教師年度工作總結(jié)(匯編15篇)

教師年度工作總結(jié)(匯編15篇)【導(dǎo)語(yǔ)】為你整理了范文，盼望對(duì)你有參考作用。

老師年度工作總結(jié)1

過(guò)去的一年，我始終堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，樂(lè)觀參與上級(jí)和學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)！教書育人，為人師表，努力工作，任勞任怨，敢挑重?fù)?dān)，有良好的職業(yè)道德，喜愛(ài)本職工作，聽(tīng)從學(xué)校支配，樂(lè)于接受學(xué)校支配的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù)，并能仔細(xì)準(zhǔn)時(shí)地完成。嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，培育同學(xué)的全面進(jìn)展。在教學(xué)業(yè)務(wù)、班主任工作、教研組工作及農(nóng)遠(yuǎn)管理工作均有良好表現(xiàn)！

教學(xué)業(yè)務(wù)方面，我同時(shí)擔(dān)當(dāng)九班級(jí)三個(gè)班物理教學(xué)任務(wù)。我按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，雖然畢業(yè)班的工作給我?guī)?lái)了很大壓力但我仔細(xì)鉆研教材，多投入時(shí)間和精力，所授學(xué)科在多次測(cè)試中均取得不錯(cuò)的成果。課堂教學(xué)真正體現(xiàn)的教學(xué)思想，在教學(xué)中求創(chuàng)新，樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向老老師學(xué)習(xí)他們豐富的教學(xué)閱歷。

班主任工作方面，我仔細(xì)學(xué)習(xí)訓(xùn)練教學(xué)方法。不放棄一個(gè)同學(xué)是我的指導(dǎo)思想，我通過(guò)不斷努力我所帶班級(jí)九（3）班現(xiàn)已形成一個(gè)良好的班集體。我不斷加強(qiáng)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)的自覺(jué)性，培育同學(xué)集體榮譽(yù)感，人人做班級(jí)的仆人。我更是著力于同學(xué)的學(xué)科均衡和尖子生的培育，九班級(jí)是一個(gè)非常重要的時(shí)期，緊緊同學(xué)就可能會(huì)，松松同學(xué)就可能。從他們的角度動(dòng)身，培育他們各個(gè)方面的學(xué)問(wèn)技能和力量技能。把班主任的本職工作做好。樂(lè)觀協(xié)作學(xué)校工作，努力完成學(xué)校支配的班主任工作。并且能夠樂(lè)觀的和其他班主任溝通、溝通、學(xué)習(xí)對(duì)于工作有利的方法。并且在班級(jí)管理上有了很大的收獲，在我、課任老師和同學(xué)的不懈努力下班級(jí)取得了很大的進(jìn)步和收獲，在校廣播操競(jìng)賽、校第十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中勇奪桂冠，，還多次獲得校文明班級(jí)光榮稱號(hào)。在多次的聯(lián)考、抽考中均有很好的表現(xiàn)?，F(xiàn)在我班正以飽滿的熱忱奔向前去。

教研組方面，在教育處的領(lǐng)導(dǎo)下帶領(lǐng)本組仔細(xì)做好教研工作，很好的完成聽(tīng)課、備課、教研、教改工作。并且每位同志都能很好的完成本職工作。按班級(jí)分三個(gè)備課組，以備課組為單位，提倡分內(nèi)容、分章節(jié)、分頭備課，力求備精品課；提倡利用網(wǎng)絡(luò)資源查找資料，以達(dá)到資源共享之目的。目前，各備課組都積累了肯定的教學(xué)資料，有的是老師們自己擬定的，有的是多方搜集的，不但本班級(jí)使用，還傳給下一班級(jí)使用，做到資源共享。集體備課結(jié)合了各類教學(xué)資源，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，形成了教的合力，提高了綜合教研組整體教學(xué)教研水平。還進(jìn)行了小組合作溝通研討。本年度，我們分別進(jìn)行了四次專題研討溝通，對(duì)于廣闊老師提高備課和課堂教學(xué)力量起到了樂(lè)觀作用。

學(xué)校農(nóng)遠(yuǎn)資源管理上，我根據(jù)上級(jí)主管部門和學(xué)校要求執(zhí)行，仔細(xì)做好多媒體資源設(shè)備用法指導(dǎo)，樂(lè)觀協(xié)作各授課老師用好多媒體設(shè)備。準(zhǔn)時(shí)做好設(shè)備使用記錄，并極力做好設(shè)備維護(hù)工作，組織同學(xué)搞好多媒體教室衛(wèi)生等工作。

在自我培訓(xùn)中，樂(lè)觀主動(dòng)的參與校本培訓(xùn)、集中學(xué)習(xí)及行知中國(guó)班主任網(wǎng)上學(xué)習(xí)同時(shí)也有幸參與了畢業(yè)班專題研討會(huì)，提高了自身水平和教學(xué)水平。我感受到了自己在逐步的成熟。培訓(xùn)也充實(shí)了我的教同學(xué)活。堅(jiān)持參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷。常常向閱歷豐富的老師請(qǐng)教并常常在一起爭(zhēng)論教學(xué)問(wèn)題。聽(tīng)公開(kāi)課多次，使我明確了怎樣的課堂才是有效的課堂。堅(jiān)持參與教研活動(dòng)，仔細(xì)與老老師們備課，吸取他們的特長(zhǎng)，改正自己的不足之處。

樂(lè)觀學(xué)習(xí)各種訓(xùn)練理論，充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行訓(xùn)練教學(xué)。我還利用業(yè)余時(shí)間仔細(xì)學(xué)習(xí)電腦學(xué)問(wèn)，學(xué)習(xí)制作多媒體課件，為教學(xué)服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)。為自己的進(jìn)展努力的充電。

在這一年中，我各方面能夠嚴(yán)格要求自己，樂(lè)觀努力的工作。不情愿給學(xué)校增加麻煩！以上是我今年工作的也許狀況，過(guò)去的一年已經(jīng)靜靜的遠(yuǎn)去。我在老師的崗位上又努力奮斗了一年，我喜愛(ài)我的崗位，我盼望在將來(lái)的老師道路上邁

出精彩。但我深知我還存在許多不足，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判指正，我會(huì)不斷完善自己，沒(méi)有最好會(huì)有更好！

老師年度工作總結(jié)2

時(shí)間如流水，一學(xué)年的教學(xué)工作已接近尾聲，回顧一年的工作，想說(shuō)的真是太多太多、這一年，既勞碌，又充實(shí)，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)心下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪烁鞣矫娴墓ぷ?、現(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個(gè)小結(jié)，借以促進(jìn)提高、

一、思想工作方面

我思想端正，熱忱努力，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)、并在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己，以便使自己更快地適應(yīng)社會(huì)進(jìn)展的形勢(shì)、喜愛(ài)訓(xùn)練事業(yè)，把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教學(xué)過(guò)程中，并能自覺(jué)遵守職業(yè)道德，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的老師形象、能夠主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，協(xié)作默契，教學(xué)水平提高，能夠顧全大局，團(tuán)結(jié)協(xié)作、作為老師我更明白，只有不斷充電，才能維持教學(xué)的活力、

二、訓(xùn)練教學(xué)方面

訓(xùn)練教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)、訓(xùn)練是愛(ài)心事業(yè)，為培育高素養(yǎng)的下一代、今年本人擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班語(yǔ)文及英語(yǔ)教學(xué)工作，同時(shí)兼帶三四班級(jí)的英語(yǔ)教學(xué)、備課量大，任務(wù)繁重自不必多言、雖然很消耗腦力，每天要轉(zhuǎn)換角色，轉(zhuǎn)換思路上兩節(jié)不同的課，但是卻使自己更快的再次熟識(shí)教材，學(xué)問(wèn)量也飛速增加，并融會(huì)貫穿、這對(duì)提高教學(xué)力量有很大的關(guān)心！痛并收獲著，歡樂(lè)著！這種跨科的獨(dú)特經(jīng)受使我收獲到了很多別人學(xué)不到的東西、我始終把教學(xué)看得很重，如何備好課、上好課始終是心里的重頭戲，一堂課上下來(lái)，感覺(jué)好的話，整整一天，都會(huì)歡欣鼓舞、我在較好地完成教學(xué)工作的同時(shí)，還堅(jiān)持聽(tīng)課，留意學(xué)習(xí)老師的教學(xué)閱歷，努力探究適合自己的教學(xué)模式、在本學(xué)期，我參與了全鎮(zhèn)高效課堂大獎(jiǎng)賽，雖然沒(méi)有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)，卻使我受益匪淺、在聽(tīng)取了各位優(yōu)秀老師的課后，我深知自己在教學(xué)方面還有很多需要改進(jìn)的地方、雖有時(shí)還難以轉(zhuǎn)變以自己講課為主的習(xí)慣，但現(xiàn)在漸漸地把課堂還給了同學(xué)，自己只做導(dǎo)演、今后我還要努力討論、多方學(xué)習(xí)，摸索出適合自己的高效課堂教學(xué)模式、

三、反思

本學(xué)期，通過(guò)學(xué)校加大對(duì)老師的評(píng)價(jià)力度，本人的觀念有了很大的轉(zhuǎn)變，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)理念更加理解，對(duì)自己的工作有了新的熟悉，對(duì)自己的定位更加明確、仔細(xì)貫徹落實(shí)學(xué)校的辦學(xué)理念，仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校對(duì)教學(xué)工作的指示和各種規(guī)章制度、加強(qiáng)自身素養(yǎng)的提高，調(diào)動(dòng)工作的樂(lè)觀性、做好本職工作，為同學(xué)服務(wù)，為教學(xué)服務(wù)、反思本學(xué)年來(lái)的工作，我也在思考著自己在工作中的不足、不足有以下幾點(diǎn)：

1、思索得還不夠多，不能準(zhǔn)時(shí)將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái)，進(jìn)行反思、

2、教研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度，仔細(xì)研讀了一些有關(guān)方面的理論書籍，但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用還不到位，討論做得不夠細(xì)和實(shí)，沒(méi)達(dá)到自己心中的目標(biāo)、

