大學(xué)生社會(huì)實(shí)踐1500字

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有這么一句話：你實(shí)踐，才能告成'。沒錯(cuò)，只要親身實(shí)踐過，以后在這一方面才能做得更好。于是，老師就給我們創(chuàng)造了一個(gè)"演奏歌曲'的機(jī)遇帶我們?nèi)ッ┭竺褡逦幕迳鐣?huì)實(shí)踐。

登峰獨(dú)唱

我們一路顛簸到了民族文化村實(shí)踐基地。下午，我們安置去爬五獅山，來到山腳，一眼向山頂望去，白云繚繞，霧氣掩蓋，若隱若現(xiàn)，時(shí)有時(shí)無。正惦記爬到一半會(huì)累跨時(shí)，隊(duì)伍已經(jīng)開頭前進(jìn)了。公然，沒過一會(huì)兒，身上的體力已經(jīng)耗盡了，哎，"路徑延綿無止境'，何時(shí)才能到達(dá)山頂呢？向遠(yuǎn)處望去一座座起伏和緩的山聳峙于云巔之中，縱橫于天地之間，集天地之精華，日月之靈氣，方鑄成一串串項(xiàng)鏈，點(diǎn)綴著美觀的茅洋。在那山上，總會(huì)露出點(diǎn)粉色，哦，那是已經(jīng)盛開的杜鵑花，花開得那么旺，那么甜，那么美。真是"綠樹叢中一點(diǎn)紅'呀！路旁的巖石刻畫著大自然的味道，我們這些大自然的孩子感受著大自然母親身上的奶香，感受著大自然的和藹，逐漸的，我忘卻了身上的疲乏，變得精神充滿。不知不覺中已來到了山頂。向下望去云朵已在我們的腳下，大山也已被我們征服，我們是告成者！我們站在頂峰歡呼騰躍

陶藝演奏

我們上了一節(jié)我敬仰已久的陶藝課。通俗點(diǎn)說就是"捏泥巴課'。經(jīng)過老師的演示之后，我們開頭自己做各種各樣的陶藝作品。我先做了一個(gè)三角形的底，再用小木刀從黏土中割下一塊大大的長(zhǎng)方形，把它疊成一個(gè)中空的三角形，在上面刻上三種字體不一的大"福'字。接著，把它豎起來，放在三角形的底上，用多余的黏土把它們粘在一起。一個(gè)筆筒就大功告成了。哎，但終究"麻雀'變不成"鳳凰'，我的作品就連我自己也不敢恭維：凹的凹，凸的凸，裂的裂。簡(jiǎn)直不像一個(gè)作品。既然我的作品那么爛那就看看同學(xué)的吧。然而，結(jié)果并非我想象中的那么好，同學(xué)們的陶藝作品也與我的差不多，都是東倒西歪，沒頭沒腳。不是這兒缺了個(gè)口，就是那兒漏了個(gè)洞，真可謂是："異人之作也，千姿百態(tài)，無所不奇，無所不有矣。皆是天下烏鴉一般黑也，在老師評(píng)價(jià)之后，我的還是"上等貨'呢！

木工合唱

一天又過去了，到了第三天時(shí)，我們跟著一位木工老師去做木工，來到木工教室，一部部紅色的機(jī)器放在兩張桌子中間，我隨意找了個(gè)位子坐下。大約過了二特別鐘，木工老師講解完畢后。我們便開頭動(dòng)手了。拿了一支鉛筆，用鉛筆把隔著藍(lán)印紙的照樣紙上的圖案描下來，描好后，我輕輕地開啟機(jī)器，機(jī)器上的小刀片突然上下抖動(dòng)起來，我迅速將木板放在機(jī)器上，一點(diǎn)一點(diǎn)向前移動(dòng)漫漫地將畫好后多余的木板割下來。雖然途中遇到了點(diǎn)小麻煩，但我還是應(yīng)付過去了。終究，在小刀割下結(jié)果一塊多余的木板后，一只木頭蝸牛誕生了它笑嘻嘻的對(duì)著我，猶如在對(duì)我說："感謝你，是你創(chuàng)造了我的生命！'但是，盡管一只蝸牛做出來了，可，這邊緣未免也太粗糙了點(diǎn)！別人呢？我奇怪地向四周望望，嘿，跟我的差不多！都是缺胳膊少腿的東西。沒有一個(gè)是稍微美麗點(diǎn)的不是直升飛機(jī)沒了螺旋槳，就是小蝸牛掉了觸角好不輕易找到一個(gè)"五官齊全'的吧，沒想到也是膠水粘上去的。雖然我們做得不好，但是，這培養(yǎng)了我們的動(dòng)手才能。還是很值得我們懷戀的。

午后時(shí)光

其實(shí)，在茅洋民族文化村中里的時(shí)光中，除了上課，吃飯，睡覺等雜七雜八的事情外，我們還有自己安閑的時(shí)光。

每當(dāng)我們吃完午飯后，都會(huì)跑到籃球場(chǎng)的里面，也就是一棵大樹下蕩秋千。欣喜時(shí)，我們想出各種各樣的新花招來玩，讓自己全身的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞都騰躍起來；

玩累了，可以坐在秋千上，曬著太陽，輕輕地?fù)u蕩，使自己沉靜在夢(mèng)幻般的世界之中