![2022年企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師綜合練習試卷A卷附答案_第1頁](http://file4.renrendoc.com/view/79790872fabfd3e9039f2a060f56a50a/79790872fabfd3e9039f2a060f56a50a1.gif)
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![2022年企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師綜合練習試卷A卷附答案_第3頁](http://file4.renrendoc.com/view/79790872fabfd3e9039f2a060f56a50a/79790872fabfd3e9039f2a060f56a50a3.gif)
![2022年企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師綜合練習試卷A卷附答案_第4頁](http://file4.renrendoc.com/view/79790872fabfd3e9039f2a060f56a50a/79790872fabfd3e9039f2a060f56a50a4.gif)
![2022年企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師綜合練習試卷A卷附答案_第5頁](http://file4.renrendoc.com/view/79790872fabfd3e9039f2a060f56a50a/79790872fabfd3e9039f2a060f56a50a5.gif)
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文檔簡介
2022年企業(yè)人力資源管理師之三級人力資源管理師綜合練習試卷A卷附答案單選題(共60題)1、下列關(guān)于集體合同的說法,不正確的是()。A.集體合同為定期合同B.口頭形式的集體合同不具有法律效力C.我國立法規(guī)定集體合同的期限為3~5年D.現(xiàn)階段我國法定集體合同的附件主要是工資協(xié)議C項,集體合同均為定期集體合同,我國勞動立法規(guī)定集體合同的期限為1~3年。企業(yè)訂立集體合同可以在1~3年中確定適應(yīng)本企業(yè)的集體合同期限?!敬鸢浮緾2、以下關(guān)于案例分析法的表述,不正確的是()。A.它包括描述評價型和分析決策型兩種B.描述評價型對案例進行事后分析,提出“亡羊補牢”性的建議C.描述評價型能更加有效地培養(yǎng)學員分析決策、解決問題的能力D.分析決策型只介紹某一待解決的問題,由學員分析并提出對策【答案】C3、下列關(guān)于實現(xiàn)資源共享說法不正確的是()A.企業(yè)的組織機構(gòu)設(shè)置為資源共享提供了組織基礎(chǔ)B.將各組織機構(gòu)的優(yōu)勢培訓(xùn)資源向系統(tǒng)內(nèi)推介,有利于企業(yè)組織系統(tǒng)內(nèi)部之間的交流學習C.實行資源共享是企業(yè)內(nèi)部開展培訓(xùn)的優(yōu)勢所在D.贊同并支持培訓(xùn)資源共享的組織結(jié)構(gòu)不多【答案】D4、結(jié)果主導(dǎo)型的績效考評,采用(),以考評員工或組織工作效果為主。A.特征性效標B.行為性效標C.結(jié)果性效標D.管理性效標【答案】C5、入職培訓(xùn)制度體現(xiàn)了()原則。A.上崗之前和任職之前必須經(jīng)過全面的培訓(xùn)B.沒有經(jīng)過全面培訓(xùn)的員工不得上崗和任職C.“先培訓(xùn)、后上崗”、“先培訓(xùn)、后任職”D.上崗人員必須取得上崗資格證【答案】C6、(2015年5月)人格很復(fù)雜,但不包括()A.動機B.情緒C.能力D.態(tài)度【答案】C7、()在經(jīng)濟周期中勞動力參與率變動幅度較大。A.一級勞動力市場B.二級勞動力市場C.三級勞動力市場D.四級勞動力市場【答案】B8、正式通報的優(yōu)點不包括()。A.信息不易受到歪曲B.信息傳遞準確C.溝通內(nèi)容易于保存D.便于雙向溝通【答案】D9、()屬于績效考核中工作質(zhì)量的衡量指標。A.銷售量B.廢品率C.工時利用率D.月度營業(yè)額【答案】B10、()是一種崗位評價方法,適合于規(guī)模較小、生產(chǎn)單一、崗位設(shè)置較少的企業(yè)。A.因素比較法B.排列法C.關(guān)鍵事件法D.評分法【答案】B11、在5S活動的過程中,有的人提出了6S活動,即在“整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)”的基礎(chǔ)上增加了()。A.環(huán)節(jié)B.教育C.前提D.安全【答案】D12、以下關(guān)于工作說明書和崗位規(guī)范的說法,不正確的是()。A.工作說明書內(nèi)容可繁可簡B.崗位規(guī)范的結(jié)構(gòu)形式呈現(xiàn)多樣化C.崗位規(guī)范與工作說明書的一些內(nèi)容有交叉D.工作說明書是以崗位的“事”和“物”為中心【答案】B13、以下關(guān)于實行崗位薪酬體系的企業(yè)的要求說法錯誤的是()。A.崗位說明書清楚明晰B.組織環(huán)境穩(wěn)定C.生產(chǎn)的產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定D.工作對象比較固定【答案】C14、()是指因集體合同的訂立而獲得利益,并且受集體合同約束的主體。A.所有者B.集體合同的關(guān)系人C.經(jīng)營者D.集體合同的簽約人【答案】B15、根據(jù)致殘后喪失勞動能力程度和護理依賴程度,可以將傷殘劃分為()等級。A.8個B.10個C.12個D.20個【答案】B16、調(diào)解員的聘期至少為(),可以續(xù)聘。