3、教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多，其他的有些工作也有待于精益求精，以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè)、

4、對(duì)差生缺乏關(guān)愛(ài)和急躁，在以后的教學(xué)中我要更加重視差生，對(duì)他們多一些關(guān)懷，關(guān)愛(ài)和關(guān)愛(ài)，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈蟮倪M(jìn)步、

過(guò)去的一年，再次回眸，一路坎坷，一路泥濘，我收獲了閱歷，收獲了啟示，收獲了歡樂(lè)、在人生的長(zhǎng)河里，很多事情將會(huì)隨著時(shí)間的消逝而漸漸忘卻，但這種獨(dú)特的經(jīng)受和感受卻值得我用一生去體驗(yàn)，去回味，我將堅(jiān)守這份珍貴而又永久的財(cái)寶，并將以最大的熱忱投入到今后的工作中去，回報(bào)那些曾經(jīng)賜予我無(wú)私關(guān)心的人、我也堅(jiān)信：為伊消得人憔悴，衣帶漸寬終不悔的我肯定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)家長(zhǎng)和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的期望、

老師年度工作總結(jié)3

一年來(lái)，本人喜愛(ài)黨，喜愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的訓(xùn)練方針，忠誠(chéng)黨的訓(xùn)練事業(yè)。聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的工作支配，樂(lè)觀參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，辦事仔細(xì)負(fù)責(zé)。把自己的精力、力量全部用于訓(xùn)練教學(xué)過(guò)程中，自覺(jué)遵守老師職業(yè)道德，在同學(xué)中樹(shù)立了良好的老師形象。主動(dòng)與同事討論業(yè)務(wù)，相互學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，順當(dāng)完成了各項(xiàng)任務(wù)。

本學(xué)年我擔(dān)當(dāng)畢業(yè)班的教學(xué)及班主任工作。我不斷努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn)，努力做好班主任工作，關(guān)注后進(jìn)生，急躁輔導(dǎo)，諄諄善誘。擅長(zhǎng)發(fā)覺(jué)后進(jìn)生的，給他們制造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的學(xué)習(xí)信念和士氣，制造一個(gè)暖和的集體氛圍。做好教學(xué)工作。以提高同學(xué)分析問(wèn)題和解決問(wèn)題力量為目標(biāo)，切實(shí)落實(shí)培育同學(xué)的創(chuàng)新思維和制造力量，并且能利用課堂時(shí)間不斷地以新型熱點(diǎn)材料為背景創(chuàng)設(shè)提問(wèn)角度，關(guān)心同學(xué)拓展思路，對(duì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)能敏捷運(yùn)用，從而使同學(xué)們分析、解決問(wèn)題的力量不斷提高。取得較好的成果。本學(xué)年，在工作中，出勤好，從不遲到、早退，無(wú)事假，身體健康。在校領(lǐng)導(dǎo)指引、支持下，我把自己的全部精力投入到工作中，并在工作中準(zhǔn)時(shí)反思，總結(jié)閱歷。每次都以優(yōu)異的成果完成教學(xué)任務(wù)，得到領(lǐng)導(dǎo)和家長(zhǎng)的好評(píng)。主動(dòng)擔(dān)當(dāng)公開(kāi)課，取得較好的教學(xué)效果。結(jié)合自己的教學(xué)閱歷撰寫的數(shù)學(xué)教學(xué)論文《學(xué)校數(shù)學(xué)教學(xué)中的幾點(diǎn)看法》發(fā)表在省級(jí)刊物上，依據(jù)自己的班主任工作閱歷撰寫的論文《讓孩子在愛(ài)的滋潤(rùn)下成長(zhǎng)》獲國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)，學(xué)無(wú)止境，教無(wú)定法，我將盡自身的微薄之力，連續(xù)探究訓(xùn)練教學(xué)方法，為祖國(guó)，為家鄉(xiāng)的訓(xùn)練事業(yè)作出貢獻(xiàn)。

老師年度工作總結(jié)4

主要成果

本學(xué)年我們班獲得了北京市先進(jìn)班集體;本學(xué)年我被評(píng)為學(xué)區(qū)語(yǔ)文骨干老師;20xx年獲得學(xué)校師德標(biāo)兵;《讓每一名同學(xué)生活在陽(yáng)光下》學(xué)術(shù)論文二等獎(jiǎng);全國(guó)字理識(shí)字學(xué)問(wèn)競(jìng)賽答題一等獎(jiǎng);《渴望讀書的眼睛》全國(guó)訓(xùn)練科學(xué)規(guī)劃課題中二等獎(jiǎng);《淺談閱讀教學(xué)中同學(xué)共性化朗讀的指導(dǎo)》北京市訓(xùn)練科學(xué)討論參評(píng)論文三等獎(jiǎng)。所帶班級(jí)在學(xué)區(qū)專項(xiàng)測(cè)試和期中、畢業(yè)考試中取得了較優(yōu)異的成果。

班級(jí)組工作

我不僅自己所帶班級(jí)有很提高，還能夠帶領(lǐng)組內(nèi)老師攜手共同精彩的完成了訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。面對(duì)同學(xué)的畢業(yè)壓力，我沒(méi)有退縮，在我的帶領(lǐng)下，本分校組內(nèi)全部老師團(tuán)結(jié)全都，群策群力畢業(yè)考試。我?guī)ьI(lǐng)組內(nèi)老師梳理學(xué)問(wèn)點(diǎn)，思每一次的測(cè)試問(wèn)題。工作中我們相互鼓舞，共同討論教學(xué)，共同面對(duì)困難與壓力，在最終的畢業(yè)考試中，我們班級(jí)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)成果均名列全學(xué)區(qū)第一名，為我校爭(zhēng)得了好的聲譽(yù)。更為可喜的是，本部班級(jí)之間的與最低的分差也在2分以內(nèi)。

我深知：沒(méi)有愛(ài)的人生是不完善的，只有愛(ài)同學(xué)的老師才是好老師，才能贏得同學(xué)的愛(ài)，得到同學(xué)的信任。只有心與心的交融才能撞擊誕生命的火花，同學(xué)是一個(gè)有知覺(jué)的群體，親其師才能信其道。這樣才能和同學(xué)站在同一起跑線上，和同學(xué)一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。我期盼著下一個(gè)嶄新的學(xué)期。

老師年度工作總結(jié)5

在勞碌中一年過(guò)去了，這一年中，在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和支持下，我順當(dāng)?shù)赝瓿闪烁黜?xiàng)訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作總結(jié)如下：

一、運(yùn)用學(xué)案式教學(xué)

在本學(xué)年，我仔細(xì)學(xué)習(xí)教學(xué)理論，并在教學(xué)中運(yùn)用，轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，以同學(xué)為主體，引導(dǎo)同學(xué)自主學(xué)習(xí)，讓同學(xué)通過(guò)自主學(xué)習(xí)領(lǐng)悟到學(xué)問(wèn)的奧妙從而產(chǎn)生劇烈的求知欲。練習(xí)的設(shè)計(jì)上要有層次性，梯度性，題目由簡(jiǎn)到難，層層推動(dòng)針對(duì)不同層次的同學(xué)的力量限度來(lái)提升鞏固學(xué)問(wèn)點(diǎn)，是每個(gè)同學(xué)都有收獲。每節(jié)課后仔細(xì)寫出教學(xué)反思，發(fā)覺(jué)教學(xué)中的不足，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，不斷提高自己的教學(xué)技能。

二、提高同學(xué)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好

化學(xué)學(xué)科有它自身的優(yōu)勢(shì)化學(xué)試驗(yàn)，它能使同學(xué)發(fā)生愛(ài)好，在課堂教學(xué)中，我仔細(xì)組織好試驗(yàn)教學(xué)，在演示試驗(yàn)中，引導(dǎo)同學(xué)學(xué)會(huì)觀看試驗(yàn)現(xiàn)象，學(xué)會(huì)在試驗(yàn)中觀看和考慮，引導(dǎo)同學(xué)了解現(xiàn)象與物質(zhì)的實(shí)質(zhì)和其變化的規(guī)律；結(jié)合教材內(nèi)容，組織同學(xué)進(jìn)行相關(guān)的試驗(yàn)探究，讓同學(xué)通過(guò)親身的探究性試驗(yàn)活動(dòng)，激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)的愛(ài)好，增進(jìn)對(duì)科學(xué)的情感，理解科學(xué)的實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)利用試驗(yàn)進(jìn)行科學(xué)探究的方法，初步形成一些科學(xué)探究的力量。、

三、努力做好復(fù)習(xí)總結(jié)工作

九班級(jí)化學(xué)是中考科目，要想提高教學(xué)質(zhì)量，一方面，同學(xué)要有扎實(shí)的基本學(xué)問(wèn)和基本技能；另一方面，同學(xué)的應(yīng)變力量肯定要強(qiáng)。因此必需扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)，做好每個(gè)階段的復(fù)習(xí)工作，對(duì)于重點(diǎn)學(xué)問(wèn)和學(xué)問(wèn)點(diǎn)繁雜的章節(jié)，盡量幫助同學(xué)進(jìn)行歸納，打印相應(yīng)的復(fù)習(xí)提要；練習(xí)題、測(cè)試題都嚴(yán)格篩選。另外對(duì)于同學(xué)作業(yè)基本上做到全收和和時(shí)批改，在作業(yè)上針對(duì)個(gè)人提出要求和看法。再比方說(shuō)培提優(yōu)補(bǔ)差工作，是正常教學(xué)工作的有力和有效的補(bǔ)充，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)，增大課外作業(yè)的容量，加大難度，在適應(yīng)中考題的同時(shí)多接觸競(jìng)賽題；對(duì)接受力量較差同學(xué)，要做到急躁細(xì)致、百問(wèn)不厭，利用課外時(shí)間給他們輔導(dǎo)。針對(duì)近幾年來(lái)化學(xué)試題涉及環(huán)保等社會(huì)熱點(diǎn)內(nèi)容，在平常教學(xué)中，要讓同學(xué)有時(shí)間閱讀課外科技學(xué)問(wèn)，盡可能多地接觸和熟悉社會(huì)，用化學(xué)視角去觀看問(wèn)題和分析問(wèn)題，學(xué)以致用。多角度對(duì)同學(xué)的學(xué)問(wèn)與力量進(jìn)行培育。

