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優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯6/6優(yōu)質(zhì)資料word版本——下載后可編輯流電路章節(jié)測(cè)試題一、填空題(每個(gè)空1分,共計(jì)35分)1.電風(fēng)扇轉(zhuǎn)久了,在電風(fēng)扇葉上往往附著一些灰塵,這是由于的原因造成的,因?yàn)閹щ婓w吸引輕小物體。2.常用的電線芯線是用金屬制成的,導(dǎo)電時(shí)靠自由電子定向移動(dòng)形成電流;而電線外面包上一層橡膠或塑料,因?yàn)樗鼈兪墙^緣體,可以防止漏電。3.要想有持續(xù)電流,電路中必須有電源,如生活中的干電池。當(dāng)把小燈泡接在電源兩端時(shí),電流的方向是由電源正極流向電源負(fù)極。4.手電筒中的電流約0.2安(填單位)合200微安。這個(gè)電流比家用電冰箱工作電流(填“大”或“小”)。5.“本山大叔家”的唯一電器——手電筒現(xiàn)在也不發(fā)光了,請(qǐng)你幫助找出原因(寫出兩條即可)①電路斷路;②電路短路。請(qǐng)根據(jù)手電筒的結(jié)構(gòu)示意圖將電路圖補(bǔ)充完整6.五光十色的節(jié)日小彩燈串聯(lián)在電路中,如果都不亮了,這可能是由于電路發(fā)生了斷路;如果只有一個(gè)小燈泡不亮,而其他小燈泡亮度稍稍增加,可能是這只彩燈被短路了。7.現(xiàn)在居民樓的樓道里的燈都是一種自動(dòng)控制燈,當(dāng)有人走動(dòng)發(fā)出聲音時(shí),電燈接通,燈亮。經(jīng)過一兩分鐘后,內(nèi)部的延時(shí)裝置就把電路斷開,燈滅。不過,只有夜晚天黑之后燈才能亮。這是因?yàn)樵诳刂崎_關(guān)中有“聲敏、”“光敏”電阻,二者相當(dāng)于兩個(gè)開關(guān),你認(rèn)為它們屬于聯(lián);電冰箱開門時(shí),內(nèi)部的指示燈亮,關(guān)門時(shí),指示燈就滅。而電冰箱內(nèi)部的電動(dòng)機(jī)是間歇式工作。你認(rèn)為二者屬于聯(lián)。(填“串”或“并”)8.如圖所示的電路中,當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),L1、L2串聯(lián);當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),L1、L2并聯(lián);當(dāng)開關(guān)閉合時(shí),電路發(fā)生短路,燒毀電源。9.電流表要串聯(lián)在被測(cè)電路中,讓電流從正接線柱流入,從負(fù)接線柱流出。為防止電流過大燒壞電流表,連接電路時(shí),開關(guān)要斷開。針對(duì)下圖現(xiàn)象,請(qǐng)你寫出一句警示語:禁止直接通過電流表把電源正負(fù)極連接任何情況下都不能使電流表直接連到電源的兩級(jí)10.在做“組成串聯(lián)電路”實(shí)驗(yàn)時(shí),李影小組出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:剛接上最后一根導(dǎo)線時(shí),兩燈立刻亮了,當(dāng)她閉合開關(guān)時(shí),兩燈又立即熄滅了,此時(shí)老師剛好看到了,老師說:“快斷開開關(guān)!”其原因是把開關(guān)與其他用電器并聯(lián),發(fā)生短路;丁梅小組出現(xiàn)了這樣的現(xiàn)象:接好電路閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)一個(gè)燈亮,一個(gè)燈不亮,其原因是開關(guān)與一個(gè)用電器并聯(lián),與另一個(gè)用電器串聯(lián)。11.貝貝同學(xué)對(duì)同一電路中的電流進(jìn)行測(cè)量,電流表盤上兩次示數(shù)分別如圖甲、乙所示,甲表示數(shù)為A,乙表示數(shù)為A。將二者進(jìn)行對(duì)比可知,這一電路中的電流用A的量程更準(zhǔn)確些。12.如圖右所示是賈宇同學(xué)“探究串聯(lián)電路電流關(guān)系”的電路圖。當(dāng)用兩個(gè)電流表測(cè)量電路中電流時(shí),發(fā)現(xiàn)電流表A1的示數(shù)比A2的示數(shù)大一些,根據(jù)實(shí)驗(yàn)測(cè)出的電流值,該同學(xué)認(rèn)為串聯(lián)電路中,靠近電源正極電流大,靠近電源負(fù)極電流小。你贊同這種說法嗎?答:。出現(xiàn)這種實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的原因可能是①;②。要使探究結(jié)論符合事實(shí),你認(rèn)為實(shí)驗(yàn)該怎樣改進(jìn)?答:。(2分)二、選擇題(每個(gè)小題3分,共計(jì)30分)1.通常情況下,下列幾組物質(zhì)中都是導(dǎo)體的是()A.汽油醬油B.塑料陶瓷C.碳棒銅棒D.空氣玻璃2.在晴朗的冬日,用塑料梳子梳干燥的頭發(fā)時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)兩種現(xiàn)象,一是越梳頭發(fā)越蓬松;二是頭發(fā)會(huì)隨梳子票起來。關(guān)于它們的解釋,正確的是()A.