A.6個月B.7個月C.1年D.2年【答案】C17、下列關(guān)于直接指標法的說法錯誤的是()。A.直接指標法是結(jié)果導(dǎo)向型的考評方法B.直接指標法需要消耗大量的人力、物力和財力C.運用直接指標法時,需要加強企業(yè)基礎(chǔ)管理D.直接指標法在員工的衡量方式上,可以采用監(jiān)測、可核算的指標構(gòu)成若干考評要素【答案】B18、集體合同與勞動合同的()表現(xiàn)在,集體合同的內(nèi)容是關(guān)于企業(yè)的一般勞動條件標準的約定,以全體勞動者共同權(quán)利和義務(wù)為內(nèi)容。A.主體不同B.內(nèi)容不同C.功能不同D.法律效力不同【答案】B19、(2015年11月)企業(yè)勞動關(guān)系調(diào)整信息系統(tǒng)設(shè)計的主要內(nèi)容不包括()。A.信息需求分析B.信息儲存C.信息收集與處理D.信息提供【答案】B20、科學合理定員是企業(yè)內(nèi)部各類員工調(diào)配的()。A.科學標準B.基礎(chǔ)C.主要依據(jù)D.素質(zhì)【答案】C21、(2018年11月)企業(yè)人工成本總預(yù)算由()與企業(yè)人員工資水平共同決定。A.人力資源規(guī)劃B.行業(yè)工資標準C.工資指導(dǎo)線標準D.在職員工人數(shù)【答案】A22、(2016年5月)管理者訓(xùn)練法的簡稱是()法。A.TMPB.SMPC.MTPD.STP【答案】C23、某公司花費幾年時間研發(fā)出來一個新的績效考評方法,最后在使用前的論證會上被公司否定。對此,從確定具體的績效考評方法的角度考慮,你認為問題出在()A.領(lǐng)導(dǎo)思想太守舊,不接受新事物B.公司可能有了其他績效考評方法C.該績效考評方法可能不具有工作實用性D.可能該考評的指標體系不夠完整【答案】C24、在沒有成立工會組織的企業(yè)中,集體合同由()代表職工與企業(yè)簽訂。A.職工代表B.企業(yè)人事部門的主管C.社團法人D.職工所在部門負責人【答案】A25、運用()時,需要加強企業(yè)基礎(chǔ)管理,建立健全各種原始記錄,特別是一線人員的統(tǒng)計工作。A.成績記錄法B.目標管理法C.績效標準法D.直接指標法【答案】D26、在使用關(guān)鍵事件法時,()。A.考評者要紀錄并觀察員工工作中的關(guān)鍵事件B.關(guān)鍵事件只能作為衡量員工的輔助證據(jù)資料C.考評的內(nèi)容是員工的短期表現(xiàn)D.用來加以區(qū)分工作行為的重要程度【答案】A27、某機械設(shè)備制造公司擁有員工350名,本年度總?cè)斯べM用為525萬元,全年的營業(yè)收入為1000萬元,則該公司的人工費用比率為()。A.0.475B.0.525C.0.667D.0.904【答案】B28、()是指由國家法律制度規(guī)定的,在正常情況下勞動者從事工作或勞動的時間。A.標準工作時間B.正常工作時間C.計件工作時間D.日常工作時間【答案】A29、()類風格的受訓(xùn)者傾向于通過實踐來學習,喜歡從實際工作與生活中學習,討厭單向的灌輸式教學。A.主動型學習B.反思型學習C.理論型學習D.應(yīng)用型學習【答案】D30、根據(jù)生產(chǎn)安全事故造成的人員傷亡或者直接經(jīng)濟損失,事故一般分為()個等級。A.10B.15C.4D.30【答案】C31、經(jīng)常用于非管理層人員招聘的員工招募方法是()。A.推薦法B.布告法C.檔案法D.任命法【答案】B32、組織結(jié)構(gòu)設(shè)計后的實施要則不包括()A.管理系統(tǒng)一元化原則B.嚴格監(jiān)督與檢查原則C.合理分配職責的原則D.明確責任和權(quán)限原則【答案】B33、提高績效面談質(zhì)量必須采取有效的信息反饋方式,并且使其具有針對性和()A.系統(tǒng)性B.全面性C.多樣性D.適應(yīng)性【答案】D34、確定最低工資標準時一般考慮的因素不包括()A.城鎮(zhèn)居民人均生活費用B.職工平均工資C.個人繳納的社會保險費D.個人的所得稅【答案】D35、從管理形式上看,現(xiàn)代人力資源管理屬于()A.靜態(tài)管理B.權(quán)變管理C.動態(tài)管理D.權(quán)威管理【答案】C36、在選擇績效考評方法時,應(yīng)當充分考慮的重要因素不包括()。A.工作適用性B.管理成本C.工作實用性D.成果效用【答案】D37、下列對評估有效性說法錯誤的是()。A.對組織而言,培訓(xùn)有效性意味著組織利潤的增加、成本的下降、市場占有率的擴大B.對個人而言,培訓(xùn)有效性指的是專業(yè)素質(zhì)的提升、知識的增長和技能的提高C.培訓(xùn)有效性評估應(yīng)該始于培訓(xùn)需求D.培訓(xùn)評估既是對整個培訓(xùn)活動實施成效的評價與總結(jié),同時評估結(jié)果又為以后培訓(xùn)活動的培訓(xùn)需求提供了重要信息【答案】C38、以下不屬于三大類管理人員的是()。A.經(jīng)理B.勞資C.生產(chǎn)D.財會【答案】A39、“你的同事當眾批評你的時候,你怎么辦?”屬于()提問技巧。A.開放式B.封閉式C.清單式D.假設(shè)式【答案】D40、崗位薪酬體系的設(shè)計步驟包括:①確定薪酬策略;②崗位等級劃分;③環(huán)境分析;④崗位評價;⑤崗位分析;⑥市場薪酬調(diào)查;⑦實施與反饋;⑧確定薪酬結(jié)構(gòu)與水平。排序正確的是()。A.①②⑤③④⑥⑧⑦B.③①②④⑤⑦⑥⑧C.③①⑤④②⑥⑧⑦D.③①⑤②④⑥⑦⑧【答案】C41、由考評者撰寫績效考評報告,迫使考評者討論績效的特別事例,從而能減少考評的偏見和()。A.暈輪效應(yīng)B.首因效應(yīng)C.投射效應(yīng)D.光環(huán)效應(yīng)【答案】A42、(2018年5月)企業(yè)員工績效評審系統(tǒng)作為績效管理系統(tǒng)的子系統(tǒng),其主要功能不包括()。A.監(jiān)督各個部門的領(lǐng)導(dǎo)者有效地組織員工績效考評工作B.