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文檔簡介
山西省陽泉市盂縣西煙鎮(zhèn)西煙中學2021-2022學年高三生物聯(lián)考試題含解析一、選擇題(本題共40小題,每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。)1.某生物5個基因連鎖,這5個基因的交換值如下:
JedftclhoJ—302924.537Ed
—15.57Ft
—4.58Cl
—12.5ho
—這5個基因的順序是A.
ed-ft-cl-ho-JB.
ft-cl-ho-J-edC.
ho-J-ed-cl-ftD.
ho-ed-ft-cl-J參考答案:D2.在一個小型湖泊內(nèi)投餌養(yǎng)殖肉食性魚類。5年后,藻類爆發(fā),引起水草(沉水植物)死亡,之后浮游動物及魚類大量死亡,導致水體發(fā)臭。下列敘述錯誤的是(
)A.導致水草死亡的最主要非生物因素是光照B.投放以浮游植物為食的魚類可防止藻類的爆發(fā)C.水生生物死亡加重了水體的污染,屬于正反饋調(diào)節(jié)D.流經(jīng)該湖泊的總能量是生產(chǎn)者所固定的太陽能總量參考答案:D試題分析:藻類爆發(fā),覆蓋整個湖面,而使沉水植物因缺少光而死亡,A正確;藻類爆發(fā)的原因是條件適宜,缺少天敵,所以投放以浮游植植物為食的魚類可防止藻類的爆發(fā),B正確;負反饋調(diào)節(jié)是指某一成分的變化所引起的一系列變化抑制或減弱最初發(fā)生變化的那種成分所發(fā)生的變化,正反饋調(diào)節(jié)是指某一生成的變化所引起的一系列變化促進或加強最初所發(fā)生的變化水草死亡腐爛,水質(zhì)變壞引起水生動物以及魚類的死亡,屬于(正)反饋調(diào)節(jié),C正確;流經(jīng)該湖泊的總能量是投餌中的有機物所含的能量與生產(chǎn)者所固定的太陽能總量,D錯誤。3.根據(jù)現(xiàn)代生物進化理論,下列說法正確的是()A.自然選擇決定了生物變異和進化的方向B.生物進化的實質(zhì)是種群基因型頻率的改變C.種群內(nèi)基因頻率的改變在世代間具有連續(xù)性D.種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小參考答案:C4.光合作用的產(chǎn)物中,氧氣、葡萄糖中的碳、葡萄糖中的氫、葡萄糖中的氧依次來自于()①二氧化碳②氣孔直接吸收③水的分解④葉綠素的分解A.①②④③
B.③①②④
C.③①③①
D.①③①③參考答案:C5.根據(jù)下圖所示的實驗,判斷下列分析正確的是A.設置的對照組是將胚芽鞘的同一側(cè)不放置瓊脂塊B.對照組是將完整胚芽鞘分別置于單側(cè)光照射和黑暗條件下C.步驟T時,在右側(cè)給予單側(cè)光照,相同時間后傾斜角度比未光照組大D.發(fā)生彎曲生長的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)細胞參考答案:D根據(jù)單一變量原則,設置的對照組是將胚芽鞘的同一側(cè)放置空白瓊脂塊,A錯誤;該實驗的自變量是瓊脂塊中是否含有生長素,而光照屬于無關(guān)變量,應該保持相同,B錯誤;步驟T時,在右側(cè)給予單側(cè)光照,由于沒有胚芽鞘尖端,因此相同時間后傾斜角度與未光照組相同,C錯誤;發(fā)生彎曲生長的部位是胚芽鞘尖端下部的伸長區(qū)細胞,D正確。6.蛋白質(zhì)能與雙縮脲試劑發(fā)生作用產(chǎn)生紫色反應,原因是蛋白質(zhì)中含有肽鍵。下列物質(zhì)中可以與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應的化合物是(