二者都是因?yàn)槟Σ疗痣?,帶電體吸引輕小物體的緣故B.二者都是因?yàn)槟Σ疗痣姡嶙雍皖^發(fā)帶同種電荷互相排斥的緣故C.前者是頭發(fā)帶同種電荷互相排斥的緣故,后者是帶電體吸引輕小物體的緣故D.前者是頭發(fā)帶同種電荷互相排斥的緣故,后者是梳子和頭發(fā)帶異種電荷相互吸引的緣故 3.用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一個(gè)輕質(zhì)小球,發(fā)現(xiàn)兩者相互吸引,則關(guān)于小球是否帶電及帶電種類,以下說法正確的是()A.小球一定帶正電B.小球一定帶負(fù)電C.可能帶正電,也可能不帶電D.小球一定不帶電4.下圖中的四個(gè)電路圖,與實(shí)物圖相符的是()5.下列用電器工作時(shí),電流可能是0.1A的是()A.電子手表B.普通白熾燈泡C.家用電冰箱D.家用空調(diào)機(jī)6.如圖所示電路,閉合開關(guān)S時(shí),燈泡L1、L2都不亮。用一段導(dǎo)線兩端接觸a、b兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸b、c兩點(diǎn)時(shí),兩燈都不亮;接觸c、d兩點(diǎn)時(shí),兩燈都亮了,則()A.燈L1斷路B.燈L2斷路C.燈L1短路D.開關(guān)S斷路7.用電流表測(cè)L1的電流大小,如下四個(gè)電路中正確的是()ABCD(以下為多項(xiàng)選擇)8.用絲綢摩擦過的玻璃棒和驗(yàn)電器的金屬球接觸,使金屬球帶了電,下列說法正確的是()A.玻璃棒上的正電荷轉(zhuǎn)移到金屬球上了B.金屬球上的電子轉(zhuǎn)移到玻璃棒上了C.瞬間電流方向是從箔片到金屬球D.瞬間電流方向是從金屬球到箔片9.摩擦起電對(duì)于人們的日常生活來說有利也有弊,下列現(xiàn)象對(duì)人不利的是()A.化纖布料的衣服容易吸附灰塵B.脫衣服后去拉門把手被“電”了一下C.印刷試卷時(shí)紙張粘到一起出現(xiàn)了單頁(yè)D.靜電噴漆10.如圖,兩個(gè)燈屬于并聯(lián)的是()ABCD三、問答題(10分)1.晚放學(xué)時(shí),道路兩旁整排的路燈都亮起來了,為我們提供了便利。那么路燈究竟是串聯(lián)還是并聯(lián)呢?說說你根據(jù)什么現(xiàn)象判斷的及理論依據(jù)。并聯(lián)一個(gè)燈壞了其他依然亮2.王楠同學(xué)路過加油站時(shí),看到警示牌上寫著“嚴(yán)禁用塑料桶運(yùn)油!”他對(duì)此迷惑不解。請(qǐng)你幫他說明這樣規(guī)定的道理。運(yùn)送時(shí)摩擦容易產(chǎn)生電易起火,爆炸。四、實(shí)驗(yàn)題(25分)1.根據(jù)電路畫電路圖。(4分)甲乙2.東寶小組在做“測(cè)串聯(lián)電路電流”時(shí),將電路連成如圖所示的狀態(tài)。請(qǐng)你給他指出錯(cuò)誤之處:(3分)①;②;③。3.理想小組三人一起做“探究串聯(lián)電路各點(diǎn)的電流關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)(如圖),以下是他們部分實(shí)驗(yàn)過程:(8分)(1)提出問題,他們的猜想可能是。(2)設(shè)計(jì)電路圖,并按照?qǐng)D連接好電路。他們發(fā)現(xiàn),閉合開關(guān)后,在導(dǎo)線、開關(guān)及各接頭處接觸都良好的情況下,兩燈卻不亮。于是,他們做了檢測(cè),發(fā)現(xiàn)將電流表接在B、D兩點(diǎn)時(shí),無論開關(guān)閉合還是斷開,電流表都有讀數(shù),且小燈泡L1發(fā)光,則電路故障一定是。實(shí)驗(yàn)次數(shù)A點(diǎn)電流/AB點(diǎn)電流/AC點(diǎn)電流/A10.360.360.3621.81.81.8(3)他們排除故障后測(cè)得的數(shù)據(jù)記錄如上表,第一次測(cè)量是小雪記錄的,第二次測(cè)量是小雨記錄的,其中一組數(shù)據(jù)是錯(cuò)誤的,對(duì)照電流表表盤可知,錯(cuò)誤的是第次數(shù)據(jù)。(4)修改數(shù)據(jù)后,大家經(jīng)分析、討論,得出結(jié)論:串聯(lián)電路中,各點(diǎn)的電流關(guān)系是。(5)小組共做了兩次實(shí)驗(yàn),并每次都要更改燈泡的型號(hào),這樣做的目的是:。4.在“探究并聯(lián)電路電流規(guī)律”實(shí)驗(yàn)中,洋洋小組的同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)下,設(shè)計(jì)了如圖所示的電路圖。(10分)(1)如圖所示電路中,有兩根導(dǎo)線尚未連接,根據(jù)電路圖請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線補(bǔ)上。(2)電流表在使用時(shí)必須在被測(cè)電路中,并且所測(cè)的電路的電流不能超過它的。(3)閉合開關(guān)后,通過C處的電流如圖所示,則C處的電流為A。(4)該小組同學(xué)又分別測(cè)出A、B兩點(diǎn)的電流值后,得出結(jié)論:IA+IB=IC,請(qǐng)你對(duì)該小組的實(shí)驗(yàn)過程進(jìn)行簡(jiǎn)單
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