四、缺乏和努力方向

⑴在教學(xué)工作中對(duì)同學(xué)的要求不夠嚴(yán)峻，對(duì)同學(xué)在把握學(xué)問(wèn)上有要求但沒(méi)有很有效的落實(shí)方法，致使不自覺(jué)的同學(xué)消失脫節(jié)狀況，對(duì)學(xué)習(xí)不能和時(shí)學(xué)有所得，就會(huì)漸漸消失成果滑落的現(xiàn)象。由于一些實(shí)際上的緣由，與同學(xué)的接觸時(shí)間相對(duì)較少，與同學(xué)進(jìn)行推舉的時(shí)間和渠道相對(duì)較少。今后的教學(xué)中，對(duì)同學(xué)要從頭到尾都充溢信念和信任，對(duì)同學(xué)要既要鼓舞也要鞭笞。

⑵扎扎實(shí)實(shí)打好基礎(chǔ)，舍命趕進(jìn)度不行取。抓基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)，就是要抓化學(xué)課本學(xué)問(wèn)，教學(xué)中力求每章節(jié)過(guò)關(guān)。由于各同學(xué)之間的智力差異和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)不同，同學(xué)對(duì)化學(xué)的學(xué)問(wèn)的把握力量不同，老師應(yīng)針對(duì)同學(xué)實(shí)際狀況因材施教，盡量降低落后面。那種為了留更多的復(fù)習(xí)時(shí)間而在平常教學(xué)中舍命趕進(jìn)度的做法，必定造成同學(xué)對(duì)學(xué)問(wèn)的，甚至使部分學(xué)習(xí)跟不上的同學(xué)對(duì)化學(xué)失去愛(ài)好。

⑶抓基本技能，要抓好化學(xué)用語(yǔ)的使用技能和試驗(yàn)基本技能。平常的試驗(yàn)教學(xué)中，要讓同學(xué)真正了解每個(gè)試驗(yàn)涉及的化學(xué)反應(yīng)原理、裝置原理和操作原理，多給機(jī)會(huì)讓同學(xué)動(dòng)手做試驗(yàn)，體驗(yàn)通過(guò)試驗(yàn)進(jìn)行觀看和討論的過(guò)程和樂(lè)趣，切實(shí)提高同學(xué)的試驗(yàn)力量，激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的愛(ài)好。

本學(xué)年我仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改化學(xué)作業(yè)、講評(píng)化學(xué)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛本學(xué)科的學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，教學(xué)中，我嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)閱歷及體會(huì)：

一、化學(xué)教學(xué)要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1、課前預(yù)備，備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

2、課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

二、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校生愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)。針對(duì)這種問(wèn)題，抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作貫徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

三、樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向本組老師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

四、培育多種愛(ài)好愛(ài)好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

總之，本年度，我取得了肯定的成果，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，力爭(zhēng)在高中化學(xué)教學(xué)工作中取得更大的成果。

老師年度工作總結(jié)6

一學(xué)期來(lái)，本人仔細(xì)備課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè)，做好課后輔導(dǎo)工作，廣泛涉獵各種學(xué)問(wèn)，形成比較完整的學(xué)問(wèn)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求同學(xué)，敬重同學(xué)，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使同學(xué)學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺(jué)悟，并順當(dāng)完成訓(xùn)練教學(xué)任務(wù)。

下面是本人的教學(xué)閱歷及教訓(xùn)。

1、要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前預(yù)備：備好課。

①仔細(xì)鉆研教材，對(duì)教材的基本思想、基本概念，每句話、每個(gè)字都弄清晰，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn)，把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料，怎樣才能教好。

②了解同學(xué)原有的學(xué)問(wèn)技能的質(zhì)量，他們的愛(ài)好、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新學(xué)問(wèn)可能會(huì)有哪些困難，實(shí)行相應(yīng)的預(yù)防措施。

③考慮教法，解決如何把已把握的教材傳授給同學(xué)，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)。

(2)課堂上的狀況。

組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體同學(xué)，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)同學(xué)的有意留意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)，激發(fā)同學(xué)的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，制造良好的課堂氣氛，課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問(wèn)面對(duì)全體同學(xué)，留意引發(fā)同學(xué)學(xué)數(shù)學(xué)的愛(ài)好，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè)，作業(yè)少而精，減輕同學(xué)的負(fù)擔(dān)。

2、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，學(xué)校的同學(xué)愛(ài)動(dòng)、好玩，缺乏自控力量，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè)，有的同學(xué)抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，就要抓好同學(xué)的思想訓(xùn)練，并使這一工作慣徹到對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)同學(xué)學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和關(guān)心工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開(kāi)頭，比如，握握他的手，摸摸他的頭，或關(guān)心整理衣服。從贊美著手，全部的人都渴望得到別人的理解和敬重，所以，和差生交談時(shí)，對(duì)他的境況、想法表示深刻的理解和敬重，還有在批判同學(xué)之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

3、樂(lè)觀參加聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平。

4、培育多種愛(ài)好愛(ài)好，到圖書館博覽群書，不斷擴(kuò)寬學(xué)問(wèn)面，為教學(xué)內(nèi)容注入新奇血液。

5、進(jìn)無(wú)足赤，人無(wú)完人，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如，課堂語(yǔ)言平緩，平?？荚囕^少，語(yǔ)言不夠生動(dòng)。

走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)老師的素養(yǎng)要求更高，在今后的訓(xùn)練教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，為美妙的明天奉獻(xiàn)自己的力氣。

(一)政治思想方面

二期課改的精神已貫穿在我們的一日生活學(xué)習(xí)當(dāng)中。我仔細(xì)學(xué)習(xí)《走進(jìn)新教材》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》、等關(guān)于課改的書籍資料，提高對(duì)課改的理論學(xué)問(wèn)了解與實(shí)踐中的應(yīng)用水平。見(jiàn)習(xí)中我樂(lè)觀參與區(qū)新老師職初培訓(xùn)，為做一名名副其實(shí)的幼兒園老師而努力。

我仔細(xì)學(xué)習(xí)新綱要，用其嶄新的訓(xùn)練理論指導(dǎo)自己的工作，不斷地完善、充實(shí)自己，開(kāi)拓創(chuàng)新、與時(shí)俱進(jìn)。

(二)業(yè)務(wù)力量方面

為了讓孩子能更好地適應(yīng)新世紀(jì)的挑戰(zhàn)，我始終以《幼兒園訓(xùn)練指導(dǎo)綱要》為行動(dòng)指南，堅(jiān)固樹(shù)立正確的兒童觀、訓(xùn)練觀、進(jìn)展觀，堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)踐，堅(jiān)持保教結(jié)合，科學(xué)合理地組織幼兒一日活動(dòng)，有較扎實(shí)的專業(yè)學(xué)問(wèn)和教學(xué)基本功。

1、樂(lè)觀做好迎新工作，把因材施教貫穿于幼兒一日生活的每個(gè)環(huán)節(jié)，寓教于樂(lè)。

做為小班的老師,開(kāi)學(xué)時(shí)我們要比別人付出的汗水,為了讓孩子能更好的適應(yīng)幼兒園的生活,在生活中細(xì)心關(guān)心幼兒養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。在師傅的指導(dǎo)關(guān)心下結(jié)合班級(jí)

幼兒的年齡特點(diǎn)制定班務(wù)方案、教學(xué)方案等，努力勝任各科教學(xué)，從以的角度把各項(xiàng)訓(xùn)練教學(xué)活動(dòng)搞活。樂(lè)觀為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)美麗舒適的教學(xué)環(huán)境，留意動(dòng)靜交替，制造各種機(jī)會(huì)讓幼兒相互學(xué)習(xí)、樂(lè)觀嘗試，并鼓舞幼兒學(xué)習(xí)各種生活技能，獲得開(kāi)心勝利的心情體驗(yàn)。

俗話說(shuō)，為了削減小班孩子對(duì)親人的依戀，穩(wěn)定他們的心情，晨間活動(dòng)中，我自制了小火箭、降落傘、彩夾、沙包等體育器械，大大增加了晨間活動(dòng)的豐富性和趣味性，讓孩子以愉悅的心情投入到幼兒園的學(xué)習(xí)生活中來(lái)。

在訓(xùn)練活動(dòng)中，我嘗試敏捷運(yùn)用多種教學(xué)手段，盡可能地打破傳統(tǒng)教學(xué)模式，采納多啟發(fā)、多提問(wèn)開(kāi)放式教學(xué)調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)愛(ài)好。在內(nèi)容的選擇、方法的運(yùn)用以及教具的使用上都做了充分的考慮。我還特殊留意結(jié)合小班幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇生動(dòng)、形象的材料供幼兒操作，并激發(fā)幼兒各種感官的共同參加。

在嬉戲活動(dòng)中，我依據(jù)幼兒的愛(ài)好開(kāi)設(shè)了、、等一系列嬉戲區(qū)角，讓幼兒體驗(yàn)不同的角色位置，從而激發(fā)他們高興奮興上幼兒園的愿望，促進(jìn)幼兒與同伴的交往及口語(yǔ)表達(dá)力量等方面的全面進(jìn)展。對(duì)幼兒的一日活動(dòng)，我做到準(zhǔn)時(shí)記錄、分析，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題、解決問(wèn)題，從而使訓(xùn)練工作有的放矢。

下半學(xué)期，我考慮到搭班師傅在懷孕階段中，更應(yīng)多做班級(jí)班務(wù)工作，減輕師傅的工作量。主動(dòng)要求班級(jí)工作及結(jié)束材料等都由我來(lái)負(fù)責(zé)完成，為了保證班級(jí)工作的正常開(kāi)展，我常常把資料帶回家整理、補(bǔ)充，并準(zhǔn)時(shí)與師傅做溝通，完善工作中的不足。

2、樂(lè)觀、仔細(xì)開(kāi)展課題討論，多方面的提高專業(yè)技能。

作為新老師我參與了區(qū)里的半日活動(dòng)競(jìng)賽，并在競(jìng)賽中榮獲三等獎(jiǎng)。此外還代表幼兒園參與區(qū)歌詠競(jìng)賽，也榮獲優(yōu)秀獎(jiǎng)，為幼兒園的集體榮譽(yù)增光添彩。

平常，我利用不帶班的時(shí)間主動(dòng)學(xué)習(xí)先進(jìn)訓(xùn)練理論和模式，虛心學(xué)身邊人、身邊事，做好聽(tīng)課記錄，取長(zhǎng)補(bǔ)短，不斷提高自身的教學(xué)水平。

3、樂(lè)觀參與園內(nèi)外組織的各項(xiàng)活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)分工，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。

在始終如一地做好本職工作的同時(shí)，我努力完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)任務(wù)，今年六一我組織幼兒編排了舞蹈《歡樂(lè)操》受到家長(zhǎng)的全都好評(píng)。

以上是我本學(xué)年的個(gè)人小結(jié)，有不足之處，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)批判指正!