針對績效考評存在的問題進行專題研究,提出具體對策C.對員工考評結(jié)果進行必要復(fù)審復(fù)查,確??荚u結(jié)果的公平和公正D.對考評者形成一定約束和壓力,并為被考評者提供發(fā)表意見的渠道【答案】D43、要素比較法是從()衍化而來的,它也是按要素對崗位進行分析和排序。A.要素計點法B.要素分析法C.排序法D.崗位歸類法【答案】C44、根據(jù)案例法的特點,相關(guān)案例一般不宜用在()A.在討論一個論點時B.在課程的任一部分C.在開始一個新的話題時D.目標考核時【答案】D45、下列有關(guān)培訓(xùn)制度的執(zhí)行與完善說法錯誤的是()。A.監(jiān)督檢查人員僅限于企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)B.在執(zhí)行各項規(guī)章制度時,要加大監(jiān)督和檢查的力度C.培訓(xùn)制度的推行要貫穿于培訓(xùn)體系的各個環(huán)節(jié)之中D.實際運行過程中不斷發(fā)現(xiàn)問題,及時調(diào)整培訓(xùn)制度【答案】A46、在采用()進行錄用決策分析時,有些測試是淘汰性的,有些測試是可以互為補償?shù)?,?yīng)聘者只有通過淘汰性的測試之后,才能參加其他項目的測試,某些項目的測試成績可以互為補充。A.結(jié)合式B.補償式C.多重淘汰式D.雙重淘汰式【答案】A47、在社會保障體系中,()的實施對象是社會貧困者或生活在貧困線以下的人。A.社會保險B.社會救助C.社會福利D.社會優(yōu)撫【答案】B48、在管理培訓(xùn)、()人士培訓(xùn)中,參與式的培訓(xùn)經(jīng)常被培訓(xùn)設(shè)計者采用。A.企業(yè)管理B.公司管理C.集團管理D.工商管理【答案】D49、()是先確定代表性崗位的薪酬標準,再將一般性崗位與之比較的崗位評價方法。A.排列法B.分值法C.因素比較法D.評分法【答案】C50、以下關(guān)于行為觀察法的表述,不正確的是()A.首先確定工作行為處于何種水平B.是在關(guān)鍵事件法的基礎(chǔ)上發(fā)展起來的C.在量表的結(jié)構(gòu)上與行為錨定等級評價法有所不同D.評價者根據(jù)某一工作行為發(fā)生頻率對被評價者打分【答案】A51、加權(quán)選擇量表法用一系列形容性或描述性的語句,說明員工的各種()。A.工作能力B.工作態(tài)度C.工作行為D.工作潛力【答案】C52、崗位評價結(jié)果的形式多種多樣,但最重要的是()。A.崗位與薪酬的對應(yīng)關(guān)系B.崗位等級的高低C.崗位與績效的對應(yīng)關(guān)系D.崗位與職務(wù)的相關(guān)度【答案】A53、柯克帕特里克四級評估模式的二級評估是()。A.反應(yīng)評估B.學習評估C.行為評估D.結(jié)果評估【答案】B54、勞動標準制度中規(guī)定,即使依照法定程序延長工作時間,在正常情況下,每月也不能超過()。A.40小時B.36小時C.48小時D.42小時【答案】B55、對生產(chǎn)工人加工產(chǎn)品的實耗工時,以及整個工作班、工作時間消耗進行直接觀察時,可采用的方法不包括()。A.工作日寫實B.原始記錄分析法C.測時D.瞬間觀察法【答案】B56、常用的信度評估系數(shù)不包括()。A.穩(wěn)定系數(shù)B.外在一致性系數(shù)C.等值系數(shù)D.內(nèi)在一致性系數(shù)【答案】B57、非貨幣薪酬主要可分成兩部分:一是與職業(yè)發(fā)展有關(guān),二是()。A.與工作環(huán)境有關(guān)B.與社會環(huán)境有關(guān)C.與企業(yè)福利有關(guān)D.與企業(yè)主管有關(guān)【答案】A58、關(guān)于道德評價,正確的說法是()。A.道德評價是一種主觀判斷,沒有客觀依據(jù)和標準B.道德評價的關(guān)鍵是看其行為是否符合社會道德規(guī)范C.每個人都能對其他人進行道德評價,但不能做自我道德評價D.領(lǐng)導(dǎo)對員工的道德評價具有權(quán)威性【答案】B59、()是一種非常正規(guī)的培訓(xùn)需求調(diào)查方法,其結(jié)論可信度高。A.實際觀察法B.訪問調(diào)查法C.問卷調(diào)查法D.工作任務(wù)分析法【答案】D60、監(jiān)控培訓(xùn)的(),可評估受訓(xùn)者在不同培訓(xùn)階段的提高和進步幅度,及時發(fā)現(xiàn)差距并采取補救措施。A.初始原因B.中間效果C.全程計劃D.最終效益【答案】B多選題(共30題)1、員工滿意度調(diào)查的內(nèi)容包括()A.薪酬B.組織C.晉升D.工作E.環(huán)境【答案】ACD2、工作時間的法律范圍包括()。A.勞動者實際從事生產(chǎn)或作業(yè)所需進行準備和結(jié)束工作的時間B.勞動者實際完成工作和生產(chǎn)的作業(yè)時間C.勞動者在工作過程中自然需要的中斷時間D.工藝中斷時間、勞動者依法或單位行政安排離崗從事其他活動的時間E.連續(xù)從事有害健康工作需要的間歇時間【答案】ABCD3、用人單位內(nèi)部勞動規(guī)則制定的程序包括()A.職工參與B.企業(yè)行政部門起草C.企業(yè)工會審批D.上級主管部門備案E.正式公布【答案】A4、招聘成本效益評估的分析指標包括()A.選拔成本效益指標B.招募成本效益指標C.錄用成本效益指標D.招聘收益成本比指標E.招聘總成本效益指標【答案】ABC5、(2019年5月)“5S”活動包括()。A.整頓B.清掃C.整理D.清潔E.素養(yǎng)【答案】ABCD6、實施培訓(xùn)教學活動的注意事項包括()。A.做好充分準備B.做好授課前調(diào)研C.講求授課效果D.動員學員參與E.預(yù)設(shè)培訓(xùn)考核【答案】ACD7、直接傳授型培訓(xùn)使用于知識類培訓(xùn),具體包括()。A.模擬訓(xùn)練法B.講授法C.頭腦風暴法D.研討法E.專題講座法【答案】BD8、企業(yè)在推行福利制度時,必須考慮到與()的匹配和協(xié)調(diào)。