)
參考答案:A7.根據(jù)盂德爾遺傳規(guī)律推斷,下列結(jié)構(gòu)中可能含有等位基因的是(
)①四分體
②姐妹染色單體③一個DNA分子的兩條脫氧核苷酸鏈④非同源染色體A.②④
B.③
C.①
D.①②參考答案:C8.將洋蔥根尖細胞放在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷酸培養(yǎng)基上培養(yǎng)完成一個細胞周期,然后在不含放射性標記的培養(yǎng)基中繼續(xù)完成一個細胞周期。下列敘述正確的是A.第一個細胞周期中,細胞內(nèi)放射性迅速升高的時期是分裂前期B.第一個細胞周期結(jié)束后,每個子細胞中都有一半的染色體被標記C.完成兩個細胞周期后,每個子細胞中含3H標記的染色體數(shù)目相同D.第二個細胞周期的分裂中期,每條染色體中僅有一條單體被標記參考答案:D第一個細胞周期中,細胞內(nèi)放射性迅速升高是由于DNA分子復制,發(fā)生在細胞分裂的間期,A錯誤;第一個細胞周期后,每個DNA分子都含有放射性,因此每個子細胞中的染色體都含有放射性,B錯誤;完成2個細胞周期后,形成的子細胞中含有放射性的染色體數(shù)目不同,每個細胞中的含有放射性的染色體最少是0,最多是全部都含有放射性,C錯誤;第二個細胞周期中,間期染色體復制,一條染色體上的兩個染色單體上的DNA分子只有一個DNA分子含有放射性,因此細胞周期的分裂中期,每條染色體中僅有一條單體被標記,D正確。9.用體重、性別等均相同的三組實驗用狗進行以下實驗:將含有放射性碘的注射液射到a、b、c三組狗的體內(nèi),然后定時檢測狗體內(nèi)血液中的放射量。4d后,向a組狗體內(nèi)注射無放射性的甲狀腺激素,向b組狗體內(nèi)注射無放射性的促甲狀腺激素,向c組狗體內(nèi)注射生理鹽水。實驗結(jié)果如下圖所示,對實驗結(jié)果描述不正確的是(
)
A.a(chǎn)是由于下丘腦通過垂體抑制了甲狀腺的功能
B.c在該實驗中起對照作用C.b是由于促甲狀腺激素具有促進甲狀腺分泌甲狀腺激素的功能D.如果給狗注射促甲狀腺激素釋放激素,則實驗狗的血液中放射量與a相同參考答案:D10.呼吸商(RQ=放出的CO2量╱吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。右圖是酵母菌氧化分解葡萄糖過程中氧分壓與呼吸商的關(guān)系,以下敘述正確的是A.呼吸商越大,細胞有氧呼吸越強,無氧呼吸越弱
B.b點有氧呼吸強度大于a
C.為延長水果的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至c點
D.c點以后細胞呼吸強度不隨氧分壓變化而變化參考答案:B11.卵細胞作為生殖細胞,在生物技術(shù)中一般不用于A.植物組織培養(yǎng)形成試管苗
B.進行體外受精培育試管動物
C.克隆動物時細胞核的受體
D.形成受精卵培育轉(zhuǎn)基因動物參考答案:A12.甲代表根毛,乙代表中柱,丙代表土壤,丁代表皮層,滲透壓由高到低的排列次序是(
)
A.丙甲丁乙
B.甲乙丙丁
C.乙丁甲丙
D.丁乙甲丙參考答案:C13.(03上海卷)剛進入西藏的上海援藏干部,對高原缺氧環(huán)境所產(chǎn)生的生理性反應是①造血功能增強,紅細胞數(shù)增多
②呼吸頻率加快③細胞大多以無氧呼吸獲得能量
④心率加快A.