老師年度工作總結(jié)7

德：一年來(lái)，我能樂(lè)觀參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)，業(yè)余時(shí)間也能通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種媒體學(xué)習(xí)了解黨和國(guó)家的方針政策，關(guān)懷國(guó)家大事。樂(lè)觀參加各種活動(dòng)并樂(lè)觀工作。訓(xùn)練教學(xué)中能恪守老師職業(yè)道德，遵守學(xué)校的管理制度，樂(lè)觀工作，團(tuán)結(jié)同事，關(guān)愛(ài)同學(xué)，沒(méi)有任何體罰或者變相體罰同學(xué)的現(xiàn)象。仔細(xì)學(xué)習(xí)貫徹黨的訓(xùn)練方針，嚴(yán)

格遵守《中學(xué)校老師職業(yè)道德規(guī)范》要求，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，完成上級(jí)和學(xué)校的安排的任務(wù)。以新課程改革為契機(jī)，深化課堂教學(xué)改革，大力推動(dòng)素養(yǎng)訓(xùn)練，使所任教班級(jí)訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量有了明顯提高?，F(xiàn)將本年度來(lái)工作總結(jié)如下：

能：我樂(lè)觀探究訓(xùn)練教學(xué)規(guī)律，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的訓(xùn)練教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué)，取得了明顯效果，詳細(xì)表現(xiàn)在：

（一）發(fā)揮老師為主導(dǎo)的作用

平常仔細(xì)討論教材，力求深化理解教材，精確?????把握重點(diǎn)難點(diǎn)。以開(kāi)心式教學(xué)為主，堅(jiān)持同學(xué)為主體，老師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注意講練結(jié)合。參與校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷吸取他人的珍貴閱歷，提高自己的教學(xué)水平。

（二）調(diào)動(dòng)同學(xué)的樂(lè)觀性。

在教學(xué)中敬重同學(xué)的不同愛(ài)好愛(ài)好，充分調(diào)動(dòng)他們的學(xué)習(xí)愛(ài)好及學(xué)習(xí)樂(lè)觀性。讓同學(xué)在視、聽(tīng)、觸覺(jué)中培育了制造性思維方式，變?yōu)?，極大地活躍了課堂氣氛，相應(yīng)提高了課堂教學(xué)效率。

（三）做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作

每位同學(xué)都會(huì)同時(shí)存在優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，對(duì)優(yōu)生的優(yōu)點(diǎn)是顯而易見(jiàn)的，對(duì)后進(jìn)生則易于發(fā)覺(jué)其缺點(diǎn)，尤其是在學(xué)習(xí)上后進(jìn)的同學(xué)，往往得不到老師的確定，而后進(jìn)生轉(zhuǎn)化勝利與否，直接影響著全班學(xué)風(fēng)和教學(xué)效果。關(guān)心后進(jìn)生找到優(yōu)、缺點(diǎn)，以發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)。常常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，互通狀況，取得家長(zhǎng)的支持和協(xié)作，指導(dǎo)家長(zhǎng)正確訓(xùn)練子女等。

通過(guò)以上工作，教學(xué)班同學(xué)紀(jì)律、學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣、日常行為規(guī)范等都有了較大轉(zhuǎn)變，使他們順當(dāng)完成了義務(wù)訓(xùn)練。

幾個(gè)班的體育教學(xué)工作應(yīng)當(dāng)說(shuō)已然駕輕就熟，同學(xué)上課的樂(lè)觀性和各項(xiàng)身體素養(yǎng)的不斷提高給了我最大的教學(xué)熱忱。教學(xué)的同時(shí)我很重視訓(xùn)練的引領(lǐng)作用，不讓課堂發(fā)生的一些訓(xùn)練問(wèn)題過(guò)夜，更不會(huì)任憑讓這些問(wèn)題轉(zhuǎn)交到班主任手中去處理，平常留意保持和班主任的溝通，全方位多角度去了解熟悉自己的同學(xué)，避開(kāi)了許多由于老師主觀而導(dǎo)致的師生對(duì)立的狀況發(fā)生，再此，我要誠(chéng)心感謝和我搭班的各位班主任，由于你們的樂(lè)觀協(xié)作，才讓我的課堂成為同學(xué)放松精神消遣身心熬煉身體的場(chǎng)所。

勤：一年來(lái)能做到早到遲走，能遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，有事必事先請(qǐng)假，遇到工作和家庭沖突的時(shí)候，能在保證圓滿完成工作的前提下協(xié)調(diào)好二者的關(guān)系，不計(jì)酬勞不計(jì)時(shí)間根據(jù)方案不折不扣的去完成各項(xiàng)工作。

績(jī)：老師的成果就是同學(xué)的不斷成長(zhǎng)和提高。一年來(lái)各項(xiàng)工作不能說(shuō)取得了什么成果，只是基本上達(dá)到了預(yù)定的工作目標(biāo)。我校首屆教代會(huì)即將召開(kāi)，在籌備召開(kāi)的過(guò)程中工會(huì)能做到規(guī)范、有序、合法、合情，各種資料已經(jīng)預(yù)備齊備，教代會(huì)各項(xiàng)籌備工作得到了學(xué)校黨支部的高度認(rèn)可。

作為述職，我只能簡(jiǎn)要陳述一年來(lái)自己的思想動(dòng)態(tài)和工作狀況，我深知工作需要自己樂(lè)觀思索努力實(shí)踐和大家一起努力才能完成，更知道成果的取得需要各方的通力協(xié)作，以上陳述，難免有疏漏不當(dāng)之處，敬請(qǐng)大家批判指正！

老師年度工作總結(jié)8

教書育人，是老師的神圣職責(zé)，教書者必先學(xué)為人師，育人者，必先行為世范。作為一名光榮的人民老師，不僅要具有廣博的學(xué)問(wèn)，更要有高尚的道德。自從踏上三尺講臺(tái)，我就深感這一光榮稱號(hào)的沉重。作為老師，學(xué)問(wèn)的傳播者，不僅要有豐富的學(xué)問(wèn)傳授給同學(xué)，能夠?yàn)橥瑢W(xué)，更重要的是要有高尚的道德品德，以良好的言行舉止，崇高的道德情操去影響、去感染同學(xué)。一年來(lái)，我始終立足于本職工作，注意師德修養(yǎng)，為成為一名稱職而優(yōu)秀的老師在不斷努力著，現(xiàn)就將一年來(lái)的工作作如下總結(jié)：

一、愛(ài)崗敬業(yè)，忠于訓(xùn)練事業(yè)

喜愛(ài)老師的職業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是做好教學(xué)工作的前提。我覺(jué)得既然選擇了老師這一職業(yè)，就要盡心盡力，每一種職業(yè)都是社會(huì)的必要組成部分，不要這山望著那山高。每一個(gè)人都是平凡的，能在平凡的崗位上做好平凡的事，恰恰就是不平凡。對(duì)老師職業(yè)的喜愛(ài)，忠于訓(xùn)練事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)是作為一名合格老師必需具備的職業(yè)道德。通過(guò)自己的教學(xué)使同學(xué)具備了相關(guān)的學(xué)問(wèn)，看著自己付出的努力獲得了回報(bào)，內(nèi)心布滿了成就感，在教學(xué)工作中也就有了動(dòng)力。

二、喜愛(ài)同學(xué)，公平對(duì)待每一位同學(xué)。

關(guān)懷同學(xué)，喜愛(ài)同學(xué)，公平對(duì)待同學(xué)是新時(shí)期訓(xùn)練老師必需具備的同學(xué)觀。喜愛(ài)同學(xué)，敬重同學(xué)的人格，才會(huì)關(guān)懷同學(xué)，了解同學(xué)，公正地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)，才不失師德風(fēng)范。

一、開(kāi)學(xué)前，重點(diǎn)抓好課桌椅的配備工作。

依據(jù)今年在校同學(xué)人數(shù)配備，當(dāng)配備不足時(shí)，就訂購(gòu)課桌100張，凳子150張，還組織職工修理50套，做到按時(shí)按量配足。同時(shí)組織人員整修教學(xué)大樓的教室、黑板，選購(gòu)老師用的各種教學(xué)用具用品，完善教學(xué)設(shè)備，并做好支配人員報(bào)名、收費(fèi)等工作，使學(xué)校的開(kāi)學(xué)工作順當(dāng)?shù)亻_(kāi)展。

二、開(kāi)學(xué)初，抓緊制訂各項(xiàng)規(guī)章制度。

在后勤工作方面有《行政領(lǐng)導(dǎo)工作職責(zé)》、《師生員工的考勤制度》、《學(xué)校財(cái)物管理制度》、《同學(xué)的住宿管理制度》、《同學(xué)的食堂、攤點(diǎn)管理制度》、《同學(xué)愛(ài)惜公物管理制度》等等。做到按制度辦事，以制度管人。