A.社會保險B.社會救濟C.社會優(yōu)撫D.社會幫助E.社會資助【答案】ABC9、(2017年11月)有效的績效信息反饋應(yīng)具有的適應(yīng)性包括()A.反饋信息要因人而異B.下屬可以自己選擇途徑和方法C.應(yīng)解析員工的心理動機D.應(yīng)集中于重要的、關(guān)鍵的事項E.應(yīng)考慮到下屬的心理承受能力【答案】ABD10、績效申訴是績效管理系統(tǒng)的重要環(huán)節(jié),可以()。A.糾正績效考評過程中的偏差B.提高員工對績效管理體系的接受和認同程度C.增強員工的工作滿意感D.使員工個人目標與企業(yè)目標保持一致E.增強員工的工作忠誠度【答案】ABCD11、(2016年5月)溝通階段是整個績效計劃階段的核心環(huán)節(jié),在這個階段應(yīng)當注意做到()。A.溝通前主管應(yīng)編寫面談提綱并征詢被考評者意見B.溝通的氣氛要盡可能寬松,不要給人太大的壓力C.溝通的地點和設(shè)備設(shè)施布置,以及周邊環(huán)境條件要優(yōu)選優(yōu)化D.溝通的時候最好不要有其他人打擾,否則會影響績效計劃溝通的效果E.考評者應(yīng)確定專門時間,放下手頭的工作專心致志用于績效計劃溝通【答案】BD12、選擇職業(yè)發(fā)展路線需考慮的問題包括()?A.我想往哪一路線發(fā)展?B.我能往哪一路線發(fā)展?C.客觀條件允許我往哪一路線發(fā)展?D.父母要求我往哪方面發(fā)展?E.公司希望我往哪個方向走?【答案】ABC13、在培訓(xùn)活動的設(shè)計中,可以采用小組活動的方式,具體包括()。A.案例分析B.商業(yè)游戲C.角色扮演D.行為示范E.敏感訓(xùn)練【答案】ABCD14、下列屬于結(jié)果導(dǎo)向型考評方法的有()。A.制定績效具體目標,按目標的達成情況評價績效B.通過工作分析得出關(guān)鍵事件,再對被考評者進行評估C.采用可監(jiān)測、可核算的指標構(gòu)成若干考評要素進行考評D.先制定績效標準,按標準逐一評估,再按重要性權(quán)重匯總分數(shù)E.被考評者把自己的成績定下來,經(jīng)主管驗證后請專家評估【答案】AC15、在設(shè)定培訓(xùn)的目標時,要用()語句。A.最標準的B.最系統(tǒng)的C.最清晰的D.最有指導(dǎo)性的E.最實際性的【答案】ACD16、影響人力資源創(chuàng)新能力的因素有()A.知識B.天賦C.文化D.性別E.年齡【答案】ABC17、社會保險行政部門受理工傷認定申請后,應(yīng)做到()。A.根據(jù)審核需要可以對事故傷害進行調(diào)查核實B.用人單位、職工、工會組織、醫(yī)療機構(gòu)以及有關(guān)部門應(yīng)當予以協(xié)助C.職業(yè)病診斷和診斷爭議的鑒定D.依照職業(yè)病防治法的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行E.對依法取得職業(yè)病診斷證明書或者職業(yè)病診斷鑒定書的,社會保險行政部門不再進行調(diào)查核實【答案】ABCD18、歸類法具體步驟包括()。A.由企事業(yè)單位內(nèi)部人員組成評定小組,收集各種有關(guān)資料B.按照生產(chǎn)經(jīng)營過程中各類崗位的作用和特征,將企事業(yè)單位的全部崗位分成幾個大的系統(tǒng)C.再將各個系統(tǒng)中的各崗位分成若干層次,最少分為5~7檔,最多分為11~17檔D.明確規(guī)定各檔次崗位的工作內(nèi)容、責任和權(quán)限E.明確各系統(tǒng)各檔次(等級)崗位的資格要求【答案】ABCD19、工資總額的準確統(tǒng)計為國家()提供了重要依據(jù)。A.計算經(jīng)濟補償金B(yǎng).了解居民的收入水平C.計算離休退休金D.衡量員工的生活水平E.計算最低工資標準【答案】ABCD20、定員定額標準的內(nèi)容包括()A.崗位培訓(xùn)標準B.崗位員工規(guī)范C.時間定額標準D.雙重定額標準E.產(chǎn)量定額標準【答案】CD21、在廠部和車間可分別成立定額修訂領(lǐng)導(dǎo)小組,吸收()參加修訂。A.計劃部門有關(guān)人員B.財務(wù)部門有關(guān)人員C.技術(shù)部門有關(guān)人員D.老員工E.管理人員【答案】ABCD22、事業(yè)部制結(jié)構(gòu)的不足在于()。A.管理人員增多,企業(yè)費用增加B.容易造成組織機構(gòu)重疊、管理人員膨脹現(xiàn)象C.部門責權(quán)不清,彼此之間易產(chǎn)生意見分歧,互相爭名奪利D.各事業(yè)部獨立性強,考慮問題時容易忽視企業(yè)整體利益E.缺乏專業(yè)化分工,不利于管理水平的提高【答案】BD23、下列哪些做法屬于行為導(dǎo)向型主觀考評方法?()A.主管根據(jù)員工整體表現(xiàn)將部門人員進行排序B.按照成績記錄結(jié)果,小劉被主管評為第六等級C.小張在“責任心”評價中被主管評為第六等級D.小張在“積極合作”評價中被評為2分,即偶爾出現(xiàn)E.根據(jù)首先挑選最優(yōu)和最差的員工的做法,小張被排在第十位【答案】A24、理解勞動標準要注意有()。A.勞動標準是對勞動過程、勞動關(guān)系以及相關(guān)管理活動等方面的重復(fù)性事物、概念和行為作出的統(tǒng)一規(guī)定B.勞動標準的制定主體具有多樣性C.勞動標準的制定以勞動領(lǐng)域的科學技術(shù)、社會科學的發(fā)展及其實踐經(jīng)驗為基礎(chǔ)D.勞動標準的表現(xiàn)形式具有多樣性E.勞動標準的作用方式具有多樣性,且強制性與非強制性并存,勞動標準具有不同的效力等級和效力范圍【答案】ABCD25、職工代表大會的職權(quán)包括()A.審議建議權(quán)B.審議通過權(quán)C.會議推薦權(quán)D.評議監(jiān)督權(quán)E.決策參與權(quán)【答案】ABD26、自學的優(yōu)點包括()。