模范班主任演講4篇

典范班主任演講4篇現(xiàn)實(shí)中從未如此真切地感覺過平庸普通的小事卻有如此重要的意義，平庸普通的職業(yè)卻有如此閃耀的光芒，平庸普通的教師身上卻有如此折人的魅力，這讓我始料未及，這讓我無比震撼，同時(shí)也促進(jìn)我在從教四年來第一次從頭去解讀“平庸〞二字的內(nèi)涵：平庸事做到極致就是偉大。我要向他們學(xué)習(xí)，做一個(gè)平庸的好老師。我必須從以下幾點(diǎn)努力做起。一、要有責(zé)任心責(zé)任是一種能力，但責(zé)任比能力更重要，只有盡責(zé)盡責(zé)才能盡如人意。責(zé)任是能力的一個(gè)載體，是能力的重點(diǎn)。成功源于責(zé)任，責(zé)任勝于能力，責(zé)任比能力更重要。一個(gè)老師本領(lǐng)再大，能力再?gòu)?qiáng)，如果不愿付出、不愿努力，不愿對(duì)孩子付出自己的愛心，也就不會(huì)取得成功，就不會(huì)為社會(huì)培養(yǎng)出有用的人才，不會(huì)為社會(huì)創(chuàng)建出價(jià)值。而愿意為社會(huì)、為學(xué)校，為孩子全身心付出的人，即便能力稍遜一點(diǎn)，只要他有責(zé)隨意識(shí)，也是能夠促進(jìn)他獲得成功的。責(zé)任心與能力素質(zhì)，就好比車之兩輪、鳥之雙翼，只有共進(jìn)齊飛，才能把教育工作做好。是的，做事業(yè)需要能力，更需要責(zé)任感。我的能力或許并不高，但只需我有一顆負(fù)責(zé)任的心，我的工作就不會(huì)做的差，我會(huì)做一個(gè)有責(zé)任感的教師，勇敢地扛起自己的責(zé)任，不推諉、不扯皮，投入熱情，投入真心，從細(xì)節(jié)做起，從小事做起，從現(xiàn)在做起，使自己的能力獲得限度的發(fā)揮，自己的價(jià)值獲得最充分的展現(xiàn)。二、做事要仔細(xì)最美教師〞的愛，貴在仔細(xì)發(fā)現(xiàn)。教師每日將面對(duì)好多像“例行晨檢〞這樣特別非【第1頁(yè)共11頁(yè)】常平常的慣例工作，很多老師往往走過場(chǎng)，甚至根本不當(dāng)一回事。但“最美教師〞在這平常的工作中做得很仔細(xì)，她們不只是發(fā)現(xiàn)孩子沒來，平時(shí)還很認(rèn)識(shí)每個(gè)孩子的情況如孩子的姐弟在同一個(gè)學(xué)校學(xué)習(xí)。她們用行動(dòng)告訴我們每一個(gè)教師，做好慣例工作中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，仔細(xì)發(fā)現(xiàn)每一個(gè)問題是很重要的，也是必要的，因?yàn)槊恳粋€(gè)問題都可能成為重點(diǎn)問題的開始或切入點(diǎn)。我要時(shí)刻提醒自己，有什么工作中有沒有問題被遺漏。在慣例教育教學(xué)上有什么細(xì)節(jié)被大意。三、要相關(guān)愛心相關(guān)愛心，你就不會(huì)對(duì)后進(jìn)生感覺討厭;相關(guān)愛心，你就不會(huì)用體罰來簡(jiǎn)單的處理問題;相關(guān)愛心，就不會(huì)有那么多的學(xué)生離家出走、自殺;相關(guān)愛心，學(xué)生會(huì)從我們的愛中獲得溫暖，懂得愛，回報(bào)愛。教師的工作必須有愛，領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、同事的幫助、學(xué)生的努力、家長(zhǎng)的期待，正是我們前進(jìn)的不斷動(dòng)力，愿大家都從“最美教師〞身上吸取愛的養(yǎng)分，滋生瘋長(zhǎng)。我對(duì)班里的小朋友要象此后對(duì)自己的小孩同樣，關(guān)愛他們。讓他們一天24小時(shí)都能處在被人關(guān)愛。努力為小朋友們創(chuàng)建優(yōu)秀的成長(zhǎng)環(huán)境。四、還要有恒心“最美教師〞的成功，貴在恒心。讓我最震撼的是“最美教師〞在愛的行動(dòng)中堅(jiān)持到底的每一個(gè)還節(jié)：給家長(zhǎng)打;沒人接就去孩子家;家里沒人就去孩子母親姚女士的上班處;給姚女士充話費(fèi)等等。其中任何一個(gè)還節(jié)放棄了，悲劇就會(huì)發(fā)生。