三、依據(jù)學(xué)校的工作進(jìn)程，針對(duì)性地協(xié)作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作的管理。

至二周仔細(xì)做好新生的入學(xué)訓(xùn)練工作，對(duì)基礎(chǔ)較好的班級(jí)做好提高鞏固工作，發(fā)揮這些班級(jí)在學(xué)校各項(xiàng)工作中骨干帶頭作用。對(duì)基礎(chǔ)較差的班級(jí)，加強(qiáng)力氣，仔細(xì)抓好，嚴(yán)防出亂班。接著抓學(xué)風(fēng)，通過(guò)多種途徑對(duì)同學(xué)進(jìn)行學(xué)習(xí)目的訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和堅(jiān)韌的學(xué)習(xí)品質(zhì)。

四、加強(qiáng)對(duì)師生生活的管理。

開(kāi)學(xué)初，先做好住校生住宿和開(kāi)膳的支配，接著做好同學(xué)的食堂、攤點(diǎn)管理工作，嚴(yán)格要求食堂、攤點(diǎn)要做好飲食衛(wèi)生，食堂環(huán)境衛(wèi)生始終要保持潔凈，校領(lǐng)導(dǎo)常常深化食堂檢查監(jiān)督，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)解決。師生的宿舍門窗壞了，就組織人員修理。浴處、小便處不足，就組織人員再擴(kuò)建，現(xiàn)在基本上滿意師生的需要。目前干旱季節(jié)，師生的用水緊缺，我們嚴(yán)禁他人從井里抽水，假如發(fā)覺(jué)從嚴(yán)處理。為了便利師生用水，我們?cè)诖缶厦娼ㄖ粋€(gè)水池，并支配人員每天從大井里抽水放進(jìn)池里供師生利用，解決了師生的實(shí)際困難。

五、抓校內(nèi)環(huán)境整治工作。

校內(nèi)環(huán)境的整治與美化特別重要，校內(nèi)環(huán)境美麗，空氣清爽陽(yáng)光充分，清凈干凈，師生能以輕松開(kāi)心的心情學(xué)習(xí)、工作。因此，我們?cè)诃h(huán)境整治中，把學(xué)校整個(gè)環(huán)境衛(wèi)生區(qū)劃分包干給各班，嚴(yán)格要求各班始終要保持潔凈。規(guī)定總務(wù)處每周三檢查一次，好的表?yè)P(yáng)，不好的批判，并強(qiáng)調(diào)準(zhǔn)時(shí)搞好。年終總評(píng)，并把總評(píng)結(jié)果列為政績(jī)考核內(nèi)容。我們還按規(guī)劃整治學(xué)校的場(chǎng)地，體育運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，種樹(shù)、種花、種果，綠化學(xué)校環(huán)境。

六、加強(qiáng)衛(wèi)生平安工作。

為了做好學(xué)校的衛(wèi)生平安工作，我對(duì)學(xué)校的飲食衛(wèi)生平安工作進(jìn)行全面檢查，仔細(xì)檢查了學(xué)校的食堂，以及學(xué)校周邊的小炒小賣。還深化教室、試驗(yàn)室、圖書室、師生宿舍查看電路。試驗(yàn)物品和走廊欄桿等平安防范設(shè)施。并嚴(yán)格要求同學(xué)食堂、小賣部的攤點(diǎn)要提高平安警惕，嚴(yán)把購(gòu)菜關(guān)等易引起食物中毒的瓜菜。在重點(diǎn)抓好食物中毒的同時(shí)，還加大宣揚(yáng)訓(xùn)練力度，通過(guò)健康常識(shí)課等途徑對(duì)全體同學(xué)進(jìn)行飲食衛(wèi)生和預(yù)防食物中毒常識(shí)訓(xùn)練，提高同學(xué)自我防范力量，確保同學(xué)健康成長(zhǎng)。

七、加強(qiáng)對(duì)住校生的管理。

為了做好對(duì)住校生的管理工作，我除了支配校警人員輪番值班外，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)還常常深化同學(xué)宿舍檢查監(jiān)督，嚴(yán)格管理，不允許住校生上課時(shí)間在宿舍里閑聊、睡覺(jué)或聚眾賭博;不許在休息時(shí)間大聲喧嘩，擾亂他人休息;不許損壞學(xué)校的門窗、睡床或在墻上亂刻、亂涂、亂畫、亂釘;不得在宿舍里擅自拉電、安裝插座，使用電爐煮飯等等，假如發(fā)覺(jué)從嚴(yán)處理。

一年來(lái)，雖然做了這些工作，取得了一點(diǎn)成果，但與黨的要求還相差很遠(yuǎn)，現(xiàn)在還存在了一些問(wèn)題。

1.學(xué)校的校容校貌整治尚未符合要求。

2.學(xué)校的水井還不夠，干旱季節(jié)師生用水緊缺。

3.大便所不符合要求。

老師年度工作總結(jié)9

工作總結(jié)離我們的生活很近，即使是一個(gè)未踏入社會(huì)的同學(xué)，每年也要寫許多份工作總結(jié)，有同學(xué)會(huì)工作總結(jié)、班干部工作總結(jié)、個(gè)人工作總結(jié)等等，由此可見(jiàn)，知道怎樣寫工作總結(jié)對(duì)每一個(gè)人都很重要，你知道寫了嗎?不知道的話，就上聘才網(wǎng)瞧瞧吧，下面是和的大家共享的教學(xué)工作總結(jié)的相關(guān)內(nèi)容，想知道更多信息，可以登錄工作總結(jié)網(wǎng)。下面是一篇高校教學(xué)工作總結(jié)。

一、政治思想

本人能仔細(xì)學(xué)習(xí)重要思想，樂(lè)觀參與學(xué)校和系組織的各項(xiàng)活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同志，樂(lè)于助人。堅(jiān)持以指導(dǎo)自己的教學(xué)工作。不斷提高自身的師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)力量，以和的教學(xué)理念為創(chuàng)建文明、和諧學(xué)校，和諧社會(huì)做出自己的努力和貢獻(xiàn)。

二、教學(xué)與教改

本學(xué)期擔(dān)當(dāng)了單片機(jī)技術(shù)、電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用，周課時(shí)10。制訂了除基礎(chǔ)外的各門課程的教學(xué)方案。在教學(xué)實(shí)施過(guò)程中并沒(méi)有因課程門數(shù)多、周課時(shí)多影響教學(xué)質(zhì)量，常常利用休息時(shí)間，依據(jù)專業(yè)特點(diǎn)，樂(lè)觀備課、備案、上課、輔導(dǎo)，無(wú)遲到、空堂現(xiàn)象。對(duì)并將自己對(duì)教學(xué)改革的思路、想法貫穿于教學(xué)中。

1、德育訓(xùn)練與課堂管理：在教學(xué)中注意教書育人，因材施教。對(duì)于畢業(yè)班依據(jù)課程特點(diǎn)進(jìn)行相應(yīng)的求職訓(xùn)練，班上的幾個(gè)后進(jìn)的同學(xué)也能以較好的學(xué)習(xí)狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中。對(duì)于其他班級(jí)主要是習(xí)慣的養(yǎng)成和教給學(xué)習(xí)方法。課堂管理采納人性化管理，讓同學(xué)能夠充共享受教學(xué)資源。

2、教學(xué)內(nèi)容方法的改革狀況：在電子技術(shù)基礎(chǔ)應(yīng)用教學(xué)中運(yùn)用教學(xué)法，提高同學(xué)自主學(xué)習(xí)的力量，并在教學(xué)中引入虛擬平臺(tái)，充分利用多媒體教學(xué)手段，將課程中和幾個(gè)制作用虛擬平臺(tái)實(shí)現(xiàn)。增加了直觀性，促進(jìn)了同學(xué)從原理圖到線路安裝的轉(zhuǎn)變，在制作中對(duì)基本技能嚴(yán)格要求，強(qiáng)調(diào)的制作的規(guī)范程度。

在單片機(jī)技術(shù)中，針對(duì)畢業(yè)班的特點(diǎn)，前面適當(dāng)加快進(jìn)度，后面進(jìn)行大量的練習(xí)，使提前就業(yè)的同學(xué)也基本學(xué)完了課程的主要內(nèi)容。注意同學(xué)平常的學(xué)習(xí)表現(xiàn)，注意過(guò)程?？偠灾粋€(gè)學(xué)期的教學(xué)工作，教改嘗試主要圍繞如何讓同學(xué)學(xué)得會(huì)，學(xué)得輕松，做過(guò)的一些嘗試有些已形成文字。

三、試驗(yàn)室管理

擔(dān)當(dāng)電工電子試驗(yàn)室的管理工作，不斷提高管理水平，試驗(yàn)室運(yùn)轉(zhuǎn)良好，保證電子類課程的實(shí)踐教學(xué)的順當(dāng)進(jìn)行。

四、教科研

在省級(jí)刊物《讀與寫》上發(fā)表論文《基于試驗(yàn)平臺(tái)和仿真平臺(tái)的AVR單片機(jī)的課程開(kāi)發(fā)》。

主持的省級(jí)課題《開(kāi)放式嵌入式試驗(yàn)平臺(tái)的開(kāi)發(fā)》已結(jié)題。

市級(jí)個(gè)人課題《電子技術(shù)基礎(chǔ)項(xiàng)目教程的開(kāi)發(fā)與課堂教學(xué)的討論》順當(dāng)開(kāi)題并進(jìn)入正式討論。

勞碌的一學(xué)期就要結(jié)束了，在一學(xué)期中做了一些工作和有益的探究，積累了一些閱歷，也有一些未能實(shí)現(xiàn)的想法。今后將再接勵(lì)，按學(xué)校的要求和本人的三年進(jìn)展規(guī)化做好工作。也盼望系里能多賜予學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

老師年度工作總結(jié)10

，一年時(shí)間就這么匆忙而過(guò)。轉(zhuǎn)瞬之間20xx年已經(jīng)結(jié)束?；叵脒@一年，我收獲良多。20xx是自己成進(jìn)步步的一年，也是自己角色轉(zhuǎn)變的一年。總結(jié)起來(lái)，大致可以分為三個(gè)部分：