A.費用低B.不影響工作C.學習者自主性強D.可體現(xiàn)學習的個別差異E.培養(yǎng)員工的自學能力【答案】ABCD27、參與式培訓(xùn)方法使培訓(xùn)者與培訓(xùn)對象雙方互動學習,具體包括()。A.案例研究法B.特別任務(wù)法C.頭腦風暴法D.個別指導(dǎo)法E.模擬訓(xùn)練法【答案】AC28、人格特質(zhì)大致包括()、價值觀與社會態(tài)度等。A.體格B.生理特質(zhì)C.氣質(zhì)D.能力E.動機【答案】ABCD29、路徑—目標理論的領(lǐng)導(dǎo)行為類型是()A.反饋型B.指導(dǎo)型C.支持型D.參與型E.成就導(dǎo)向型【答案】BCD30、一般可以將人格分為()。A.樂觀型、聰慧型、穩(wěn)定型B.恃強型、興奮型、持久型C.敢為型、敏感型、懷疑型D.幻想型、世故型、憂慮型E.實驗型、獨立型、自律型和緊張型【答案】ABCD大題(共10題)一、某公司人力資源部經(jīng)理的工作說明書的主要內(nèi)容如下:1.負責公司的勞資管理,并按績效考評情況實施獎罰;2.負責統(tǒng)計、評估公司人力資源需求情況,制定人員招聘計劃并按計劃招聘公司員工;3.按實際情況完善公司《員工工作績效考核制度》;4.負責向總經(jīng)理提交人員鑒定、評價的結(jié)果;5.負責管理人事檔案;6.負責本部門員工工作績效考核;7.負責完成總經(jīng)理交代的其他任務(wù)。該公司總經(jīng)理認為這份工作說明書格式過于簡單、內(nèi)容不完整、內(nèi)容描述不準確。請為該公司人力資源部經(jīng)理重新編寫一份工作說明書。【答案】人力資源部經(jīng)理工作說明書應(yīng)當包括以下內(nèi)容:(1)基本資料。主要包括崗位名稱、崗位等級(亦即崗位評價的結(jié)果)、崗位編碼、定員標準、直接上下級和分析日期等方面的識別信息。(2分)(2)崗位職責。主要包括職責概述和職責范圍。(1分)(3)監(jiān)督與崗位關(guān)系。說明本崗位與其他崗位之間在橫向與縱向上的聯(lián)系。(1分)(4)工作內(nèi)容和要求。對本崗位所要從事的主要工作事項作出的說明。(1分)(5)工作權(quán)限。(1分)(6)勞動條件和環(huán)境。(1分)(7)工作時間。(1分).(8)資歷。由工作經(jīng)驗和學歷條件兩個方面構(gòu)成。(2分)(9)身體條件。(1分)(10)心理品質(zhì)要求。(1分)(11)專業(yè)知識和技能要求。(1分)崗位職責梳理示例請參見工作說明書中崗位職責部分,其中:(1)崗位職責的全面性(是否包含所有重要職責)。(1分)二、(二)富凱公司是一家超市連鎖公司,在當?shù)負碛邢喈敶蟮目蛻羧?。然而,隨著幾家超市在當?shù)亻_業(yè),使富凱公司的銷售額和日客戶量逐漸下降。該公司經(jīng)過調(diào)查研究之后發(fā)現(xiàn):公司下屬超市的硬件設(shè)施、配套環(huán)境、人員比例、所銷售貨物的質(zhì)量與數(shù)量都與競爭對手沒有本質(zhì)的區(qū)別。有的方面甚至還存在著優(yōu)勢,但是一線人員在服務(wù)態(tài)度、責任心、主動性和積極性等方面卻存在著較為嚴重的問題。為了改變這種現(xiàn)狀,該公司制定了一系列的措施,其中包括要對員工的考評方式和內(nèi)容進行全面的調(diào)整。以前,公司將員工績效考評的核心和重點放在考察其完成任務(wù)多少上,現(xiàn)在,公司決定把重點放在工作行為上,擬采用行為錨定等級評價法進行員工績效考評,從而加大對員工工作積極性和主動性的考評力度。請結(jié)合本案例,回答以下的問題:采用行為錨定等級評價法對營業(yè)人員進行考評,應(yīng)該采取哪些具體的工作步驟?【答案】(1)行為錨定等級評價法又稱行為定位法、行為決定性等級量表法或行為定位等級法。這一方法是關(guān)鍵事件法的進一步拓展和應(yīng)用。采用行為錨定等級評價法對營業(yè)人員進行考評,應(yīng)采取的具體工作步驟有:①進行崗位分析,獲取本崗位的關(guān)鍵事件,由其主管人員作出明確簡潔的描述。②建立績效評價等級,一般為5~9級,將關(guān)鍵事件歸并為若干績效指標,并給出確切定義。③由另一組管理人員對關(guān)鍵事件作出重新分配,將它們歸入最合適的績效要素及指標中,確定關(guān)鍵事件的最終位置,并確定出績效考評指標體系。④審核績效考評指標等級劃分的正確性,由第二組人員將績效指標中包含的重要事件,由優(yōu)到差、從高到低進行排列。⑤建立行為錨定法的考評體系三、河北萬方有限公司是一個由僅幾十名員工的小作坊式機電企業(yè)發(fā)展起來的,目前已擁有4000多名員工,年銷售額達幾億元,其組織機構(gòu)屬于比較典型的直線職能制形式。隨著本行業(yè)的技術(shù)更新和競爭的加劇,高層領(lǐng)導(dǎo)者開始意識到,企業(yè)必須向產(chǎn)品多元化方向發(fā)展。其中一個重要的決策是轉(zhuǎn)產(chǎn)與原生產(chǎn)工藝較為接近、市場前景較好的電信產(chǎn)品。恰逢某國有電子設(shè)備廠瀕臨倒閉,于是萬方公司并購了該廠,在對其進行技術(shù)和設(shè)備改造的基礎(chǔ)上,組建了電信產(chǎn)品事業(yè)部。然而,企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中的各種人力資源管理問題日益顯現(xiàn)出來。除了需要進行組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整之外,還需要加強企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)工作,調(diào)整不合理的人員結(jié)構(gòu),裁減一批冗余的員工,從根本上改變企業(yè)人力資源管理落后的局面。此外,根據(jù)并購協(xié)議,安排在新組建的電信產(chǎn)品事業(yè)部工作的原廠18名中低層管理人員,與公司新委派來的12名管理人員之間的溝通與合作也出現(xiàn)了一些問題。