①③
B.①②
C.②③
D.②④參考答案:答案:D14.有關(guān)細胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述,正確的是
(
)
A.線粒體產(chǎn)生的ATP來自葡萄糖的氧化分解
B.高爾基體與植物細胞的有絲分裂有關(guān)
C.胞吞、胞吐現(xiàn)象說明細胞膜有選擇透過性
D.染色體不屬于細胞的結(jié)構(gòu)參考答案:B15.下圖為某生態(tài)系統(tǒng)中能量傳遞過程的示意圖(單位:kJ)。下列有關(guān)敘述中,正確的是A.能量從甲傳遞到乙,從乙傳遞到丙的傳遞效率分別依次為15%和16%B.流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是1250J;欲使丙增加3kg,需要甲135kgC.該生態(tài)系統(tǒng)進行生物能量循環(huán)不可缺少的生物是甲和丁D.甲~丁等生物都通過呼吸作用消耗大量的能量,這些能量(如熱能)都不能再被生物利用,對生物來說都是極大的浪費參考答案:答案:C16.下列關(guān)于果醋制作的說法正確的是
A.醋酸菌是好氧菌,在制作過程中要一直打開發(fā)酵瓶B.在制作葡萄醋的過程中,溫度應嚴格控制在18~25℃C.當糖源不足時,醋酸菌先將酒精轉(zhuǎn)變成乙醛,再將乙醛變?yōu)榇姿酓.醋酸菌在糖源和氧氣充足時,能將葡萄糖分解成醋酸和二氧化碳參考答案:C17.下列有關(guān)蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)和功能的敘述中,不正確的是(
)A.各種蛋白質(zhì)的基本連接鍵都是肽鍵
B.各種蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)單位都是氨基酸C.氨基酸的空間結(jié)構(gòu)和種類決定了蛋白質(zhì)功能D.細胞膜上的糖蛋白參與生物細胞間的信息傳遞參考答案:C18.2006年夏天,我國部分居民因生食福壽螺而引發(fā)廣州管圓線蟲病。從生態(tài)學角度看,廣州管圓線蟲與上述患者之間的關(guān)系是A.競爭
B.捕食
C.共生
D.寄生參考答案:D19.依圖中光感受器的結(jié)構(gòu)和光的方向,哪一個是昆蟲的光感受器
參考答案:C20.角膜移植手術(shù)是治療角膜病的主要手段。角膜無血管、無淋巴管,屬于“相對免疫赦免區(qū)”,但仍不能完全避免免疫排斥這一器官移植所面對的困擾。下列說法錯誤的是A.移植后角膜出現(xiàn)脫落可能是由特異性免疫引起的B.使用免疫抑制劑可增大發(fā)生免疫排斥反應的概率C.對于接受者來說,移植的角膜中含有抗原類物質(zhì)D.相對免疫赦免區(qū)的存在,有利于角膜的移植參考答案:B移植后角膜脫落屬于特異性免疫中的細胞免疫,A項正確;免疫抑制劑的使用會減弱機體的免疫能力,降低產(chǎn)生免疫排斥的概率,進而使得移植的器官成活,B項錯誤;對于接受者來說,移植的角膜中含有抗原類物質(zhì),進而產(chǎn)生免疫排斥反應,C項正確;角膜屬于相對免疫赦免區(qū),“免疫赦免”對人體有益,有利于角膜的移植,D項正確。21.右圖為細胞內(nèi)染色體狀態(tài)示意圖。這種染色體狀態(tài)表示已發(fā)生(
)A.染色體易位
B.基因重組
C.染色體倒位
D.姐妹染色單體之間的交換參考答案:B22.根據(jù)下面光合作用圖解,判斷下列說法不正確的是(
)
A.⑥過程發(fā)生在哪綠體內(nèi)的基質(zhì)中
B.⑤過程發(fā)生在葉綠體中的類囊體薄膜上
C.圖示①~④依次為[H]、ATP、CO2、(CH2O)