一、教學(xué)工作

3月，陽(yáng)春，學(xué)校的語(yǔ)文月活動(dòng)拉開(kāi)了序幕，我們班級(jí)擔(dān)當(dāng)了中華傳統(tǒng)文化誦讀內(nèi)容，接到任務(wù)，我們第一時(shí)間進(jìn)行分工，一班、二班、三班為一組進(jìn)行詩(shī)歌伴舞，四五六班為一組，唱誦古詩(shī)，七班、八班為一組表演三字經(jīng)舞蹈。節(jié)目訂好就開(kāi)頭預(yù)備道具，排練，一切都進(jìn)行的如火如荼。那幾天，我們的辦公室里靜靜靜、空蕩蕩……

老師們?nèi)ツ膬毫?？其?shí)不難找，操場(chǎng)上、主題臺(tái)前、音樂(lè)教室里，處處都是我們的身影，就這樣，短短五天時(shí)間，我們編排出了這次語(yǔ)文月誦讀活動(dòng)的節(jié)目，節(jié)目中，小劉妍、馬老師、杏蕓、秀娟的朗誦、任娟的主持、大劉妍的編舞、楊陽(yáng)的唱歌、我的指揮讓我再一次明白了一個(gè)事實(shí)——原來(lái)班主任也是可以玩音樂(lè)的！

二、帶娃工作

都說(shuō)女人人生兩件大事，一是結(jié)婚，而是孕育，今年，我要恭喜我自己，最終完成任務(wù)了！以前總聽(tīng)別人說(shuō)，不當(dāng)父母不知父母的辛苦呀，現(xiàn)在的確有所體會(huì)了，懷孕時(shí)的各種不適，生育后的各種苦痛，每夜頻繁的起床，都一次次地沖擊著我，但這些都比不上孩子面對(duì)著自己時(shí)那甜甜一笑，我常常告知自己：為人母，我也更加能夠體會(huì)班里每一個(gè)同學(xué)的父母對(duì)自己孩子的那份心。

記得剛上班時(shí)，孩子對(duì)我的離開(kāi)并沒(méi)有任何留戀，每當(dāng)我出門時(shí)，都會(huì)抱抱她，對(duì)她說(shuō)：孩子愣了不到三秒，扭頭就看別人去了，我的心情無(wú)比的失落呀。有一次，校長(zhǎng)問(wèn)到了這個(gè)話題，感慨到：是呀，換個(gè)角度思索，我何嘗不是自己父母眼中的那個(gè)滿不在乎的孩子呢？自那以后，我給自己定了一個(gè)目標(biāo)——?；丶铱纯?！即使有了小的，也別忘了老的。

三、指導(dǎo)部助手工作

回到校內(nèi)，并不由于休假而感到生疏。上班的第一天，我便感受到了這個(gè)戰(zhàn)地指揮部工作的勞碌與繁雜，同時(shí)，也深知指導(dǎo)部工作的重要性。在這一個(gè)半月里，我仔細(xì)完成領(lǐng)導(dǎo)交給我的每一項(xiàng)任務(wù)，也肩負(fù)起低段教研工作，雖然歸隊(duì)時(shí)間不長(zhǎng)，但我依舊踏踏實(shí)實(shí)站好自己的崗位，其實(shí)，換個(gè)崗位更能看到主任們的辛苦與勞累，也能像他們學(xué)習(xí)工作上的優(yōu)點(diǎn)，關(guān)心自己在今后的工作中成長(zhǎng)。

20xx，感謝校長(zhǎng)在我身體不好時(shí)對(duì)我的關(guān)照；感謝組里姐妹們對(duì)我工作的支持；感謝替我接受重任的大劉妍；感謝為我?guī)О嗟膶O寅超和思遠(yuǎn)；感謝跟我搭檔兩年的蘭蘭；感謝五小的每一個(gè)人！其實(shí)，總結(jié)我的20xx，八個(gè)字：懷孕、生產(chǎn)、陪伴、回歸。20xx，我的愿望：一覺(jué)睡到大天亮！

在這里提前祝大家吉吉利利，百事都如意。喜喜愛(ài)歡，萬(wàn)家皆平安！

老師年度工作總結(jié)11

新學(xué)期伊始，學(xué)校支配我擔(dān)當(dāng)四班級(jí)4班的班主任。我感覺(jué)任務(wù)重，壓力大。作為四(4)班的班主任工作兼語(yǔ)文老師，為了讓班級(jí)布滿生氣與活力，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的進(jìn)展，也為了使新學(xué)期班級(jí)上能有更新的氣息，特制定班主任方案如下：

一、班級(jí)概況：

行為習(xí)慣方面：同學(xué)能根據(jù)一日行為規(guī)范來(lái)做，但由于年齡太小，因此自覺(jué)性還有待提高，尤其是男孩子在這方面的'養(yǎng)成習(xí)慣做得還不夠，下課會(huì)有奔跑現(xiàn)象消失，常常要老師同學(xué)提示。

學(xué)習(xí)狀況：大部分同學(xué)較聰慧，思維活躍，作業(yè)能仔細(xì)完成，有肯定的相互競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。但也有少數(shù)同學(xué)沒(méi)有很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

品德?tīng)顩r：同學(xué)愛(ài)集體，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)師長(zhǎng)，愛(ài)同學(xué)，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。但由于是獨(dú)生子女的關(guān)系，會(huì)消失自私、虛榮心、盲目自滿的思想

二、指導(dǎo)思想：

為了搞好本學(xué)期的工作，貫徹落實(shí)好學(xué)校的工作，做好同學(xué)的思想工作，使工作有秩序地順當(dāng)?shù)卣＿M(jìn)展，把同學(xué)培育成德、智、體全面進(jìn)展的新一代接班人。

三、工作重點(diǎn)：

本學(xué)期本班的工作重點(diǎn)有三點(diǎn)。

第一，抓學(xué)習(xí)，讓每個(gè)同學(xué)都能打好基礎(chǔ)。

其次，抓美德和同學(xué)的日常行為規(guī)范。(包括儀表美、語(yǔ)言美、行為美)，形成良好的習(xí)慣。

第三，抓愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)科學(xué)。

四、內(nèi)容及措施：

(一)行為規(guī)范：

一句洪亮的口號(hào)：做一個(gè)愛(ài)集體愛(ài)他人的好同學(xué)。

抓同學(xué)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。

1、明確一日常規(guī)細(xì)則，做到人人知曉。

2、充分發(fā)揮行為規(guī)范示范員的表率作用，做到以一帶四。

3、用班會(huì)、晨會(huì)進(jìn)行常規(guī)，抓好紀(jì)律、禮貌、勞動(dòng)、學(xué)習(xí)等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓(xùn)練常?；?、規(guī)范化。

(二)搞好日常管理工作，組織和建立班集體。

1、狠抓同學(xué)紀(jì)律，保證同學(xué)遵章守紀(jì)。

2、各項(xiàng)集體活動(dòng)做到集合快，紀(jì)律強(qiáng)，效果好。

3、早操，眼保健操要人人會(huì)做，人人求好。

4、建立正常的衛(wèi)生值日制度，班級(jí)衛(wèi)生人人有責(zé)，實(shí)行班級(jí)垃圾袋裝化。

5、培育團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀小干部群體。

(三)對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想品德。

1、利用晨會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行《學(xué)校生守則》、《學(xué)校生日常行為規(guī)范》的，讓同學(xué)以此為范，導(dǎo)之于行。

2、利用班會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行集體主義，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)。

3、結(jié)合情境，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行品德。

(四)引導(dǎo)同學(xué)努力學(xué)習(xí)。

1、親密與各科任老師的聯(lián)系，留意模式的創(chuàng)新，留意方法的多樣化，以激起同學(xué)劇烈的求知欲，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好。

2、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)，讓同學(xué)不僅樂(lè)學(xué)，而且會(huì)學(xué)。

(五)關(guān)懷同學(xué)身心健康。

1、對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常衛(wèi)生保健學(xué)問(wèn)的講解，使同學(xué)樹(shù)立正確的衛(wèi)生意識(shí)。

2、同學(xué)加強(qiáng)體育熬煉，增加體質(zhì)。

3、同學(xué)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。

4、在班級(jí)之中努力營(yíng)造寬松和諧的心理氛圍。

5、同學(xué)形成健康的心理狀態(tài)。

閱讀教學(xué)，首先要重視朗讀的指導(dǎo)。其次，閱讀教學(xué)絕不單單是為了理解課文內(nèi)容，其主要任務(wù)是培育和提高同學(xué)的閱讀力量，老師要細(xì)心設(shè)計(jì)問(wèn)題，一方面要擴(kuò)大問(wèn)題的涉及面，削減無(wú)意義、物價(jià)值的問(wèn)題，一方面要留意提問(wèn)的內(nèi)容、方式和角度，提出有思索價(jià)值、能激發(fā)同學(xué)愛(ài)好的問(wèn)題。此外，老師還應(yīng)重視課外閱讀的指導(dǎo)，關(guān)心同學(xué)選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物，供應(yīng)同學(xué)溝通課外閱讀感受、成果的機(jī)會(huì)。

4、口語(yǔ)交際教學(xué)應(yīng)留意的問(wèn)題。

口語(yǔ)交際教學(xué)之前，要提早布置預(yù)備工作。教學(xué)時(shí)，應(yīng)重視清靜的創(chuàng)設(shè)，通過(guò)多種方式引起話題，激發(fā)同學(xué)的交際愛(ài)好。著急中，老師要樂(lè)觀參加，為同學(xué)供應(yīng)刻意仿照的對(duì)象，關(guān)注溝通的狀態(tài)，予以調(diào)控，形成師生、生生互動(dòng)。