如雙方溝通交往較少,彼此的信任程度有待提高;溝通中存在著障礙和干擾,導(dǎo)致了一些不必要的誤會、矛盾,甚至是沖突的發(fā)生。他們希望公司能夠通過一些培訓(xùn)來幫助他們解決這些問題。根據(jù)案例,請回答以下問題:(1)與企業(yè)原來的直線職能制相比,新的電信產(chǎn)品事業(yè)部的組織結(jié)構(gòu)形式具有哪些優(yōu)點和缺點?(10分)(2)在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、科學化的基礎(chǔ)上,企業(yè)應(yīng)當采取哪些措施加強基礎(chǔ)工作,使人力資源管理納入正確軌道?(8分)【答案】(1)與企業(yè)原來的直線職能制相比,新的電信產(chǎn)品事業(yè)部的組織結(jié)構(gòu)形式具有的優(yōu)點和缺點具體如下:①事業(yè)部制的優(yōu)點:權(quán)力下放,有利于最高管理層擺脫日常行政事務(wù),集中精力于外部環(huán)境的研究,制訂長遠的、全局性的發(fā)展戰(zhàn)規(guī)劃,使其成為強有力的決策中心;(2分)各事業(yè)部主管能自主處理日常工作,有助于加強責任感,發(fā)揮經(jīng)營管理的主動性和創(chuàng)造性,提高企業(yè)的適應(yīng)能力;(2分)各事業(yè)部可集中力量從事某一方面的經(jīng)營活動,實現(xiàn)高度專業(yè)化,整個企業(yè)可以容納若干經(jīng)營特點有很大差別的事業(yè)部,形成大型聯(lián)合企業(yè);(2分)各事業(yè)部經(jīng)營責任和權(quán)限明確,物質(zhì)利益與經(jīng)營狀況緊密掛鉤。(2分)②事業(yè)部制的缺點:容易造成組織機構(gòu)重疊、管理人員膨脹現(xiàn)象;(1分)各事業(yè)部獨立性強,考慮問題時容易忽視企業(yè)整體利益。(1分)(2)在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、科學化的基礎(chǔ)上,企業(yè)應(yīng)當加強以下基礎(chǔ)工作:①在明確部門的業(yè)務(wù)分工、職責范圍的基礎(chǔ)上,確定工作崗位的劃分,即定崗;(2分)②在工作定崗的基礎(chǔ)上,核定各個崗位的工作任務(wù)量,提出企業(yè)定員標準;(2分)③進行系統(tǒng)的工作崗位分析,編寫工作說明書,提出各類崗位的用人標準;(2分)④根據(jù)企業(yè)新的定崗定員標準,對企業(yè)現(xiàn)有人員結(jié)構(gòu)進行分析,提出中長期人力資源規(guī)劃;(1分)⑤按照新的人力資源規(guī)劃,健全完善企業(yè)各種人力資源管理的規(guī)章制度,逐步精干主體,分流富余人員。(1分)四、2005年6月,19歲的李某從東北農(nóng)村來到北京,經(jīng)親戚介紹到一家印刷廠當了一名印刷工。2007年8月,已有兩年多工作經(jīng)驗的李某,在工作中不慎將左手卷進機器,雖經(jīng)醫(yī)院緊急搶救,仍沒有保留住李某的左手。在醫(yī)院治療期間,勞動社會保障部門認定了李某的工傷。2008年3月李某治療終結(jié)后,被指定的工傷鑒定機構(gòu)確定為工傷致殘四級。身為農(nóng)民的李某失去了勞動能力,給其今后生活帶來了許多困難。在其家人的陪同下,他向印刷廠提出按國家規(guī)定支付一次性傷殘補助金、異地安家費、并按社會平均壽命70歲計算,一次性支付他撫恤金58萬元。請回答下列問題:(1)李某的要求是否有法律依據(jù)?(2)據(jù)法律規(guī)定,李某應(yīng)享受什么樣的工傷致殘待遇?【答案】(1)①李某的要求中部分是有法律依據(jù)的。(2分)②李某要求印刷廠一次性支付傷殘補助金有法律依據(jù)。(2分)③李某要支付安家費沒有法律的依據(jù),不予以支持。因李某是外地人,不存在安家之事,所以他不能享有此待遇。(2分)④李某要求一次支付58萬撫恤金是無法律依據(jù)的。(2分)(2)①因工負傷被鑒定為四級,應(yīng)退出生產(chǎn)崗位,保留勞動關(guān)系,發(fā)給工傷傷殘撫恤證件。(3分)②按月發(fā)給傷殘津貼,李某為四級傷殘,津貼標準為本人工資的75%。(3分)③發(fā)給一次性傷殘補助金,李某為四級傷殘,可得到18個月的本人工資。(3分)④患病時按醫(yī)療保險有關(guān)規(guī)定執(zhí)行,對其中由個人負擔的部分有困難時,由工傷保險基金酌情補助。(3分)五、沃爾瑪公司的飛躍發(fā)展,可以說離不開它的科學化管理體系,更離不開它所推動的世界上獨一無二的交又培訓(xùn)模式,所謂交叉培訓(xùn)就是一個部門的員工到其他部門學習,培訓(xùn)上崗,使這位員工在對自己從事的職務(wù)操作熟練的基礎(chǔ)上,又獲得了另外一種職業(yè)技能。零售業(yè)是人員流動最大的一種職業(yè),造成這種現(xiàn)象的原因是員工對本身職務(wù)的厭煩。此外,還有人認為他們所從事的職務(wù)沒有發(fā)展前途,不利于以后的發(fā)展,于是選擇了離開。而沃爾瑪正是利用這種交叉培訓(xùn)解決了這一問題,沃爾瑪?shù)慕徊媾嘤?xùn)使上下級之間的關(guān)系變得隨意親切,沒有隔閡,久而久之,大家形成了統(tǒng)一的思想認識廣我和總經(jīng)理是同事,我就是這家店的一分子?!睆亩娜獾赝度氲浇?jīng)營,為沃爾瑪更加茁壯成長打下基礎(chǔ),經(jīng)過交叉培訓(xùn),員工以沃爾瑪為家,為了沃爾瑪?shù)睦娑^斗,使之成為零售業(yè)的巨鱷,也使顧客對沃爾瑪有了感情上的認同。請回答本案例以下問題:(1)沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功,對企業(yè)展開培訓(xùn)工作有哪些重要的啟示?(8分)(2)沃爾瑪應(yīng)當從哪幾個方面跟蹤和反饋交叉培訓(xùn)的效果?(6分)(3)在撰寫交叉培訓(xùn)效果監(jiān)控總結(jié)報告時,其主要信息來源是什么?