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第二講心理現(xiàn)象的科學(xué)闡釋主講:宋廣文教授2023/2/61第二講重點內(nèi)容1、腦是心理的器官2、神經(jīng)元和神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)功能3、反射和兩種信號系統(tǒng)4、心理是客觀現(xiàn)實的主觀反映5、人與社會、文化和活動的關(guān)系2023/2/62心理從何而來?第一節(jié)心理的實質(zhì)2023/2/63心臟是思想和感覺的器官,而腦的工作,只是使來自心臟的血液冷卻而已。

——亞里士多德心之官則思——孟子靈機、記性不在心在腦。

——清代著名醫(yī)生王清任2023/2/64心理腦客觀現(xiàn)實心理是腦的機能腦是心理活動的器官心理是客觀現(xiàn)實的反應(yīng)客觀現(xiàn)實是心理產(chǎn)生的源泉2023/2/65一腦是心理的器官1861年,法國外科醫(yī)生布洛卡(P.Broca.)發(fā)現(xiàn)“布羅卡區(qū)”的存在。大腦皮層顳葉的顳上回受到損傷——產(chǎn)生“感覺失語癥”;額葉的額中回受到損傷——產(chǎn)生“失寫癥”;頂葉的角回受到損傷——產(chǎn)生“失讀癥”。(一)心理以腦和生理基礎(chǔ)的遺傳為前提而產(chǎn)生

2023/2/66腦的一定部位控制、支配著人的言語活動。

2023/2/67(二)“兩半球機能”(斯佩里R.Sperry.1971)左半球(抽象腦)右半球(圖像腦)言語思維優(yōu)勢認(rèn)知優(yōu)勢左頂葉正性情緒優(yōu)勢優(yōu)勢在于邏輯和數(shù)字,工作性質(zhì)是理性的、邏輯的空間定向優(yōu)勢情緒優(yōu)勢右頂葉負(fù)性情緒優(yōu)勢形象思維和創(chuàng)新功能,工作性質(zhì)是感性的、直觀的2023/2/68二心理活動的主要生理基礎(chǔ)(一)神經(jīng)元(二)神經(jīng)系統(tǒng)(三)反射(四)兩種信號系統(tǒng)2023/2/69神經(jīng)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和機能單位。作用:接受和傳遞信息。1.神經(jīng)元和膠質(zhì)細(xì)胞①神經(jīng)元的結(jié)構(gòu)2023/2/610按突起的數(shù)目分類:單極細(xì)胞、雙極細(xì)胞和多極細(xì)胞內(nèi)導(dǎo)神經(jīng)元(感覺神經(jīng)元):收集和傳遞刺激到達(dá)脊髓和腦按功能分類導(dǎo)神經(jīng)元(運動神經(jīng)元):傳出刺激,支配效應(yīng)器官中間神經(jīng)元:聯(lián)絡(luò)作用②神經(jīng)元的形態(tài)2023/2/611位于神經(jīng)元與神經(jīng)元之間,總數(shù)1000億以上,是神經(jīng)元數(shù)量的10倍。功能:為神經(jīng)元的生長提供路線。某些特異化的神經(jīng)膠質(zhì)細(xì)胞組成髓鞘,在神經(jīng)元周圍形成絕緣層,使神經(jīng)沖動得以快速傳遞。給神經(jīng)元輸送營養(yǎng),清除神經(jīng)元間過多的神經(jīng)遞質(zhì)。③膠質(zhì)細(xì)胞(glialcells)2023/2/6122.突觸和神經(jīng)沖動的傳遞①突觸的結(jié)構(gòu)神經(jīng)細(xì)胞之間并無直接的連接,突觸結(jié)構(gòu)是神經(jīng)元連接方式。神經(jīng)沖動的化學(xué)傳導(dǎo)是在突觸間,借助于突觸小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì)來完成的。2023/2/613②神經(jīng)沖動的傳遞當(dāng)任何一種刺激(機械的、熱的、化學(xué)的或電的)作用于神經(jīng)是,神經(jīng)元就會由比較靜息的狀態(tài)轉(zhuǎn)化為比較活動的狀態(tài)。神經(jīng)沖動兩種方式:神經(jīng)細(xì)胞內(nèi)的電傳導(dǎo)和神經(jīng)細(xì)胞間的化學(xué)傳導(dǎo)。2023/2/6143.神經(jīng)回路神經(jīng)元與神經(jīng)元通過突觸建立的聯(lián)系,構(gòu)成了極端復(fù)雜的信息傳遞與加工的神經(jīng)回路(nervecircuit)。神經(jīng)回路有一對一的連結(jié)方式、發(fā)散式、聚合式和環(huán)式。最簡單的一種神經(jīng)回路就是反射弧(reflexarc)。2023/2/615目前研究證明:抑郁寡歡和興高采烈在很大程度上依賴于中樞神經(jīng)系統(tǒng)中神經(jīng)元回路的活動,這種活動取決于神經(jīng)元間的突觸。某些化合物能夠增強或者降低體內(nèi)天然神經(jīng)遞質(zhì)的活動效率、或模仿天然化合物的功能,如嗎啡和海洛因,它們能與體內(nèi)天然產(chǎn)生的類嗎啡物質(zhì)功能相同。大量常見的變態(tài)行為似乎與多巴胺的失常有關(guān),例如網(wǎng)絡(luò)成癮。返回2023/2/6161.起源—“進(jìn)化”的觀點①神經(jīng)系統(tǒng)的最初形態(tài)(水螅的反射弧的雛形)②無脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)(蚯蚓的鏈狀神經(jīng)系統(tǒng))③低等脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)(管狀神經(jīng)系統(tǒng))④高等脊椎動物的神經(jīng)系統(tǒng)(哺乳動物的腦)2023/2/6172.人類神經(jīng)系統(tǒng)的層次結(jié)構(gòu)神經(jīng)系統(tǒng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)(脊髓和腦)周圍神經(jīng)系統(tǒng)脊神經(jīng);腦神經(jīng);植物性神經(jīng)(交感神經(jīng)和副交感神經(jīng));低級中樞(脊髓、腦干、間腦和小腦);高級中樞(大腦);2023/2/6183.中樞神經(jīng)系統(tǒng)(centralnervoussystem)①結(jié)構(gòu)脊髓與腦連接的神經(jīng)纖維通路小腦調(diào)節(jié)協(xié)調(diào)運動腦干(延腦、橋腦、中腦)決定腦的警覺水平和警報系統(tǒng)丘腦傳遞感覺信息下丘腦管理身體內(nèi)部狀態(tài)調(diào)節(jié)情緒與動機行為邊緣系統(tǒng)參與復(fù)雜心理過程大腦皮層2023/2/619