事實(shí)上，在我們的工作中，任何一個(gè)小環(huán)節(jié)都有可能被放棄或無視。可是“最美教師〞沒有放棄，是她們把愛堅(jiān)持到底，是她們用行動(dòng)告訴我們每一位教師在平時(shí)工作中【第2頁(yè)共11頁(yè)】應(yīng)當(dāng)有恒心，恒心也是我們教師職責(zé)責(zé)任心的表達(dá)，是將關(guān)愛之心化為行動(dòng)的保障。最后，我感覺我們應(yīng)當(dāng)從小事做起，從現(xiàn)在做起。我們平時(shí)面對(duì)的，就是日復(fù)一日的平庸工作和平庸生活。作為教師，就要勇于把平庸當(dāng)作一種磨練，把平時(shí)當(dāng)成一種涵養(yǎng)，把崗位看作責(zé)任，關(guān)注想到工作上的每一個(gè)細(xì)節(jié)，關(guān)注學(xué)生的每一點(diǎn)細(xì)微的變化，自覺仔細(xì)做好每一件小事。這就是責(zé)任心，這就是我們賜予學(xué)生的關(guān)愛之心。堅(jiān)韌不拔的做下去，成就平庸的偉大，普通的高尚。典范班主任演講第2篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：大家好!秋風(fēng)送爽，五谷飄香，在這碩果累累的金秋節(jié)氣，我們又迎來第27個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特其他日子里，作為班主任代表講話，我感覺十分榮幸，心情也特別激動(dòng)。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表臥龍學(xué)區(qū)全體中小學(xué)班主任向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示由衷的感謝!并祝全體教師身體健康，節(jié)日快樂!從教20年，一直擔(dān)當(dāng)班主任這份工作，說實(shí)話，這份工作確實(shí)讓我付出了無數(shù)心血和汗水，使我品嘗到了其中的酸甜苦辣，但同時(shí)也從中收獲了成功的喜悅，總結(jié)了一些方法，現(xiàn)在拿來和大家一同交流：首先班主任應(yīng)當(dāng)擁有強(qiáng)烈的責(zé)任感。有人說，教師干的是一種良心活?；蛟S從教育產(chǎn)生的那天起，我們就與責(zé)任牢牢連在了一同。傳承文明是責(zé)任，塑造靈魂是責(zé)任，啟示心靈也是責(zé)任。作為普通教師的我們，雖不能保證每個(gè)孩子都成為大學(xué)生、成為祖國(guó)的棟梁之才，但我們要讓每個(gè)孩子都能夠?qū)W會(huì)做人，學(xué)會(huì)做事，學(xué)會(huì)【第3頁(yè)共11頁(yè)】學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)集作，讓他們健康快樂的學(xué)習(xí)，心中充滿陽光。要永遠(yuǎn)切記：“責(zé)任比能力更重要。〞其次，班主任必須熱愛學(xué)生。熱愛學(xué)生就應(yīng)盡可能多地給學(xué)生們創(chuàng)建成功的機(jī)會(huì)，使每一個(gè)學(xué)生都能經(jīng)過努力有所前進(jìn)，使每一個(gè)學(xué)生都能品嘗到成功的喜悅，使他們能每日有所進(jìn)步。熱愛學(xué)生就要更為關(guān)注班里的那些后進(jìn)生。我們對(duì)待這些學(xué)生一定要松、靜、勻、樂。十個(gè)指頭沒有同樣齊的，教師一定要允許他們有差別。一定要用一種平和的心態(tài)對(duì)待他們。我一直都感覺這些孩子很了不起，就因?yàn)樗麄兂煽?jī)差，才會(huì)受到同學(xué)的嘲諷，使得家長(zhǎng)認(rèn)為是沒進(jìn)步的孩子，才會(huì)使他們沒有自信，承受著各種壓力，可他們依舊堅(jiān)持來上學(xué)，依舊端坐在那邊聽講。所以，我們不能因?yàn)樗麄兂煽?jī)差對(duì)他們太過苛刻，要給他們更過的關(guān)愛。熱愛學(xué)生就應(yīng)當(dāng)經(jīng)常鼓勵(lì)學(xué)生。一句鼓勵(lì)的話語會(huì)讓孩子心中充滿快樂，充滿希望，充滿自信。好孩子都是夸出來的。