(4分)【答案】(1)沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功,對企業(yè)開展培訓(xùn)工作的啟示:①員工培訓(xùn)不是萬能的靈丹妙藥,但如果目標明確,措施得當,其所獲得回報是無法估量的。(2分)②沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功之處,首先在于其指導(dǎo)思想上的正確,它始終秉持了“以人為本”先進的管理理念,企業(yè)的發(fā)展是重要的,但員工的發(fā)展更重要。(2分)③其次,沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功之處,還在于創(chuàng)造了一種新型的培訓(xùn)模式,使每個員工由在熟練掌握一種技能的基礎(chǔ)上,向掌握多種技能轉(zhuǎn)化,增強了他們自身的核心競爭力,為他們職業(yè)生涯開辟了更為廣闊的發(fā)展空間。(2分)④最后,沃爾瑪交叉培訓(xùn)的成功之處,還在于創(chuàng)造了一種新型的培訓(xùn)文化,使員工與公司融為一體,成為利益的相關(guān)者,休戚與共的合作者,而不是充滿了對立與沖突。(2分)(2)應(yīng)當從三個方面:①從培訓(xùn)前對培訓(xùn)效果進行跟蹤和反饋。(2分)②在培訓(xùn)中對培訓(xùn)效果進行跟蹤和反饋。(2分)③在培訓(xùn)結(jié)束后對培訓(xùn)效果進行跟蹤和反饋。(2分)(3)來源包括兩方面:①通過培訓(xùn)者自評。(2分)②通過學員評估。(2分)六、某公司是一家加工企業(yè),三年前員工的薪酬等級是依據(jù)公司工作崗位評價的結(jié)果確定的。進入2003年以后,由于激烈的市場競爭,迫使公司生產(chǎn)經(jīng)營領(lǐng)域有所轉(zhuǎn)向,公司主要產(chǎn)品的生產(chǎn)加工流程也根據(jù)需要重新作了調(diào)整。該公司自成立以來,在員工的薪酬方面一直秉持“對外具有市場競爭性”的原則。公司領(lǐng)導(dǎo)認為,在新的形勢下需要制定一套更有效的薪酬制度。這套制度應(yīng)根據(jù)勞動的差別適當拉開薪酬的差距,以有利于強化對員工的獎勵作用,提高組織的凝聚力,促進員工隊伍的建設(shè)。同時,員工不一定固定在一種崗位上,也可以適當進行調(diào)動。請您根據(jù)上述資料,談?wù)勅绾螌ΜF(xiàn)行的薪酬制度進行調(diào)整,才能達到該公司領(lǐng)導(dǎo)的要求?!敬鸢浮吭摴驹谡{(diào)整薪酬制度時,要注意以下幾個方面:(1)遵循薪酬管理的基本原則,即對外具有競爭力原則、對內(nèi)具有公正性原則、對員工具有激勵性原則和對成本具有控制性原則。一般來說,在企業(yè)全員勞動生產(chǎn)率以及經(jīng)濟效益沒有明顯提高的情況下,不能盲目地提高員工的薪酬水平,企業(yè)應(yīng)當始終堅持“效率優(yōu)先,兼顧公平,按勞付酬”的行為準則,才能有效地實施薪酬管理。(2)制定有效的薪酬管理制度要符合以下要求:1)薪酬體系設(shè)計必須符合補償職能、激勵職能、調(diào)節(jié)職能、效益職能和統(tǒng)計監(jiān)督職能。2)薪酬體系設(shè)計要體現(xiàn)勞動的潛在勞動、流動勞動、凝固勞動的基本形態(tài)七、某公司新上任的人力資源部王經(jīng)理,在一次研討會上獲得了一些他自認為不錯的其他企業(yè)的培訓(xùn)經(jīng)驗,回來后就向公司主管領(lǐng)導(dǎo)提交了一份全員培訓(xùn)計劃書,要求對公司全體人員進行為期一周的脫產(chǎn)計算機培訓(xùn),以提升全員的計算機操作水平。不久,該計劃書就獲批準,公司還專門下?lián)苁畮兹f元的培訓(xùn)費??梢恢艿呐嘤?xùn)過后,大家對這次培訓(xùn)說三道四,議論紛紛。除辦公室的幾名文員和45歲以上的幾名中層管理人員覺得有所收獲外,其他員工要么覺得收效甚微,要么覺得學無所獲,白費功夫。大多數(shù)人認為,十幾萬元的培訓(xùn)費用只買來了一時的“轟動效應(yīng)”。有的員工甚至認為,這次培訓(xùn)是新官上任點的一把火,是某些領(lǐng)導(dǎo)拿單位的錢往自己臉上貼金!而聽到這些議論后,王經(jīng)理感到很委屈,他百思不得其解。當今競爭環(huán)境下,學點計算機知識應(yīng)該是很有用的呀!怎么不受歡迎呢?請您結(jié)合本案例回答以下問題:(1)導(dǎo)致這次培訓(xùn)失敗的主要原因是什么?(2)企業(yè)應(yīng)當如何把員工培訓(xùn)落到實處?【答案】(1)企業(yè)的員工培訓(xùn)工作應(yīng)該根據(jù)員工各自的崗位性質(zhì)、特點和任務(wù)要求進行,對本崗位員工的職業(yè)技能培訓(xùn)與開發(fā)作出具體的規(guī)定。該公司培訓(xùn)失敗的主要原因有:①培訓(xùn)與需求嚴重脫節(jié)。培訓(xùn)前王經(jīng)理沒有很好的解答培訓(xùn)需求分析中的“為什么要培訓(xùn)”,他沒有分析企業(yè)培訓(xùn)的目的和需求,不清楚企業(yè)為什么要進行計算機培訓(xùn)或通過計算機培訓(xùn)能給企業(yè)帶來什么效益,以致此次培訓(xùn)的盲目進行。②培訓(xùn)層次不清。王經(jīng)理沒有分析各個工作崗位的特點,從而無法解答培訓(xùn)需求分析中的“誰最需要培訓(xùn)”,索性全員培訓(xùn)。導(dǎo)致企業(yè)培訓(xùn)成本太高,生產(chǎn)工作受阻。③沒有確定培訓(xùn)目標。因王經(jīng)理沒有分析各個崗位的工作性質(zhì)、流程,所以他不清楚每個員工需要計算機哪方面的知識,導(dǎo)致計算機培訓(xùn)過于籠統(tǒng),沒有針對性。④沒有進行培訓(xùn)效果評估。通過培訓(xùn)評估,調(diào)查員工對培訓(xùn)后的收獲,可以積累培訓(xùn)經(jīng)驗,提高下一次培訓(xùn)的質(zhì)量。