我的鉛筆盒一年級(jí)

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我的鉛筆盒作文（1）我的鉛筆盒

我的鉛筆盒舊了，正好趕上今天我和老媽去超市，確定要買個(gè)新的鉛筆盒！

買個(gè)什么樣的呢？我正想著，我們已經(jīng)來(lái)到了超市。一進(jìn)超市的文具區(qū)，琳瑯滿目的鉛筆盒就呈現(xiàn)在我的眼前，鉛筆盒的樣式有好多種，單層的，雙層的這個(gè)筆，筆袋等等等等。我看中了一個(gè)筆袋，就歡歡喜喜的把它買回家了。筆袋是棕色的，有兩個(gè)口袋和一個(gè)夾層。筆袋上畫著兩個(gè)機(jī)器人。機(jī)器人雖然動(dòng)作一樣，但它們的顏色全部不一樣。它們頭上有一根天線，天線頭是紅色的。它們身旁全是我們看不懂的英文字母。拉鏈旁邊有一個(gè)扣子。在第一個(gè)口袋里，我裝藍(lán)筆抄作業(yè)本和橡皮擦。在其次個(gè)口袋里，我裝黑筆和修正帶。在夾層里，我裝自動(dòng)鉛筆和自動(dòng)鉛筆筆芯。

想知道我為什么選這個(gè)筆袋嗎？我來(lái)報(bào)告你：由于這個(gè)筆袋富有吸引力，讓人一看就熱愛上了。在班上，大家都用這樣的筆袋，我也算是趕時(shí)髦了。再說(shuō)了，這個(gè)筆袋的容積很大，比原來(lái)那個(gè)鉛筆盒好多了。這個(gè)筆袋十八元，價(jià)格合理，物美價(jià)廉。我很熱愛這個(gè)筆袋。

今天我去學(xué)習(xí)時(shí)，把這個(gè)筆袋帶了過去，大家都說(shuō)不錯(cuò)：蠻好看的。嗯，不錯(cuò)。機(jī)器人挺有意思的。我欣喜極了。

請(qǐng)你們?cè)u(píng)論評(píng)論，我的筆袋怎么樣？

我的鉛筆盒作文（2）我有一個(gè)美麗的鉛筆盒。它除了圖案和文字，全是紫色的。鉛筆盒蓋上畫著一個(gè)心愛的米老鼠和美觀的小鳥，每當(dāng)我從書包里拿出我的鉛筆盒時(shí)，米老鼠和紅色小鳥猶如在對(duì)我說(shuō)：我的小仆人，您是多么保護(hù)我們。我倆夢(mèng)想您在上課時(shí)，專心聽講，不要做小動(dòng)作哦！假設(shè)開啟我的鉛筆盒，里面有一支紅筆，兩支水筆還有一個(gè)修正帶。開啟下層，就可以望見一套高級(jí)學(xué)生尺和筆芯。鉛筆盒，每日陪伴著我，激勵(lì)著我，他是我的好摯友。我的鉛筆盒作文（3）我的鉛筆盒是塑料制成的，造型既簡(jiǎn)樸又實(shí)用，放進(jìn)我的書包就成為了我學(xué)習(xí)中必不成少的好幫手。

鉛筆盒的封面是褐底色和綠色水草繪成的。上面還畫著兩條心愛的小金魚，他們?cè)诿艿乃葜墟覒?，不時(shí)地吐出一串串通明的泡泡。你看，兩條活潑的小魚貌似在說(shuō)著靜靜話。那條紅尾巴的小魚瞪著一雙亮堂的眼睛，像是等小仆人開啟鉛筆盒的那一瞬間吐出一個(gè)又大又圓的泡泡，給小仆人一個(gè)驚喜。

開啟鉛筆盒，這是一個(gè)用磁鐵吸住的開關(guān)，首先應(yīng)入眼簾的是盒蓋后面的一個(gè)小袋，里面裝著我每天的課程表，每天晚上，我都要看看課程表，它指點(diǎn)我打定好其次天的課程。我的鉛筆盒分上，下兩層，上層整整齊齊地放著三枝削得尖尖的鉛筆，這是我上藝術(shù)課的摯友。

居住在下層的成員也不少！有鋼筆大叔，圓珠筆哥哥，直尺大媽和橡皮小姐。它們都是我的好伙伴。

確實(shí)，我離不開我的鉛筆盒，它上課就在我的課桌上陪著我，和我一起聽那永遠(yuǎn)也聽不夠的學(xué)識(shí)。

我愛我的鉛筆盒！

簡(jiǎn)評(píng)：表達(dá)很有條理。

我的鉛筆盒作文（4）我有一個(gè)心愛的鉛筆盒。它雖然是鐵皮做的，但特別精致、美觀。從形狀看，它像一輛紅色的小轎車。它有四個(gè)車輪子，可以滑動(dòng)，當(dāng)玩具玩。它的盒蓋上有一幅美觀的圖畫，畫上有兩頭奶牛，其中一頭挎著花籃，里面裝著五顏六色的鮮花，猶如在奔跑。另一頭奶牛猶如在呼呼大睡。開啟鉛筆盒的蓋子，首先映入眼簾的是乘法口訣表。鉛筆盒分上、中、下三層，里面裝滿了各種學(xué)習(xí)用品。上層放著記錄課程的課程表。中層放著幾只金光閃爍的鋼筆。下層放著沉靜寡言的尺子，性格直爽的鉛筆，還躺著三塊白白胖胖的橡皮。這些性格不同的成員成了我學(xué)習(xí)的好摯友。每當(dāng)我寫作業(yè)時(shí)，就拿出性格直爽的鉛筆來(lái)完成