如何與同學(xué)相處-班會(huì)PPT_第1頁
如何與同學(xué)相處-班會(huì)PPT_第2頁
如何與同學(xué)相處-班會(huì)PPT_第3頁
如何與同學(xué)相處-班會(huì)PPT_第4頁
如何與同學(xué)相處-班會(huì)PPT_第5頁
已閱讀5頁,還剩11頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

與同學(xué)和諧相處同學(xué)是什么?1、共同學(xué)習(xí)做人與學(xué)習(xí)知識(shí)、發(fā)展自己的合作伙伴。2、共同面對(duì)成功與失敗的精神支柱。3、共同走上人生成功之路的互助力量。我們來這里是為了什么?1、除了知識(shí)還要學(xué)習(xí)什么?2、學(xué)會(huì)做人比學(xué)會(huì)知識(shí)更重要!3、做人最重要的是融入人群!諧和1、歧視同學(xué)甚至戲弄同學(xué)2、獨(dú)生子女,存在著“自我中心”3、喜歡孤軍奮戰(zhàn),有孤僻、不合群的心理。4、缺乏群體意識(shí)和協(xié)作精神,不懂得怎么去跟別人相處。5、存在矛盾不會(huì)相讓,不能相互理解,而是相互指責(zé),處理方式簡(jiǎn)單粗暴。1、同學(xué)們剛剛做完衛(wèi)生,地面上就出現(xiàn)一張廢紙,是我掉的還是別的同學(xué)掉的,廢止業(yè)沒有標(biāo)記,我才不拾呢。2、今天在下樓做操時(shí),某人撞了我一下,我看看他,沒出聲,心想:放學(xué)后我再收拾你。3、語文課上老師總愛提些問題,有時(shí)還要討論,太麻煩人,我還是自己玩自己的吧。2.打飯或買東西時(shí)無故插隊(duì)1.別人休息、學(xué)習(xí)時(shí),毫無顧忌追逐打鬧,大聲喧嘩4.稍有不順,說話用語不文明,不考慮這些污穢的語言帶給周圍人難堪3.不分對(duì)象,不分場(chǎng)合,以取人短處為樂5.對(duì)人言語傲慢,態(tài)度無禮6.在沒有別人允許的情況下,窺探別人隱私7.在沒有告知本人的情況下,私自拿或使用別人的東西8.遇事斤斤計(jì)較,得理不饒人9.因嫉妒某人,而故意為與其為難或疏遠(yuǎn)做勇敢的自我回想一下,身邊的同學(xué)都為你做過些什么?你想對(duì)這些同學(xué)說些什么呢?以欣賞的眼光看人。每個(gè)同學(xué)都有自身的長(zhǎng)處,讓我們?cè)谛蕾p別人的同時(shí)交流所獲得的積極而豐富的情感體驗(yàn)——我最欣賞___同學(xué),具體表現(xiàn)在___我最欣賞___同學(xué),具體表現(xiàn)在___我最欣賞___同學(xué),具體表現(xiàn)在___我最欣賞___同學(xué),具體表現(xiàn)在___我最欣賞___同學(xué),具體表現(xiàn)在___我最欣賞___同學(xué),具體表現(xiàn)在___這樣,我相信:我們就一定能夠擁有一片寧靜的校園;我們就一定能夠擁有一個(gè)和諧的班級(jí);我們就一定能

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論