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文檔簡介
1、游戲規(guī)則:(1)兩腳并攏,腳跟抬起,雙手側(cè)平舉,抬頭挺胸成飛翔的姿勢。時間3分鐘(2)動作要標準,堅持不住可回座位。(3)看誰能堅持到最后。2、獎勵規(guī)則:堅持到最后,動作最標準的,頒發(fā)最有毅力獎。做游戲悟道理想一想說一說:1、在這個游戲中,你們遇到困難了嗎?
2、遇到困難你是怎么想的,怎么做的,你勝利了嗎?
困難總會在我們前進的道路上出現(xiàn),同學們,你們的學習和生活中一定也遇到過許多的困難吧?什么是困難?????奧林匹克數(shù)學這道奧數(shù)題該怎么解呢?組裝車模,這個輪子不知道怎么裝啦!做陶藝時,想捏個小筆筒,總是做不好?哎呀,玩滑輪又摔倒了,真疼呀!奧林匹克數(shù)學困難什么是困難?當我們做一件事情很難完成或不容易做好,這就是困難。
困難是個大懶蟲困難是什么?困難是只攔路虎困難是什么?困難是個嬌氣包困難是什么?困難是我的好朋友,能幫助我們進步困難是什么?困難是一塊石頭,對于強者,它是鋪路石。對于弱者,它是絆腳石。
困難是一塊磨石,把強者磨得更加堅強,把弱者磨得更加脆弱。
困難是懸崖上的獨木橋,強者把它當作捷徑,弱者把它當作絕境。
困難是火焰,強者視它為指路明燈,弱者見它逃之夭夭。
困難是狂風,強者是風中的帆,弱者是風中的沙。
困難是難題,強者會尋找捷徑,弱者只會原地踏步。活動要求:1、四人一組,互相說說生活學習上中可能遇到
的困難;2、每組派一名小記者,對各組進行采訪,
收集各組在生活或?qū)W習中遇到的各種困
難,記錄下來;3、小記者匯報采訪結(jié)果?;顒右唬盒〔稍L怎樣面對困難?
身殘志堅的張海迪
張海迪是山東聊城人。她5歲時得了一場大病,造成了高位癱瘓,胸部以下完全失去知覺,病魔給她帶來了巨大的痛苦。但是,張海迪身殘志不殘,她以鋼鐵般的意志與疾病頑強斗爭,克服了常人難以想像的困難,在學習和工作方面創(chuàng)造了出色的成績。
張海迪雖然不能像正常人那樣學習,但是她的求知欲遠遠超過了許多身體健康的人。她刻苦閱讀了各種政治、文學、醫(yī)學書籍;并且學會了英語、法語、日語,翻譯了許多作品;創(chuàng)作了詩歌、小說、電視劇等共100多萬字。她是中國作家協(xié)會第五屆全國委員會委員,她的作品曾在全國多次獲獎。張海迪困難是什么張海迪遇到了怎樣的困難?張海迪時怎樣的面對困難?困難面前我不怕小號手的故事學校鼓號隊要招收新隊員,東東第一個去報名。東東的愿望:當一個小號手
你還小,明年再報吧?!睎|東急的滿頭大汗早晨,天剛蒙蒙亮,東東就起床練吹號了。太難了,別練了吧不……幾天過去了,還沒吹出調(diào)兒來,嘴卻疼得張不開了。東東遇到了困難,他怎么辦呢?經(jīng)過艱苦的訓練,東東終于成為了一名優(yōu)秀的小號手。東東的愿望終于實現(xiàn)了,我們真為他真高興。怎樣面對困難?遇到困難決不能輕易說放棄,我們要有信心,想辦法去克服它,相信堅持就是勝利。活動要求1、醫(yī)生會診:小組討論同學們遇到的困難,
分析不能克服困難的原因; 2、各醫(yī)生開處方。針對問題找出克服困難
的辦法。3、每人完成表格,并貼在書上的空白處:活動二:小醫(yī)生我的困難克服困難的辦法鄧清清的故事
白熾電燈是愛迪生的發(fā)明。在研制白熾電燈的過程中,他和他的助手們常常連續(xù)幾天日夜不停地實驗。他們經(jīng)歷了無數(shù)次失敗,但從不氣餒,最后終于研制出了實用、經(jīng)濟的白熾電燈。
這位只上過3個月小學、全靠自學成才的大發(fā)明家,除了親自動手實驗,還夜以繼日地閱讀科學書刊。他的朋友稱他是天才,他笑了笑說:“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。”愛迪生和白熾電燈這節(jié)課,你有什么收獲?1,
人的一生都會遇到或多或少的波折。順境也罷、逆境也罷,只是每個人面對困難,所持有的態(tài)度和心理承受力不同而已。
挫折的大小沒有什么界定,這取決于你的心理。假如你把自己遇,到的困難無限地放大,那它就可能成為你人生中難以逾越的障礙;把它看小,你就有足夠的信心和能力去克服和承受它。
如果把人生比喻成一輛長遠行的汽車,長途跋涉中難免會遇到坎坷的道路或坎坷或平坦或崎嶇、或故障,只要駕駛員堅忍不拔、永不放棄,就一定能到達理想
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