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文檔簡介

部編版九年級語文上冊文言文閱讀復習試題含答案一、(16分)【甲】慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?(節(jié)選自《岳陽樓記》)【乙】滕子京負大才,為眾忌疾,自慶帥謫巴陵,憤郁頗見辭色。文正與之同年,友善,愛其才,恐后貽(遺留)禍。然滕豪邁自負,罕受人言,正(文正)患無隙以規(guī)之。子京忽以書抵文正,求《岳陽樓記》。故《記》中云:“不以物喜,不以己悲”“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,其意蓋有在矣。(節(jié)選自《過庭錄》)1.解釋下列加點詞在文中的意思。(5分)(1)屬予作文以記之屬:___________________________________________(2)橫無際涯際涯:_________________________________________(3)滕子京負大才負:___________________________________________(4)自慶帥謫巴陵謫:___________________________________________(5)故《記》中云故:_____________________________________________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)此則岳陽樓之大觀也。(2)子京忽以書抵文正,求《岳陽樓記》。3.【甲】文第2段從空間和時間兩個角度寫洞庭湖景象,分別突出了它怎樣的特點?(3分)4.【立德樹人·人格魅力】范仲淹撰寫《岳陽樓記》的目的是什么?從“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”中可以看出范仲淹具有怎樣的思想境界?(4分)答案:1.(1)同“囑”,囑托(2)邊際(3)依仗(4)貶官(5)所以2.(1)這就是岳陽樓的壯麗景象。(2)滕子京忽然寫信給范仲淹,請求他寫《岳陽樓記》。3.空間上突出洞庭湖的廣大,時間上突出洞庭湖早晚景色多變。4.目的:規(guī)勸和勉勵滕子京。思想境界:范仲淹把國家、人民的利益擺在首位。二、(15分)【甲】嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?(節(jié)選自《岳陽樓記》)【乙】姚崇,字元之。開元四年,山東大蝗,民祭且拜,坐視食苗不敢捕。崇奏捕蝗。黃門監(jiān)①盧懷慎曰:“凡天災,安可以人力制也!且殺蟲多,必戾和氣②。愿公思之?!背缭唬骸敖窕刃铱沈專艨v之,谷且盡,如百姓何?殺蟲救人,禍歸于崇,不以諉③公也!”蝗害訖息。(節(jié)選自《新唐書·姚崇傳》)【注】①黃門監(jiān):唐官名。②必戾和氣:必定會傷害天道和氣。③諉:推脫。1.解釋下列加點的詞。(5分)(1)予嘗求古仁人之心求:_______________________________________(2)是進亦憂是:_______________________________________(3)吾誰與歸歸:_______________________________________(4)安可以人力制也安:_______________________________________(5)若縱之若:_______________________________________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)不以物喜,不以己悲。(2)愿公思之。3.乙文中,姚崇認為捕殺蝗蟲的原因是:“____________________________________”(用文中語句回答)(2分)4.【立德樹人·胸懷天下】范仲淹提出的“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的思想,在姚崇身上是如何體現(xiàn)的?(4分)答案:1.(1)探求(2)這,這樣(3)歸依(4)怎么(5)如果2.(1)不因外物和自己處境的變化而喜悲。(2)希望您考慮一下這件事。3.若縱之,谷且盡,如百姓何?4.姚崇因不愿百姓因蝗災而民不聊生,甘愿自己受罰,為百姓請命殺蟲?!疽覅⒖甲g文】姚崇,字元之。開元四年,山東遭受重大蝗災,民眾又祭又拜,眼看著蝗蟲吞食青苗卻不敢捕殺。姚崇奏請捕殺蝗蟲。黃門監(jiān)盧懷慎說:“大凡天災,怎么可以用人力去制止呢!再說大量殺蟲,必定會傷害天道和氣。希望您考慮一下這件事?!币Τ缯f:“如今蝗蟲幸而還可以驅除,如果放縱不管,谷物都要被吃光了,百姓該怎么辦?