我經(jīng)常對(duì)我班的孩子說：“在這個(gè)世界上我們?nèi)魏我粋€(gè)人都是唯一無二的，再?zèng)]有第二個(gè)你，誰都取代不了你的。所以，自己永遠(yuǎn)是最棒的!在老師的眼里，你們也永遠(yuǎn)是最優(yōu)秀的，只需你們積極努力，一定會(huì)有所收獲。〞熱愛學(xué)生就要給學(xué)生一個(gè)輕松的，快樂的講堂。其實(shí)這是提高成績(jī)的重點(diǎn)。孩子心情舒暢才能很好的學(xué)習(xí)，才能很快就進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，我們的講堂效率才會(huì)更有效。我們不喜歡別人總板著臉和自己說話，那學(xué)生也一定不喜歡總板著臉的老師，他們喜歡風(fēng)趣、風(fēng)趣的、能讓他們開心的老師。再次要讓學(xué)生成為自我管理的主人。民主選舉班干部，實(shí)現(xiàn)班務(wù)自主管理。班干部的產(chǎn)生首先是經(jīng)過自發(fā)報(bào)名，競(jìng)選和投票的程序，然后經(jīng)過合用，再根據(jù)能力【第4頁(yè)共11頁(yè)】的大小委以不同的職務(wù)。這樣的班干部隊(duì)伍學(xué)生認(rèn)可，工作好展開。比方，這屆六年級(jí)畢業(yè)班，我班的班長(zhǎng)是趙巖，她不只成績(jī)好，而且品質(zhì)好，別看她是女生，同學(xué)們都很服她。班級(jí)管理有條不紊。在今年五月份布置教室，主題要表達(dá)出團(tuán)結(jié)向上、努力進(jìn)步的濃重的學(xué)習(xí)氛圍，我把任務(wù)交代給她。她就把教室分紅幾局部，讓各小組分工負(fù)責(zé)，各組各司其職。結(jié)果他們把班級(jí)設(shè)計(jì)得能夠說恰到利處，想要的那種氛圍有了，就如教室左前方的兩個(gè)小條幅很大氣，“班級(jí)口號(hào)：巧學(xué)、樂學(xué)，超越自我!〞，訂立的“班級(jí)目標(biāo)是：沒有最好，只有更好，不讓一個(gè)學(xué)生落后。〞教室后面的大條幅就顯得很霸氣，很英氣：“努力拼搏，奮發(fā)進(jìn)步，金榜奪魁，舍我其誰!〞說實(shí)話，我喜歡這種霸氣，這種英氣，這是他們自信的表現(xiàn)!這樣他們才會(huì)為自己設(shè)定的目標(biāo)而努力。四要成立學(xué)習(xí)小組，共同展開。教師一個(gè)人的能力是有限的，所以我根據(jù)學(xué)生組織能力、道德涵養(yǎng)和學(xué)習(xí)素質(zhì)把我班學(xué)生疏成六個(gè)學(xué)習(xí)小組。每次單元成績(jī)我會(huì)獎(jiǎng)賞小組前兩名，班級(jí)前三名。把集體、個(gè)人獎(jiǎng)狀都貼在榮耀榜欄內(nèi)。這樣，極大的調(diào)換了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，他們知道這不光是自己的事了。各小組自動(dòng)成立了幫扶小組。這樣經(jīng)過組內(nèi)合作，小組間的競(jìng)爭(zhēng)，激發(fā)了學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力。調(diào)換了同學(xué)間相互幫助、共同進(jìn)步的積極性。學(xué)生之間比道德，比能力，比進(jìn)步;學(xué)先進(jìn)，學(xué)典型;超越同學(xué)，超越自己。形成了比、學(xué)、趕、幫、超的優(yōu)秀的學(xué)習(xí)氛圍。在同學(xué)們的共同努力下，在今年的小考取，我班28個(gè)孩子語文、數(shù)學(xué)、科學(xué)、全都及格，這三科均列中心校第一名。自然，我們成績(jī)的取得，與各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓勵(lì)分不開，與家長(zhǎng)的積極配合分不開，與同事的團(tuán)結(jié)協(xié)作分不開。【第5頁(yè)共11頁(yè)】學(xué)習(xí)沒有止境，創(chuàng)新沒有止境，班主任工作永遠(yuǎn)沒有止境，在此后的班主任工作中我會(huì)自始自終的盡責(zé)盡責(zé)、忠于職責(zé)：以身作則、以身作那么;腳扎實(shí)地、勤苦鉆研;在新的學(xué)期乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!