自強(qiáng)之星演講稿范文

第44頁共44頁自強(qiáng)之星演講稿范文自強(qiáng)之星演講稿范文。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：你們好!我叫xx-x，來自xx，是來自xx系電子xx專業(yè)xx-x班的學(xué)生，大學(xué)以來擔(dān)任過經(jīng)貿(mào)系團(tuán)總支學(xué)生會外聯(lián)部部長，今天很榮幸能站在這里和大家一起分享我的成長歷程。我出生在一個(gè)貧困的農(nóng)村家庭，在我八歲的時(shí)候父親因?yàn)橐粓鲕嚨溌淞私K生殘疾，母親在工地打工零工，全家僅靠母親的一點(diǎn)點(diǎn)工資來維持生計(jì)，家里還有一個(gè)姐姐、一個(gè)雙胞胎妹妹和一個(gè)弟弟。姐姐剛從護(hù)士學(xué)校畢業(yè)，妹妹和弟弟還在上中學(xué)，家里所有的負(fù)擔(dān)都壓在母親一個(gè)人的肩上，因?yàn)槲覀兊膶W(xué)費(fèi)，家里變的負(fù)債累累，我也曾感慨過，為什么人與人在出生的時(shí)候就有天壤之別，為什么別人觸手可及的東西我卻要那么辛苦的努力才能換取，為什么命運(yùn)要那么的不公平?但是生活并不會因?yàn)槲业睦悟}而改變，而個(gè)人命運(yùn)的改變也要靠自己的努力，我只有通過自己的努力才能實(shí)現(xiàn)我所追求的生活，實(shí)現(xiàn)我自己的個(gè)人價(jià)值。從一千多公里的老家來到這所大學(xué)的時(shí)候，要忍受著南北的差異和思家的痛苦。但我知道我不能一直沉溺在思家的痛苦中，我必需要堅(jiān)強(qiáng)起來，必需要讓自己在大學(xué)變得優(yōu)秀。于是在經(jīng)過軍訓(xùn)以后，我很快就參加了系學(xué)生會并成為一名干事，雖然在班上競選班長失敗但是我一直積極配合班級班委會和教師的工作，還參加了學(xué)校的各種社團(tuán)活動，從而讓我各方面的才能都有所進(jìn)步。與此同時(shí)，我積極參加各項(xiàng)活動如系和院里面辦的各種演講比賽和辯論賽等，還獲得了一定成績?nèi)缭诮?jīng)貿(mào)系第一屆“暖春杯”辯論賽中獲得“優(yōu)秀辯手”，經(jīng)貿(mào)系第二期干部培訓(xùn)獲得“學(xué)員”，經(jīng)貿(mào)系“立足專業(yè)，塑造自我”專業(yè)協(xié)會演講比賽獲得“優(yōu)秀獎”，在“第二屆宿舍文化創(chuàng)意大賽”中獲得溫馨獎以及國家勵(lì)志獎學(xué)金等。我還利用空余時(shí)間做過各種兼職如：超市促銷冰箱，電腦代銷，發(fā)傳單等。在做兼職的同時(shí)，我合理安排時(shí)間，拿到的專業(yè)證書有助理電子商務(wù)師證，計(jì)算機(jī)一級證，英語三級證，英語競賽榮譽(yù)證書等。大學(xué)期間我一直都堅(jiān)持做兼職，自食其力，雖然也遇到過挫折，但我始終沒有放棄過，像有幾次在發(fā)傳單和促銷冰箱時(shí)，一整天站著結(jié)果腳都站腫了飯都顧不上吃，雖然工作很累，但我知道我用辛苦換來的不僅僅是金錢更是用金錢買不到的經(jīng)歷和才能。雖然我沒有像其他孩子那樣含著金鑰匙出生，但是窮人家的孩子早當(dāng)家，我很早便開始擔(dān)負(fù)家里各種各樣的重?fù)?dān)，并且由于過早大的平常社會艱辛所以比同齡的孩子顯得更為成熟和穩(wěn)重。作為一個(gè)大學(xué)生，我正處在人生最美妙的年華里，我將會用內(nèi)在品質(zhì)去充實(shí)我青春的美妙，用自強(qiáng)去展現(xiàn)我們這一代大學(xué)生的精神狀態(tài)。別人付出一分的努力來得到的東西，我就用成倍的努力來付出，相信天道酬勤的古訓(xùn)。那些成功的背后，有只有我自己才知道的酸澀和艱辛，當(dāng)今天回憶起我所經(jīng)歷的一切，我只有平靜和感謝，自助者天助也，唯有你自己不放棄自己，才有可能去創(chuàng)造原以為遙不可及的夢想。自強(qiáng)包括四個(gè)方面大的意思，就是自尊、自立、自信和自勝。一個(gè)人唯有自尊，才會在意自己的聲譽(yù)和形象，一個(gè)人唯有自立，才會更多的依靠自己，而不是一味的把希望寄托在別人身上，一個(gè)人唯有自信，在困難的時(shí)候才會有繼續(xù)抗擊生活的勇氣和執(zhí)著，一個(gè)人唯有自勝，才能不斷的客服自己身上的缺點(diǎn)和弱勢，不斷的成長和進(jìn)步，自勝者自強(qiáng)，自強(qiáng)者自勝。同時(shí)，我想說，我會用一顆感恩的心來面對生活，包括所有我曾經(jīng)經(jīng)歷的困境，是它們造就了我今天的堅(jiān)強(qiáng)。無論這個(gè)世界風(fēng)雨多大，陽光總有招搖的一刻，那些來自家人教師朋友的幫助常常就像一盞盞明燈一樣點(diǎn)亮我黯淡失意的人生，給我溫暖和光亮。對于生活，我們不能一味的抱怨和等待，萎靡不振，因?yàn)橐窃谧约菏掷铮覀円袝邕_(dá)和豪情。感恩并不是一種故作落拓的矯情，不是一種自我撫慰的麻木和逃避，而是熱愛生活樂觀進(jìn)取的一種表現(xiàn)，是一種積極向上的精神狀態(tài)，換一種角度去對待人生路所經(jīng)歷的一切，不執(zhí)拗于所失去的，用寬容的眼去對待苦難，我們會有更廣闊的人生和更強(qiáng)大的內(nèi)心!“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蔽覀円梅e極樂觀的生活態(tài)度來驅(qū)逐生活的黑暗和陰影，還自己一個(gè)燦爛、陽光的世界。在以后的生活中，我會繼續(xù)秉持自己的信念，用自強(qiáng)自立來面對將來人生路上的挑戰(zhàn)。生活永不可能一帆風(fēng)順，但我有信心面對和解決所遇到的苦難。在一次次的苦難中，你只能看到歲月在成長中留下大的痕跡，因?yàn)槲覍訄?jiān)強(qiáng)成熟。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地勢坤，君子以厚德載物。讓自強(qiáng)華成我骨子里一股力量，催促我繼續(xù)堅(jiān)決不移的前景!最后我想把我所有的感謝和謝意獻(xiàn)給那些曾經(jīng)給過我?guī)椭完P(guān)心的教師，謝謝您們，是您們給我勇氣去面對生活的挫折，給我信心去繼續(xù)堅(jiān)持下去，是您們，才造就了今天站在講臺上的我，謝謝您們!還有那些一路陪伴我走過來的朋友，風(fēng)雨同舟，我相信我無需多言，你們已了然于心，謝謝!【以下為贈送相關(guān)文檔】精選演講稿閱讀自強(qiáng)之星評比演講稿自強(qiáng)之星評比演講稿(ppt1)或許上天沒有給我理想的經(jīng)濟(jì)條件,是給了我溫馨的家庭;許上天沒有給我聰明的頭腦,是給了我頑強(qiáng)的意志。為了家人,為了自己的理想,都必須自強(qiáng)自立。尊敬的院系領(lǐng)導(dǎo)、教師，親愛的同學(xué)們：大家好！我是來自工商系企管091班的陳淑曙，我很快樂可以站在這舞臺與大家一起分享、交流，首先謝謝你們對我認(rèn)可。進(jìn)入大學(xué)，我首先感到的很大的壓力。因?yàn)榇髮W(xué)生活與我們的九年義務(wù)教育生活真的是有天壤之別，過去的我們總是有教師來安排日程，有父母來規(guī)劃將來，一切來得似乎都特別容易，但大學(xué)卻不同任何事物都需要自己去爭取完美詮釋了“時(shí)機(jī)是留給有把握的人”這一定律，那么是什么支撐著我走到如今呢？