5、開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。

老師要努力開(kāi)發(fā)、充分利用語(yǔ)文課程資源，開(kāi)展豐富多彩的語(yǔ)文實(shí)踐活動(dòng)。形式多樣，內(nèi)容豐富，使同學(xué)在生活中學(xué)語(yǔ)文，用語(yǔ)文。

【20xx老師年度考核工作總結(jié)2】

在新學(xué)期開(kāi)頭，為了給同學(xué)營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面進(jìn)展，一切以學(xué)校的工作思路、班級(jí)的實(shí)際狀況和同學(xué)思想為動(dòng)身點(diǎn)，特制訂20xx年上半年班主任工作方案：

一、班情分析

本班同學(xué)現(xiàn)狀分析四班級(jí)共有同學(xué)42人，其中男生27人，女生15人。本學(xué)期新轉(zhuǎn)入1人。

品德方面：本班同學(xué)喜愛(ài)學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)向上、思想端正、遵守紀(jì)律、敬重師長(zhǎng)、喜愛(ài)勞動(dòng)。能根據(jù)《學(xué)校生守則》來(lái)規(guī)范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律概念淡薄等現(xiàn)象，可以通過(guò)集體訓(xùn)練來(lái)轉(zhuǎn)化。

學(xué)習(xí)方面：

本班同學(xué)多數(shù)喜愛(ài)學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課用心聽(tīng)講，發(fā)言樂(lè)觀，作業(yè)按時(shí)完成。個(gè)別同學(xué)特殊是幾個(gè)男生，學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中留意力聽(tīng)講，小動(dòng)作許多，需要進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)和特殊的關(guān)注?？偟膩?lái)說(shuō)，班內(nèi)同學(xué)的學(xué)習(xí)水平比較整齊，但簡(jiǎn)單浮躁，需在仔細(xì)與扎實(shí)方面連續(xù)培育。

班內(nèi)大多數(shù)干部都能起到模范帶頭作用，對(duì)待工作樂(lè)觀熱忱，愿為集體服務(wù)，為同學(xué)服務(wù)，責(zé)任心比較強(qiáng)，但力量上還缺乏熬煉培育，缺乏長(zhǎng)久性和耐力，需培育。

班級(jí)形成狀況：班內(nèi)男生較多，加上住校生多，家長(zhǎng)雖然能支持老師的工作，但工作繁忙，在家庭訓(xùn)練方面還需要與班主任以及任課老師進(jìn)行更好的溝通與溝通，共同訓(xùn)練好孩子。

班級(jí)特點(diǎn)：本班同學(xué)成果整體較勻稱、女生文雅、守紀(jì)律。男生活潑、好動(dòng)，較浮躁;總的來(lái)說(shuō)，班級(jí)特點(diǎn)但穩(wěn)中有活，還有很大的進(jìn)步空間。

二、工作重點(diǎn)及目標(biāo)

重點(diǎn)加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成訓(xùn)練，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行喜愛(ài)班級(jí)的訓(xùn)練、團(tuán)結(jié)同學(xué)的訓(xùn)練，搞好心理健康訓(xùn)練。

1、連續(xù)抓好美舍學(xué)校同學(xué)一日常規(guī)養(yǎng)成訓(xùn)練，培育良好行為。

2、搞好班級(jí)衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭(zhēng)奪流淌紅旗。

3、搞好每位同學(xué)的自我愛(ài)護(hù)訓(xùn)練，增加平安意識(shí)，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。

5、使同學(xué)養(yǎng)成輕聲慢步的好習(xí)慣。

6、促進(jìn)每一個(gè)同學(xué)的全面進(jìn)展，利用班隊(duì)活動(dòng)，提高同學(xué)的各方面力量。

三、本班同學(xué)奮斗目標(biāo)：

1、形成健康向上的良好班風(fēng)，增加集體分散力。

2、爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校的,各項(xiàng)指標(biāo)走在班級(jí)前列。

3、進(jìn)展共性特長(zhǎng)，促進(jìn)身心健康。

四、常規(guī)管理措施

1、學(xué)習(xí)方面為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，同時(shí)針對(duì)四班級(jí)同學(xué)的年齡特點(diǎn)，制定以下措施：

(1)建立健全評(píng)比制度，班里建立小組評(píng)比欄，同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時(shí)加分，同時(shí)也為小組爭(zhēng)得了分?jǐn)?shù)。課堂上老師發(fā)放卡片，便于記錄，這樣，同學(xué)一學(xué)期的整體表現(xiàn)狀況可一目了然，并依據(jù)評(píng)比兌換獎(jiǎng)品。另外，班里還將定期評(píng)比，對(duì)每個(gè)小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生狀況入行評(píng)比，鼓舞同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。

(2)建立本班的，前后位7個(gè)同學(xué)為一組，選出小組的組長(zhǎng)。中的7位同學(xué)要相互關(guān)心，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成果，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后入生的一條有效途徑。7人小組的組長(zhǎng)不是終身制，而是競(jìng)爭(zhēng)上崗，誰(shuí)的獎(jiǎng)?wù)露嗾l(shuí)就擔(dān)當(dāng)，假如下一次評(píng)比你超過(guò)了組長(zhǎng)，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。

2、文明行為方面為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評(píng)比，具體做法如下：

(1)同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎(jiǎng)卡，不好的適當(dāng)減獎(jiǎng)卡，由每組的組長(zhǎng)記錄。

(2)定期對(duì)同學(xué)進(jìn)行道德行為以及輕聲文化的訓(xùn)練。

(3)利用的評(píng)比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為。

(4)設(shè)立班級(jí)事務(wù)記錄本，進(jìn)一步完善班級(jí)小家務(wù)。本學(xué)期建立。

4、其它方面：

(1)鼓舞支持同學(xué)樂(lè)觀參與學(xué)校、班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，力爭(zhēng)優(yōu)異成果，熬煉力量，培育其集體榮譽(yù)感。

(2)注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。

(3)開(kāi)展豐富多采的主題班隊(duì)會(huì)，在集體活動(dòng)中增加班級(jí)的分散力，形成良好的班風(fēng)。

(4)開(kāi)展每周一則小故事和一篇例文活動(dòng)，熬煉同學(xué)的口語(yǔ)表達(dá)力量，給每一名同學(xué)表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。

五、德育工作

德育工作措施在德育方面的工作，要到處與學(xué)校班建處保持全都。為此我制定以下措施：

1、搞好班級(jí)的育人環(huán)境，利用評(píng)比欄鼓舞同學(xué)進(jìn)步。

2、培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號(hào)召他們樂(lè)觀關(guān)心后進(jìn)的同學(xué)。

3、班主任要，時(shí)刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。

六、同學(xué)心理健康訓(xùn)練

1、班主任要樂(lè)觀學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問(wèn)，以便做好同學(xué)的心理健康訓(xùn)練，正確地賜予訓(xùn)練。

2、對(duì)少數(shù)有心理問(wèn)題的同學(xué)，要準(zhǔn)時(shí)地與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，實(shí)施有方案的訓(xùn)練。要多與這些孩子溝通，找到問(wèn)題的關(guān)鍵，準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行工作。同時(shí)也要準(zhǔn)時(shí)做好班主任工作手冊(cè)的記錄。

3、加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系，家長(zhǎng)、老師隨時(shí)反映同學(xué)近期的家里、學(xué)校的表現(xiàn)，給孩子一個(gè)寬松的心理空間。

七、問(wèn)題同學(xué)的轉(zhuǎn)化工作

本班有幾位同學(xué)屬于特殊活潑好動(dòng)的孩子，自制力量較差，上課留意力不夠集中，常常會(huì)無(wú)故站起來(lái)上課，批判時(shí)笑容可掬，不能清晰地熟悉到自己的不足，且缺乏急躁。

針對(duì)上述狀況，轉(zhuǎn)化措施如下：

1、班集體內(nèi)形成就直接過(guò)渡到且會(huì)計(jì)準(zhǔn)則新修訂的實(shí)際狀況，我在課程預(yù)備時(shí)力求做到深化淺出;同時(shí)，在教學(xué)支配中，盡量把準(zhǔn)則中新的內(nèi)容傳遞給同學(xué)、對(duì)于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程，為了給同學(xué)財(cái)務(wù)軟件的使用一個(gè)直觀的展現(xiàn)和系統(tǒng)的熟悉，我參考多所高校相關(guān)精品課程教案，自己編制了實(shí)訓(xùn)教程并在課件制作上將軟件演示的屏幕截圖融于課件中，讓課件不僅有理論學(xué)問(wèn)介紹還有案例演示，我盼望不僅要教會(huì)同學(xué)怎樣使用軟件，更要讓他們以后在實(shí)際工作中能設(shè)計(jì)出符合企業(yè)財(cái)務(wù)環(huán)境和管理要求的信息系統(tǒng)、為了能上好每一堂課，我在背課上下了不少功夫，力爭(zhēng)每一課都做到：，每堂課都在課前做好充分的預(yù)備，并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整和補(bǔ)充課件，課后準(zhǔn)時(shí)對(duì)該課作出總結(jié)、

2、增加上課技能，提高教學(xué)質(zhì)量、在《財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)》的教學(xué)中，考慮到上課班級(jí)人數(shù)眾多，每次課下課后，我準(zhǔn)時(shí)與同學(xué)溝通，了解同學(xué)對(duì)這門課程的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)并準(zhǔn)時(shí)調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和方法，盡可能照看到大多數(shù)同學(xué)的學(xué)習(xí)進(jìn)度、介于《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程理論比較枯燥的特點(diǎn)，課堂上留意精講精練，讓同學(xué)盡量多動(dòng)手操作;為此，我將每次三節(jié)課的上機(jī)操作延長(zhǎng)了一節(jié);力爭(zhēng)做到每上一次機(jī)，同學(xué)對(duì)用友財(cái)務(wù)軟件的熟悉就更進(jìn)一步、

3、虛心請(qǐng)教其他老師，找到自己和別人的差距、在教學(xué)上，有疑必問(wèn)，同時(shí)多聽(tīng)老師的課，做到邊聽(tīng)邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足、