D.②的化學性質(zhì)不穩(wěn)定,其分解過程不需要酶的催化參考答案:D23.下列實驗中沒有設置對照實驗的是()A.赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細菌的實驗證明DNA是真正的遺傳物質(zhì)B.魯賓和卡門證明光合作用釋放的氧全部來自水C.薩頓基于實驗觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說D.艾弗里實驗證明S型菌里的DNA是遺傳物質(zhì)而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì)參考答案:C【考點】噬菌體侵染細菌實驗;光合作用的發(fā)現(xiàn)史;肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗;伴性遺傳.【分析】赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細菌的實驗中采用放射性同位素分別標記DNA和蛋白質(zhì),然后用兩種標記的噬菌體分別侵染大腸桿菌,由此證明DNA是遺傳物質(zhì);魯賓和卡門采用放射性同位素分別標記水和二氧化碳中的氧元素,證明光合作用釋放的氧全部來自水;薩頓基于實驗觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說,沒有設置對照實驗;艾弗里設計的是一組對照實驗,將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖分別與R型細菌混合,只有DNA使得R型細菌轉(zhuǎn)化,證明DNA是遺傳物質(zhì).【解答】解:A、赫爾希和蔡斯用T2噬菌體侵染細菌的實驗中采用放射性同位素分別標記DNA和蛋白質(zhì),然后用兩種標記的噬菌體分別侵染大腸桿菌,相當于一組對照實驗,故A錯誤;B、魯賓和卡門采用放射性同位素分別標記水和二氧化碳中的氧元素,然后用兩組實驗(一組中水有放射性,一組二氧化碳有放射性)證明光合作用釋放的氧全部來自水,利用了對照實驗,故B錯誤;C、薩頓基于實驗觀察的基礎(chǔ)上提出基因位于染色體上的假說,沒有設置對照實驗,故C正確;D、艾弗里設計的是一組對照實驗,將S型細菌的DNA、蛋白質(zhì)、多糖分別與R型細菌混合,只有DNA使得R型細菌轉(zhuǎn)化,證明DNA是遺傳物質(zhì),而蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì),故D錯誤.故選C.24.如圖所示遺傳系譜圖,若進行DNA序列比較,以下分析正確的是(不考慮突變和互換)()A.8與4的X染色體DNA序列一定相同B.8與2的X染色體DNA序列一定相同C.8與5的Y染色體DNA序列一定相同D.8與3的X染色體DNA序列相同的概率是1/4參考答案:C【考點】常見的人類遺傳?。緦n}】遺傳系譜圖;人類遺傳?。痉治觥咳梭w的性別決定是XY型,男性的性染色體組成是XY,女性的性染色體組成是XX,在生殖過程中,只有一半的染色體進入生殖細胞,精卵結(jié)合形成受精卵后,染色體數(shù)量恢復原來的水平,Y染色體只能由父親傳給兒子.【解答】解:A、8只有一條X染色體,來自7,而7有兩條X染色體,一條來自3一條來自,所以8與4的X染色體的DNA序列不一定相同,A錯誤;
B、由家譜關(guān)系圖可以看出,6的X染色體來自2,8的X染色體只能來自7,而2與7的X染色體的DNA序列是不同的,所以8與2的X染色體DNA序列不相同,B錯誤;
C、8與5的Y染色體都是來自1,所以8與5的Y染色體DNA序列相同,C正確;
D、8的X染色體來自7,而7的兩個X染色體中有一個來自3,所以8與3的X染色體DNA序列相同的概率是1/2,D錯誤.
