第四單元整理和復(fù)習(xí)_第1頁
第四單元整理和復(fù)習(xí)_第2頁
第四單元整理和復(fù)習(xí)_第3頁
第四單元整理和復(fù)習(xí)_第4頁
第四單元整理和復(fù)習(xí)_第5頁
已閱讀5頁，還剩4頁未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第四單元萬以內(nèi)的加法和減法(二)整理和復(fù)習(xí)進(jìn)一步理解萬以內(nèi)的筆算加、減法計(jì)算法則,能正確地進(jìn)行計(jì)算,進(jìn)一步領(lǐng)會(huì)加、減法估算的方法。復(fù)習(xí)目標(biāo)1.筆算萬以內(nèi)的加法和減法時(shí),相同點(diǎn):(

)數(shù)位對(duì)齊,從(

)位加或減起;不同點(diǎn):筆算加法時(shí),哪一位上的數(shù)相加滿十,要向(

)進(jìn)1;筆算減法時(shí),哪一位上的數(shù)不夠減,從前一位退(

)當(dāng)(

)。知識(shí)梳理相同個(gè)前一位1102.(1)驗(yàn)算加法式子可以用的方法是:(

)或(

);(2)驗(yàn)算減法式子可以用的方法是:(

)或(

)。交換加數(shù)位置和減加數(shù)被減數(shù)減差差加減數(shù)合作探究(1)哪兩種樂器的差價(jià)最大?相差多少?

(2)如果王老師帶了500元錢,她能買回哪兩種樂器?還剩多少元?薩克斯和小提琴980-147=833(元)小提琴和鼓500-147-305=48(元)2.圖書室有雜志428本,故事書比雜志書多286本,連環(huán)畫比故事書少147本。連環(huán)畫有多少本?你能提出其他數(shù)學(xué)問題供小組內(nèi)同學(xué)一起解答嗎?428+286=714(本)

714-147=567(本)3.想一想括號(hào)里應(yīng)填幾?你也試著設(shè)計(jì)一道題目供小組內(nèi)同學(xué)解答吧?785956達(dá)標(biāo)訓(xùn)練請(qǐng)完成課本第47頁“整理和復(fù)習(xí)”中的第2、3題。拓展延伸小紅想買一臺(tái)358元的學(xué)習(xí)機(jī),已經(jīng)攢了200元。如果每個(gè)月攢40元,再攢4個(gè)月夠嗎?358-200=158(元

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論