版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第頁大自然作文15篇大自然作文1
潺潺的流水聲,打破了多時的寂靜,小河流水,深黑色的天涯慢慢泛起了微微的紅色。寧靜的夜晚,不知從哪兒傳出幾聲鳥叫,仿佛歡叫著大地起先展出。
悠悠的青草,眼睛般的綠葉,隨風飄動,品嘗著自己的歡愉,如同春姑娘的歌聲。
天空變臉了,時時常的發(fā)出響徹云霄的聲音。各種野獸,怪怪的睜開了眼睛,起先了一天的征旅。
小動物們紛紛跳上依偎自己的家——大樹,遠眺遠方,幻想著今日的經(jīng)驗能有什么簇新事。
小象跟隨著爸爸媽媽到處找尋食物。獅王帶上自己的珍寶孩子,教他如何捕到遠處的羚羊,那一雙雙利劍似的眼睛,瞄準了自己的獵物,生怕別人搶走了。
擠眼間,午時到了。森林又復原了以往的寧靜,蟻進巢,獸進窩。天上的云朵,像是約定好像的,鋪下大片的棉花,為大地穿上了亮色的衣服。
一聲悶響,再次驚醒了熟睡的大地。大小不一的野獸,起先了一天中最快樂的時刻—捕獵。動物們的瘋狂,構成了生態(tài)世界的種種的奇異
大自然給了我們漂亮又奇異的世界,更給了我們豐富的想象。
大自然作文2
今日是中國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié),也是國慶節(jié),爸爸媽媽帶我們回老家過節(jié)。
回到老家,我看到老奶奶菜園里有我妹妹最喜愛吃的綠色的絲瓜,和橙色的南瓜,還有各種各樣綠色的有機蔬菜,我和妹妹迫不及待的就去摘了一根絲瓜。
下午,媽媽帶我和姐姐,還有妹妹去了山上摘木耳,那里的木耳有白色的、也有黑色的兩種,木耳樹上長滿了木耳,不一會兒,媽媽就摘了滿滿一袋子,還摘了兩個大南瓜,真是收獲滿滿。
那個山上許多草,也許多蚊子,可是空氣清爽,景色宜人。這里許多花花草草,有許多小小的花,很美麗,我還摘了狗尾草,這些狗尾草都像小狗的尾巴一樣彎彎的垂下來。我們還看到了幾只白色的鴨子,是我爺爺奶奶養(yǎng)的,很可愛。
晚上,爸爸媽媽早早就做好了一桌色香味俱全的美味佳肴。還做了我們在山上摘的木耳,爸爸用木耳配鴨子紅燒,特別的美味!我們和爺爺奶奶大家快樂的坐在家里一起吃團聚飯。
晚飯后,我們一家人在家門口賞月,一起吃月餅、吃柚子、吃葡萄,開快樂心的在一起閑聊。
今日真是個難忘的日子,又是中秋節(jié),又是國慶節(jié),我喜愛雙節(jié)同慶的日子。
大自然作文3
古人有過一句極為深刻的話“師法自然”,就是說人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實際很有意義。大自然存在了許很多年,積累了多數(shù)“學問”,聰慧的人們跟它學到了許多東西,創(chuàng)建了許多財寶。
像北京奧運會上精彩亮相的“水立方”、“鳥巢”等體育館,就是人們在大自然的幫助下建立的,無論是外形還是構造都很相像,難怪有人說它們是大自然的回來呢!其中水立方外墻與里層由上千個氣泡組成,不僅牢固堅實也透亮通風,它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見不過的了,孩子們幾乎每個人都有吹肥皂泡的閱歷,可卻不清晰簡潔好玩的泡泡里面蘊含著很深的力學方面學問。
其實在日常生活中這種狀況也很常見,比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學家們從自然界發(fā)覺的:不同的兩棵樹木纏繞在一起,時間長了其中一棵便結出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹的果實。
生活中大自然的給人類的啟示無處不在:鳥兒讓人們設計出了飛機,自然的雷電讓我們用上了電……奇異的大自然是人類最好的老師!