如果殺蟲救人(天降災禍),災禍都歸于我吧,我不會推脫給你!”蝗害最終平息。三、(15分)【甲】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?選自張岱的《湖心亭看雪》)【乙】戊申晦①,五鼓,與子潁坐日觀亭待日出。大風揚積雪擊面。亭東自足下皆云漫,稍見云中白若摴蒱②數(shù)十立者,山也。極天云一線異色,須臾成五彩。日上,正赤如丹,下有紅光,動搖承之?;蛟唬藮|海也?;匾暼沼^以西峰,或得日,或否,絳皓駁色③,而皆若僂。(節(jié)選自姚鼐的《登泰山記》)【注釋】①戊申晦:戊申這一天是月底?;?,農歷每月的最后一天。②摴蒱(chūpú):又作“樗蒲”,古代的一種賭博游戲,這里指博戲用的“五木”。五木兩頭尖,中間廣平,立起來很像山峰。③絳皓駁色:或紅或白,顏色錯雜。絳,深紅色;皓,白;駁,泛指顏色不純。1.解釋下列加點的詞。(5分)(1)湖中人鳥聲俱絕________________________________________________(2)上下一白______________________________________________________(3)霧凇沆碭______________________________________________________(4)須臾成五彩____________________________________________________(5)或曰,此東海也_________________________________________________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)莫說相公癡,更有癡似相公者。(2)稍見云中白若摴蒱數(shù)十立者,山也。3.【甲】文主要運用了白描手法,勾勒出西湖__________________的雪夜之景;【乙】文則采用了__________的手法為我們描繪了一幅絢麗多彩的泰山隆冬時節(jié)的日出圖。(3分)4.【甲】【乙】兩文都是寫景游記,表達的情感卻是不同的。請結合文章內容進行簡要分析。(3分)答案:1.(1)消失(2)全(3)白汽彌漫的樣子(4)一會兒(5)有的人2.(1)不要說相公您癡,還有像您一樣癡的人呢。(2)依稀可見云中幾十個白色的像五木似的東西,那是山峰。3.寂靜空曠、潔凈蒼茫側面烘托(動靜結合)4.《湖心亭看雪》表達的是作者癡迷于天人合一的山水之樂,以及超凡脫俗、遺世獨立的高潔情懷和淡淡的故國之思;《登泰山記》則表達了作者對祖國山河的熱愛、贊頌之情。【乙參考譯文】戊申這一天是月底,五更的時候,我和子潁坐在日觀亭里,等待日出。這時大風揚起的積雪撲面打來。日觀亭東面從腳底往下一片云霧彌漫,依稀可見云中幾十個白色的像五木似的東西,那是山峰。天邊的云彩形成一條線(呈現(xiàn)出)奇異的顏色,一會兒又變成五顏六色的。太陽升上來了,紅的像朱砂一樣,下面有紅光晃動搖蕩著托著它。有人說,這是東海?;仡^看日觀峰以西的山峰,有的被日光照到,有的沒照到,或紅或白,顏色錯雜,都像彎腰曲背鞠躬致敬的樣子。四、(15分)【甲】若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。 (節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)【乙】 豐樂亭①游春(其三)歐陽修紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯。游人不管春將老,來往亭前踏落花。【注釋】①豐樂亭:在今安徽省滁州市西角豐山北麓,為歐陽修被貶滁州后建造的。1.請解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)云歸而巖穴暝__________(2)雜然而前陳者________________________(3)樹林陰翳______________(4)長郊草色綠無涯______________________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)宴酣之樂,非絲非竹。(2)醉能同其樂,醒能述以文者。3.《醉翁亭記》中描寫春景的句子是:________________________;《豐樂亭游春》(其三)中描寫春景的句子是:____________________________________。(用原文中語句回答)(4分)4.【甲】文和【乙】詩表達的“樂”有什么相同之處?(3分)答案:1.(1)昏暗(2)陳列,擺開(3)遮蓋(4)邊際2.(1)宴中歡飲的樂趣,不在于音樂。(2)醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這事的人。3.