案例中王經(jīng)理因沒有進行培訓(xùn)效果評估,以致大家認為此次培訓(xùn)只是走個過程,并無實際用途。(2)為了把培訓(xùn)落到實處,企業(yè)應(yīng)采取以下措施:①培訓(xùn)前做好培訓(xùn)需求分析。培訓(xùn)需求分析是在計劃與設(shè)計每項培訓(xùn)活動之前,采取一定的方法和技術(shù),對組織及其成員的目標、知識、技能等方面所進行的系統(tǒng)研究,以確定是否需要培訓(xùn)和培訓(xùn)內(nèi)容的過程。培訓(xùn)需求分析具有很強的指導(dǎo)性,是確定培訓(xùn)目標、制訂培訓(xùn)計劃、有效實施培訓(xùn)的前提,是現(xiàn)代培訓(xùn)活動的首要環(huán)節(jié),是進行培訓(xùn)評估的基礎(chǔ),對企業(yè)的培訓(xùn)工作至關(guān)重要,是使培訓(xùn)工作準確、及時和有效的重要保證。②制定培訓(xùn)規(guī)劃。培訓(xùn)規(guī)劃的主要內(nèi)容有:a.培訓(xùn)項目的確定。在培訓(xùn)需求分析的基礎(chǔ)上,列出各種培訓(xùn)需求的優(yōu)先順序;明確培訓(xùn)項目的目標群體及其規(guī)模;確定培訓(xùn)目標群體的培訓(xùn)目標。b.培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)。培訓(xùn)內(nèi)容的開發(fā)要堅持“滿足需求、突出重點、立足當前、講求實用、考慮長遠、提升素質(zhì)”的基本原則來設(shè)計課程內(nèi)容培訓(xùn)方式方法等。c.實施過程的設(shè)計。充分考慮實施過程中的各個環(huán)節(jié)和階段,合理安排培訓(xùn)進度;合理選擇教學方式;全面分析培訓(xùn)環(huán)境。d.評估手段的選擇。選擇評估手段時要注意以下問題:如何考核培訓(xùn)的成?。蝗绾芜M行中間效果的評估;如何評估培訓(xùn)結(jié)束時受訓(xùn)者的學習效果;如何考察在工作中的運用情況。e.培訓(xùn)資源的籌備。培訓(xùn)需要的資源包括人、財、物、時間、空間和信息等。八、某民營企業(yè)是一個由僅幾十名員工的小作坊式機電企業(yè)發(fā)展起來的,目前已擁有3000多名員工,年銷售額達幾千萬元,其組織機構(gòu)屬于比較典型的直線職能制形式。隨著本行業(yè)的技術(shù)更新和競爭的加劇,高層領(lǐng)導(dǎo)者開始意識到,企業(yè)必須向產(chǎn)品多元化方向發(fā)展。其中一個重要的決策是轉(zhuǎn)產(chǎn)與原生產(chǎn)工藝較為接近、市場前景較好的電信產(chǎn)品。恰逢某國有電子設(shè)備廠瀕臨倒閉,于是他們并購了該廠,在對其進行技術(shù)和設(shè)備改造的基礎(chǔ)上,組建了電信產(chǎn)品事業(yè)部。?然而,企業(yè)在轉(zhuǎn)型過程中的各種人力資源管理問題日益顯現(xiàn)出來。除了需要進行組織結(jié)構(gòu)的調(diào)整之外,還需要加強企業(yè)人力資源管理的基礎(chǔ)工作,調(diào)整不合理的人員結(jié)構(gòu),裁減一批冗余的員工,從根本上改變企業(yè)人力資源管理落后的局面。?此外,根據(jù)并購協(xié)議,安排在新組建的電信產(chǎn)品事業(yè)部工作的原廠18名中低層管理人員,與公司新委派來的12名管理人員之間的溝通與合作也出現(xiàn)了一些問題。如雙方溝通交往較少,彼此的信任程度有待提高;溝通中存在著障礙和干擾,導(dǎo)致了一些不必要的誤會、矛盾,甚至是沖突的發(fā)生。他們希望公司能夠通過一些培訓(xùn)來幫助他們解決這些問題。?請回答以下問題:?(1)與企業(yè)原來的直線職能制相比,新的電信產(chǎn)品事業(yè)部的組織結(jié)構(gòu)形式具有哪些優(yōu)點和缺點??(2)在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、科學化的基礎(chǔ)上,企業(yè)應(yīng)當采取哪些措施加強基礎(chǔ)工作。使人力資源管理納入正確軌道??(3)上級要求人力資源部設(shè)計一個培訓(xùn)方案,幫助電信產(chǎn)品事業(yè)部的管理人員加強溝通與合作。你認為哪些培訓(xùn)方法適合用于這次培訓(xùn)?應(yīng)選擇外部培訓(xùn)師還是內(nèi)部的培訓(xùn)師?為什么??【答案】(1)與企業(yè)原來的直線職能制相比,新的電信產(chǎn)品事業(yè)部的組織結(jié)構(gòu)形式具有的優(yōu)點和缺點具體如下:①事業(yè)部制的優(yōu)點a.權(quán)力下放,有利于最高管理層擺脫日常行政事務(wù),集中精力于外部環(huán)境的研究,制訂長遠的、全局性的發(fā)展戰(zhàn)規(guī)劃,使其成為強有力的決策中心;b.各事業(yè)部主管能自主處理日常工作,有助于加強責任感,發(fā)揮經(jīng)營管理的主動性和創(chuàng)造性,提高企業(yè)的適應(yīng)能力;c.各事業(yè)部可集中力量從事某一方面的經(jīng)營活動,實現(xiàn)高度專業(yè)化,整個企業(yè)可以容納若干經(jīng)營特點有很大差別的事業(yè)部,形成大型聯(lián)合企業(yè);d.各事業(yè)部經(jīng)營責任和權(quán)限明確,物質(zhì)利益與經(jīng)營狀況緊密掛鉤。②事業(yè)部制的缺點a.容易造成組織機構(gòu)重疊、管理人員膨脹現(xiàn)象;b.各事業(yè)部獨立性強,考慮問題時容易忽視企業(yè)整體利益。(2)在組織結(jié)構(gòu)設(shè)計合理、科學化的基礎(chǔ)上,企業(yè)應(yīng)當加強以下基礎(chǔ)工作:①在明確部門的業(yè)務(wù)分工、職責范圍的基礎(chǔ)上,確定工作崗位的劃分,即定崗;②在工作定崗的基礎(chǔ)上,核定各個
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