我們臥龍鎮(zhèn)的教育事業(yè)在各級(jí)政府的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的不懈努力下，一定會(huì)更為輝煌!最后，再次祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和老師身體健康，工作順利!謝謝!典范班主任演講第3篇尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：大家好！今天能在這里作為班主任代表講話，我感覺很榮幸。首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們教師、班主任自始自終的關(guān)心與支持。我只是一名平庸的、普通的班主任老師，偶爾取得一點(diǎn)成績(jī)，也沒什么可值得夸耀的，工作中還有不盡人意的地方，應(yīng)當(dāng)持續(xù)努力。我們都知道：班主任工作是一本“難念的經(jīng)〞！每日和學(xué)生打交道，工作是瑣碎的、沉重的，有歡喜、有驕傲、有寬慰，同時(shí)也陪伴著煩苦和勞苦。下面就班主任工作談一下自己的做法：一、關(guān)注細(xì)節(jié)，培養(yǎng)優(yōu)秀的習(xí)慣養(yǎng)成教育是小學(xué)階段的一個(gè)重要內(nèi)容，也是學(xué)生人生歷程中的奠定工程。開學(xué)初，我著力培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生習(xí)慣，要求學(xué)生準(zhǔn)時(shí)到校，不遲到、早退，課間不追逐打鬧，因?yàn)槲野鄬W(xué)生開朗好動(dòng)，課間管理成為我最重視的一項(xiàng)工作。留意學(xué)生的課間活動(dòng)，對(duì)那些習(xí)慣較差的學(xué)生展開教育引導(dǎo)。衛(wèi)生方面，要求學(xué)生不亂扔【第6頁(yè)共11頁(yè)】垃圾，座位周圍保持潔凈，每日做到“三清〞，我班衛(wèi)生區(qū)就是教室門前綠化帶，由于里面花草樹枝較多，容易劃傷，我經(jīng)常帶著學(xué)生去撿拾垃圾，做好平安管理和指導(dǎo)。一次，帶著學(xué)生清理枯草時(shí)，我班有兩位同學(xué)的手仍是被劃傷了。我深刻領(lǐng)會(huì)到打掃清潔的困難，更為重視不亂扔垃圾這一習(xí)慣的培養(yǎng)。與學(xué)生約定：絕不亂扔垃圾，一旦發(fā)現(xiàn)教室或衛(wèi)生區(qū)有垃圾，每一個(gè)人都有義務(wù)自覺撿起來，扔到垃圾箱中。二、在班級(jí)管理方面，我還加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)，讓他們成為我得力的小助手現(xiàn)在我班的同學(xué)已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了，他們有能力管理好班級(jí)事務(wù)，所以班上的很多工作我都交給他們?nèi)プ?，充分信任他們，相信他們能做好。?duì)待他們和其他同學(xué)同樣，犯了錯(cuò)誤或辦理事情的方式不適合時(shí)，也同樣把錯(cuò)誤指出來。但從不挖苦挖苦，除去他們的積極性，而是在適合的情況下婉轉(zhuǎn)的提出我的建議。他們總是虛心地接受并更正。時(shí)間長(zhǎng)了，他們責(zé)任心強(qiáng)了，辦理班級(jí)事務(wù)也講究方式方法了，幫助我辦理了好多事情，也增強(qiáng)了班集體的凝集力。在全凱旋生的共同努力下，我班頻頻爭(zhēng)得了“流動(dòng)紅旗〞，在學(xué)校組織的各類活動(dòng)比賽中也取得了理想的成績(jī)。三、和家長(zhǎng)交朋友，取得家長(zhǎng)的支持學(xué)期初，我們班又從頭查對(duì)了老師和家長(zhǎng)的號(hào)碼，方便家長(zhǎng)和我聯(lián)系。一旦學(xué)生發(fā)生什么事情，能夠隨時(shí)經(jīng)過和家長(zhǎng)聯(lián)系。