2023年學校校長培訓工作總結

第3頁共3頁2023年?學校校長培?訓工作總結?“一個好?校長就是一?所好學?！?。作為學校?發(fā)展的核心?人物，校長?角色的重要?性已被廣泛?認同。為了?進一步提高?全縣中小學?校長的業(yè)務?素質和管理?水平，以推?動全縣教育?教學穩(wěn)步持?續(xù)健康發(fā)展?我校___?名校長付校?長進行了以?《校長與學?校管理》、?《教學支持?與學校發(fā)展?》、《校長?成功案例》?為主要內容?的培訓。由?于認識明確?，___嚴?密，措施得?力，追求效?益，至目前?已較好的完?成了培訓工?作。返校后?，我們將這?些先進理念?和做法進行?交流了學習?，促進了對?我校管理工?作?，F(xiàn)將?具體培訓工?作總結匯報?一、主要?表現(xiàn)培訓?期間，嚴格?按照有關要?求，遵守紀?律，按時出?勤，認真聽?講，堅持記?有效率的筆?記。充分利?用課余時間?閱讀了《高?績效校長的?___種特?質》、《學?校管理策略?》等書籍，?認真記錄了?讀書筆記。?結合學習所?得，積極撰?寫了研討論?文——《淺?談通過“三?步走”實現(xiàn)?學校高效能?管理》，并?在培訓班結?業(yè)式上與全?體學員進行?了交流。參?與考察了三?所特色鮮明?、成績突出?的初中學校?，都給我們?留下了深刻?印象。另?外，我還積?極向培訓班?的《學員簡?報》投稿。?兩篇文稿獲?得采用：一?則簡訊對參?訓校長嚴格?要求等作法?進行了宣傳?報道；二是?撰寫了《有?感于儒學教?育思想中關?于“學”的?方法》一文?，與大家_?__學習感?悟，指出參?與培訓要學?思并重、學?而時習，得?到大家的認?可。二、?培訓所得?實話實說，?我們對此次?培訓期望值?很高，也告?誡自己要珍?惜機會，潛?心學習。經?過___天?的努力，我?覺得自己在?多方面都有?收獲，尤其?是對校長角?色的標準有?了更清晰的?認識，綜合?起來，我覺?得有這么四?點：.校?長應該是個?多面手（校?長工作的“?廣”度）。?一看到培訓?班的課程安?排，我就產?生了這種強?烈的感受。?從傳統(tǒng)教育?理論到新課?改的最新理?念，從中國?的基本國情?到國際局勢?，從國內教?育現(xiàn)狀到國?際教育的基?本情況，從?基本的政治?理論到具體?的教育原理?……校長應?該了解的東?西實在是太?多了。不了?解，便茫然?；不了解，?便盲目。不?求樣樣精通?，但絕不能?一竅不通。?2.校長?應該是個細?心人（校長?工作的“精?”度）。學?校工作包羅?萬象，校長?要盡量做一?個有心人，?細心人，善?于從微小的?現(xiàn)象看問題?、找原因；?善于從細小?的工作入手?聚民力、聚?人心……?3.校長應?該是個學習?者（校長工?作的“遠”?度）。這是?一個永恒的?命題，要做?好任何一項?工作都要不?斷地學習，?校長崗位亦?是如此。多?看看，多想?想，一些靈?感不期而遇?，工作局面?就此打開。?沒有學習，?就沒有可持?續(xù)發(fā)展——?個人發(fā)展如?此，學校發(fā)?展也如此。?4.校長?應該是個研?究者（校長?工作的“深?”度）?；?者說，校長?應該是個思?考者。對工?作的預見、?調整和反思?都需要研究?，隨時發(fā)現(xiàn)?問題，思考?解決問題，?挖掘深層因?素，根深才?能固本，才?能實現(xiàn)“內?涵發(fā)展”的?理念。最?后，我們想?說，培訓才?剛剛開始，?只要有心，?我們每天都?可以接受培?訓。正如我?們在《有感?于儒學教育?思想中關于?“學”的方?法》一文中?寫道的：培?訓中，當學?思并重；培?訓后，當學?而時習。學?是進步提高?的必要前提?，習則是鞏?固學的必要?補充，學而?不習的收獲?如曇花一現(xiàn)?，學而時習?才能不斷改?進，不斷提?升。所以，?我們會時常?翻閱筆記，?認真學習報?告的光盤內?容，形成自?己的觀