故選:C.【點評】本題考查性染色體在親代與子代之間的傳遞關(guān)系,意在考查學生的識圖能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題和解決問題的能力.25.下圖表示細胞分裂過程中一條染色體(質(zhì))的變化過程。下'列說法正確的是A.①表示染色體的復制,發(fā)生在有絲分裂的間期B.②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,一定發(fā)生在減數(shù)分裂的前期C.③過程可以發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期D.d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,是一對同源染色體參考答案:C【考點】本題考查有絲分裂和減數(shù)分裂中染色體的行為變化,意在考查考生的理解能力。①表示染色體的復制,有絲分裂的間期和減數(shù)第一次分裂前的間期都有這一變化。選項B,②表示染色質(zhì)螺旋化、縮短變粗,可以發(fā)生在有絲分裂的前期。選項C,d中的兩條染色體的形態(tài)和大小相同,但不是同源染色體,其前身是一對姐妹染色單體。選項D,③過程是染色體的著絲點分裂,發(fā)生在有絲分裂的后期或減數(shù)第二次分裂的后期。26.下列各項對組成細胞有機物的描述,正確的是
(
)
A.細胞質(zhì)中不含有脫氧核糖核酸
B.組成淀粉、糖原、纖維素的單體都是葡萄糖
C.多肽鏈在核糖體上一旦形成便具有生物活性
D.質(zhì)量相同的糖、脂肪氧化分解所釋放的能量是相同的參考答案:B27.在自然界,纖維素、半纖維素和木質(zhì)素的主要分解者是
A.放線菌
B.酵母菌
C.細菌
D.霉菌參考答案:D28.如圖表示在一定范圍內(nèi),不同環(huán)境因素與水稻葉片光合作用強度的關(guān)系,對其描述不正確的是A.如果橫坐標是CO2含量,則a為綠光,b為白光B.如果橫坐標是CO2含量,則a為強光,b為弱光C.如果橫坐標是光照強度,a的CO2含量較高,b的CO2含量較低D.如果橫坐標是光照強度,a溫度較適宜,b溫度較低參考答案:A如果橫坐標是CO2含量,則A為白光,B為水稻吸收較少的光,A錯誤;如果橫坐標是CO2含量,則A為強光,B為弱光,因為A比B光合作用強度高,B正確;如果橫坐標是光照強度,A的CO2含量較高,B的CO2含量較低,因為光照強度相等時,A比B的光合作用強度高,C錯誤;如果橫坐標是光照強度,A溫度較適宜,B溫度較低,因為光照強度相等時,A比B的光合作用強度高,D錯誤?!究键c定位】光合作用影響因素【名師點睛】解答坐標曲線圖類的題目要遵循的步驟是:第一看坐標圖中橫縱軸的含義,找出兩者間的關(guān)系,結(jié)構(gòu)教材聯(lián)系相應的知識點;第二看曲線中的特殊點,即始點、終點、轉(zhuǎn)折點、交叉點所表示的生物學意義,第三看曲線的變化趨勢及含義。29.下列關(guān)于生產(chǎn)和生活中的措施或方法的敘述中不合理的是A.選用透氣的消毒紗布或松軟的“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口B.通過合理增施農(nóng)家肥來提高溫室大棚中作物的產(chǎn)量C.在無氧、零下低溫條件下儲存新鮮的蔬菜水果D.利用性引誘劑改變種群的性別比例以降低害蟲的種群密度參考答案:C選用透氣的消毒紗布或松軟的“創(chuàng)可貼”等敷料包扎傷口,是為了防止傷口處厭氧菌的生存和繁殖,A正確;農(nóng)家肥經(jīng)土壤中的微生物的分解作用可產(chǎn)生CO2,CO2是綠色植物光合作用的原料,在一定范圍內(nèi)提高二氧化碳的濃度能提高光合作用的速率,進而提高使溫室大棚中作物的產(chǎn)量,B正確;在無氧的條件下儲存新鮮的蔬菜水果,無氧呼吸旺盛,會大量消耗有機物,應該在低氧下儲存;低溫抑制酶的活性,從而抑制細胞呼吸,儲存新鮮的蔬菜水果在零上低溫,零下低溫會凍傷蔬菜水果,C錯誤;利用性引誘劑捕殺雄性個體,使種群的性別比例失衡,導致出生率降低,種群密度下降,從而可以控制害蟲種群的密度,D正確。30.下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的敘述,正確的是(