就是這簡短的兩句話:或許上天沒有給我理想的經(jīng)濟(jì)條件,是給了我溫馨的家庭;許上天沒有給我聰明的頭腦,是給了我頑強(qiáng)的意志。為了家人,為了自己的理想,都必須自強(qiáng)自立。(我的出生我無法決定，但是我可以決定我如何得活。在我拼搏的時(shí)候，我會累會想休息，但是我的家人一貫無條件的支持我，爸爸會說一些鼓勵(lì)的話也許不是很溫順，媽媽會舉一些自身的例子也許與我所遇問題不搭嘎，大寶小寶會一直在叫姑姑他們根本不知道我怎么了，還有哥哥嫂嫂……但是我的心弦就是被觸動了，“接著努力”我對自己說)所以我抓住時(shí)機(jī)了?！瞤pt2〕笑對每一天誰能不被真誠的笑容所打動呢？一個(gè)人的成功不只在于他是否具有很好的才能，還在于他是否有樂觀的態(tài)度良好的心理素質(zhì)。敢問有幾個(gè)人能一次性成功，有幾個(gè)人能一輩子成功？答案是沒有，那我們就要以笑容來面對失敗，以笑容來面對成功，以為你不放棄總會有時(shí)機(jī)的。希望我的個(gè)人小感受對你們也能有幫助?！瞤pt3〕進(jìn)入大學(xué)最自豪的事情假設(shè)有人會問我進(jìn)入大學(xué)之后最讓你自豪的事情是什么？我會毫不猶豫地說是成為一名預(yù)備黨員，不是因?yàn)樗鼤o我將來的工作帶來多少好處，而是有望達(dá)成父母的心愿，由于父親自身就是一名優(yōu)秀的黨員，所以父母都希望我能成為一個(gè)黨員，我為自己的不辜負(fù)而感到自豪。我在做ppt的時(shí)候也想過我這個(gè)入黨動機(jī)是否不純，我只能說有一點(diǎn)點(diǎn)，但是我從業(yè)余黨校學(xué)員--入黨積極分子—預(yù)備黨員—至今，深化感受到作為黨員后備軍一份子的責(zé)任感以及黨組織的先進(jìn)性，使我更堅(jiān)決了入黨之心，增強(qiáng)了自豪之感。〔ppt4、5、6、7、8〕我留下的汗?jié)n4、XX年度工商管理系“曙光杯”辯論賽以及學(xué)院“星辰杯”辯論賽中榮獲團(tuán)體第一、企業(yè)經(jīng)營決策大賽中獲得團(tuán)體第一、學(xué)院XX年度優(yōu)秀工作者、學(xué)院女子排球聯(lián)賽季軍、第一屆干部培訓(xùn)班優(yōu)秀學(xué)員、工商管理系首屆職場禮儀風(fēng)采大賽“十佳選手”稱號、XX年度優(yōu)秀團(tuán)干?；蛟S有人認(rèn)為這些小獎項(xiàng)也好意思拿出手，我不否認(rèn)這一事實(shí)但是這每一份獎項(xiàng)對我都有很重要的意義，最值得一提的是，從我系的“曙光杯”辯論賽到學(xué)院的”星辰杯”辯論賽，每一步都很順利，但是我們的努力是不容無視的，最有趣的是是有曾跟我講的一件事：在辯論賽期間，我在夢里還辯論著。由此可見我們的努力和我對辯論賽的喜歡。5、英才教育發(fā)單員、青馬工程掛職實(shí)習(xí)－鼎真服裝服裝銷售員、翠苑一區(qū)暑期社會理論、下沙博亨店手機(jī)促銷員、自主招生、平時(shí)進(jìn)展零散的超市促銷其實(shí)我父母是反對我出去找兼職的，他們只會對我說你好好讀書就好了，不用為錢的事情想太多。所以除了青馬實(shí)習(xí)掛職實(shí)習(xí)之外，我是沒有像他們提起的。對于他們我感到特別愧疚，不是因?yàn)槲覍λ麄兊碾[瞞，而是由于大一期間沒有把握好方向，在學(xué)業(yè)方面未有很好的表現(xiàn)，我通過了高等學(xué)院英語應(yīng)用才能考試〔口試〕，會計(jì)從業(yè)資格證考試等，正在考證以及專業(yè)課程方面積極準(zhǔn)備著，希望在學(xué)習(xí)方面可以新的打破。6、工商管理系組織部部長、工商企業(yè)管理班班主任助理、四十二期業(yè)余黨校高級班組長、工商管理系辯論隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)、工商企業(yè)管理091班副班長1、近期都針對爭先創(chuàng)優(yōu)，建黨就是周年這一方針，各系都開展了一系列的活動。我作為組織部部長也在系領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，帶著著組織部成員以及青協(xié)成員，以學(xué)生黨員后備軍為主體，開展“傳承____精神，傳遞星星之火”，將我們的愛黨之心以及對黨組織的承諾傳遞給更多的人，獲得了良好的成效。2、作為工商企業(yè)管理專業(yè)班新生班主任助理，我盡自己最大的努力將我在大一一學(xué)年的經(jīng)歷和心得教給他們，讓他們可以盡快適應(yīng)大學(xué)生活，可以合理選自自己的大學(xué)之路3、作為我系XX級辯論隊(duì)副領(lǐng)隊(duì)，我協(xié)助領(lǐng)隊(duì)帶著XX屆工商系辯論隊(duì)榮獲學(xué)院“第十四屆星辰杯辯論賽冠軍”4、提起黨校，大家首先想到的應(yīng)該是黨校嚴(yán)厲的班規(guī)，覺得能活下來已經(jīng)很不容易了。但這其實(shí)是一個(gè)誤區(qū)，進(jìn)入這個(gè)大團(tuán)體大家都會自然而然的遵守，不會將班規(guī)視為一種約束。而且我們班委團(tuán)體是很團(tuán)結(jié)的，每個(gè)人都齊心協(xié)力地裘教師分擔(dān)工作以及效勞同學(xué)5、作為班級的副班長，我盡力協(xié)助班長，團(tuán)支書做好管理班級事務(wù)的工作，盡量為班級同學(xué)爭取更多利益，與同學(xué)相處融洽，相親相愛，有各位班委和班級同學(xué)攜手努力先后獲得先進(jìn)團(tuán)支部稱號、學(xué)風(fēng)建立先進(jìn)班級稱號等榮譽(yù)?！瞤pt9〕在欣賞沿途風(fēng)景的同時(shí)，不忘踏著堅(jiān)決的步伐前進(jìn)。我很貪心，如今的一切我都還不滿足，所以我會更加努力。我會始終堅(jiān)持在欣賞沿途風(fēng)景的同時(shí)，不忘踏著堅(jiān)決的步伐前進(jìn)。我如今還只是在欣賞風(fēng)景，所以，你們要小心咯，我可能是你的下一個(gè)對手。大學(xué)生自強(qiáng)之星演講稿尊敬的教師，親愛的同學(xué)們大家好!我是來自xx班的xx，很榮幸能站在自強(qiáng)之星的舞臺上，代表獲得本次自強(qiáng)之星的同學(xué)們發(fā)言。我來自xx農(nóng)村的一個(gè)貧困家庭，母親在我十周歲那年因癌癥不幸去世，XX年7月父親又因腦溢血突然與世長辭，留下了我和弟弟二人。此時(shí)的自己內(nèi)心隱隱作痛，我問自己，將來的路是被環(huán)境所影響，混沌地過一生；還是走一條自強(qiáng)之路，做自己命運(yùn)的主人。我決定推翻過去，重頭來過。帶著這股決心，我努力調(diào)整好自己的心態(tài)，讓自己微笑著過每一天。XX年九月我踏上了南方的求學(xué)之路，來到了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。一位朋友曾這樣對我說不管你在哪，不管你的環(huán)境如何，不管你的遭遇有多不幸，生活中的美并不會消失，它在你心里。只要你肯用心，你能看到，你能感受到生活中仍然有許多美妙的存在。他的這席話讓我開始省視自己的學(xué)習(xí)生活。古語有云：命由天定，運(yùn)由己生。命是與生俱來的，富貴貧賤，都是祖輩給予我們的，運(yùn)是辛勤耕耘的，各自修行。誠然，好命確實(shí)是好運(yùn)的助跑器，命好，在起跑點(diǎn)上有一股強(qiáng)大的推動力，助你贏在起跑線上。但，人生數(shù)十載，路漫漫，何止十萬五千里長征，誰是成王敗寇，誰能主宰沉浮，何人曉得?