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導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)當(dāng)堂檢測(cè)
8《世說新語》二則1.積累文言字詞，掌握“俄而、欣然、擬、未若”等詞在特定語境中的詞義。2.學(xué)習(xí)課文摹景狀物的方法。3.體會(huì)古人家庭文化生活的雅趣，學(xué)習(xí)古代少年的智慧。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課
《世說新語》，南朝宋劉義慶編著，主要描寫從東漢到劉宋時(shí)期的一些著名人士的傳聞、軼事，以短篇為主。全書共8卷，分德行、言語、政事、文學(xué)、方正、夙慧等36門?！对佈愤x自“言語”一門，這部書不僅保留了許多珍貴的史料，也因?yàn)槠湔Z言凝煉、人物形象鮮明成為古典小說的源頭之一。講授新課詠雪講授新課
謝太傅寒雪日內(nèi)集，與兒女講論文義。俄而雪驟，公欣然曰：“白雪紛紛何所似？”兄子胡兒曰：“撒鹽空中差可擬。”兄女曰：“未若柳絮因風(fēng)起?！惫笮?。即公大兄無弈女，左將軍王凝之妻也。家庭聚會(huì)子侄輩的人講解詩(shī)文不久，一會(huì)兒高興的樣子什么像大致，差不多比不上，不如是，就是疏通課文自主學(xué)習(xí)講授新課
本文的古今異義字詞語古義今義兒女文義因風(fēng)起家中的子侄輩子女詩(shī)文文章意思憑借因?yàn)橹v授新課感知課文自主學(xué)習(xí)用原文字詞填空，感知課文。1.故事發(fā)生的時(shí)間：2.發(fā)生的地點(diǎn)：3.參與的人物有：4.主要事件是：寒雪日內(nèi)集謝太傅、兄子、兄女講論文義講授新課“寒雪”“內(nèi)集”“欣然”“大笑”’等詞語營(yíng)造了一種怎樣的家庭氛圍?文章結(jié)尾交待了謝道韞的身份，有什么用意?家庭氛圍：融洽、歡樂、輕松、溫馨等表示一種贊揚(yáng)和敬佩，暗示讀者謝太傅更贊賞謝道韞的才氣。自主探究講授新課你怎樣理解“公大笑樂”？（1）對(duì)兩個(gè)答案都表示滿意。（2）“笑”前喻，“樂”后喻。（3）為“柳絮”一喻而“笑樂”。講授新課“撒鹽空中”和“柳絮因風(fēng)起”兩個(gè)比喻，你更喜歡哪一個(gè)?
前者雪的顏色和形態(tài)跟鹽相似后者雪的飄飛和柳絮的飄飛情狀接近比較賞析講授新課用柳絮比喻的妙處柳絮因風(fēng)起飛揚(yáng)之態(tài)輕盈之雅文學(xué)之韻形神韻講授新課你從《詠雪》這個(gè)故
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