大自然作文4
大自然是什么?大自然是指狹義的自然界。它是與人類社會相區(qū)分的物質(zhì)世界。即自然科學所探討的無機界和有機界。自然界是客觀存在的;它是我們?nèi)祟惣醋匀唤绲漠a(chǎn)物本身賴以生長的基礎。它包括地球上各種各樣的動物,各具特色的植物和變化莫測的山川湖海,我們也是大自然中的一員,我們生活在其中,沉醉在其中,也受益于其中。
動物是大自然中必不行少的成分。生活中蜘蛛看似工作輕松,只需織好網(wǎng)靜靜等待獵物上鉤,其實蜘蛛的網(wǎng)并不堅固,效力長久,所以蜘蛛每天都須要修補舊的網(wǎng),日復一日地重復這項工作。我們在學習生活中也是一樣的,不行能有一勞永逸的好事,都是須要日積月累才能有所收獲。
植物是大自然的重要組成部分?!毒蕾t文》中的“梅花香自苦寒來”告知我們不經(jīng)驗風雨怎么見彩虹;清代鄭燮的《竹石》中的“任爾東西南北風”教會我們?nèi)艘泄菤?;《草》中的“野火燒不盡,春風吹又生”讓我們知道生命的堅韌……
水也是大自然的一員。水的形態(tài)萬千,是在告知我們變通也是一種才智;海納百川是在啟示我們要有一顆包涵的心;水滴石穿是在提現(xiàn)我們堅持的力氣……
?。〈笞匀皇且晃粚W問多么淵博的老師??!有人說過“生活中并不缺美,而是缺乏發(fā)覺美的眼睛”,日常生活中,只要留心視察,細心思索,就能發(fā)覺大自然中蘊含的哲理。
大自然作文5
走進大自然,這里的一切都令人欣慰,這里很和平,沒有熱鬧的汽車鳴叫聲,也沒有令人反胃的尾氣。這里的一切都是那么的清楚,簇新,令人新奇!
陽光瀟灑地照射著你,火辣辣的太陽此時變得很暖和,親善可親!它像一位慈愛的老爺爺,面帶微笑的看著你享受著“純種”的陽光,多么的和諧啊!
閑逛在寬闊地草原章,風飄過我的身旁,很清爽,很暖和。它像一雙慈母的手,摩挲著我的臉頰,很溫柔,很暖和。當我反映過來時,風已不知在何處,我起先有點戀戀不舍。風的味道,讓我想起媽媽那自然的香味,與媽媽的暖和。我覺得我的世界是改變莫測的,我很少得到媽媽溫順的一面。但是因為風讓我變得什么都滿意,這種滿意是前所未有的。
走進小小的森林,我問道了香甜的果實,抬起頭來,早已成熟的果實不知什么時候跑到我的眼前,它們都很可愛,紅紅的臉蛋上,襯托出了它們美滿的生活與華蜜。輕輕的摘下一顆火紅的草莓,它讓我引起了饞蟲的食欲。我不顧果實的干凈衛(wèi)生,狼吞虎咽的往嘴里扔,果實在我的唇槍舌戰(zhàn)后,將近被我殲滅光了。我感覺這果實的味道,很甜很香。它的味道讓我時常想起媽媽所做的飯菜,一樣很香,很好吃。我時常的回味這令人著密的味道!
我感受著大自然的種種事物。我感覺這里的一切事物都比城市中的完備。它讓人感覺到戀戀不舍,讓人回憶著過去美妙、華蜜的往事。它的美,毫無瑕疵,很自然,很清楚。
我要吹著溫柔的風,恒久享受著令人沉醉的大自然!