想罷，最準(zhǔn)的占卜家也只有你吧。家境變遷，命途多舛，使我和我的家人在坎坷的道路上，跌跌撞撞，傷痕累累，但，每困難的走完一步，我都相信下一步就是平坦大道。快樂的人對生活總持積極態(tài)度，貧困不是博得同情的資本，自立自強(qiáng)最重要。生活的逆境讓我比別的同學(xué)多了一份考慮，多了一份壓力，多了一份責(zé)任。大一上學(xué)期，曾去武義做過朵唯手機(jī)推銷，給不同的陌生人推銷手機(jī)，每天被顧客回絕上百次，做成一單生意的背后是數(shù)十次甚至上百次回絕的艱辛。大一下半學(xué)期開始在金華市游樂園兼職，每周六周日當(dāng)別人還在憨憨入睡的時(shí)候我便悄悄分開了宿舍到市區(qū)兼職。每天遇到不同性格的人，當(dāng)他們跟我因?yàn)閹追昼姸鵂幷摰泥┼┎恍輹r(shí)，我不得不微笑著向他們解釋別的小朋友還在那里排隊(duì)等候呢！坦然和公平對待每一位小朋友，無論他們的家境是好還是差這都不重要，重要的是他們都是付了同樣的錢都想來玩我這一個(gè)工程，所以就要讓他們玩的開心些才行的。在兼職的日子里我收獲的最多的是寬容和理解。但這些困難與家里給我?guī)淼耐纯嘞啾?，顯得微缺乏道。漸漸地發(fā)現(xiàn)，這些大伙眼中的困難都能被我坦然承受，我的生活不再有抱怨，有的只是對生活的感恩，有的只是收獲成長，自立自強(qiáng)的喜悅。生活的戰(zhàn)斗在大多數(shù)情況下，都像攻占山頭一樣，假設(shè)不費(fèi)吹灰之力便贏得它，就像打了一場沒有榮耀的仗。沒有困難，就沒有成功；沒有奮斗，就沒有成就。從跨入大學(xué)的校門的那一刻起，我就有一個(gè)堅(jiān)決的信念。我時(shí)刻提醒自己，要好好珍惜、把握珍貴的大學(xué)光陰，盡可能地鍛煉自己各方面的才能和提供綜合素質(zhì)，向合格的社會人才靠攏。自強(qiáng)之星演講稿:不忘初心，感恩前行不忘初心，感恩前行——自強(qiáng)之星親愛的教師們，得意的同學(xué)們：大家晚上好！我先來一個(gè)簡單的。我叫曾歡，來自13級生技二班。我喜歡乒乓球、羽毛球、英語，還有李易峰。我是湖南郴州人。今天站在這里，真的需要很大的勇氣。貌似參賽選手中就我一個(gè)大三的，被那么多小鮮肉包圍，我真的壓力山大??！但我最后還是來了，原因有四個(gè)：首先我想挑戰(zhàn)一下自己，畢竟大三了，這樣的時(shí)機(jī)也是一次比一次少；其次，我是想來聽一聽其他同學(xué)的自強(qiáng)事跡，學(xué)習(xí)他們的精神；第三個(gè)方面呢，我也想跟大家分享一下我的；最后也是最重要的，我不想給自己的大學(xué)生活留下太多遺憾。所以，我今天站在了講臺上。接下來，我們進(jìn)入正題。首先，我想說一說我的家鄉(xiāng)。我來自湖南省的一個(gè)偏遠(yuǎn)山區(qū)，四面環(huán)山，風(fēng)光優(yōu)美。但是這就造成了交通的閉塞和經(jīng)濟(jì)的落后。生活條件困難，父母卻深知教育的重要性，從來沒有放松過對我學(xué)業(yè)的重視。妹妹出生后，迫于生計(jì)也為了我能承受好的教育，父母決然踏上了打工生涯，把年幼的妹妹托付給老弱多病的外婆照顧，而四年級的我便開始了寄宿生活。鄉(xiāng)下的寄宿條件很多人可能無法想象：不分年級和班級，男生女生只能分別擠在一間用教室改造的簡陋的寢室里生活。吃的是從家里帶來的干菜，一吃就是一個(gè)星期，偶爾能吃上一次方便面都是很奢侈的事情，學(xué)校沒有熱水洗澡，我們只能周末放假回家的時(shí)候洗個(gè)熱水澡。你們可能無法想象那時(shí)候我的小學(xué)生活是什么樣子的，因?yàn)槲胰缃穸疾桓蚁嘈盼沂悄菢舆^來的，真的很佩服那個(gè)時(shí)候的我們。小學(xué)三年的寄宿生活下來，我學(xué)會了洗衣服做飯，學(xué)會了生活自理。學(xué)校師資力量薄弱，有時(shí)一個(gè)教師要負(fù)責(zé)幾門課程的教學(xué)工作，而我憑借著一腔熱血和干勁，學(xué)習(xí)成績卻從不曾落下，一直名列前茅。我深知父母在外非常不易，寒門學(xué)子當(dāng)自強(qiáng)。初中時(shí)因?yàn)槌煽儍?yōu)異而享受了學(xué)校的學(xué)費(fèi)減免政策，也為父母減輕了一些負(fù)擔(dān)，最后中考以總分7A的成績進(jìn)入了縣一中的重點(diǎn)班。高中三年除了學(xué)習(xí)力爭上游之外，我一直擔(dān)任著班級團(tuán)支書，還積極參加學(xué)校的各項(xiàng)活動。奈何命運(yùn)給我開了一個(gè)玩笑，高考時(shí)我擅長的語文考試失利。我高考后一直躲著我的高中語文教師，真的沒臉見他。此時(shí)家中的情況也并不樂觀。家中僅有的土磚房因暴雨倒塌，父親因過度勞累體重急劇下降，母親的身體也一直很虛弱，而妹妹即將面臨中考。高考后我一度陷入對父母滿滿的愧疚當(dāng)中不能自拔，我恨自己辜負(fù)了父母的期望。是他們的理解和撫慰讓我走出了高考的陰影。領(lǐng)到錄取通知書的那一刻起，我就下定決心不會再辜負(fù)愛我的和我愛的人，我的大學(xué)要過得充實(shí)而精彩。開學(xué)那天我沒有讓父母送我，我不想讓父母操心。大學(xué)，我必須全力以赴。有付出才會有收獲，我大一平均成績班級第二，綜測排班上第三，而大二平均成績班上第二，綜測排名班上第一。我相繼一次性通過計(jì)算機(jī)省二、普通話等級測試、英語四六級、大學(xué)英語四級口語，并獲得校"三好學(xué)生"、"優(yōu)秀學(xué)生干部"、"長沙市芙蓉區(qū)欣國殘疾人托養(yǎng)效勞中心助殘志愿者先進(jìn)個(gè)人"、校青協(xié)"年度先進(jìn)個(gè)人"等等。從院學(xué)生會組織部干事到副部長，從校青協(xié)工程部干事到助童隊(duì)隊(duì)長，參加辯論賽、技能大賽、校運(yùn)會，組織籌劃針對山區(qū)留守兒童的愛心包裹志愿活動、敬老院關(guān)愛老人活動、關(guān)愛殘障人士愛心行、擔(dān)任新生助班……大學(xué)過去的這兩年，我不斷提升自己的綜合素質(zhì)，同時(shí)我也一直想通過自己的努力幫助到那些需要幫助的人，傳播正能量。這一路走來，我更多的是收獲了感動和成長。我想說的就是：天行健，君子以自強(qiáng)不息。無論今天多么渾濁不堪，明天照舊會如約而至。你唯一能把握的是讓自己變得更優(yōu)秀，不讓父母絕望，也不辜負(fù)自己。假設(shè)大家今天能從我的故事里得到哪怕是一丁點(diǎn)兒對自己大學(xué)生活有意義的啟發(fā)，那我就已經(jīng)很開心了。最后，感謝在成長過程中幫助過我的人，是你們給我力量，讓我變得更堅(jiān)強(qiáng)更優(yōu)秀。我會銘記初心，懷著感恩前行，將自強(qiáng)不息進(jìn)展到底。謝謝大家聽我說了那么長的時(shí)間，謝謝！自理之星演講稿范文親愛的教師、親愛的同學(xué)們：早上好!我是二年1班的唐曄。上星期我很榮幸地被評為“自理之星”。前段時(shí)間我看了個(gè)小故事：一只小鷹在鷹媽媽出外覓食時(shí)不慎從窩里掉了出來，剛巧被雞媽媽看見，便撿回去和一群小雞放在一起喂養(yǎng)。隨著光陰流逝，小鷹一天天長大了，也習(xí)慣了雞的生活，并且小雞們也總把它看成自己的同類。小鷹也認(rèn)為自己與小雞一樣，往后要出外刨著尋食，從來沒試過要飛向高空。一天，在小鷹出外覓食時(shí)，突然遇見了鷹媽媽，鷹媽媽見到小鷹非常驚喜，對它說：“小鷹，你怎么在這里，隨我一起飛向高空吧!”小鷹說：“我不是小鷹，我是小雞呀，我可不會飛，天那么高，怎么飛得上去呀?”