)A.牧草生長旺盛時,為食草動物提供采食信息,這對食草動物有利,對牧草不利B.生態(tài)系統(tǒng)中某種生物的物理信息只在同種生物的不同個體之間傳遞C.生命活動的正常進行和生物種群的繁衍離不開信息的作用D.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和能量流動都是單向的參考答案:C31.轉(zhuǎn)基因植物的特征
A.一定含有原核生物外源基因
B.主要用于非食用植物
C.轉(zhuǎn)入的基因僅在細胞核中
D.可以用于生產(chǎn)抗體參考答案:D32.下列關(guān)于基因頻率、基因型頻率與生物進化的敘述正確的是
(
)A.一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率的改變說明物種在不斷進化B.在一個種群中,控制一對相對性狀的各種基因型頻率之和為1C.基因型為Aa的個體自交后代所形成的種群中,A基因的頻率大于a基因的頻率D.因色盲患者中男性數(shù)量多于女性,所以男性群體中色盲的基因頻率大于女性群體參考答案:B33.下列敘述符合現(xiàn)代生物進化理論的是A.自然選擇決定生物進化的方向B.是否形成新物種是生物進化的標志C.若環(huán)境條件保持穩(wěn)定,則種群的基因頻率不會發(fā)生改變D.只有生殖隔離能阻止種群間的基因交流參考答案:A【命題立意】本題考查對現(xiàn)代生物進化理論的理解。生物進化的標志是種群基因頻率的改變;影響種群基因頻率的因素很多,不只是環(huán)境條件;地理隔離也能阻止種群間的基因交流。34.下列實驗中,細胞處于生活狀態(tài)的是(
)。A.觀察根尖細胞的有絲分裂
B.用高倍鏡觀察線粒體C.葉綠體色素的提取和分離
D.觀察DNA和RNA的分布參考答案:B35.下圖是某種動物不同細胞分裂的圖像,下列與此相關(guān)的敘述中,不正確的是
A.只有④所示細胞不具有同源染色體
B.動物的睪丸中有可能同時發(fā)現(xiàn)上述4種細胞
C.圖②所示細胞狀態(tài)往往導致基因重組
D.①②③細胞中均含有8條染色單體參考答案:D36.甲圖表示有關(guān)蛋白質(zhì)分子的簡要概念圖;乙圖表示某三十九肽中共有丙氨酸(R基為-CH3)4個,現(xiàn)去掉其中的丙氨酸得到4條長短不等的多肽.據(jù)圖回答下列問題:(1)甲圖中A的元素組成為_______,在人體內(nèi)可以合成的B屬于________,請寫出C(化學鍵)的化學式_____。(2)乙圖中,三十九肽被水解后肽鍵數(shù)量減少____個。這些肽鏈和三十九肽相比,氨基和羧基分別增加___、___個,C原子減少____個,O原子減少______個。(3)若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白,說明蛋白質(zhì)具有______作用;若該蛋白質(zhì)是酶,說明蛋白質(zhì)具有______作用。(4)高溫加熱后,該蛋白質(zhì)___(填“具有”或“不具有”)生物活性,_____(填“能”或“不能”)和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應。(5)某蛋白質(zhì)分子中的一條肽鏈為156肽,其分子式為CxHyNzOwS(z>156,w>157),并且是由圖丙五種氨基酸組成的,那么,將該156肽徹底水解后將會得到______個賴氨酸,______個天冬氨酸(結(jié)果可含分子式中的未知數(shù))。參考答案:(1).C、H、O、N
(2).非必需氨基酸
(3).-CO-NH-
