4.4-1for循環(huán)的運用 課件 2021-2022學年高一信息技術粵教版

4.4-1for循環(huán)的運用主講人***4.4.1for循環(huán)的應用1.小智想重復顯示自己的姓名print('小智')print('小智')print('小智')print('小智')print('小智')foriinrange(5):print('小智')順序結構循環(huán)結構for循環(huán)變量in序列：語句或語句組循環(huán)結構的格式4.4.1for循環(huán)的應用1.for循環(huán)語句for循環(huán)變量in序列：語句或語句組循環(huán)結構的格式：表示下一行開始循環(huán)循環(huán)體全部要縮進（tab鍵）序列：有順序的數(shù)據(jù)類型字符串“01234”列表[0,1,2,3,4]元祖(0,1,2,3,4)foriin[0,1,2,3,4]:print(i)foriin(0,1,2,3,4):print(i)foriin"01234":print(i)4.4.1for循環(huán)的應用2.序列的表達方式：foriin[0,1,2,3,4]:print(i)(1)直接羅列(2)先定義后使用(合法變量名)j=[0,1,2,3,4]foriinj:print(i)foriinrange(5):print(i)(3)使用range()函數(shù)range(0,5,1)，表示i的取值是：0、1、2、3、44.4.1for循環(huán)的應用2.序列的表達方式：range()函數(shù)格式：range(start,stop,step)(3)使用range()函數(shù)foriinrange(0,5,1):print('小智')范例：start開始stop結束step步長4.4.1for循環(huán)的應用2.序列的表達方式：range()函數(shù)格式：range(start,stop,step)(3)使用range()函數(shù)start，開始，可省略不寫，省略時默認為0stop，到之前結束，不可省略foriinrange(5):print(i)range(0,5)表示i的取值是：0、1、2、3、44.4.1for循環(huán)的應用2.序列的表達方式：range()函數(shù)格式：range(start,stop,step)(3)使用range()函數(shù)start，開始，可省略不寫，省略時默認為0stop，到之前結束，不可省略range(1,5,1)表示i的取值是：1、2、3、4foriinrange(1,5):print(i)step，步長，可省略不寫，省略時默認為1，4.4.1for循環(huán)的應用2.序列的表達方式：range()函數(shù)格式：range(start,stop,step)(3)使用range()函數(shù)start，開始，可省略不寫，省略時默認為0stop，到之前結束，不可省略step，步長，可省略不寫，省略時默認為1，

可正可負，不可為0foriinrange(1,7,0):print(i)當step為0時，程序陷入死循環(huán)，無意義4.4.1for循環(huán)的應用2.序列的表達方式：range()函數(shù)格式：range(start,stop,step)(3)使用range()函數(shù)start，開始，可省略不寫，省略時默認為0stop，到之前結束，不可省略step，步長，可省略不寫，省略時默認為1，

可正可負，不可為0

為正時，序列遞增foriinrange(1,7,2):print(i)range(1,7,2)表示i的取值是：1、3、54.4.1for循環(huán)的應用2.序列的表達方式：range()函數(shù)格式：range(start,stop,step)(3)使用range()函數(shù)start，開始，可省略不寫，省略時默認為0stop，到之前結束，不可省略step，步長，可省略不寫，省略時默認為1，

可正可負，不可為0為正時，序列遞增；為負時，序列遞減foriinrange(7,1,-2):print(i)range(7,1,-2)表示i的取值是：7、5、34.4.1for循環(huán)的應用【課堂練習1】n=int(input('請輸入正整數(shù)n:'))foriinrange(1,n,2):print(i)若n=10,運行結果為：i4.4.1for循環(huán)的應用【課堂練習2】n=int(input('請輸入正整數(shù)n:'))sum1=0foriinrange(1,n,2):sum1=sum1+iprint(sum1)若n=10,運行結果為：isum14.4.1for循環(huán)的應用【課堂作業(yè)】求1-30（包含1和30）中2的倍數(shù)的和參考《數(shù)據(jù)與計算》P88累加的例子，思考1-30的和：2+4+6……+30【課堂作業(yè)】求1-30（包含1和30）2的倍數(shù)的乘積參考《數(shù)據(jù)與計算》P88累加的例子，思考1-30的和：2*4*6……*30isum14.4.1for循環(huán)的應用【例】請編寫一個循環(huán)打印愛心?的程序，要求如下：1、輸入需要打印的行數(shù)row2、每行需要打印輸出的星星數(shù)與該行的行數(shù)是一致的3、愛心統(tǒng)一使用符號?*的妙用(字符串*整型)，例：1?2???3??????print(‘?’*row)4.4.1for循環(huán)的應用【例】請編