大自然作文6
今年暑假,我又去了鄉(xiāng)下玩,融入大自然的時間大把大把的大片大片的玉米比我還高,在玉米地里藏了一條小徑,小徑連著小徑,玉米地連著玉米地,我在里面玩起了“地道戰(zhàn)”走在玉米地里,時常拔開玉米葉兒突然從葉兒中間竄出來大螞蟻葉兒中間怎么會有螞蟻?這個問題引起了我的視察愛好我扯下一小片頂上的葉子,拉開了一條縫,順著縫向下看,結果直看到了底!原來,玉米稈是由葉子卷成筒形的,一個葉筒一個葉筒卷成向上的稈,然后長成肯定的高度再從筒上向兩側伸展,開葉葉根處就再冒一個結構類似的葉筒,結出玉米來。
同時間生長的還有路邊的芝麻芝麻沒有玉米高,大約有一米高的樣子,葉子根部長出一個小包包,有我的手指長,和筷子的粗細差不多,成長的過程中是綠色的,里面的芝麻也是綠色的小苞苞,等熟透了就換上褐色的夾克衫,豆莢像彈頭中間粗兩頭細,香香的芝麻就住在這樣的“皇宮”里細致視察“皇宮”發(fā)覺,它的底部呈正方形,四面呈梯形向上長,漸漸長成三角形在頂部形成尖尖的封口。
我就是我在大自然中的發(fā)覺,你不想去看看嗎?不想去發(fā)覺更奇妙的東西嗎?
大自然作文7
十一長假,我們趁機出門走走。換換心情,感受一下大自然。
沿著路窄車少的鄉(xiāng)村小道,路過“秋千群”,來到黃河岸邊的濕地,發(fā)覺一大片蘆葦蕩。這里人很少,沒有歌舞,沒有叫賣,沒有金碧輝煌,沒有濃妝艷抹,這里只有秋天清冷的風和午后的殘陽,還有時時常飛過的水鳥,一切都是冷冷的、淡淡的。我抖了抖身子,縮了縮頸項,把手插進了口袋。
眼前,風把蘆花吹成了一盞盞飄揚的旗幟,自由搖曳,自由歡唱。一條小徑穿過這一望無際的蘆花蕩,直通遠方。站在這里,四周的一切都是靜靜的,漸漸地你也會靜下來。
蘆花其實是一種很常見的植物,生于江河湖澤、池塘溝渠沿岸和低濕地,為全球廣泛分布,除森林外各種有水源的空曠地帶經(jīng)常形成連片的蘆葦群落。它是陸地的邊沿,是水岸的花邊。生于荒野,長于貧瘠。春天芳草遍地,夏日綠波萬頃,秋季蘆花漫天,隆冬百鳥酣棲。
突然很想像蘆花一樣,沒有被誰知道,也不會被誰遺忘,不會活在別人的記憶中,也不為別人而活。生活簡簡潔單,卻瀟灑閑淡,一切都很簡潔自由。
如今,找喧鬧地方簡單,尋清凈地方難;找繁華地方簡單,尋拙樸地方難;找人工開發(fā)的地方簡單,尋自然形成的地方難。尤其是節(jié)假日,能找到這樣一個地方真是難得啊。
人總是善變的,愿像這蘆花一樣,安靜淡然。
大自然作文8
陰沉沉的天氣說來就來,也不打個招呼,仿佛是一場暴風雨的前奏。
“嘩啦啦——嘩啦啦——”,這是雨孩子們的笑聲,在天上的家待了這么久,難得一次出來看看外面的世界,能不開懷大笑嗎?雷爸爸可生氣了,他放開嗓門兒“轟隆隆”地大吼著,想呼喊讓他的孩子們回來??删退闼捌屏松ぷ佑旰⒆觽円膊粫厝サ摹S⒆孙S爽的風哥哥一閃而過,發(fā)出“嗖嗖”的聲響,向人們展示他威猛的身姿和帶著磁性的聲帶。窗戶怕的縮了縮身子,使縫隙一不當心蹦了出來,“嗚嗚”地哭了起來。