本學(xué)期，召開了家長(zhǎng)會(huì)，和家長(zhǎng)當(dāng)面的交流孩子在學(xué)校以及家中的表現(xiàn)，在平時(shí)放學(xué)送學(xué)生時(shí)也能經(jīng)常有到家長(zhǎng)，大大增加了與家長(zhǎng)會(huì)面的次數(shù)，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)孩子在校的表現(xiàn)，幫助家長(zhǎng)共同對(duì)待孩子的進(jìn)步和存在的問題，同家長(zhǎng)完成共鳴，充分調(diào)換家長(zhǎng)的積極性，配合學(xué)校教育好孩子。【第7頁(yè)共11頁(yè)】四、著重平安教育有句話這樣說：教育無小事。而平安，是教育中最重要的事。作為班主任，我時(shí)刻把平安放在首要地點(diǎn)，常把平安掛在嘴邊。下課時(shí)，記得叮囑一句：別打鬧！雨雪天叮囑學(xué)生：課間不要亂跑，注意路面免得滑倒！放學(xué)時(shí)叮囑學(xué)生：路上要小心，注意平安，放學(xué)馬上回家！班主任工作是特別瑣碎的，尤其小學(xué)階段的班主任，嘴勤、手勤、眼勤、腿勤，是最根本的必修課。在我和幾位任課老師的共同努力下，三〔1〕班48名班級(jí)成員，與開學(xué)初相比，性格、習(xí)慣、思想、精神相貌等方面都有了很大的進(jìn)步。當(dāng)班主任“苦〞與“累〞，是不言而喻的。但我們“苦累〞中有無窮的樂趣！早來晚走，耐心做好每位學(xué)生的思想工作；關(guān)于孩子身上出現(xiàn)的問題經(jīng)常與家長(zhǎng)交流交流；熱心幫助有困難的學(xué)生，使他能安心的聽課。我們整天與學(xué)生朝夕相處，師生之間的感情更為深厚；圍坐在學(xué)生中間，聽他們說內(nèi)心話時(shí)，我們的心靠的更近了。相信所有真切熱愛孩子的班主任都有過這樣近似的經(jīng)歷和體驗(yàn)吧！我們從事的不單是太陽下最高尚的職業(yè)，而且也是地球上最幸福的事業(yè)！只需我們心中是真誠(chéng)地為孩子，為孩子的健康成長(zhǎng)而付出，正直自己的工作態(tài)度，一切都為提升孩子生命狀態(tài)為出發(fā)點(diǎn)，我相信，我的班主任工作能在不斷的磨練中獲得提升。班級(jí)管理工作千頭萬緒，工作方法千差萬別，讓我在此后的實(shí)踐中去探索總結(jié)卓有成效的方法經(jīng)驗(yàn)，使班級(jí)管理工作的水平不斷躍上新臺(tái)階吧！最后祝老師們新春快樂，合家歡喜！祝同學(xué)們學(xué)業(yè)有成，夢(mèng)想成真！謝謝大家！典范班主任演講第4篇【第8頁(yè)共11頁(yè)】各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們大家好!我叫xx，來自xx學(xué)校，畢業(yè)xx年，xx年擔(dān)當(dāng)班主任，從小學(xué)五年級(jí)到初中畢業(yè)班。今天能站在這里我感覺很榮幸，因?yàn)樵趚x年的班主任工作中，我沒有大張旗鼓的先進(jìn)事跡，也沒有催人淚下的動(dòng)人故事，我只是一名平庸的、普通的班主任老師，所以今天在這兒只能向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們匯報(bào)我班主任工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，以及我當(dāng)班主任的一些心得和領(lǐng)會(huì)，以便我們大家共同探討、交流、提高。做好班主任工作，首先要著重學(xué)生的養(yǎng)成教育。大家都知道班主任工作細(xì)碎而繁瑣，學(xué)生每日的學(xué)習(xí)我們要關(guān)心，班級(jí)的紀(jì)律我們要費(fèi)心，班級(jí)的衛(wèi)生我們也要費(fèi)心，每日下來我們經(jīng)常是筋疲力盡，內(nèi)心絮叨不斷，學(xué)生難管。其實(shí)不然，只需我們平時(shí)著重學(xué)生的養(yǎng)成教育，班級(jí)管理就變會(huì)得簡(jiǎn)單得多啦。