鷹媽媽有些生氣，但還是大聲地鼓勵(lì)它說：“小鷹，你不是小雞，你是一只能搏擊藍(lán)天的雄鷹呀!不信!咱們到懸崖邊，我教你高飛?！庇谑?，小鷹將信將疑地隨鷹媽媽到懸崖邊，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，但在鷹媽媽的帶動下，終于飛了起來。看完這個(gè)故事，媽媽告訴我，其實(shí)環(huán)境對一個(gè)人來說是非常重要的?！敖煺叱啵吆?。”周圍環(huán)境的耳濡目染會對一個(gè)人的觀念和行為產(chǎn)生極大的影響。從枋湖中心小學(xué)到湖里實(shí)驗(yàn)小學(xué)，不僅是校名的改變，更重要的是環(huán)境的改變，以及學(xué)生行為習(xí)慣的改變。在這良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中，教師注重培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)、禮儀、衛(wèi)生、自理、平安等好習(xí)慣。記得一個(gè)雙休日，媽媽帶我去買衣服，我們在一家童裝店試了好幾件衣服，店主就搬出椅子讓我們坐。買完衣服媽媽就直接往外走，我起身后不急著走，把我們剛剛坐的椅子一塊塊疊好。店主夸我很懂事，媽媽也被我這一小小的舉動給震撼了，她慚愧地說：“唐曄，你做得比媽媽好!”我們每人手上都有一本好書——《好孩子，好習(xí)慣》，這本書上的一句話說得好：好習(xí)慣讓人終生受益，壞習(xí)慣讓人費(fèi)事不斷!讓我們認(rèn)真閱讀《好孩子，好習(xí)慣》，學(xué)會自己的事情自己做，培養(yǎng)自理才能，成為爸爸、媽媽、教師的小助手，做生活的有心人。謝謝!學(xué)習(xí)之星演講稿范文首先，我要感謝學(xué)院在我臨近畢業(yè)之際，給我這樣一次可貴的時(shí)機(jī)來談?wù)勛鳛閷W(xué)習(xí)之星的感悟，能與全院的同學(xué)們有一個(gè)更廣泛的交流。我是05級金融學(xué)專業(yè)的蔣麗婷，連續(xù)三年榮獲獎學(xué)金一等獎，三年總加權(quán)平均分90分，成績名列全系第一，兩次中選“十大學(xué)習(xí)之星”的稱號?，F(xiàn)任團(tuán)學(xué)聯(lián)副____、班級大班長。說到這里，我相信大家最想知道的是，我是如何做到魚和熊掌兼得的。關(guān)于這個(gè)問題，我曾聽過一位中科院院士這么答復(fù)學(xué)生的：“這是理論，不是理論?！币鉀Q這個(gè)問題不是討論出來的，而是你必須做到。作為一名學(xué)生，沒有任何理由可以允許自己放松學(xué)業(yè)。當(dāng)然，我也曾有過迷茫過一段時(shí)間，在大二的時(shí)候，學(xué)生工作過于繁忙，讓我一下子應(yīng)接不暇，少了睡眠時(shí)間，少了逛街看電視的時(shí)間，卻不能缺一堂課，不能缺一次作業(yè)。這是就是所謂的態(tài)度，對待知識的態(tài)度，對待生活目的的態(tài)度。我去年將學(xué)習(xí)方法，比作一座《通往美妙將來的彩虹橋》，赤橙黃綠青藍(lán)紫。赤：代表一棵丹心。對于你所追求的人生目的需要懷著一份熱誠的心。橙：代表清青春的活力。無論在什么時(shí)代，活著的每一天都需要一份美妙的心情和充足的干勁。黃：代表收獲的喜悅。在順境中，豎立信心；在逆境中，積累經(jīng)歷和教訓(xùn)。綠：代表好的環(huán)境。身在復(fù)旦的我們應(yīng)該感到無比慶幸，濃重的學(xué)術(shù)氣氛，精彩的知識講座，資深的名家教授，造就了三年后如今的我。青：青蔥歲月，應(yīng)該留下屬于我們的回憶。學(xué)生時(shí)代的我們在教師們眼里還是一些懵懂的孩子。我們犯的錯(cuò)被原諒，我們也因?yàn)檫@樣漸漸地在成長。多少年過后，我們應(yīng)該要懂得感恩這一切。藍(lán)：代表茫茫大海上一支指南針。我們需要被引導(dǎo)，有時(shí)一次語重心長的談話，有時(shí)教師偶爾的一句閑話，這無時(shí)無刻都在搜索有用的信息。紫：代表深邃的思想。我認(rèn)為，思想有多么深邃，你的世界就有多么精彩。假設(shè)說大三的時(shí)候還能傳授一點(diǎn)所謂的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，那么大四的我再有這樣一次時(shí)機(jī)，我更愿意呈現(xiàn)給大家的是我這三年多來所經(jīng)歷的感悟，和內(nèi)心最純真最深切的部分。在苦苦的奮斗拼搏中，我體會滿滿的幸福。因?yàn)閷χR的渴求，對責(zé)任有使命感，為理想不斷追求。于是，在別人眼里的辛苦，成為我吃苦的幸福。在“南京路上好八連”、“禁毒模擬法庭”、“外灘____廣場”、“復(fù)旦相輝堂”的舞臺上，都給了我數(shù)不盡的回憶。在淚水泛濫的旅程中，我感受到幸福。假設(shè)要問我，學(xué)生工作有什么好處，除了真正的鍛煉了自己的才能以外，這些純真的友誼是我最珍貴的珍藏。最后，我要感謝所有身邊的人給了我這四年的幸福旅程，更要感謝復(fù)旦網(wǎng)院給我這樣可貴的時(shí)機(jī)，極好的環(huán)境讓自己成長。有時(shí)候?qū)徱曌约?，才發(fā)現(xiàn)，大一時(shí)的那個(gè)我和如今的我成長很多。在參加黨組織后，也一直不斷地對自己進(jìn)展反思，不斷改進(jìn)自己的缺乏。就拿這次的星辰獎評選來說，因?yàn)樽约簩Κ勴?xiàng)的不重視，落選“組織協(xié)調(diào)才能獎”。宋教師對我說了一句話：你這一路走的太順利，是該吃個(gè)教訓(xùn)。對你的將來會有好處。對待任何事情都不能怠慢和放松，這個(gè)道理應(yīng)該早已明白。假設(shè)自己都放棄了，憑什么讓別人來相信你。我想自身的缺乏還不勝枚舉，但是我堅(jiān)信會一步一步走向美妙的將來。我也將同樣的祝福送給所有復(fù)旦的學(xué)子們！團(tuán)隊(duì)之星演講稿范文團(tuán)隊(duì)之星演講稿家好，我是宣傳部的康xx，是團(tuán)隊(duì)之星c組，垃圾世界代表隊(duì)的成員。難得大家聚這么齊，印象中只有上學(xué)期迎新會上，團(tuán)委、學(xué)生會這個(gè)大家庭有過一次全體聚會，這是第二次。在這個(gè)大家庭里生活了一個(gè)學(xué)期了?；厥壮跞肴拦伴T時(shí)的懵懂，免不了要給那時(shí)稚嫩的自己一個(gè)溫順的嘲諷。然而回過頭來，面對眼前的路途，又不免要將一顆剛剛浮起來的心深深按壓下來。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮”。憑借此時(shí)自己這點(diǎn)微末道行，哪有資格飄搖？差得太遠(yuǎn)了。不過不怕，正是人生的春季，一年之計(jì)在于春，剛起頭兒，有的是工夫，有的是希望。我沒必要拿著自己的優(yōu)點(diǎn)不停聒噪，更不需妄自菲薄，自承卑微渺小。都是青春的花期，誰不綻放？你有你的張揚(yáng)美，我有我的沉穩(wěn)香。在宣傳部工作，整日跟文字打交道，我深化的懂得相逢是緣分的道理。也清楚的明白，每一次相遇都預(yù)示著離別。因此，我很想珍惜與大家共處的短暫光陰。在部門這個(gè)小家里，兄弟姐妹12人，嘗盡了半年陰晴冷暖，離合聚散，早已親密無間了。但對團(tuán)委、學(xué)生會這個(gè)大家庭，畢竟還不甚熟悉。我只不過有活動時(shí)，拿個(gè)相機(jī)穿來插去，與大家混個(gè)臉熟而已。我對好多面熟的人叫不上名字來，為防止為難，干脆假裝不見，低頭走開了。