咦?那是誰家的小娃娃,竟然站出來比音量?!巴蹎柰蹎琛保l敢小看他?人們聽著這奇妙的音樂,不謀而合地加快了腳步,有節(jié)奏地踩出“噠噠噠”的聲響。這腳步聲為這本樂譜添加了幾個音符。
不知是什么時候,雨孩子們玩起了捉迷藏,一個個地落在了世界的某個角落。有些成為了荷葉的頭飾,有些鉆在進了澄澈的小溪里,有些藏在大樹爺爺?shù)念^上,還有些投入了大地媽媽的懷抱。
風哥哥哪去了?可能是迷了路了吧?但是憑它強壯的身軀是不會有什么危急的。
雷爸爸是被氣得休克了嗎?或許是認風哥哥當兒子了吧?所以它們倆“父子”不見了也是理所應當?shù)摹?/p>
既然他們都不在了,那我又為何留在此地?我順著地上的積水始終跑,跨過坑洼,繞過河流,接著找尋這場雨的余音。
大自然作文9
我珍愛時間,我珍愛親情,我珍愛友情,但我只有對那奇異的大自然頗有偏愛!
大自然?。∥艺鋹勰?,我珍愛你的山山水水,我珍愛你的花紅柳綠,我珍愛你的鶯歌燕舞,我珍愛你的一切又一切!
大自然??!你用你的鬼斧神工劈出了宏偉壯麗的五大名山:泰山/恒山/華山/衡山和嵩山。這五大名山高聳入云,直插云天。它們深邃而鎮(zhèn)靜,堅毅而寬容,它們用它那廣袤的胸襟充溢了自己!
大自然??!你用你的雙手鑄造了培育了千萬人的母親河——長江/黃河。長江/黃河是我們民族的母親,是我們中華兒女的傲慢,是點綴著祖國的玉帶明珠!
大自然??!你用你的雙眸看清了人間的是是非非,看穿了人間的一切深邃的道理,你用你的耳朵傾聽到了無與倫比的天籟之音……
大自然??!你用你的……
大自然??!我珍愛你,珍愛你的一切又一切,你就好比把魔術師一般變出了多數(shù)奇異的東西,多數(shù)無比美妙的東西,多數(shù)宏偉壯麗的事物。
大自然?。∧阗n予了我們太多太多的美妙事物了,我肯定會用我的一生去愛護你,去珍愛你。
大自然作文10
雷雨過后,太陽公公露出了久違的笑臉,為大地帶來了一片光明,小云朵也溜出來曬太陽啦!它一會兒飄到這兒,一會兒飄到那里,像是在和人們玩捉迷藏一樣。
那些雪白又可愛的小云朵,真是叫人浮想聯(lián)翩呢!你看看,天上那一朵朵白云,一會兒變成乖巧的小綿羊,一會兒又變成輕快的棉花,一會兒變成打盹的小熊,一會兒變成脫韁的野馬,在天空中奔騰。突然,一陣風吹來,云兒隨著風在天空中奔跑著,好像是在競賽賽跑,又好像是在游戲打鬧。
過了一會兒,風停了,云寶寶也停下了腳步,好動的它們寧靜下來后,顯得更加可愛,為這藍天畫卷增加了不少的姿色。
傍晚,雪白的云朵變成了火燒云?;馃圃谔炜招纬闪肆硪桓蹦印T诼斓幕馃浦?,天空也仿佛被燒著了,呈現(xiàn)出刺眼的光線!這時,低頭一看,面前的青草被火燒云映成了金色的,藍色的湖面也變成金光閃閃的湖面。許久,火燒云慢慢退去,天空變成了一片漆黑的夜晚,云也仿佛被使了魔法一樣,靜靜地睡著了。
云,它給天空畫上一個個漂亮的圖畫。它像一個精彩的魔術師,給人們帶來了驚喜和希望!