第一，養(yǎng)成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)是學(xué)生的根本責(zé)任，是學(xué)生將來立身社會(huì)的前提，奉獻(xiàn)社會(huì)的基矗所以學(xué)生要熱愛學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，養(yǎng)成學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)的能力。而其中學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成尤為重要。為培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)秀的學(xué)習(xí)習(xí)慣，我經(jīng)常要求學(xué)生學(xué)習(xí)要有目的、有方案、早安排。每學(xué)期開始組織第一次班會(huì)，讓學(xué)生談理想、談人生、談今年的方案，隨后寫出個(gè)人的學(xué)期方案，考試目標(biāo)分?jǐn)?shù)，此后一一比較，全年不中斷更新目標(biāo)，進(jìn)而不斷進(jìn)步鼓勵(lì)自己更為努力學(xué)習(xí)。第二，養(yǎng)成優(yōu)秀的衛(wèi)生習(xí)慣。清潔潔凈雅觀的環(huán)境有利于學(xué)生學(xué)習(xí)，要使學(xué)生成為素質(zhì)高、氣質(zhì)雅的人，平時(shí)特別注意從小處做起，從小節(jié)處育人?！半S手撿起一片紙〞，“環(huán)境衛(wèi)生人人有責(zé)〞，“我為人人、人人為我〞，這些口號(hào)在班內(nèi)深入人心。值日學(xué)生寧愿吃苦，任務(wù)承包者不辭辛苦。班級(jí)的環(huán)境獲得了清潔，同學(xué)的心靈獲得了凈化?！镜?頁(yè)共11頁(yè)】第三，養(yǎng)成優(yōu)秀的紀(jì)律習(xí)慣?！皣?yán)格的紀(jì)律拘束是為了讓學(xué)生抵達(dá)更好的自律〞，優(yōu)秀的紀(jì)律習(xí)慣是一個(gè)班級(jí)的核心。怎樣使學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的紀(jì)律習(xí)慣，包括前面談到的學(xué)習(xí)習(xí)慣，衛(wèi)生習(xí)慣，我有一個(gè)試驗(yàn)多年，卓有成效的方法，那就是?班級(jí)量化管理?。每年開學(xué)一開始就擬訂詳盡的量化管理細(xì)那么，其中包括紀(jì)律、衛(wèi)生、學(xué)習(xí)、從教室到寢室以及扣分、獎(jiǎng)分等等，讓班長(zhǎng)、紀(jì)律委員、衛(wèi)生委員、學(xué)習(xí)委員、寢室長(zhǎng)和學(xué)生代表?yè)?dān)當(dāng)值周生記錄情況，一周一次總結(jié)，發(fā)現(xiàn)問題實(shí)時(shí)教育、實(shí)時(shí)引導(dǎo)、實(shí)時(shí)補(bǔ)救，試驗(yàn)多年取得了很好的效果。班內(nèi)打鬧的少了，主動(dòng)學(xué)習(xí)的多了;原來一天一清掃的教室仍是紙片亂飛，現(xiàn)在一周一次清掃卻每日干潔凈凈;班主任在不在一個(gè)樣，各項(xiàng)工作有條不紊，有條不紊，學(xué)生一旦養(yǎng)成了優(yōu)秀的習(xí)慣，班主任的班級(jí)管理就會(huì)取得事半功倍的效果!其次，要著重學(xué)生的思想教育。二十一世紀(jì)對(duì)人才的要求不單要有知識(shí)、有文化，更重要的是有道德。思想道德教育關(guān)于一個(gè)班集體來講至關(guān)重要，所以我經(jīng)常教育學(xué)生做一個(gè)有愛心的人，一個(gè)沒有愛心的人即便有高妙的學(xué)問，他也只會(huì)成為一個(gè)自私的人，一個(gè)對(duì)他人無益的人，一個(gè)對(duì)社會(huì)無用的人。所以真切的教育應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)對(duì)社會(huì)、對(duì)他人、對(duì)家人真切有用的人。為培養(yǎng)學(xué)生的愛心，我經(jīng)常利用課外時(shí)間和學(xué)生一同品讀表現(xiàn)高尚愛心的優(yōu)美文章，給學(xué)生講很多真切生動(dòng)的愛心故事，并引導(dǎo)學(xué)生在家多看一些弘揚(yáng)愛心的電視節(jié)目，