野芳發(fā)而幽香紅樹青山日欲斜,長郊草色綠無涯4.都表現(xiàn)了“與民同樂”五、(13分)【甲】慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。越明年,政通人和,百廢具興,乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上,屬予作文以記之?!舴蛞牿?,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心,或異二者之為,何哉?不以物喜,不以己悲,居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂耶?其必曰“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”乎!噫!微斯人,吾誰與歸?時六年九月十五日。(范仲淹《岳陽樓記》)【乙】光緒己卯,樓基坼①裂,及大有傾塌之勢,中丞邵公命葺而修之經費未集而容②以考績③北上。既而回岳,德化李公來湘中,命以茶厘④為修樓之資,其不敷者,勸四邑(巴陵、平江、臨湘、華容)紳富足之。乃于原基之后,加筑六丈有奇,建正樓其上,左仙梅亭,右則三醉樓,皆視舊制有加。前臨洞庭,為之駁岸⑤以御水,樓之左右各增施二楹,為登樓者憩息之所,其樓前雉堞⑥亦加堅筑,以固吾圉⑦焉!(節(jié)選自[清]張德容《重修岳陽樓記》)【注釋】①坼(chè):分裂,裂開。②容:即張德容(1820—1888)。同治十年(1871)、光緒五年(1879)兩度出任岳州知府,政聲顯著,曾對岳陽樓進行整體修葺。③考績:按一定標準考核官吏的成績。④茶厘:對茶葉經銷所征的一種附加稅。⑤駁岸:保護岸或堤使不坍塌的構筑物,多用石塊砌成。⑥雉堞(zhìdié):古代城墻上掩護守城人用的矮墻,也泛指城墻。⑦圉(yǔ):邊境。1.解釋下列句中加點的詞。(5分)(1)去國懷鄉(xiāng)去:_________________________________________(2)予嘗求古仁人之心求:_________________________________________(3)微斯人,吾誰與歸微:_________________________________________(4)加筑六丈有奇奇:_________________________________________(5)皆視舊制有加制:_________________________________________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠則憂其君。(2)既而回岳,德化李公來湘中,命以茶厘為修樓之資。3.用“/”標示出下列語句中的停頓。(限兩處)(2分)中丞邵公命葺而修之經費未集而容以考績北上4.從【乙】段的“______________________________________”(用原文回答)可以看出,清朝重修后的岳陽樓不在原址上。(2分)答案:1.(1)離開(2)探求(3)如果沒有(4)余數(shù),零數(shù)(5)規(guī)模2.(1)處在高高的朝堂上就為百姓擔憂,處在僻遠的江湖間就為君王擔憂。(2)不久(張德容)回到岳陽,德化李公來到湘中,命令把茶厘作為修葺岳陽樓的資金。3.中丞邵公命葺而修之/經費未集/而容以考績北上4.乃于原基之后,加筑六丈有奇,建正樓其上六、(15分)【甲】霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?張岱《湖心亭看雪》)【乙】乃于三更啟行。行四五里,見西北云起;少頃,布滿空中,雷電大作,大雨如注,倉卒披雨具,然衣已沾濕。行至總鋪,雨愈甚;遍叩逆旅主人門,皆不應。圉人于昏黑中尋一草棚,相與暫避其下。雨止,則天已明矣。仰觀云氣甚佳:或如人,或如獅象,如山,如怪石,如樹,倏忽萬狀。余嘗謂看云宜夕陽,宜雨后,不知日出時看云亦佳也。是日僅行四十里,抵臨淮;使人入城訪朱鑒薛,值其他出。薄暮,獨步城外。是時隍中荷花盛開,涼風微動,香氣襲人,徘徊久之,乃抵旅舍主人宿。(戴名世《乙亥北行日記》,有刪改)1.解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)湖中焉得更有此人焉得:_________________________________________(2)客此客:___________________________________________(3)余嘗謂看云宜夕陽嘗:___________________________________________(4)薄暮,獨步城外?。篲_________________________________________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)余強飲三大白而別。