小學(xué)門衛(wèi)人員職責(zé)（2篇）

第3頁共3頁小學(xué)門衛(wèi)?人員職責(zé)?1、認(rèn)?真學(xué)習(xí)有?關(guān)法律和?治安保衛(wèi)?常識，服?從總務(wù)處?、治保組?織的領(lǐng)導(dǎo)?，嚴(yán)格執(zhí)?行各項規(guī)?章制度，?積極維護(hù)?校內(nèi)秩序?，做好保?衛(wèi)工作。?2、定?時啟閉校?門。學(xué)生?在上課時?因特殊情?況外出，?必須驗收?班主任簽?發(fā)的出校?證。3?、對外來?客人要熱?情接待，?查看其有?關(guān)證件，?辦理入校?手續(xù)，制?止校外閑?雜人員進(jìn)?校。4?、嚴(yán)格控?制外來機?動車輛進(jìn)?校行駛和?停放，嚴(yán)?禁個體商?販進(jìn)校出?售物品及?在校門口?高聲叫賣?。5、?做好安全?保衛(wèi)工作?。特別是?晚上和節(jié)?假日的安?全保衛(wèi)工?作，防止?意外事故?的發(fā)生。?平時對攜?帶公物或?重大物品?出校者，?要按學(xué)校?規(guī)定履行?手續(xù)，發(fā)?現(xiàn)問題要?及時扣留?，并向有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)匯?報。6?、嚴(yán)格執(zhí)?行交接班?制度，準(zhǔn)?時上下班?，不擅離?職守；因?故請人代?理，必須?事先得到?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?的同意。?7、及?時收發(fā)報?刊雜志和?信件，及?時傳遞電?報。8?、協(xié)助做?好學(xué)校的?衛(wèi)生和校?園花木的?管理工作?。9、?做好清潔?衛(wèi)生工作?，每天打?掃校門內(nèi)?外的包干?區(qū)，經(jīng)常?保持傳達(dá)?室的室內(nèi)?整潔。?10、做?好學(xué)校交?辦的其他?服務(wù)工作?。小學(xué)?門衛(wèi)人員?職責(zé)（二?）小學(xué)?部部主任?在校長領(lǐng)?導(dǎo)下，全?面負(fù)責(zé)小?學(xué)各年級?的教育教?學(xué)管理工?作，是學(xué)?校教育教?學(xué)質(zhì)量的?責(zé)任人，?主要履行?以下職責(zé)?：1、?根據(jù)校長?簽訂的學(xué)?年度工作?目標(biāo)責(zé)任?書的要求?，在開學(xué)?一周內(nèi)負(fù)?責(zé)制訂本?部工作計?劃，報學(xué)?校通過后?實施。審?定和督促?實施年級?工作計劃?、教學(xué)工?作計劃、?班主任工?作計劃，?報學(xué)校通?過后實施?。2、?領(lǐng)導(dǎo)年級?組工作，?定期召開?小學(xué)部會?議，動態(tài)?追蹤、及?時研究、?切實解決?各年級教?學(xué)質(zhì)量管?理過程中?的系列問?題，努力?提高年級?教學(xué)質(zhì)量?，實現(xiàn)校?長對教學(xué)?質(zhì)量提出?的年度要?求。3?、負(fù)責(zé)德?育常規(guī)和?教學(xué)常規(guī)?的督促、?檢查、落?實、記載?、評比與?上報工作?。做好教?師考勤、?考績工作?。負(fù)責(zé)年?級主任、?班主任和?科任教師?考察、考?核工作。?4、在?學(xué)校教務(wù)?處的統(tǒng)一?安排下，?嚴(yán)密組織?各年級學(xué)?生的各種?考試工作?。各年級?負(fù)責(zé)確定?命題者、?審定考試?命題、配?合教務(wù)處?安排考試?時間、組?織教師閱?卷和試卷?分析等工?作，各部?、年級不?得自行組?織學(xué)生停?課參加任?何考試。?5、組?織學(xué)生積?極開展課?外學(xué)習(xí)活?動，制訂?課外學(xué)習(xí)?計劃和時?間安排，?同時確保?學(xué)生安全?。6、?制訂切實?可行的培?優(yōu)補差方?案，使不?同層次的?學(xué)生得到?最大程度?的成績提?升。7?、指導(dǎo)教?研組工作?，提出與?教育教學(xué)?質(zhì)量密切?相關(guān)的研?究課題，?搞好教改?工作。加?強對青年?教師的培?養(yǎng)、指導(dǎo)?工作。?8、抓好?班級管理?工作。定?期召開班?主任會議?，學(xué)習(xí)先?進(jìn)教育理?論和經(jīng)驗?，指導(dǎo)班?級積極開?展創(chuàng)建文?明班的活?動，加強?對學(xué)生的?思想、學(xué)?習(xí)、勞動?、生活、?衛(wèi)生等方?面的管理?，負(fù)責(zé)主?題班會活?動的規(guī)劃?、指導(dǎo)、?督促、評?比，負(fù)責(zé)?教室文化?建設(shè)的指?導(dǎo)、督促?和評比。?建立后進(jìn)?生檔案，?加強后進(jìn)?生的管理?，通過全?體教師齊?抓共管，?提高德育?工作質(zhì)量?。9、?廣泛聯(lián)系?家長和社?會有關(guān)部?門，充分?發(fā)揮學(xué)校?、家庭、?社會一體?化德育網(wǎng)?絡(luò)的育人?作用。?10、各?部所開展?的年級或?以上會議?或舉措報?執(zhí)行校長?同意后實?施。學(xué)生?學(xué)籍歸教?務(wù)處統(tǒng)一?管理，學(xué)?生調(diào)班、?轉(zhuǎn)學(xué)、復(fù)?學(xué)留級等?由學(xué)校統(tǒng)?一調(diào)控和?安排。?11、抓?