在此，我要說明一點(diǎn)，我是很希望跟大家交朋友的，只不過在性格上還沒有改變自己，因此錯(cuò)失了很多認(rèn)識新朋友的良機(jī)。我自詡并不是一個(gè)冷淡的人，并且很樂意為大家提供力所能及的幫助。所以往后大家假設(shè)有什么事情需要幫助，歡迎來找我。能幫一定幫，不能幫，也幫你到不能再幫。此次參加團(tuán)隊(duì)之星這個(gè)活動，收獲了好多。我明白了，一個(gè)好的團(tuán)隊(duì)領(lǐng)袖，不是什么事都自己來扛，不是將一切繁重的活計(jì)都分配給自己。而是要想方設(shè)法把這個(gè)隊(duì)伍的力量放到最大，讓每個(gè)隊(duì)員的優(yōu)勢長項(xiàng)都得到充分的展現(xiàn)。團(tuán)隊(duì)的奮斗目的是要得到最正確的收效，獲得最大的成果。連小孩子都懂得，眾人拾柴火焰高，團(tuán)結(jié)起來力量大。一個(gè)人挑多份擔(dān)子，在勞累下完成任務(wù)，怎及得上多個(gè)人各施所長，在力所能及的范圍內(nèi)相對來說輕松愉快地完成任務(wù)，所到達(dá)的效果好呢？我也明白了，事有輕重緩急之分。要事先掂量清楚，再著手去做，免得無端浪費(fèi)時(shí)間。就拿取隊(duì)名來說。本來是芝麻綠豆的小事，無關(guān)緊要，根本不需花費(fèi)時(shí)間，交給一個(gè)人去利用課余時(shí)間完成就好。有時(shí)候，不需要絕對的民主，或者說，根本實(shí)現(xiàn)不了絕對的民主。叫什么名字不行？我們叫垃圾隊(duì)，名字難聽至極?？墒且魂?duì)垃圾，5個(gè)人里有4個(gè)晉級，一份調(diào)研報(bào)告一萬三千余字，似乎也沒怎么輸給其他組。我還明白了，有時(shí)候過程要比結(jié)果重要得多。一紙獎狀，幾番搬遷，也就不見了。暫時(shí)寄身于世，旅途終了，一切身外之物都帶不走。而深化進(jìn)腦海的記憶，或許能隨靈魂一起分開。享受過程，愛過知情重，醉過知酒濃，拼搏過后才懂什么是彩虹。在聯(lián)建冒大雨實(shí)地考察；一天里兩次沖咖啡提神；深夜里隊(duì)長發(fā)消息勸我們快睡吧；而雁云為了做好視頻熬一通宵。我曾不止一次地說“結(jié)果還重要嗎？我們早就成功了”。在這兒，我想對那些因結(jié)果感到失落的人說，8個(gè)日夜，收獲的是思想上的進(jìn)步，才能上的提升，對自己優(yōu)勢的肯定，對自己缺漏的填補(bǔ)，最重要的是，結(jié)識了一班好朋友。沒有誰是誰非，只有青春無悔！我想追求平淡的生活，但平淡是相對的。沒經(jīng)歷過，談什么了悟？沒牽掛過，談什么灑脫？沒濃烈過，又談什么平淡？大好年歲里，愿我們都執(zhí)一桿青春之筆，書一篇芳菲，畫一卷韶華。謝謝大家！師德之星演講稿范文師德之星(一)陶行知先生是教育界永遠(yuǎn)的楷模，也是我一生景仰的教育家。為了教育興國，為了讓更多人得到的時(shí)機(jī)，他不辭勞苦，到處募捐，籌辦學(xué)校，他把一生奉獻(xiàn)給教育。捧著一顆心來，不帶半根草去那是他一生的真實(shí)寫照。這句話意味雋永，成為一代又一代教師追求的一種精神境界，也是教師需要用一輩子去修煉的師德目的。我是一位平凡的教師，我像其他教師一樣只是憑著良心，勤勤懇懇地工作，能在每一天中奉獻(xiàn)自己的光和熱，去感受生命存在的價(jià)值，去踐行陶行知先生的捧著一顆心來，不帶半根草去偉大的教育思想，那是快樂幸福的！我想以最樸素而自然的情感講述自己捧心，修煉的體驗(yàn)。一、做個(gè)有良心的教師教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽底下最光芒的職業(yè)。我們要意識到教育是教書育人的事業(yè)，我們一定要懷著一顆敬畏的心和崇高的敬意對待這個(gè)神圣的職業(yè)。平時(shí)教師總是要求學(xué)生忠于自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，及時(shí)完成作業(yè)。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，從言行到舉止是學(xué)生的典范，履行著傳道授業(yè)解惑的職責(zé)。因此，教師也應(yīng)該遵守職責(zé)，遵守愛崗敬業(yè)、鉆研進(jìn)取、誨人不倦、嚴(yán)于律已、為人師表，努力塑造良好的教書育人的形象。吾生有涯而知無涯。在現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下，教師應(yīng)該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。因此，我們還應(yīng)該做到：與學(xué)生一同學(xué)習(xí)，一同成長，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，個(gè)人修養(yǎng)。教師端的是愛心碗，吃的是良心飯，干的是良心活。雖然，我們不可能到達(dá)陶行知先生那般對教育的忠誠和深化的思想，但是我們可以堅(jiān)守住自己的底線，做一個(gè)有良心的教師。二、做個(gè)將心比心的教師教育需要愛，更需要情。育人是要走進(jìn)孩子心里的，要懂得兒童，關(guān)心、同情他們。瑞士著名教育家裴思泰洛齊說：從早到晚我一直生活在他們中間，我的手握著他們的手，我的眼睛注視著他們的眼睛。我隨著他們的流淚而流淚，我隨著他們的微笑而微笑。教師只有用這種學(xué)生之休戚即我之休戚，學(xué)生之苦惱即我之苦惱是也，的情懷去理解孩子，才會和學(xué)生心心相印，產(chǎn)生思想共鳴，我們才能走進(jìn)學(xué)生心田，建立真誠、民主、和諧的師生關(guān)系。我的工作經(jīng)歷告訴我：教師的一個(gè)充滿愛意的眼神，一個(gè)關(guān)心呵護(hù)的舉止，或許一句不經(jīng)意的話語，往往可能激起學(xué)生心中的漣漪，甚至還可能影響學(xué)生的一生。因此，我們一定要真心關(guān)注學(xué)生。當(dāng)學(xué)生生病難受時(shí)，我們一定要關(guān)心他們，及時(shí)送去問候。當(dāng)學(xué)生啟而不發(fā)時(shí)，我們要理解他們的苦惱，能不厭其煩地為他講解。當(dāng)學(xué)生屢教不改時(shí)，我們要回想自己童年也是幼稚無知的，做到冷靜教育。下雨天，雨嘩嘩地下著，當(dāng)我們站在走廊上，猛然間，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)值日生撐著傘在雨中單手掃包干區(qū)，教師心中應(yīng)該有心痛與不舍。設(shè)想，假設(shè)是我們的孩子會怎樣呢？每次，這種時(shí)候我都很難過，我讓孩子不要掃了，等天晴了再說?？伤麄兛倱?dān)憂著班級的六項(xiàng)評比被扣分，多好的孩子??！此情此景你能不為之動容嗎？人心是肉長的，愛也是互相的。師德之星演講稿范文(二)從小學(xué)到高中，做了十幾年學(xué)生，在我的印象中，學(xué)校是神圣的殿堂。當(dāng)我成為教師走進(jìn)課堂之時(shí)，我期待自己也在學(xué)生心中建立一座神圣的殿堂。我曾試過把自己的知識倒給學(xué)生，以期他們多學(xué)知識;也曾試過逼著待進(jìn)步生學(xué)習(xí)，以期他們有所進(jìn)步。但事與愿違，搞得我和學(xué)生都是身心疲憊，雖然在應(yīng)試教育中成績還好，但我知道這不是我要的課堂。漸漸地，我的目的明晰了，我要一座殿堂，一座讓我的學(xué)生難忘的，充滿創(chuàng)造靈性、充滿歡聲笑語、充滿人文關(guān)心，遍智慧、塑造人格的殿堂！