(2)遍叩逆旅主人門,皆不應。3.【易錯題】【甲】【乙】兩文都善于抓住景物特點進行描寫,【甲】文寫景采用的是__________的手法,“一痕”“一點”“一芥”“兩三粒”,高度抽象概括,宛如中國畫中的寫意山水,寥寥幾筆,就傳達出了景物的形與神?!疽摇课牟捎昧薩_________的寫法,從字里行間可以很明顯地讀出作者的行蹤。(4分)4.試分析【乙】文中作者感情的變化。(3分)答案:1.(1)哪能(2)客居(3)曾經(4)臨近2.(1)我勉強喝了三大杯酒后離開。(2)(我們)敲遍附近旅社的門,都沒有人應聲。3.白描移步換景4.下雨時焦急;天亮時興奮喜悅;傍晚流連忘返。七、(16分)【甲】予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯,朝暉夕陰,氣象萬千,此則岳陽樓之大觀也,前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此,覽物之情,得無異乎?若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。(節(jié)選自《岳陽樓記》)【乙】 晚泊岳陽歐陽修臥聞岳陽城里鐘,系舟岳陽城下樹。正見空江明月來,云水蒼茫失江路。夜深江月弄清輝,水上人歌月下歸。一闋聲長聽不盡,輕舟短楫去如飛?!咀⑨尅克稳首诰坝尤?,歐陽修因上疏救范仲淹被貶為峽州夷陵(今湖北宜昌)縣令,歐陽修攜家眷沿水路前往貶所,溯江而上,于九月夜泊洞庭湖口。1.請解釋下列加點詞在文中的意思。(4分)(1)此則岳陽樓之大觀也大觀:______________________________________(2)薄暮冥冥?。篲_______________________________________(3)至若春和景明景:_________________________________________(4)夜深江月弄清輝清輝:_______________________________________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)覽物之情,得無異乎?(2)把酒臨風,其喜洋洋者矣。3.《岳陽樓記》中,漁歌渲染了________的氣氛。《晚泊岳陽》中,漁歌觸發(fā)了詩人________的情感。(用兩字詞語填空)(2分)4.【甲】文、【乙】詩都描寫了“月”,它們各有什么作用?(6分)答案:1.(1)壯麗景象(2)迫近(3)日光(4)皎潔的月光2.(1)看了自然景物而觸發(fā)的感情,恐怕會有所不同吧?(2)端著酒,迎著風,那是喜洋洋的歡樂啊。3.喜悅(或“愉快”“快樂”)孤寂(或“落寞”“凄涼”)4.【甲】文中寫遷客騷人面對“皓月千里”的美景所表現(xiàn)出的“寵辱偕忘”的灑脫之情?!疽摇吭娙帉懺?,第三句寫明月懸空江,表現(xiàn)作者人在旅途,只有明月相伴;第五句用擬人的方法呈現(xiàn)靜夜“月弄清輝”的畫面,為下句漁人歸家做引;第六句寫月光引領水上人伴著歌聲歸家,表達作者的思鄉(xiāng)之情。八、(16分)【甲】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人鳥聲俱絕。是日更定矣,余拏一小舟,擁毳衣爐火,獨往湖心亭看雪。霧凇沆碭,天與云與山與水,上下一白,湖上影子,惟長堤一痕、湖心亭一點、與余舟一芥、舟中人兩三粒而已。到亭上,有兩人鋪氈對坐,一童子燒酒爐正沸。見余大喜曰:“湖中焉得更有此人!”拉余同飲。余強飲三大白而別。問其姓氏,是金陵人,客此。及下船,舟子喃喃曰:“莫說相公癡,更有癡似相公者?!?張岱《湖心亭看雪》)【乙】千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪。(柳宗元《江雪》)1.解釋句中加點詞。(5分)(1)是日更定矣 更定:_____________________________________(2)余拏一小舟 拏:_____________________________________(3)霧凇沆碭 沆碭:_____________________________________(4)余強飲三大白而別 白:_______________________________________(5)千山鳥飛絕 絕:_______________________________________2.請將下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)湖中焉得更有此人!3.【甲】文中“____________”一句運用寫意的手法,巧妙地從聽覺的角度寫出了滿是冰雪的西湖萬籟無聲的寂然景象;【乙】詩中“________________,________________”兩句也寫出了眼前幽靜、沉寂的景象,二者有異曲同工之妙。