(4).7
(5).3
(6).3
(7).12
(8).1
(9).運輸;
(10).催化
(11).不具有
(12).能
(13).z-156;
(14).(W-157)/2【分析】1、蛋白質(zhì)的基本組成元素是C、H、O、N等,基本元素形成基本組成單位氨基酸,氨基酸通過脫水縮合反應形成肽鏈,一條或幾條肽鏈盤曲、折疊形成具有一定的空間結(jié)構(gòu)的蛋白質(zhì),蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性與組成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序及蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)有關(guān);蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)的多樣性決定功能多樣性。2、氨基酸脫水縮合反應過程中,形成的肽鍵數(shù)=脫去的水分子數(shù)=氨基酸數(shù)目-肽鏈數(shù),一條肽鏈至少含有一個游離的氨基和一個游離的羧基。3、丙圖中的五種氨基酸的分子結(jié)構(gòu)簡式:五種氨基酸中,只有賴氨酸含有2個N原子(R基中含有一個氨基),只有天門冬氨酸含有2個羧基(R基中含有1個羧基,每個羧基含有2個氧原子)?!驹斀狻浚?)B是蛋白質(zhì)的基本組成單位氨基酸,一定含有C、H、O、N元素;能在人體內(nèi)合成的氨基酸稱為非必需氨基酸;圖中C是肽鍵。(2)由題意知可知,丙氨基酸的位置是8、18、27、39位,因此掉丙氨酸得到4條長短不等的多肽需要水解7個肽鍵,消耗7分子水;四條短肽至少含有4個游離的氨基和游離的羧基,氨基和羧基數(shù)增加3個;C原子減少12個,O原子減少8-7=1個。(3)若該蛋白質(zhì)是血紅蛋白,說明蛋白質(zhì)具有運輸作用;若該蛋白質(zhì)是酶,說明蛋白質(zhì)具有催化作用。(4)高溫加熱后,蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生改變,該蛋白質(zhì)不具有生物活性,但是其肽鍵并沒有破壞,因此能和雙縮脲試劑發(fā)生顏色反應。(5)由以上分析知,構(gòu)成該156肽的五種氨基酸分子中,只有賴氨酸含有2個N原子,設該156肽中含有賴氨酸M個,根據(jù)蛋白質(zhì)中的N原子數(shù)=肽鍵數(shù)+肽鏈數(shù)+R基上的N原子數(shù)可得:Z=(156-1)+1+M,解得M=Z-156個;構(gòu)成該156肽的五種氨基酸分子中,只有天門冬氨酸含有2個羧基,設該156肽中含有天門冬氨酸N個,根據(jù)蛋白質(zhì)中O原子數(shù)=肽鍵數(shù)+2×肽鏈數(shù)+R基上的O原子數(shù)可得:w=(156-1)+2×1+2N,解得N=(W-157)/2個。【點睛】本題旨在考查學生理解組成蛋白質(zhì)的氨基酸的組成元素、基本單位、氨基酸的脫水縮合反應及蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的原因等知識要點,把握知識的內(nèi)在聯(lián)系,形成知識網(wǎng)絡,并應用相關(guān)知識結(jié)合題干信息進行推理、解答問題,學會應用元素守恒進行相關(guān)計算。37.根瘤菌共生于豆科植物根部,形成肉眼可見的根瘤。植物為根瘤菌提供水、無機鹽及有機物,根瘤菌內(nèi)的固氮酶可將N2轉(zhuǎn)變?yōu)榘币员阒参锢茫鯕膺^多會破壞固氮酶的結(jié)構(gòu)。根瘤中的豆血紅蛋白是由植物和根瘤菌共同合成的,具有吸收和釋放氧氣的能力。下列敘述錯誤的是A.根瘤菌的同化作用類型為自養(yǎng)型B.豆血紅蛋白可調(diào)節(jié)根瘤中的氧氣含量C.共生的豆科植物基因突變可能影響固氮酶的結(jié)構(gòu)D.