在教育教學(xué)理論中，我不斷的探究并獲得了一些行之有效的教學(xué)方法。隨著不斷地修正自己的教育觀點(diǎn)，我越來越深化的懂得了，要想學(xué)生學(xué)得好，更要理論出真知。反思最初的困惑，不正是因?yàn)閷W(xué)生沒有真正參與到學(xué)習(xí)中來，沒有在學(xué)習(xí)中獲得樂趣，所以才會事半功倍的么。只有教師一廂情愿意地努力是不夠的，必須讓學(xué)生這一教育主體真正動起來，積極主動的參與到學(xué)習(xí)生活的理論中來，在學(xué)生習(xí)中探究方法，在獲得知識的同時(shí)獲得樂趣，獲得經(jīng)歷;學(xué)會探究，學(xué)會發(fā)現(xiàn)，學(xué)會欣賞，學(xué)會評價(jià)，學(xué)會同情，學(xué)會諒解，。說到底，這殿堂是為學(xué)生建立的，是要學(xué)生真正喜歡才行啊！從那以后，我便認(rèn)定了腳下的這條路，兢兢業(yè)業(yè)地工作：用真善美去啟迪一顆顆心靈，辛勤地將科學(xué)與文明的基因移植給學(xué)生。把歌聲和快樂融入學(xué)生的骨骼中。我越來越發(fā)現(xiàn)自己的生命在工作中旋轉(zhuǎn)和燃燒，生活過得非常充實(shí)，在這條路上我走了十幾年，從中我嘗到了教書育人的無限樂趣：當(dāng)對一節(jié)課進(jìn)展語言思維，教法的創(chuàng)造時(shí)，我有股說不出來的暢快，當(dāng)站在講臺上是閃光的，這塊天地使苦和樂、悲和喜、失落和神圣交織在一起！到達(dá)心靈上的升華：得天下英才而教之，其樂融融！此時(shí)的我已深深愛上了我的事業(yè)，愛上了我的崗位，我為自己是一名教師而自豪。也要求自己：我不做教書匠，我要做教育家，一切，只為這一群天地間的小精靈們。是的，教師的職業(yè)是平凡而瑣碎的，教師的生活貧寒而艱辛。但是我們也看到了，看到了教師們臉上卻永遠(yuǎn)掛著晨曦般的笑容，正是因?yàn)榻處焸兌荚缸约合褚黄G葉，默默地去成就果實(shí)的輝煌，才有今天的桃李滿天有一個(gè)曾做過教師的人說：教師這工作是少有的凈土，假設(shè)能在榮耀感之余再多點(diǎn)幸福感，是值得一直干下去的。說起來，教師這職業(yè)到底給了我們許多，比方一份可以矜持一些的心態(tài)，一種相對安定的生活，一個(gè)三餐準(zhǔn)時(shí)的習(xí)慣所以，那些多年不見的朋友聽說我做了教師，往往都會問：你的薪水高嗎？你的待遇不錯(cuò)吧？你幸福嗎？在座的前輩們，每天早上看見你們自信的笑容，沉著的腳步，我想，你們一定已找到幸福的所在;而我，仍像一只小鳥，有時(shí)低落有時(shí)高翔，那是我還在尋找;年輕的同事，請不要為一時(shí)挫折蒙蔽了視線，為自己的選擇找一個(gè)理直氣壯的理由吧！找尋那隱藏已久的幸福的種子，它就會成為你不斷的能量，于是，那花白的頭發(fā)，佝僂的背影，將不再是教師唯一的形象;那一盞清燈，伏案深夜，將不再是教師單調(diào)的寫照。我們應(yīng)該長久的擁有年輕的光芒，青春的朝氣，蓬勃的活力;我閃應(yīng)當(dāng)驕傲的招展十大的關(guān)愛，美麗的心靈，磊落的胸懷。前人已為我們刻下一個(gè)個(gè)崇高的標(biāo)尺：有教無類，誨人不倦，春風(fēng)化雨，蠟炬成灰。而今天，我們當(dāng)以全新的教師形象會聚成一幕嶄新的特寫：一名忠誠的教師師德之星演講稿范文(三)陶行知先生是教育界永遠(yuǎn)的楷模，也是我一生景仰的教育家。為了教育興國，為了讓更多人得到學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，他不辭勞苦，到處募捐，籌辦學(xué)校，他把一生奉獻(xiàn)給教育。捧著一顆心來，不帶半根草去那是他一生的真實(shí)寫照。這句話意味雋永，成為一代又一代教師追求的一種精神境界，也是教師需要用一輩子去修煉的師德目的。我是一位平凡的教師，我像其他教師一樣只是憑著良心，勤勤懇懇地工作，能在每一天中奉獻(xiàn)自己的光和熱，去感受生命存在的價(jià)值，去踐行陶行知先生的捧著一顆心來，不帶半根草去偉大的教育思想，那是快樂幸福的！我想以最樸素而自然的情感講述自己捧心，修煉的體驗(yàn)。一、做個(gè)有良心的教師教師是人類靈魂的工程師，教師的職業(yè)是太陽底下最光芒的職業(yè)。我們要意識到教育是教書育人的事業(yè)，我們一定要懷著一顆敬畏的心和崇高的敬意對待這個(gè)神圣的職業(yè)。平時(shí)教師總是要求學(xué)生忠于自己的學(xué)習(xí)，認(rèn)真上課，及時(shí)完成作業(yè)。教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的典范，從言行到舉止是學(xué)生的典范，履行著傳道授業(yè)解惑的職責(zé)。因此，教師也應(yīng)該遵守職責(zé)，遵守職業(yè)道德愛崗敬業(yè)、鉆研進(jìn)取、誨人不倦、嚴(yán)于律已、為人師表，努力塑造良好的教書育人的形象。吾生有涯而知無涯。在現(xiàn)代知識經(jīng)濟(jì)的時(shí)代背景下，教師應(yīng)該是一條清澈的，不斷流動的小溪，吸引著學(xué)生到你身邊來汲水。因此，我們還應(yīng)該做到：與學(xué)生一同學(xué)習(xí)，一同成長，不斷提升自己的文化素養(yǎng)，個(gè)人修養(yǎng)。教師端的是愛心碗，吃的是良心飯，干的是良心活。雖然，我們不可能到達(dá)陶行知先生那般對教育的忠誠和深化的思想，但是我們可以堅(jiān)守住自己的底線，做一個(gè)有良心的教師。二、做個(gè)將心比心的教師教育需要愛，更需要情。育人是要走進(jìn)孩子心里的，要懂得兒童，關(guān)心、同情他們。瑞士著名教育家裴思泰洛齊說：從早到晚我一直生活在他們中間，我的手握著他們的手，我的眼睛注視著他們的眼睛。我隨著他們的流淚而流淚，我隨著他們的微笑而微笑。教師只有用這種學(xué)生之休戚即我之休戚，學(xué)生之苦惱即我之苦惱是也，的情懷去理解孩子，才會和學(xué)生心心相印，產(chǎn)生思想共鳴，我們才能走進(jìn)學(xué)生心田，建立真誠、民主、和諧的師生關(guān)系。我的工作經(jīng)歷告訴我：教師的一個(gè)充滿愛意的眼神，一個(gè)關(guān)心呵護(hù)的舉止，或許一句不經(jīng)意的話語，往往可能激起學(xué)生心中的漣漪，甚至還可能影響學(xué)生的一生。因此，我們一定要真心關(guān)注學(xué)生。當(dāng)學(xué)生生病難受時(shí)，我們一定要關(guān)心他們，及時(shí)送去問候。當(dāng)學(xué)生啟而不發(fā)時(shí)，我們要理解他們的苦惱，能不厭其煩地為他講解。當(dāng)學(xué)生屢教不改時(shí)，我們要回想自己童年也是幼稚無知的，做到冷靜教育。下雨天，雨嘩嘩地下著，當(dāng)我們站在走廊上，猛然間，發(fā)現(xiàn)幾個(gè)值日生撐著傘在雨中單手掃包干區(qū)，教師心中應(yīng)該有心痛與不舍。設(shè)想，假設(shè)是我們的孩子會怎樣呢？每次，這種時(shí)候我都很難過，我讓孩子不要掃了，等天晴了再說?？伤麄兛倱?dān)憂著班級的六項(xiàng)評比被扣分，多好的孩子??！此情此景你能不為之動容嗎？人心是肉長的，愛也是互相的。孩子感受到了教師心中那片柔軟，他也會回報(bào)以柔軟。上學(xué)期，我的手痛了幾個(gè)月，行動不便，孩子們竟然搶著幫我做事，有些孩子竟然勸我：教師，你最近不要太辛苦，作業(yè)少改一點(diǎn)。