難忘的記憶500字

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我時常會憧憬和我的啟蒙老師度過的日子。是他們讓我懂得：學(xué)會做人，學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會生存的道理。幾年過去了，老師的話還那么記憶猶新。

我讀四年級時的教室是在幼教大樓的頂樓。那是一個寬大亮堂的教室，里面擺放著49個桌椅和一個明凈的講臺記得在那里有我和老師難以忘卻的談話。

那是在四年級下學(xué)期的時候，我寫的一篇名叫《流淚的梅花鹿》的文章見報了。我當(dāng)時欣喜得欣喜若狂，上課總是不潛心，老是在想："我真是個天才，不知道這次又會得到多少稿費(fèi)？回去要父親怎樣表揚(yáng)我？'連續(xù)兩天，上課都很不精心，心都飛到天上去了，把那張報紙看了又看。

老師見我這樣高傲，在放學(xué)的時候就有意把我單獨留下來談話。當(dāng)時她并沒有生氣罵我，只是抱著一種平常心在和我談話、講道理，溫柔地說："人不能中斷不前進(jìn)，要努力去爭取更大得告成'所以那次我們談的很高興。當(dāng)然從那以后我也沒有再高傲了。

在作文這方面，算是我的強(qiáng)項。老師說過不少表揚(yáng)我的話，但好多都被我忘卻了。可是在這方面的批評我至今都沒有忘卻。

有一次考試的作文，題目是寫一件好玩的事。我當(dāng)時寫的很不精心，老是和前邊的同學(xué)說靜靜話。結(jié)果那次作文被扣了20分，而總勞績之有77。5分。老師當(dāng)場就把我訓(xùn)斥了一頓。但后來我還是采納了老師的批評。

可留給我印象最深的還是要數(shù)五年級的六？一兒童節(jié)時評比三好學(xué)生、優(yōu)秀干部、優(yōu)秀少先隊員。當(dāng)時評比的結(jié)果是我和李楊的票數(shù)一樣，讓同學(xué)們再選一次，我心想：論學(xué)習(xí)我比他好，而且譚老師又對比熱愛我，我斷定可以穩(wěn)操勝券，可是我儼然沒有李楊多。老師看到這個場面后說："下次再努力'

可就在這時，那不爭氣的淚水就在眼眶那打轉(zhuǎn)。那淚水是懊喪的、是凄愴的。我努力的告戒自己不成以哭，不成以哭，可不管怎樣做，都沒有用。這時好多同學(xué)都轉(zhuǎn)過身來看我，使我無地自容。沒手段，只好用手遮住臉。老師走過來了，在我身邊站了一兩分鐘，我沒有士氣去看她，她一句話也沒有說，只是悄悄的站在那里，死靜、接著還是死靜，這種氣氛快要讓我窒息。雖然只是短短的幾分鐘，但對于我來說卻猶如過去了幾個世紀(jì)。走的時候老師還在我的背上輕輕的拍了幾下在那一剎那間，我貌似突然又長大了。

在這六年里我學(xué)