第八單元第一課《從鎖國走向開國的日本》

獨特的地理位置

在西方,最早實現現代化的是不列顛群島上的英國;

在東方,最先成為工業(yè)化國家的恰恰正是地處歐亞大陸東北端的日本。

兩個同為孤懸海外的列島國家,創(chuàng)造了人類文明發(fā)展進程中的又一個驚人巧合。

——《大國崛起》新課導入

日本有“心靈禁閉”但“眼觀八方”的特征。在國弱時，他們卑謙地對外點頭哈腰，默默拿來先進才智，然后悄悄地在作坊里加班加點地消化進化，乃至超越。一旦確信自己超越了別國，便會出其不意地“創(chuàng)造神話”。古代歷史上，日本在亞洲拜認了第一位老師，向老師學習。但明治維新（拜認了第二位老師）后不久，日本就對他的第一位老師發(fā)動戰(zhàn)爭，逼老師簽訂不平等條約，收錢占地。20世紀30年代，他再一次向他的第一位老師發(fā)動戰(zhàn)爭。──摘自陳冰《作坊里的日本》善于模仿的民族心理俄國1861年改革1861年美國內戰(zhàn)1871年德意志統(tǒng)一工業(yè)革命的進行和

工業(yè)資本主義的發(fā)展工業(yè)革命和世界殖民體系的建立1870年意大利統(tǒng)一1868年日本明治維新19世紀六七十年代的

資產階級革命和改革資本主義制度在

世界范圍內確立第1課從鎖國走向開國的日本第2課倒幕運動和明治政府的成立第3課明治維新第4課走向世界的日本背景過程及內容地位及影響背景第八單元日本明治維新1.識記:日本幕府統(tǒng)治的建立、封建等級制度、鎖國政策與封建統(tǒng)治的動搖、“黑船事件”、《日美親善條約》、鎖國走向開國、殖民勢力的進一步滲透、社會危機的進一步加劇等基本史實。2.理解:幕府統(tǒng)治的實質及鎖國政策的影響，明確封建領主經濟的瓦解、資本主義生產關系的發(fā)展、階級矛盾的尖銳、民族危機的加深,導致了日本社會危機的加劇。3.認識:日本社會危機的加劇是內、外因造成的，它是引起社會變革的根源。閉關鎖國、封建落后容易造成被動挨打的局面。學習目標

教法：本課通過“獨特的地理位置”和“善于模仿的民族心理”兩方面導入新課，由于日本與中國長期關系微妙，學生有興趣了解日本，讓學生對近代的日本有一個感性的認知，從而引出本單元的內容日本的明治維新。明治維新的出現，有其深刻的歷史背景，通過本節(jié)課和下一節(jié)課的學習，讓學生了解到日本是在什么樣的歷史背景下擺脫了危機，完成了明治維新，最終走上了資本主義發(fā)展道路，迅速成為亞洲強國。

重點是德川幕府統(tǒng)治下的日本社會狀況及危機。通過圖片與材料分析日本實際上是由幕府和藩國共同構成的封建統(tǒng)治國家，從政治統(tǒng)治——等級制度、對外閉關鎖國、限制工商業(yè)發(fā)展等方面分析日本社會狀況，面臨的危機。

難點是日本由鎖國走向開國的主、客觀因素分析。通過材料與問題探究的方式引起學生思考，了解日本打開國門，走向世界的原因。設計思路

在古代日本，幕府最初是指將軍的政廳，后來又稱將軍為首的中央政權為幕府，這是一種權力曾一度凌駕于天皇之上的中央政府機構。從12世紀末到19世紀60年代，日本一直處于實行軍事封建統(tǒng)治“幕府政治”時期，歷時近700年，經歷了三大幕府統(tǒng)治時期。即：鐮倉幕府（1192——1333年）；室町幕府（1336——1573年）；

德川幕府（1603——1867年）。

日本的幕府知識鏈接源賴朝德川幕府知識鏈接

1603年，德川家康打敗競爭對手，取得“征夷大將軍”的稱號，在江戶（東京）設立幕府，開始了德川家族對日本260多年的幕府統(tǒng)治。史稱德川幕府或江戶幕府。德川幕府，是日本歷史上統(tǒng)治時間最長的幕府，也是最后一個幕府。一、德川幕府的統(tǒng)治(1603—1867)1.政治統(tǒng)治：實行幕藩體制和等級制度

請你結合教材知識，用第一人稱的口吻，分別說一說在德川幕府統(tǒng)治下的日本各階層擁有怎樣的社會地位或社會狀況？角色模擬德川幕府建立后，逐步形成了由幕府和藩國共同構成的“幕藩體制”。日本社會分為士、農、工、商四個等級，實行嚴格的等級制度。日本的封建等級示意圖——在京都、名義上、無實權——將軍——駐地在江戶、實權、世襲——藩的首領、世襲、聽命于將軍——將軍和大名所養(yǎng)，必須效忠，一般是職業(yè)軍人，佩刀特權，構成幕府統(tǒng)治的基礎——農、工、商、“賤民”屬于被統(tǒng)治階級統(tǒng)治階級（1)目的鞏固統(tǒng)治，防止外部勢力對日本的侵入。(2)內容（1）嚴禁日本人與外國貿易，把外國商人和傳教士驅逐出境。（2）只同中國、朝鮮、荷蘭等國通商，只準在長崎一地進行。（3）規(guī)定:日本人不得出國，不許在國外的日本人回國，禁止制造適于遠洋的船只。(3)評價（1）積極：在一定程度上有利于防止西方殖民勢力滲透，維護日本的獨立。（2）消極：阻礙了日本商品經濟的發(fā)展，使日本逐漸落后于世界發(fā)展的趨勢。2.外交政策：閉關鎖國