不然，您說一下，我們幫助改。假設(shè)教師能將心比心，捐軀處境為孩子著想，孩子給你的將是無限的感動。所以我們不妨經(jīng)常當(dāng)當(dāng)大孩子，也不妨把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子，尊重和理解他們，做孩子的慈母益友，似春風(fēng)化雨點(diǎn)點(diǎn)滲入學(xué)生的心田。只有教師對學(xué)生滿腔真誠，才能大限度地調(diào)動其積極性，最大限度地激發(fā)他們的潛能。三、做個(gè)擁有一顆寬容心的教師愛是照亮學(xué)生心靈窗戶的明燈，也是照亮教師成長的路燈。馬卡連科曾說過：愛是一種偉大的感情，它總是在創(chuàng)造奇跡，創(chuàng)造新人。惟有愛，教師才會用伯樂的目光去發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，才會把辛苦的教育工作當(dāng)作樂趣來從事，它能使教師感受到每個(gè)學(xué)生的喜悅和苦惱都敲打他的心，引起他的考慮、關(guān)心和擔(dān)憂。對待所有學(xué)生，無論是智商高的還是低的，無論是家庭條件好的還是家庭條件差的，無論是安靜聽話的還是淘氣搗蛋的，我們都要給予關(guān)注與關(guān)愛，尤其是思想或行為問題少年。比方，班上的兩位男生陳某某和謝某某，上課時(shí)搗亂，下課常與同學(xué)打架，教師批評教育時(shí)，吹鼻子瞪眼，態(tài)度惡劣，甚至出言頂撞。對待他們這樣的行為差生，首先要做到以理服人，真情與他們交流。其次要以情動人。我們要冷靜，要寬容不能從此不管他們。作為教師要理解他們：孩子犯錯(cuò)誤總是難免的;他們?nèi)狈^(qū)分是非的才能，就是要不斷教育才會改造成功的;處于青春期叛逆期的孩子或許有行為沖動失控的時(shí)候。原諒他們吧！盡管這類孩子的行為是可惡的。但是我還是盡最大努力感化他們，盡可能轉(zhuǎn)化他們。我任命兩人做我的私人助理，負(fù)責(zé)整理講臺和我的辦公桌，下課到我辦公室抱作業(yè)。他們覺得教師很信任他們，就經(jīng)常往教師辦公室跑，看看有什么任務(wù)。利用謝某某性格滑稽，愛開玩笑的這個(gè)特點(diǎn)，我還有意安排他在眾人面前表演，讓他得到滿足感與成就感。我表達(dá)時(shí)就由他來表演故事情節(jié)。班級的六一節(jié)目也叫他去準(zhǔn)備。在熱鬧開心的氣氛中他忘記了打架，消耗了精力，體會到與同學(xué)和睦相處的樂趣。學(xué)生一旦體會到教師的用心與這種真情友誼，就會親其師、敬其師，從而信其道。做個(gè)寬容的教師，是一件多么美妙的事情。因?yàn)橛袗?，我們才有良?因?yàn)橛袗?，我們才會將心比?因?yàn)橛袗郏覀儾艜捜?。雖然，我的事業(yè)永遠(yuǎn)也不可以轟轟烈烈，驚天動地，但我的工作是充滿著希望與情感的，所以我會始終堅(jiān)持用心去做，用愛心耕耘。我將一輩子以陶行知先生為楷模，努力做到捧心修煉。社團(tuán)之星演講稿社團(tuán)之星尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，教師，親愛的同學(xué)們：大家晚上好！我是機(jī)電院本科四年級學(xué)生，我叫魏天。今天很榮幸可以站在這里，與大家分享自己大學(xué)成長的經(jīng)歷和感悟，希望你們能喜歡。細(xì)細(xì)回想，我的整個(gè)大學(xué)似乎與社團(tuán)密不可分，我想說，這一定與我開朗活潑，愛熱鬧，愛交朋友的性格有關(guān)，就像我從高中以來一直刻在腦海的座右銘一樣"無論如何，請?zhí)焯炜鞓?；無論如何，請微笑面對。"還記得2023年10月26日，這個(gè)楞頭愣腦的小伙子第一次以____的名義站在圖書館報(bào)告廳的講臺上做就職演講，因?yàn)榈谝淮我娺@么大的場面，那時(shí)的我是多么青澀緊張，回想起來，到如今還能感覺到大腿在發(fā)抖的節(jié)奏。即使如此，我告訴自己：我選擇，我承擔(dān)，我相信自己，一定努力做的更好！記得2023年12月6日，我校機(jī)器人協(xié)會和職業(yè)生涯與規(guī)劃協(xié)會獲得省級活動，并應(yīng)邀參加在南昌舉辦的"全省高校學(xué)生社團(tuán)文化活動展演",而我也以社聯(lián)____的名義隨行。對我來說，這也是第一次，我非常珍惜這樣的時(shí)機(jī)，能與全省各大高校的精英社團(tuán)進(jìn)展交流?；叵肫饋?，最給我以考驗(yàn)和歡樂的就是社團(tuán)活動。還記得書香閣"快閃"開幕的舞林高手嗎？還記得就業(yè)面試大賽的專業(yè)指導(dǎo)講座嗎？還記得閉幕晚會大家一個(gè)個(gè)沖動開心的面龐嗎？還記得熱熱鬧鬧紅紅火火的舞龍舞獅嗎？對了，還有那對載歌載舞的大爺大媽，他們的歡歌笑語是我校社團(tuán)事業(yè)繁榮開展最好的證明。還記得那時(shí)我是3C英語空間的副會長，最喜歡的就是參加各種社團(tuán)活動。喜歡到充滿溫暖的英語角，學(xué)著與外教侃侃而談，喜歡與同學(xué)們一起討論英語電影，喜歡泰國朋友的熱情與潑水狂歡的暢快淋漓，喜歡充滿恐懼神秘的萬圣節(jié)。也正是這種喜歡，伴著我的熱情，帶我投身到社團(tuán)的工作中來。我的團(tuán)隊(duì)，不能缺少的還有我的班級，機(jī)電112班，是這個(gè)充滿豪情的男子團(tuán)隊(duì)，付出了很多心血，才換來一二九大合唱舞臺上《保衛(wèi)黃河》成功的怒吼。三年的學(xué)生干部經(jīng)歷給予我的不僅僅是一份責(zé)任，不僅僅是一份辛勞，更是我人生路上最珍貴的財(cái)富。那一張張讓我感動的臉龐、那些人、那些事，都深深的刻在我的腦海中……關(guān)于生活，我崇尚公益，會參加各種志愿者效勞活動；我喜歡交朋友，參加了兩期校"青馬"培養(yǎng)工程，第一期我起名叫大青馬，陪伴我的是同屆的你我他，第二期我起名叫小青馬，給與我的是學(xué)弟學(xué)妹們的得意與真誠。我喜歡贛州，這個(gè)處處充滿橙香的地方；我喜歡你們，時(shí)時(shí)洋溢著微笑的臉龐。生活中，我愿意追求一種城市，來到東方明珠塔下訴求；我愿意追求一種湖水，體味杭州的魅力；我愿意追求一種豐富，躺在軟軟的沙灘；我愿意追求一種充實(shí)，躲在樸實(shí)的古鎮(zhèn)……在這短暫的四年里，生活給我留下了歡樂的笑聲、成功的歡呼，傷心的淚水和苦惱的哀嘆，同時(shí)也使我結(jié)下了珍貴的師生情、同學(xué)情和朋友誼，這些都將會成為我人生中一筆很重要的財(cái)富！不管將來在哪兒，我都會把這些牢記在我的心里。關(guān)于榮譽(yù)，我不想說太多，因?yàn)槊恳粡堊C書背后的辛勞與付出、只有親身體會才能真正明白它的意義。它們只屬于我的過去，在將來，真正的輝煌我給它們留了足夠的人生去書寫!在這里，我要特別感謝我的母校，是她給了我歡樂馳騁的天空，讓我自由地翱翔；感謝每一位幫助過我的教師，同學(xué)，是你們的陪伴與呵護(hù)，給予了我沖上云霄的力量。"路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索".追求不息，奮斗不止。最后，祝愿母校和學(xué)院的明天更加輝煌、燦爛，祝愿每一位教師身體安康、工作順利，祝愿每一位同學(xué)天天快樂，心想事成。謝謝。文明之星演講稿文明之星〔一〕大家好！我是八〔三〕的**。文明，一個(gè)并不陌生的字眼，貫穿了中華五千年的歷史軌跡，劃過了華夏浩浩蕩蕩的歷史長河，流傳至今。