根瘤菌與豆科植物的共生關(guān)系是協(xié)同進化的結(jié)果...參考答案:A植物為根瘤菌提供有機物,所以根瘤菌的同化作用類型為異養(yǎng)型,A錯誤;豆血紅蛋白具有吸收和釋放氧氣的能力,可調(diào)節(jié)根瘤中的氧氣含量,B正確;共生的豆科植物基因突變會影響性狀的改變,可能影響固氮酶的結(jié)構(gòu),C正確;根瘤菌與豆科植物是它們長期協(xié)同(共同)進化的結(jié)果,D正確。38.對綠色植物細胞某細胞器組成成分進行分析,發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對含量分別約為35%、0、30%、20%、15%,則該細胞器能完成的生理活動是
A.進行有氧呼吸
B.發(fā)出星射線形成紡錘體
C.合成蛋白質(zhì)
D.完成光合作用參考答案:C39.下列不能與本尼迪特試劑反應生成紅黃色色沉淀的是(
)①葡萄糖
②淀粉
③蔗糖
④麥芽糖
⑤果糖
⑥纖維素A.①④⑤
B.②③⑥
C.①⑤⑥D(zhuǎn).①②④參考答案:B40.作為萃取胡蘿卜素的有機溶劑,哪一項不符合實驗要求(
)A.能充分溶解色素
B.與水混溶
C.對人無毒
D.易于產(chǎn)品分離參考答案:B二、非選擇題(本題共3小題,共40分。)41.(10分)下圖表示干細胞的三個發(fā)育途徑。據(jù)圖回答下列問題:(1)由A細胞形成B細胞仍然保持著其特有的
能力,A細胞到C細胞的過程是由
制的。(2)若D細胞是胰腺細胞,則結(jié)構(gòu)⑦所起的作用是
。(3)A細胞分化成D細胞的根本原因是
。(4)若D細胞是正在衰老的細胞,該細胞中結(jié)構(gòu)⑧發(fā)生的變化是
。
(5)由A細胞到形成多個卵細胞的過程,則必須經(jīng)過細胞的
分裂。(6)用丙酮從D細胞中提取脂質(zhì),在空氣―水界面上鋪展成單分子層,測得的單分子層面積是否大于D細胞表面積的2倍?理由是
。
參考答案:答案:
(1)分裂和分化
基因
(2)對來自內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的蛋白質(zhì)進行加工、轉(zhuǎn)運、分類和包裝(3)基因的選擇性表達(4)細胞核體積增大、核膜內(nèi)折、染色質(zhì)收縮(5)有絲分裂和減數(shù)(6)測得的單分子層面積遠大于D以外,細胞表面積的2倍。因為D細胞內(nèi)除了細胞膜還有其他生物膜。
42.(12分)調(diào)查和統(tǒng)計是科學研究的重要方法,被廣泛應用于生物科學研究之中。以下是調(diào)查和統(tǒng)計方法的某些具體應用,請回答下列有關(guān)問題:(1)為了解一些遺傳病的遺傳方式和發(fā)病率,某班同學打算從青少年型糖尿病和紅綠色盲中選取一種,在全校學生及其家庭中開展調(diào)查。①人類的大多數(shù)疾病都與基因有關(guān),受一對或多對等位基因的控制。其中,青少年型糖尿病屬于
基因遺傳病。②青少年型糖尿病和紅綠色盲,一般選取后者開展調(diào)查比較可行,在調(diào)查時,全班同學分為若干個小組,分工進行調(diào)查。為了保證調(diào)查的群體足夠大,調(diào)查結(jié)束后應如何處理各小組的調(diào)查數(shù)據(jù)?
。③生物興趣小組對某患紅綠色盲男孩的家庭展開調(diào)查后發(fā)現(xiàn):患者的父母、祖父母、外祖母正常,其父親的弟弟、母親的姐姐、外祖父也是此病患者。請繪出該患者直系血親的遺傳系譜圖。(注:直系血親是指有著直接血緣關(guān)系的親屬,即生育自己的和自己所生育的上下各代親屬,遺傳圖解可用口○。表示正常男、女,用■●表示患病男、女)。(2)為了模擬樣方法測定種群密度,兩位同學分別在一張50cm×50cm的白紙上制作方格表,將200粒綠豆種子隨機撤在白紙上,選擇5個方格進行計數(shù),再計算出種
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