大自然作文11
人人都是大自然中的一員,人類的生存離不開大自然。人類與大自然親密相關,假如世界上沒有了各種動物和植物,那么人類就將面臨滅亡。為了讓我們能夠長期的生存下去,為了能讓我們的后代接著繁衍下去,為了能讓我們的身體更加健康,我們就應當擁有一顆仁愛的心,去愛護大自然、善待大自然。
就比如說有些飯店吧,連續(xù)多次性筷子,而且有些人吃一頓飯就奢侈好幾雙木筷。那樣下去的話,全世界13億人口一人奢侈一雙一次性筷子,那將要砍伐多少棵大樹?????另外還有一些人在某種地方、某種場合見到一些美麗的花,寵愛不已,順手就上去摘上幾朵,但他們往往不到一天就蔫了,與其讓它在自己手上枯死,倒不如讓它在大自然中長期存活,既可以讓路人欣賞到漂亮的鮮花,又可以讓它長期生長在大自然中,給我們帶來簇新的空氣,那樣不是兩全其美么?
還有大多數(shù)人常常捕獲在大自然中生活的飛禽走獸,用它們來做餐桌上美味的菜肴,如此長期下去的話,動物便會越來越少,當然,最終大多數(shù)都會和大熊貓一樣成為稀世珍寶,甚至有可能絕跡。假如沒有動物,就沒有豐富多彩的生物世界,更觀看不到動物為我們帶來的精彩的雜技表演,那樣我們的生活還有什么意義呢?
因此,請地球上的每一位公民,都盡起自己應盡的責任,那就是——愛護大自然、善待大自然。只有這樣我們才能在地球上恒久的生存下去,從而繁衍后代。可親可敬的人們,盡起自己應盡的責任吧?。?!
大自然作文12
秋天的時候,我去了老家秋游。
老家的森林,大多數(shù)樹葉都還是綠油油的,只有一小片是金燦燦的。
我特殊喜愛那里的進山小路,小路上布滿了金燦燦的落葉,踩上去像咬餅干一樣“咔嚓咔嚓”的響。我和妹妹深一腳,淺一腳的踩在落葉上,發(fā)出的聲音很嘹亮,我特殊喜愛。
來到半山腰,那里有一條小溪。每次走過那兒,都能聽到“叮咚叮咚”的流水聲。水里面有許多小蝦米,間或還能看到幾條小魚。然后我和妹妹一起拿到網(wǎng)來捕魚,捕蝦米。
蝦米特殊喜愛鉆到泥里面去,然后又露出一部分身體。它不是藏尾巴,就是藏腳,我們總能在一些有泥的地方看到它;它還喜愛鉆進小小的石縫里面去,每次遇到這種狀況,我和妹妹一個人用石頭把它打出來,一個人撈,這種狀況更麻煩。但是更多狀況下它都會到一些被樹葉攔住的地方、或者到有陰影的地方去躲。小魚可就不一樣了,他們更敏捷,游的也更快。因此,我們撈半天都撈不起一條小魚。
山頂有一望無際的大樹。遠看,一片蔥蔥綠綠,像大山披上了一件綠衣裳。近看,有很多參天大樹就在我眼前。腳下的落葉摸起來有光滑的、有粗糙的、有松軟的……還有有很多山蟲在唱歌。有鳥聲、有蟲聲、有風聲。它們?nèi)炕旌显谝黄穑纬闪艘粋€“自然三重唱”。
這次秋游真興奮,我把老家的一座山都看了個遍,你說怎能不興奮呢?!