古有孔融讓梨，這是尊敬兄長的文明；有程門立雪，這是尊師重道的文明，有孟母三遷，這是保護(hù)晚輩的文明；有高山流水，這是朋友互敬互愛的文明。但是，曾經(jīng)無比璀璨的中華文明如今卻變得暗淡，失去了原有的光芒，想千淘萬漉的珍珠，卻被浮化與喧鬧蒙上了一層沉積的污垢，無法抹去。公共物資時(shí)時(shí)被破壞、干凈的墻面仍時(shí)有小廣告的出現(xiàn)，公共汽車上讓座的人越來越少，爭執(zhí)上車的人卻越來越多；大量河水被污染，大量森林被砍伐，大量珍貴物種正在走向死亡的邊緣。身為中學(xué)生的我們應(yīng)該為文明做出奉獻(xiàn)。見到一張廢紙彎腰撿起，日常生活中將垃圾分類丟棄，保護(hù)動物，不要踩踏草坪，不在樹木上亂刻，真正的把居民乃至每一個(gè)角落當(dāng)做自己的家來呵護(hù)。這不正是文明的表現(xiàn)嗎？每個(gè)人跨出一小步，那整個(gè)社會就會跨出一大步。那么中國這條巨龍必將會騰飛而起，閃耀在世界的東方。謝謝教師！謝謝同學(xué)！請大家投我一票，再見！文明之星演講稿〔二〕大家好！今天我很榮幸能在這個(gè)演講臺上向大家進(jìn)展一次爭做感動附小之星的演講。我要向大家演講的題目是—《練好書法爭做書法之星》。漢字是中華民族最常用的一種字體，它凝聚著中華民族的聰明才智，承載著中華民族的文化和文明史，蘊(yùn)含著中華民族的美妙追求和氣節(jié)，是世界文化的重要組成部分。我們每一個(gè)使用漢字的中國人，都有責(zé)任寫好漢字。寫得一手漂亮的漢字本身就是一種藝術(shù)，它不僅可以陶冶我們的情操，而且可以進(jìn)步我們的文化素養(yǎng)，為將來的全面開展打下良好的基矗因此練好字是一件對自己很有幫助的事。如今大學(xué)生的就業(yè)競爭非常劇烈，學(xué)歷固然是求職的“敲門磚”，但是字寫得好壞寫同樣不可無視。因?yàn)槎鄶?shù)招聘單位的招工表、履歷表都要求手寫。很多人由于書寫太差而失去了時(shí)機(jī)。據(jù)統(tǒng)計(jì)去年北京市某人才市場需招聘5000名畢業(yè)生，報(bào)名達(dá)6萬人，但因?yàn)闆]有通過填表和寫簡歷“書寫關(guān)”而被淘汰的就占40%!可見書寫的重要性。目前我們考試時(shí)也要求卷面整潔，每年高考、中考因字不佳而影響獲得好成績的大有人在，因此我們一定要練好書法！那么怎樣才能練好書法呢？首先方法要正確。我們在練字時(shí)要保持正確的坐姿和握筆姿勢，并且要牢記橫、豎、撇、捺這些最根本的筆畫的書寫要領(lǐng)。其次要耐心細(xì)致，持之以恒。著名的書法家王獻(xiàn)之向自己的父親請教練好字的竅門時(shí)，父親指著院中滿滿十八缸水對他說：“吾兒假設(shè)問竅門，勸兒練盡缸中水?！笨梢娨嬲毢脮?，必須下一番苦功夫。俗話說：“字如其人”。漂亮的書法不僅使人賞心悅目，而且會使我們一生受益無窮，因此我們一定要努力練習(xí)，人人都爭做書法之星！我的演講到此完畢，謝謝大家！文明之星演講稿〔三〕假設(shè)你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎賮怼＜僭O(shè)你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在錢袋。假設(shè)你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦。一個(gè)社會的公共文明程度，可以折射出一個(gè)社會一個(gè)國家的文明程度，一個(gè)人假設(shè)不遵守社會文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。公共文明是社會意識的一種表達(dá)，而公共文明又建立在個(gè)人的道德修養(yǎng)程度之上。試想一下，假設(shè)有人不注重自身的文明修養(yǎng)，他會有良好的公共文明嗎？不會！個(gè)人文明禮儀是根、是本。人要有良好的公共文明必須先從自身做起，要完善個(gè)人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知程度；認(rèn)知到達(dá)一定程度，就有了明辨是非的才能；有了分辨是非善惡的才能，就要端正自身的心態(tài)，不違犯自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。這就是古人所說的：格物、致知、誠意、正心、修身。完善個(gè)人道德修養(yǎng)，便有了推進(jìn)社會公共文明的基矗而一個(gè)社會的文明氣氛對他的民眾亦有莫大的影響。為什么這么講呢？相信有的同學(xué)去過歐洲或____，就很有親身體會。大的不說，只看看過馬路這樣的小事。只要亮起紅燈，縱使馬路上一輛車都沒有，外國人絕不會過馬路。他們認(rèn)為這是必須遵守的公共文明。試問，在如此的氣氛中，有誰會肆無忌憚的闖紅燈呢？這就是社會氣氛的力量所在。但再想一想，假設(shè)我們不是從自身做起，這社會氣氛又從何而來呢？有記者訪問一個(gè)獲得諾貝爾獎的科學(xué)家，“教授，您人生最重要的東西是在哪兒學(xué)到的呢？”，“在幼兒園。在那里，我學(xué)到了令我終身受益的東西，比方說，有好東西要與朋友分享，謙讓，吃飯前要洗手……”我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。我們從小承受文明禮儀的教育，很多同學(xué)都可以滔滔不絕地大談文明禮儀?？墒强匆娦@中隨處丟棄的飯盒，飲料瓶，聽著某些同學(xué)口中吐出的臟話，怎能不教人痛心疾首呢！難道我們都是“語言的巨人，行動的矮人”么？明代大學(xué)者王守仁說“知是行的主意，行是知的功夫；知是行之始，行是知之成；知和行是一個(gè)本體、一個(gè)功夫。知而不行，只是未知。”我們承受文明禮儀的教育，自己卻吝于履行、甚至反其道而行之，這跟從來沒有承受社會教育有什么區(qū)別！所以我們要理論社會文明，就要從這“知行合一”上下功夫、從自己的坐言起行上下功夫，就要辭別不文明的行為。自強(qiáng)自立演講稿范文荀子說：“鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤?！比松錆M未知，命運(yùn)總是顛沛流離，假設(shè)要經(jīng)得住大風(fēng)大浪，一顆堅(jiān)毅的心必不可少！堅(jiān)毅可以磨練性格，鍛煉意志。雪，越是寒冷，越是晶瑩。在風(fēng)雨中不敢怒放的花朵，在陽光下結(jié)不出豐碩的果實(shí)。麥當(dāng)勞有許多成功的經(jīng)營理念，其中有一條便是堅(jiān)毅。麥當(dāng)勞創(chuàng)始人雷·克羅克常說：“世上沒有東西可以取代堅(jiān)毅的地位。有才能而失敗的人比比皆是，才華橫溢卻不思進(jìn)取者眾多，受過教育但潦倒終生的也屢見不鮮。唯有堅(jiān)毅的人無所不能。”兩年前一個(gè)研究生的故事足以震憾我們。何國英，這個(gè)XX校園最具有影響力的人物，這個(gè)在幾年間被絕癥一再光臨，兩次大手術(shù)，一次又一次化療，如同風(fēng)中之葉的女孩，只是因?yàn)閷ι膱?jiān)持，對學(xué)業(yè)的執(zhí)著，和對家人及朋友的愛，堅(jiān)持著異常艱辛的科學(xué)研究，直至在生命的最后通過碩士論文辯論，安然地分開。常人難以做到的堅(jiān)毅，她卻做得如此完美，堅(jiān)毅是人的精魂，失去堅(jiān)毅的品格，即使活著也只是行尸走肉。堅(jiān)毅支撐著我們的人生，而自強(qiáng)可以使我們短暫的人生更加精彩。面對事業(yè)的挫折，人生旅途的失誤，理想的破滅，有很多人啜泣，但現(xiàn)實(shí)生活是嚴(yán)