語文第三冊(cè)第10課，是一則寓言故事，本課告訴我們，狼的本性很兇殘，它是一定要干壞事的，對(duì)狼這種壞家伙只講道理是不行的。課文共有6個(gè)自然段。作者通過對(duì)角色的神態(tài)、動(dòng)作、對(duì)話的著力描寫，刻畫了角色性格，展開了故事情節(jié)，揭示了深刻的哲理。（一）創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課

（設(shè)計(jì)意圖：針對(duì)低年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，我利用白板音頻播放功能，和學(xué)生一起聽，唱《喜羊羊與灰太狼》，引出主人公狼和羊，同時(shí)以幕布遮住課題，激發(fā)學(xué)生興趣，活躍課堂氣氛，進(jìn)入新課。）播放音頻功能、屏幕幕布功能五、教學(xué)過程（二）初讀課文，整體感知（設(shè)計(jì)意圖：利用白板視頻播放功能，學(xué)生看視頻動(dòng)畫，聽課文范讀，對(duì)課文有了大致了解，同時(shí)激發(fā)學(xué)生讀課文的興趣。）播放視頻功能（三）細(xì)讀品悟，層層突破

1、利用白板的田字格教學(xué)生字田字格、熒光筆、刮獎(jiǎng)刷2、用熒光筆圈劃課文的重點(diǎn)詞語教學(xué)課文3、課文內(nèi)容總結(jié)時(shí)的表格，利用刮獎(jiǎng)刷顯示答案.

老師給你們帶來了一首歌，你們聽聽，知道是哪部動(dòng)畫片的主題曲。欣賞歌曲

這就是《喜羊羊與灰太狼》中的2個(gè)小動(dòng)物，說說你喜歡誰,為什么喜歡它？介紹新朋友狼和小羊狼和小羊狼弄臟驚溫lángjīngzāngnòng狼狗捉弄骯臟吃驚wēn溫和認(rèn)一認(rèn)倒經(jīng)爭撲dàopūzhēngjīng倒立經(jīng)過爭取撲滅認(rèn)一認(rèn)

弄臟溫和看見反正

讀一讀

倒流經(jīng)常爭辯故意撲去找碴兒吃了一驚狼一共找了幾次碴？

默讀（2---6自然段），說說狼和小羊一共對(duì)話幾次，把狼的話畫下來，讀一讀。1、你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？2、就算這樣吧，你總是個(gè)壞家伙！我聽說，去年你經(jīng)常在背地里罵我。3、你這個(gè)小壞蛋！罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！這3句話說明狼的什么目的？狼很想吃小羊，就故意找碴兒，說：“你把我喝的水弄臟了！你安的什么心？”上游下游

小羊吃了一驚，溫和地說：“親愛的狼先生，我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢？您在上游，我在下游，水是不會(huì)倒流的呀！”我怎么會(huì)把您喝的水弄臟呢?我不會(huì)把您喝的水弄臟的?？蓱z的小羊喊道：“啊，這是不可能的，去年我還沒出生呢！”

狼氣沖沖地說：“就算這樣吧，你總是個(gè)壞家伙！我聽說，去年你經(jīng)常在背地里罵我，是不是？”

狼不想再爭辯了，大聲喊道：“你這個(gè)小壞蛋！罵我的不是你就是你爸爸，反正都一樣！”找碴狼小羊第一次弄臟了水第二次背地里罵第三次誣陷羊爸爸性格故意找碴吃了一驚溫和氣沖沖可憐喊道大聲喊撲兇惡……善良學(xué)故事填一填想一想

學(xué)習(xí)了這篇寓言故事，你有什么收獲呢？存心要干兇惡殘酷的壞事情，那是很容易找到借口的。

對(duì)狼和像狼一樣的壞人是沒有道理可講的，要機(jī)智、勇敢地作斗爭。

說一說學(xué)了這篇課文之后，你想