(3分)4.從【甲】文“獨往湖心亭看雪”和【乙】詩“獨釣寒江雪”兩句中的“獨”字可以看出兩位作者具有怎樣的情懷和生活態(tài)度?(4分)答案:1.(1)晚上八時左右。(2)撐(船)。(3)白汽彌漫的樣子。(4)古人罰酒時用的酒杯。(5)無,沒有。(每空1分,共5分)2.湖中哪能還有這樣的人呢!(4分)3.湖中人鳥聲俱絕千山鳥飛絕萬徑人蹤滅(每空1分,共3分)4.兩個“獨”字都表現(xiàn)出作者特立獨行的高潔情懷和不隨流俗的生活態(tài)度。(4分)九、(15分)【甲】若夫淫雨霏霏,連月不開,陰風怒號,濁浪排空,日星隱曜,山岳潛形,商旅不行,檣傾楫摧,薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃,沙鷗翔集,錦鱗游泳,岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何極!登斯樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風,其喜洋洋者矣。(節(jié)選自范仲淹《岳陽樓記》)【乙】游之日,風日清和,湖平于熨,時有小舫往來,如蠅頭細字,著鵝溪練上。取酒共酌,意致閑淡。亭午風漸勁,湖水汩汩有聲。千帆結陣而來,亦甚雄快。日暮,炮車云生,猛風大起,湖浪奔騰,雪山洶涌,震撼城郭。予始四望慘淡,投箸而起,愀然以悲,泫然不能自已也。(節(jié)選自袁中道《游岳陽樓記》)1.解釋下面加點的詞。(5分)(1)連月不開 開:_____________________________________(2)濁浪排空 排空:_________________________________(3)岸芷汀蘭 汀:_____________________________________(4)亭午風漸勁 亭午:___________________________________(5)泫然不能自已也 已:_____________________________________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃。(2)時有小舫往來,如蠅頭細字,著鵝溪練上。3.【甲】文中描寫風浪的句子是:________________________________________________________________________________________________。(2分)【乙】文中描寫風浪的句子是:________________________________________________________________________________________________。(2分)4.【甲】【乙】兩文都寫到了作者的“悲”,兩人“悲”的共同原因是什么?(2分)答案:1.(1)指天氣放晴。(2)沖向天空。(3)小洲。(4)中午,正午。(5)停止。(每空1分,共5分)2.(1)待到春風和煦,陽光明媚(的日子來臨),湖面平靜,沒有風浪,天色湖光相接,一片青綠,廣闊無際。(2分)(2)時常有小船來來往往,像蠅頭小字,附著在白練似的溪流上。(2分)3.陰風怒號,濁浪排空(2分)猛風大起,湖浪奔騰,雪山洶涌(2分)4.示例:都因眼前景物的凄涼和個人的政治遭遇而產生了“悲”的心境。(2分)十、(15分)【甲】至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。(節(jié)選自歐陽修《醉翁亭記》)【乙】滁州之西南,泉水之涯①,歐陽公②作州之二年,構③亭曰“豐樂”,自為記,以見其名義。既又直④豐樂之東幾百步,得山之高,構亭曰“醒心”,使鞏記之。凡公與州之賓客者游焉,則必即豐樂以飲?;蜃砬覄谝?,則必即醒心而望,以見夫群山之相環(huán),云煙之相滋,曠野之無窮,草樹眾而泉石嘉,使目新乎其所睹,耳新乎其所聞,則其心灑然⑤而醒,更欲久而忘歸也。噫!其可謂善取樂于山泉之間,而名之以見其實,又善者矣。 雖然,公之樂,吾能言之。吾君⑥優(yōu)游而無為于上,吾民給足而無憾于下。公樂也。一山之隅,一泉之旁,豈公樂哉?乃公所寄意于此也。(節(jié)選自曾鞏《醒心亭記》,有刪改)【注釋】①涯:水邊。②歐陽公:即歐陽修。③構:建造。④直:當,臨。⑤灑然:灑脫的樣子,形容毫無拘束。⑥吾君:指皇帝。1.解釋下面加點的詞。(5分)(1)樹林陰翳 翳:________________________________________(2)泉香而酒洌 洌:______________________________________(3)太守謂誰 謂:________________________________________(4)或醉且勞矣 或:________________________________________(5)乃公所寄意于此也寄:________________________________________2.