4、仔細(xì)布置作業(yè)，做到精讀精練、為了做到習(xí)題有針對(duì)性、有層次性，我收集各種幫助資料，在的每章課程學(xué)習(xí)完后編寫分章節(jié)的習(xí)題并配以具體的答案解析，力求每一次練習(xí)都起到最大的效果、在的上機(jī)課中，我對(duì)同學(xué)在操作過(guò)程中消失的問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)進(jìn)行解答和演示、

5、做好課后輔導(dǎo)工作、在課后，為不同層次的同學(xué)進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo)，以滿意不同層次的同學(xué)的需求、為了能讓同學(xué)課后也能練習(xí)財(cái)務(wù)軟件的使用，我不僅關(guān)心同學(xué)找軟件安裝光盤，還多次到同學(xué)寢室指導(dǎo)同學(xué)安裝、

二、工作方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，不遲到、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假、在工作中，敬重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系、此外，對(duì)于系上支配下來(lái)的其他工作，本人也樂(lè)觀主動(dòng)地去完成：除了日常的教學(xué)工作外，我還擔(dān)當(dāng)了06級(jí)的獨(dú)立操作試驗(yàn)指導(dǎo)任務(wù)，在11年暑期帶領(lǐng)06級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的同學(xué)分2批次完成了獨(dú)立操作試驗(yàn)、另外，在這一學(xué)期中，我依據(jù)系上的支配擔(dān)當(dāng)08級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)3、4班新生的班主任，為了讓他們對(duì)會(huì)計(jì)專業(yè)有更好的.熟悉，我還制作了具體地專業(yè)介紹課件、在新學(xué)期中，我將一如既往的嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度、樂(lè)觀完成自己的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)、

三、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

為了能上好《財(cái)務(wù)分析與會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)》這門課程;我在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)計(jì)算機(jī)數(shù)據(jù)庫(kù)語(yǔ)言方面的學(xué)問(wèn)，讓自己能準(zhǔn)時(shí)解決同學(xué)在軟件使用中所遇到的數(shù)據(jù)庫(kù)方面的問(wèn)題、在暑假期間，我還樂(lè)觀參與了學(xué)院組織的新老師培訓(xùn)，在培訓(xùn)中提升自己

四、今后努力的方向

1、加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，針對(duì)自己語(yǔ)速較快的特點(diǎn)，盡量掌握語(yǔ)速;此外，在課程支配與設(shè)計(jì)上，力求讓自己的教學(xué)風(fēng)格更為簡(jiǎn)潔明快、

2、對(duì)汲取力量慢的同學(xué)多些關(guān)懷，多點(diǎn)愛(ài)心，再多一些急躁，使他們?cè)诟鞣矫嬗懈筮M(jìn)步，做好教學(xué)個(gè)人工作方案、

一份春華，一份秋實(shí)，在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實(shí)、我覺(jué)得自己是幸運(yùn)的，更是欣慰的.欣慰的是我生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)的布滿人情味的老師群體氛圍中，敬重的領(lǐng)導(dǎo)、熱忱的老師和活潑可愛(ài)的同學(xué)讓我感到了大家庭般的暖和，讓我把一生矢志訓(xùn)練的心愿化為喜愛(ài)同學(xué)的一團(tuán)火，將自己最寶貴的愛(ài)奉獻(xiàn)給孩子們，用滿腔熱忱去對(duì)待自己的工作和生活、

老師年度工作總結(jié)13

把握尺度，愛(ài)中有嚴(yán)。

意利訓(xùn)練家蒙臺(tái)梭利曾寫到：班里有幾個(gè)很聰慧，但特別淘氣的小男孩。對(duì)于他們身上消失的不良行為，我沒(méi)掉以輕心，聽(tīng)之任之，更不會(huì)因其學(xué)習(xí)成果好而包涵、姑息。一次，班里幾個(gè)平常成果、表現(xiàn)都不錯(cuò)的同學(xué)搞惡作劇。我得知后，馬上找他們談心，講道理，并嚴(yán)峻地批判了他們。從那以后，這些同學(xué)也漸漸學(xué)會(huì)嚴(yán)格要求自己，學(xué)習(xí)上也有了更的進(jìn)步。

開(kāi)展班級(jí)活動(dòng)，讓每一位同學(xué)得到熬煉。

一班級(jí)同學(xué)雖小，但是對(duì)于活動(dòng)的參加是有著極的熱忱的。我們開(kāi)展了語(yǔ)文課堂——樹(shù)葉貼畫活動(dòng)，家長(zhǎng)們的樂(lè)觀參加，孩子們?cè)谡n堂上的精彩展現(xiàn)，讓我覺(jué)得我不是一名一般的老師，成就感油然而生。數(shù)學(xué)嬉戲活動(dòng)常常搞，針對(duì)孩子年齡特點(diǎn)，讓同學(xué)在玩中學(xué)，學(xué)中玩，成果明顯提高，數(shù)學(xué)單項(xiàng)測(cè)試成果不錯(cuò)。寫字競(jìng)賽發(fā)微信，寫的好的發(fā)到信息上，家長(zhǎng)、孩子有目標(biāo)，揚(yáng)言超過(guò)寫字的孩子，期末了，每個(gè)孩子的字都有超長(zhǎng)的進(jìn)步。所以語(yǔ)文單項(xiàng)測(cè)試成果也很好。

做好班主任工作，不是一件簡(jiǎn)單的事，做一個(gè)好的班主任，更不是一件簡(jiǎn)單的事情。這學(xué)期雖然自覺(jué)想了不少方法，下了不少功夫，但效果卻并不是我抱負(fù)中的明顯。在半學(xué)期的工作當(dāng)中，有成果，有不足，思自己，有時(shí)閱歷主義，拿老一套管理現(xiàn)在的班級(jí)和孩子，讓孩子受到了一些損害，我沒(méi)有進(jìn)步，可孩子們卻跟著時(shí)代的節(jié)拍在前進(jìn)，我想，我只有與時(shí)俱進(jìn)，讀書、學(xué)習(xí)，方能迎頭趕上。我將在今后的實(shí)踐中再接再厲，才能把工作做得更好。

老師年度工作總結(jié)14

從學(xué)年開(kāi)頭，我就從各方面嚴(yán)格要求自己，樂(lè)觀詢問(wèn)老老師，結(jié)合我校的實(shí)際狀況和同學(xué)的實(shí)際狀況，勤奮仔細(xì)地工作，使教學(xué)工作有方案、有組織、有步驟地進(jìn)行。為了在今后的工作中取得更大的進(jìn)步，本文總結(jié)了本學(xué)年的工作，盼望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，總結(jié)檢查教訓(xùn)。

一、師德的表現(xiàn)：

喜愛(ài)和忠于人民的教學(xué)事業(yè)，有仔細(xì)的教學(xué)態(tài)度和扎實(shí)的教學(xué)作風(fēng)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的訓(xùn)練理論，準(zhǔn)時(shí)更新訓(xùn)練觀念。樂(lè)觀參與校本培訓(xùn)，做了大量政治理論筆記。

二、訓(xùn)練教學(xué)：

仔細(xì)寫教案，提前備課，寫教案，備課時(shí)仔細(xì)討論教材，學(xué)好《學(xué)校信息技術(shù)課程指導(dǎo)綱要》，虛心向老老師學(xué)習(xí)請(qǐng)教。力求透徹理解教材，明確重點(diǎn)和難點(diǎn)。把握學(xué)問(wèn)的規(guī)律，考慮教學(xué)方法，解決如何把把握的教材傳授給同學(xué)的問(wèn)題。留意信息反饋，激發(fā)同學(xué)心情，讓同學(xué)有開(kāi)心的心情，營(yíng)造良好的課堂氛圍，讓課堂語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明白，課堂上面對(duì)全體同學(xué)提問(wèn)，留意激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，課堂教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，樂(lè)觀參加講課和評(píng)課，虛心向同齡人學(xué)習(xí)教學(xué)方法，向他人學(xué)習(xí)，提高教學(xué)水平。

三、考勤：

我喜愛(ài)自己的事業(yè)，從不由于私事耽擱工作。并樂(lè)觀利用有效的工作時(shí)間做好本職工作。

以上是我過(guò)去一年工作的總結(jié)。全部領(lǐng)導(dǎo)和老師都指出了我的不足。我會(huì)再接再厲，努力工作。

老師年度工作總結(jié)15

20xx年即將過(guò)去，能夠說(shuō)緊急勞碌而收獲多多。總體看，我仔細(xì)執(zhí)行學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作方案，轉(zhuǎn)變思想，專心探究，改革教學(xué)，實(shí)行課堂教學(xué)模式，同時(shí)把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想、新理念和物理課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來(lái)，轉(zhuǎn)變思想，專心探究，改革教學(xué)，收到很好的效果。

一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)我的心，進(jìn)入我的課堂

怎樣教物理，《物理新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)物理的教學(xué)資料，教學(xué)方式，教學(xué)評(píng)估訓(xùn)練價(jià)值觀等多方面都提出了很多新的要求。無(wú)疑我們每位物理老師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn)，是我們每位老師務(wù)必重新思索的問(wèn)題。因此我不斷的學(xué)習(xí)讓我有了鮮亮的理念，全新的框架，明晰的目標(biāo)，而有效的學(xué)習(xí)對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念，設(shè)計(jì)思路，課程目標(biāo)，資料標(biāo)準(zhǔn)及課程實(shí)施推舉有更深的了解，本學(xué)期我在新課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下訓(xùn)練教學(xué)工作躍上了一個(gè)新的臺(tái)階。

二、課堂教學(xué)，我加強(qiáng)了師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展。

本學(xué)期我深知我們每位物理老師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我把課堂教學(xué)作為有利于同學(xué)主動(dòng)探究的無(wú)學(xué)習(xí)環(huán)境，把同學(xué)在獲得學(xué)問(wèn)和技能的同時(shí)，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分進(jìn)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把物理教學(xué)看成是師生之間同學(xué)之間交往互動(dòng)，共同進(jìn)展的過(guò)程，在有限的時(shí)間吃透教材，撰寫教案；專