


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——閱讀軟件排行榜
職稱俄語網(wǎng)權(quán)威發(fā)布2022年職稱俄語閱讀輔導(dǎo)2,更多2022年職稱俄語閱讀輔導(dǎo)2相關(guān)信息請訪問職稱俄語網(wǎng)。ПрофессорТальявини—докторфилологи,членпятидесятиакадемийнаук.Когдаемубыло12лет,онвладелужесемьюязыками.ОнучилсявБолонискомуниверситете,докторскийдипломполучил,знаяпятнадцатьживыхимертвыхязыков.Тогдаемубыло22года.ЧерездвагодаонсталдоцентомРимскогоуниверситетаисистематическипродолжалсвоиязыковедческиеработы.ДокторТальявиниизучил120языков.Онбеглоразговариваетнавсехевропейскихязыкахиихдиалектах.Вуниверситетеончиталлекциина25языках,Каконизучалвсеэтиязыки?Однихспособностей,--говоритпрофессор,--мало.Нужентяжёлыйиупорныйтруд,нужносистематическизаниматься.Ядумаю,чтотруднеевсеговыучитьдва—триязыка,потомделоидётужелегче.Сначалаястараюсьпонятьхарактери,еслиможнотаквыразиться,духязыка,усвоитьегопроизношение,потом—конструкцию,и,наконец,яначинаюучитьцелыеобороты,постепеннодополняяихновымииновымисловами.Соединяюобороты,повторяю,придаюимновоесодержание.Япостоянновозвращаюськужеосвоенномуматериалу,стараюсьутвердитьегонетолковпамяти,ноиввоображении.Изучатьязыки,какговоритпрофессорТальявини,сталодлянегонепреодолимойпривычкойипотребностью.Онизучаетпотри—четыреязыкавгод.1.СколькоязыковзнаетпрофессорТальявини?Анасколькихонможетговорить?А.Знаетпятнадцатьязыков,говоритнасемиязыках.В.Знаетстодвадцатьязыков,устновладеетпятнадцатьюязыками.С.Знаетдвадцатьпятьязыков,свободниразговариваетнавсехевропейскихязыкахиихдиалектах.D.Знаетстодвадцатьязыков,свободноразговариваетнавсехеврорейскихязыкахиихдиалектах.2.БлагодарячемуТальявиниусвоилстолькоязыков?A.Способностямкязыкам.B.Трудолюбию,упорномутрудуисистематическомузанятиюязыками.C.Главнымобразом,методуработынадязыком.D.Непредолимойпривычкеипотребностивизученииязыка.3.КакТальявиниработаетнадязыком?А.Сначалаонзанимаетсяпроизношением,потомконструкциями,азатемсловамииоборотами.В.Сначалаонзанимаетсяпроизношением,потомсловамииоборотами,азатемконструкциями.С.Сначалаонзанимаетсясловамииоборотами,потомпроизношением,азатемконструкциями.D.Сначалаонзанимаетсяконструкциями,потомпроизношением,азатемсловамииоборотами.參考譯文:塔利雅維尼教授是語文學(xué)博士、50所科學(xué)院的院士。他12歲時就已掌管7種語言。他就讀于博格尼亞大學(xué),因通曉15種活語言和死語言而獲得博士證書。那時他22歲。兩年后他任羅馬大學(xué)副教授并持續(xù)舉行系統(tǒng)的語言學(xué)研究工作。塔利雅尼博士掌管120種語言。他能流利地講全體歐洲的語言及其方言。在大學(xué)里他用25種語言授課。那么他是如何學(xué)習(xí)這些語言的?教授說:“只靠才能是不夠的。需要付出繁重而頑強的勞動、需要系統(tǒng)地學(xué)習(xí)。我認(rèn)為最難的是學(xué)會頭兩三種語言,以后事情就對比輕易了。首先我努力去理解語言的特征,也可以說是語言的精神、掌管它的語言,進(jìn)而掌管語言的布局,結(jié)果我開頭學(xué)習(xí)完整的句型,逐步地把新學(xué)會的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 自來水承包協(xié)議書
- 環(huán)保項目投資合作協(xié)議
- 風(fēng)心病病人的觀察與護(hù)理
- 空間環(huán)境監(jiān)測系統(tǒng)相關(guān)項目投資計劃書
- 農(nóng)業(yè)機械采購和技術(shù)支持服務(wù)合同協(xié)議
- 洗滌劑用4A沸石相關(guān)行業(yè)投資規(guī)劃報告范本
- 視頻監(jiān)控施工合同
- 傳真件有效協(xié)議
- CF未來行業(yè)分析模板
- 小王子里的友誼故事解讀
- 手衛(wèi)生七步洗手法
- 保健酒項目運營方案
- 婦幼保健院課件
- 中建辦公商業(yè)樓有限空間作業(yè)專項施工方案
- 擋渣墻及豎墻施工方案
- 德米特里 伊萬諾維奇 門捷列夫
- 全國大學(xué)生油氣儲運工程設(shè)計大賽特等獎作品-word版
- 軟通考試BCG內(nèi)控答案
- 醫(yī)學(xué)倫理學(xué)講義
- 高中物理教科版目錄
- 錨桿錨索防護(hù)施工組織設(shè)計
評論
0/150
提交評論