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4分)(1)醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。(2)其可謂善取樂于山泉之間。3.【甲】文從一個“________”字可見歐陽修處理政事有道,【乙】文用“________________”這句話從側面襯托出“醒心亭”周圍優(yōu)美的自然風景令人陶醉。(2分)4.【甲】文中的“太守之樂”與【乙】文中的“公之樂”分別指什么?(4分)答案:1.(1)遮蓋。(2)清。(3)為,是。(4)有時。(5)寄托。(每空1分,共5分)2.(1)醉了能夠同大家一起歡樂,醒來能夠用文章記述這事的人,是太守。(2分)(2)他可以稱得上是善于在山水之間尋找快樂。(2分)3.樂更欲久而忘歸也(2分)4.【甲】文中的“太守之樂”指與民同樂,樂民之所樂;【乙】文中的“公之樂”指國家安定,百姓豐衣足食。(4分)十一、課內閱讀。(17分)(13分)①環(huán)滁皆山也。其西南諸峰,林壑尤美,望之蔚然而深秀者,瑯琊也。山行六七里,漸聞水聲潺潺,而瀉出于兩峰之間者,釀泉也。峰回路轉,有亭翼然臨于泉上者,醉翁亭也。作亭者誰?山之僧智仙也。名之者誰?太守自謂也。太守與客來飲于此,飲少輒醉,而年又最高,故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒,在乎山水之間也。山水之樂,得之心而寓之酒也。②若夫日出而林霏開,云歸而巖穴暝,晦明變化者,山間之朝暮也。野芳發(fā)而幽香,佳木秀而繁陰,風霜高潔,水落而石出者,山間之四時也。朝而往,暮而歸,四時之景不同,而樂亦無窮也。③至于負者歌于途,行者休于樹,前者呼,后者應,傴僂提攜,往來而不絕者,滁人游也。臨溪而漁,溪深而魚肥,釀泉為酒,泉香而酒洌,山肴野蔌,雜然而前陳者,太守宴也。宴酣之樂,非絲非竹,射者中,弈者勝,觥籌交錯,起坐而喧嘩者,眾賓歡也。蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。④已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也。樹林陰翳,鳴聲上下,游人去而禽鳥樂也。然而禽鳥知山林之樂,而不知人之樂;人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。醉能同其樂,醒能述以文者,太守也。太守謂誰?廬陵歐陽修也。1.解釋下列加點的詞。(4分)(1)名之者誰() (2)負者歌于途()(3)觥籌交錯() (4)樹林陰翳()2.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(4分)(1)蒼顏白發(fā),頹然乎其間者,太守醉也。(2)人知從太守游而樂,而不知太守之樂其樂也。3.下列對文章內容的分析不恰當?shù)囊豁検?)(2分)A.第②段中的“日出而林霏開,云歸而巖穴暝”采用對偶的修辭手法,描寫了山間變幻多姿的早晚景色,兩幅畫面對比鮮明。B.第③段中的“頹然乎其間者,太守醉也”,既照應了第①段太守“飲少輒醉”,也反映出作者政治失意,仕途坎坷的抑郁和苦悶。C.本文除第①段外,每段開頭都用領起詞語引出下文,從“若夫”到“至于”到“已而”,展開了一幅幅從景物到游樂再到歸來的畫卷。D.這篇文辭優(yōu)美的山水游記,通過滁人游、太守宴、眾賓歡、太守醉四個畫面,展現(xiàn)了太守與民同樂的美好場景。4.本文中的“環(huán)滁皆山也”,據(jù)說在作者的初稿中表述為下面鏈接材料的內容。請聯(lián)系本文第①段分析作者這樣修改的原因。(3分)【鏈接材料】環(huán)滁四面皆山,東有烏龍山,西有大豐山,南有花山,北有白米山。答案:1(1)命名。(2)背著東西的人。(3)酒杯。(4)遮蓋。(每空1分,共4分)2.(1)蒼老的容顏,花白的頭發(fā),醉倒在眾人中間,是太守喝醉了。(2分)(2)游人知道跟著太守游玩的樂趣,卻不知道太守以他們的快樂為快樂啊。(2分)解析:在文言文翻譯過程中,應遵循“字字有著落,直譯、意譯相結合,以直譯為主,意譯為輔”的原則。3.B(2分)4.本文中的“環(huán)滁皆山也”一句言簡意賅,寫盡了滁州群山環(huán)抱的地勢;【鏈接材料】中所寫的另外幾座山與本文所寫的瑯琊山無關,可以省去。(3分)十二、(15分)【甲】崇禎五年十二月,余住西湖。大雪三日,湖中人

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