大自然作文13
五點多鐘,走出教室,他意識到有點累了。冬夜,風有些涼意。我遙望天空,深吸一口氣,靜靜走到停車場。此刻的學校寧靜多了,仿佛聽到了幾聲嘹亮的鳥鳴聲,可能只是一種幻聽,但挺逼真的。整個地球?qū)挸ǘ察o,歡迎很多來自大自然的摯友。雖然他們不能用語言與人類溝通,但他們可以通過心與心的溝通獲得相互理解和信任。假如你和他們交摯友,你會發(fā)覺和他們溝通特殊舒適。自然界的'一切都是人類的摯友,鳥鳴帶給你歡樂;鮮花帶給你歡樂;藍天白云帶給你希望;星光帶給你康寧;月光帶給你暖和;雨滴帶給你信念.
騎著自行車,俯瞰著遠處的群山和漂亮的風景,很舒適,內(nèi)心很安靜,四周變得如此寧靜,我可以聽到自己的呼吸。這一刻,我在某個角落感受到了世界的和平與和諧。不知道什么時候世界變得如此安靜祥和,外面沒有了喧囂,也沒有了平常的爭議……有時候,我們的心須要釋放,山也是人類的摯友。我們可以對它大喊大叫,釋放一切,告知它一切,它會給你回應,哪怕它什么都不知道。
地球廣袤無垠,有人類,有人類的摯友。大自然是人類的摯友。善待它,愛護它,感受它賜予人類的一切。走,感受,發(fā)覺,理解。當你知道的時候,你會更好地了解對方,收獲更多!
大自然作文14
大自然真是一個奇妙的世界,那里有著永不枯竭的藝術源泉,有著多數(shù)的真理和對人們的啟示,有著一位獨一無二的老師……
我喜愛走進大自然,讓鳥兒在頭頂飛著唱出奇妙的歌聲,我在這兒靜靜地觀賞一切。我望見兩只老鳥蹲在窩里,它們看起來特別蒼老。這時,三只年輕的鳥兒相繼在我的視線里出現(xiàn),它們的嘴里都叼著只肥大的蟲兒,然后當心翼翼的喂進老鳥的嘴里,它們是老鳥的兒女啊!多么孝順的兒女!我的心不在安靜……哦,大自然用著自己特別的方式,來告知人們道理,給人們以啟示與忠告。
我喜愛走進大自然,將里面的一切用語言表達出來,大自然是我寫作永不枯竭的源泉。
我喜愛走進大自然,大自然真是一個奇妙的世界,這里有著永不枯竭的藝術源泉,它讓我感受到藝
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 小學易讀錯的漢字
- 滬科版八年級數(shù)學上冊第14章全等三角形14-2三角形全等的判定第4課時三角形全等的判定“角角邊”課件
- 人教版七年級下期語法聚焦句型復習提綱
- 蘇教版八年級生物上冊第7單元第二十章生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)素養(yǎng)綜合檢測課件
- 企業(yè)倫理學(原書第5版) 課件 第5、6章 企業(yè)社會責任;倫理決策:雇主的義務和雇員的權利
- 2024-2025學年版塊8 運動和力 專題8-4 力的合成 (含答案) 初中物理尖子生自主招生培優(yōu)講義83講
- 大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目之DIY陶瓷作坊
- 重慶市九龍坡區(qū)2024年中考語文適應性考試試卷(含答案)
- 內(nèi)蒙古呼倫貝爾市2024年中考數(shù)學全真模擬試卷含解析
- 江蘇省常州市正衡中學2024-2025學年八年級上學期期中模擬英語試卷
- MOOC 跨文化交際通識通論-揚州大學 中國大學慕課答案
- EDA實驗報告1組合邏輯電路的設計
- 科學教學設計《食物鏈》
- 力樸素抗癌藥理藥效及其合成
- 球磨機設計說明書
- 餐飲美學餐飲空間格局設計
- 有效初三英語課堂教學ppt課件
- 幸福在哪里作文800字高中范文
- 五人制足球比賽記錄表.doc
- 整式的乘法與因式分解所有知識點總結
- 《運動生理學》教案
評論
0/150
提交評論