初級感覺區(qū):接受來自眼睛的光刺激,耳朵的聲音刺激,以及來自皮膚表面和內(nèi)臟的各種刺激。

初級運動區(qū):主要功能是發(fā)出動作指令,支配和調(diào)節(jié)身體在空間的位置、姿勢和身體各部分的運動。②大腦皮層的四個分區(qū)及機能2023/2/620言語區(qū):主要定位在大腦左半球。聯(lián)合區(qū):范圍較廣、具有整合或聯(lián)合功能的一些腦區(qū),是大腦皮層上發(fā)展較晚的一些腦區(qū),和各種高級心理機能有密切的關(guān)系。2023/2/621一個裂腦人,他的任務(wù)是用手在桌子上取和在視野中相匹配的物品。現(xiàn)在,他的左視野內(nèi)呈現(xiàn)一個梨子的圖片,他能用哪只手準(zhǔn)確的拿起桌子上的梨子?

返回③半球功能一側(cè)化(單側(cè)優(yōu)勢)——割裂腦的研究2023/2/622包括:無條件反射——與生俱來;

條件反射——后天習(xí)得;經(jīng)典條件反射(巴甫洛夫):一個原來并不能引起某種本能反射的中性刺激物,由于它總是伴隨某個能因為該本能反射的刺激物出現(xiàn),如次多次重復(fù)以后,這個中性刺激物也能引起該本能反射。經(jīng)典條件反射中的幾個概念:

泛化;分化;強化;動力定型;經(jīng)典實驗:狗唾液的分泌。

反射是有機體借助神經(jīng)系統(tǒng)對內(nèi)外刺激所作的規(guī)律性反映。1.經(jīng)典條件反射(巴甫洛夫)2023/2/6232023/2/624在一定的情境下,如果動物的某種反應(yīng)的后果能滿足其某種需要,則以后它的這種反應(yīng)出現(xiàn)的幾率就會增高。操作性條件反射是有機體在后天生活過程中經(jīng)學(xué)習(xí)而形成的一種反應(yīng)形式。經(jīng)典實驗:白鼠取食。2.操作性條件反射(斯金納)2023/2/625返回2023/2/6261.第一信號系統(tǒng)①第一信號:指現(xiàn)實的、具體的刺激物,如聲音、顏色、氣味等。②第一信號系統(tǒng):第一信號形成的條件反射系統(tǒng)屬于第一信號系統(tǒng),如“望梅止渴”屬第一信號系統(tǒng)的活動,是由梅子的視覺印象形成的。第一信號系統(tǒng)是動物和人所共有的。在這種反射系統(tǒng)的基礎(chǔ)上,只能形成對現(xiàn)實的直接反映,如感知覺及萌芽狀態(tài)的思維等。2023/2/6272.第二信號系統(tǒng)①第二信號:由語言中的詞組成的刺激,它是信號的信號,是一種抽象和概括化的信號,可以代替第一信號而起作用。例如,人們看到單詞“梅子”,也能引起由實物所引起的反映。②第二信號系統(tǒng):由第二信號形成的條件反射系統(tǒng)屬于第二信號系統(tǒng)。第二信號系統(tǒng)是人類特有的反射系統(tǒng),借助于這個系統(tǒng)的活動,人才能間接而概括地反映現(xiàn)實,揭露事物的本質(zhì)和規(guī)律,傳遞知識和經(jīng)驗,有意識地調(diào)節(jié)自己的行為。2023/2/6283.兩個系統(tǒng)的關(guān)系密切聯(lián)系、協(xié)同活動第二信號系統(tǒng)永遠(yuǎn)以第一信號系統(tǒng)為基礎(chǔ)對人來說,第二信號系統(tǒng)起著主導(dǎo)作用第一信號系統(tǒng)的活動又受第二信號系統(tǒng)的調(diào)節(jié)與支配人的第一信號系統(tǒng)與動物的第一信號系統(tǒng)有著本質(zhì)的區(qū)別2023/2/629第二節(jié)心理是對現(xiàn)實的主觀反映社會文化活動2023/2/630人的心理是在人與社會以及環(huán)境相互作用的過程中產(chǎn)生的。心理的物質(zhì)基礎(chǔ)是生理,但是心理的內(nèi)容總是社會的。學(xué)校家庭環(huán)境人與社會一人與社會2023/2/6311.自然環(huán)境:動物、植物、礦物、空氣、噪音等。2.社會環(huán)境:經(jīng)濟環(huán)境、政治環(huán)境、教育環(huán)境、倫理環(huán)境、文化環(huán)境等。環(huán)境1.學(xué)校文化2.教育內(nèi)容3.教師素養(yǎng)4.班級特點5.同伴群體:6.大眾媒體及其它媒體影響(色情文學(xué)、性暴力和電視);學(xué)校1.家庭教育:家庭教育的投入;父母對教育的態(tài)度;2.父母文化差異:父母文化不同,教養(yǎng)方式不同。3.教育方式和教養(yǎng)方式:民主型;溺愛型;放任型;4.父母沖突:家庭矛盾;家庭暴力;5.家庭結(jié)構(gòu):單親家庭/多子女家庭/離異家庭……家庭一人與社會2023/2/632文化是凝聚在一個民族世世代代生活中的全部財富和生活方式的總和。二人與文化1.地域:草原就會有游牧文化、森林就會有狩獵文化、平原就會有農(nóng)耕文化。2.歷史:文化是歷史的沉淀,中國就有5千年悠久的歷史。3.政治:資本主義制度和社會主義制度下文化存在差異。4.經(jīng)濟:文化發(fā)展的基礎(chǔ)條件。(二)文化的差異

1.高級文化(HighCulture)—哲學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)、宗教等;2.大眾文化(PopularCulture)—習(xí)俗、儀式以及包括衣食住行、人際關(guān)系各方面的生活方式;3.深層文化(DeepCulture)—價值觀、時間取向、生活節(jié)奏、解決問題的方式以及與性別、階層、職業(yè)、親屬關(guān)系相關(guān)的個人角色。高級文化和大眾文化均植根于深層文化,而深層文化的某一概念又以一種習(xí)俗或生活方式反映在大眾文化中,以一種藝術(shù)形式或文學(xué)主題反映在高級文化中。(一)文化的層次2023/2/633

1.文化沖擊(Cultural

Shock)文化沖擊是一個適應(yīng)的過程,包括很多階段:新鮮-焦慮-適應(yīng)。文化沖擊對人的影響:消極;積極;2.文化融合(CulturalConvergence)外部文化和內(nèi)部具有的不同特質(zhì)的文化通過相互接觸、交流進(jìn)而相互吸收、滲透,融為一體的過程。(三)文化交融二人與文化2023/2/634(四)精英文化與大眾文化精英文化是知識分子階層中的人文知識分子創(chuàng)造、傳播和分享的文化。

大眾文化是工業(yè)化技術(shù)和商品(市場)經(jīng)濟條件下產(chǎn)生的,通過各種文化形式反映大眾日常生活時間、觀念、經(jīng)驗、感受,借助于傳媒系統(tǒng)在社會大眾中廣泛傳播,適應(yīng)社會大眾文化品位、為大眾所廣泛接受和參與的通俗性文化活動及其成果。

大眾文化的特點:商業(yè)性;產(chǎn)業(yè)性;娛樂性;流行性;復(fù)制性;平面性;世俗性;2023/2/635人的心理反映是積極能動的反映。人對客觀現(xiàn)實的反映不是像鏡子反映的物象那樣,是消極的、被動的;而是在實踐活動中對客觀現(xiàn)實的能動的反映。例如:“狼孩”“狗孩”“熊孩”,右圖為哈薩克斯坦“狼孩”。這個事實有力的說明如果脫離了人類的社會條件,脫離了社會實踐活動,就不可能產(chǎn)生人的心理,更談不上人的心理的發(fā)展。三人與活動2023/2/636(一)實踐活動是心理發(fā)生、發(fā)展的基礎(chǔ)。(二)實踐活動也是檢驗人對現(xiàn)實反映是否正確的標(biāo)準(zhǔn),校正著心理對客觀現(xiàn)實的反映的正確性。(三)心理執(zhí)行著實踐活動的調(diào)節(jié)機能。實踐活動總是受心理調(diào)節(jié)支配的,人的活動受其需要、動機、價值觀所推動。人通過實踐活動改造客觀現(xiàn)實以滿足自己的

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