想一想：

幕府實行的閉關鎖國和中國清朝的閉關鎖國有什么相同與不同點？同：都有反侵略的目的都是落后的封建自然經濟的產物；都由于封建統(tǒng)治者的腐朽，對開展外貿缺乏興趣。異：清朝的閉關鎖國，還由于統(tǒng)治者害怕沿海反清力量與人民接觸，威脅其統(tǒng)治。日本是為禁止藩國與西方的貿易。3.經濟上：在緩慢發(fā)展，出現資本主義萌芽

日本的釀酒工場日本紡織工場圖①嚴格的等級制度雖然維護了封建統(tǒng)治，但也激化了社會矛盾。農民：受到沉重剝削和壓迫，起義不斷。工商業(yè)者：不滿幕府的限制和掠奪。中下級武士：迫于生計，逐漸產生了反抗思想。②長期的閉關鎖國政策，造成了近代日本的落后。③資本主義萌芽產生和發(fā)展，沖擊了封建自然經濟。4.社會危機：19世紀上半期，德川幕府統(tǒng)治封建統(tǒng)治基礎開始動搖，出現統(tǒng)治危機（表現如下）：大鹽平八郎：14歲襲祖父職任下級警官，1816年開私塾，講授王陽明的陽明學說，主張知行合。解救饑民而起義。二、黑船事件1.背景：①工業(yè)革命促進資本主義發(fā)展，西方列強加緊殖民擴張；②幕府統(tǒng)治下的日本閉關鎖國，腐朽落后，成為侵略對象2.概況：1853年美國海軍佩里率艦隊叩關（由于這些軍艦船身都是涂上黑色的，船上的蒸汽機又冒著黑煙，故日本人稱這次事件為“黑船事件”）黑船事件3結果：1854年簽訂《日美親善條約》（日本近代第一個不平等條約），其他西方國家接踵而至。內容：日本向美國開放下田和箱館兩個港口；允許美國在下田派駐領事；

凡今后本給予外國的一切權益，美國也同樣享受等4.列強侵略對日本的影響：（注意：西方殖民侵略既有破壞性，又有建設性。）（1）危害：

A日本喪失大量主權，陷入了半殖民地的危機之中，民族危機加劇。

B歐美國家在日本大量傾銷工業(yè)品，掠奪原料，套購黃金，導致日本手工工場破產，工人失業(yè)，物價暴漲，人民起義，社會動蕩不安，社會危機加強。（2）客觀進步作用：

A使日本從鎖國走向開國，客觀上刺激了日本資本主義的發(fā)展，沖擊了封建經濟，加劇了幕府統(tǒng)治危機。（日本國門被打開，反映了世界歷史發(fā)展的趨勢：工業(yè)革命的擴展，資本主義在世界范圍的大發(fā)展。）B統(tǒng)治階級結構的分化C先進思想傳入日本，有識之士開始學習西方西南四強藩長州、薩摩、肥前、土佐。西南強藩進行自強改革內政：幕府統(tǒng)治，社會矛盾尖銳外交：鎖國落后于世界潮流經濟：幕府統(tǒng)治阻礙資本主義發(fā)展1853黑船事件，國門被打開，逐步淪為半殖民地，民族危機加深。外患內憂

幕府統(tǒng)治的危機——根本原因——催化劑課堂總結本課測評：簡要解釋德川幕府統(tǒng)治下的日本封建等級制度目的：為了鞏固封建統(tǒng)治秩序等級構成：略影響：維護了封建統(tǒng)治，同時也激化了社會矛盾。學習延伸：為什么德川幕府的鎖國政策能在日本實行兩百多年？答：自然經濟；實行的嚴格的等級制度維護了封建制度；島國的地理位置，加上推行嚴格的鎖國政策，多次頒布嚴格的鎖國政策，隔斷了日本與外界的聯系；同時世界資本主義經濟發(fā)展不夠充分，無力打破日本的閉關鎖國局面1.17世紀以來,日本的最高統(tǒng)治者實際上是()A.天皇B.將軍C.大名D.武士2.幕府統(tǒng)治的基礎是()A．將軍B．大名C．武士D．農民3.下列關于日本武士的說法正確的有()①擁有佩刀特權②殺死平民可以不受懲罰③是幕府的統(tǒng)治基礎④一般武士不屬于統(tǒng)治階級A．①②③④B．②③④C．①②③D．①③④4.德川幕府統(tǒng)治時期，對外商業(yè)活動僅在哪一地進行？()

A．大阪B．江戶C.京都D．長崎BCCD課堂檢測天皇享有崇高威望，名義上是國家的最高統(tǒng)治者，但并沒有實權。天皇的皇宮在京都，京都是日本的首都。將軍是幕府的最高首領。政治上掌握國家實權，經濟上是最大的封建主，直接管理著全國1/